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文档简介

唱歌与表现课《歌唱二小放牛郎》选自西师版六年级上册第三单元《抗日烽火》华北晋西北根据地儿童团苏北根据地儿童团抗日烽火晋察冀边区儿童团陕甘宁边区儿童团武乡县王家峪儿童团东北沦陷区儿童团抗日烽火晋察冀边区儿童团《歌唱二小放牛郎》歌唱二小放牛郎歌唱二小放牛郎歌唱二小放牛郎歌唱二小放牛郎歌唱二小放牛郎《歌唱二小放牛郎》创作于1942年2015年评选为“我最喜爱的十大抗战歌曲”《歌唱二小放牛郎》1=D241.2.3.4.《歌唱二小放牛郎》1=D24《歌唱二小放牛郎》61=D24636563231331526..《歌唱二小放牛郎》61=D24636563231331526..羽调式红星的脚印

感人的故事儿童团中最为活跃的就是晋察翼边区儿童团，他们站岗放哨、捉汉奸、送情报、利用自己年纪小，不被注意的特点，深入敌后，出色完成任务。开展“五不运动”，不给敌人带路、不给敌人送信、不吃敌人的糖、不念敌人的书、不告诉敌人藏粮的地方。《歌唱二小放牛郎》1=D24《歌唱二小放牛郎》1=D24演唱难点出现在哪些地方？《歌唱二小放牛郎》1=D24演唱难点出现在哪些地方？《歌唱二小放牛郎》1=D24riuouaoaiangerangaVVV切分节奏、一字多音、高音的气息《歌唱二小放牛郎》1=D24riuouaoaiangerangaVVV演唱时用怎样的情感来表现？为什么？《歌唱二小放牛郎》1=D24riuouaoaiangerangaVVV演唱时用怎样的情感来表现？为什么？《歌唱二小放牛郎》1=D24《歌唱二小放牛郎》1=D24《歌唱二小放牛郎》1=D24这三段歌词还可以用怎样的速度、力度、情感来演唱？《歌唱二小放牛郎》1=D24这三段歌词还可以用怎样的速度、力度、情感来演唱？《歌唱二小放牛郎》1=D24《歌唱二小放牛郎》1=D24这三段歌词还可以用怎样的速度、力度、情感来演唱？《歌唱二小放牛郎》1=D24《歌唱二小放牛郎》1=D24这三段歌词还可以用怎样的速度、力度、情感来演唱？《歌唱二小放牛郎》1=D24《歌唱二小放牛郎》《歌唱二小放牛郎》创作于1942年2015年评选为“我最喜爱的十大抗战歌曲”《歌唱二小放牛郎》演唱与表现的学习方法：

聆听法

图形谱

练唱法

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