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文档简介
温故知新发散思维聚合思维辩证思维第一单元树立科学思维观念第一课走进思维的世界1.2思维的形态及其特征壹思维的基本形态——思维不同形态形成的原因?——不同形态的划分标准及其具体类别?——思维的基本形态是什么?
草地上有两只羊,在艺术家、生物学家、物理学家、数学家看来却有不同的感受与理解,下面是他们的描述。1.思维存在不同形态的原因
目的不同,标准不同,人们对思维形态的认识就不同。一、思维的基本形态艺术家:蓝天、碧水、绿草、白羊,美哉自然。生物学家:雄雌一对,生生不息。物理学家:小羊漫步,在做机械运动。数学家:1+1=2。思维的基本形态探究与分析材料一:一百多年来,人类经历了血腥的热战、冰冷的冷战,全人类的共同愿望就是和平与发展。各国相互联系、相互依存,全球命运与共,和平力量的上升远远超过战争因素的增长,和平、发展、合作、共赢的时代潮流更加强劲。材料二:在《和平是一棵树》这首诗中,诗人写道:“和平是白天鹅的翅膀,是翅膀掠过宁静的湖水,是水底映出的云影;和平是开向四方的门,是门里圆桌上斟满的红酒,是酒上照耀的灯……”思考:比较上述材料在思维表达上的差异。思维的基本形态提示一百多年来,人类经历了血腥的热战、冰冷的冷战全人类的共同愿望就是和平与发展。各国相互联系、相互依存,全球命运与共和平力量的上升远远超过战争因素的增长,和平、发展、合作、共赢的时代潮流更加强劲。因为战争是残酷的因为全球命运与共所以,全人类都希望和平与发展运用的是以概念为思维的基本单元表达思想的抽象思维材料一所以,和平力量上升远远超过战争因素的增长和平、发展、合作、共赢的时代潮流更加强劲思维的基本形态提示和平白天鹅的翅膀翅膀掠过宁静的湖水水底映出的云影;和平开向四方的门,门里圆桌上斟满的红酒,酒上照耀的灯想象为想象为运用的是以感性形象为思维的基本单元表达思想的形象思维。比拟性想象比拟性想象材料二2.思维不同形态分类(1)从思维的方向看——
发散思维:向不同方向扩散;聚合思维:向同一方向收敛发散思维、聚合思维发散思维:曲别针有什么用?——夹文件、作牙签、磨成鱼钩、扎孔……(一题多解、一事多写、一物多用)聚合思维:谁是作案人?——公安人员收集各种痕迹、物证、人证…确定罪犯。一、思维的基本形态一题多解收集证据破案综合思维:整体地认识对象分析思维:分别地认识对象落脚点在于整体落脚点在于部分(2)从思维对认识对象的思考角度看——根据其不同的特征,又将水果进行详细分类,分别对它们进行研究。——分析思维科学家将各种水果的特征进行的综合,从而概括出水果的一般特征:多汁、味甜。
——综合思维整体地认识对象分别地认识对象综合思维、分析思维2.思维不同形态分类一、思维的基本形态
辩证思维:用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题;
形而上学思维:用孤立、静止、片面的观点看待事物和思考问题;(3)从反映认识对象的方式看——辩证思维、形而上学思维2.思维不同形态分类一、思维的基本形态祸福相依片面①抽象思维:含义:人的思维抽象和概括了事物的共同属性,通过语词巩固下来,形成了概念,并以概念作为思维的基本单元,就属于抽象思维。②形象思维:含义:人的思维抽象和概括的是事物的形象特征,并以感性形象作为思维的基本单元,就属于形象思维。(4)从思维运行的基本单元看——抽象思维与形象思维2.思维不同形态分类一、思维的基本形态思维的基本形态以下哪些是抽象思维?哪些是形象思维?①同桌之间讨论数学疑难问题。
②小凡去浠水杂技馆欣赏杂技。
③袁隆平团队培育杂交水稻实验。④“枯藤、老树、昏鸦,小桥、流水、人家,古道、西风、瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯!”(马致远:《天净沙·秋思》)⑤凡是马克思主义学院的学生都应该学好马克思主义哲学,你是马克思主义学院的学生,所以,你应当学好马克思主义哲学。⑦画家笔下的花、鸟、虫、鱼。
⑧人类从鸟身上得到启示,最终发明了飞机。⑨毛泽东在谈工作方法时作出的“十个指头弹钢琴”的比喻。抽象思维形象思维抽象思维形象思维抽象思维形象思维形象思维形象思维课堂训练划分标准类型含义从思维的方向看发散思维向不同方向扩散的思维(由一到多:如一题多解、一事多写、一物多用)聚合思维向同一方向收敛的思维(由多到一)从思维对认识对象的思考角度看综合思维整体地认识对象的思维(立足整体全局观念)分析思维分别地认识对象的思维(具体问题具体分析)从思维反映认识对象的方式看辩证思维用联系、发展、全面的观点形而上学思维用孤立、静止、片面的观点根据思维运行的基本单元的不同(基本形态)抽象思维人的思维抽象和概括了事物的共同属性,通过语词巩固下来,形成了概念,并以概念作为思维的基本单元形象思维人的思维抽象和概括的是事物的形象特征,并以感性形象作为思维的基本单元【知识整合】思维形态的分类贰思维基本形态的特征——抽象思维的基本形式和特征是什么?——形象思维的基本形式和特征是什么?——抽象思维和形象思维的关系?
小明与小芳讨论选修哪门课时,针对思想政治课中的“逻辑与思维”,两个人有以下对话。
小芳的话,组合起来就是一个推理:
知识创新的工具是有用的,科学思维方法是知识创新的工具,所以,科学思维方法是有用的。
学习科学思维方法有用吗?当然有用啦,科学思维方法是知识创新的工具嘛。探究与分享这个推理是抽象还是形象思维?结构特点是怎样的?结合此例,剖析抽象思维的基本形式。“科学思维方法是知识创新的工具”结论:
已知一:概念概念
已知二:“科学思维方法是有用的”概念概念“知识创新的工具是有用的”概念概念(1)抽象思维的基本单元是“概念”
结论:(2)抽象思维的基本形式是“概念、判断、推理”反映认识对象本质属性的思维形式对思维对象有所断定的思维形式从已知判断推出未知新判断的思维形式已知判断新判断推理(1)基本形式:
抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象,揭示事物的本质和规律。(2)主要特征:
基本单元的概念性、
运行方式的推导性、
思维表达的严谨性。1.思维的基本形态——抽象思维以概念、符号、数学表达式为基础的思维方式。二、思维基本形态及其特征【探究与分享】画的元素:橄榄枝、鸽子、少女的脸谈谈这幅画表达了画家怎样的思想。这是一种什么思维?
表达对和平的祈愿,盼望着战争的硝烟尽快散去,让人们过上和平的生活。画家根据他所看到的和感受到的通过思维联想、想象出来的形象思维《和平鸽与少女》在感觉、知觉和表象基础上对和平的祈愿,盼望着战争的硝烟尽快散去,让人们过上和平的生活。表达运用联想、想象和幻想等认识对象死于希特勒法西斯之手的邻居小孩被希特勒法西斯打伤的鸽子具体形象形象性想象性情感性二、思维基本形态及其特征2.思维的基本形态——形象思维(1)基本形式:
形象思维在感觉、知觉和表象的基础上,运用联想、想象和幻想等反映认识对象,触及事物的本质和规律。(2)主要特征:
基本单元的形象性、
运行方式的想象性、
思维表达的情感性。以实物、形象或图像为基础的思维方式。【走进生活】:抽象思维与形象思维的区别
草地上有两只羊,在艺术家、生物学家、物理学家、数学家眼中的不同理解,哪些属于抽象思维?哪些属于形象思维?艺术家:“蓝天、碧水、绿草、白羊,美哉自然。”生物学家:“雄雌一对,生生不息。”物理学家:“大羊静卧,没有位移;小羊漫步,在做机械运动。”数学家:“1+1=2。”【提示】:生物学家、物理学家、数学家的思维均为抽象思维。抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象,揭示事物的本质和规律。
艺术家的思维是形象思维。形象思维在感觉、知觉和表象的基础上,运用联想、想象和幻想等反映认识对象,触及事物的本质和规律。3.抽象思维和形象思维的关系:
①抽象思维与形象思维的区分是相对的,不是绝对的;②科学思维以抽象思维为主,以形象思维为辅;
文学艺术思维则以形象思维为主,以抽象思维为辅。
二、思维基本形态及其特征③在实际思维活动中,抽象思维与形象思维虽然各有其功能和作用,但又具有相辅相成的关系。项目抽象思维(逻辑思维)
形象思维(艺
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