服装陈列与展示设计专业 面的构成 教学课件

面的构成服装陈列与展示设计专业《设计基础与应用》课程DESIGNDESIGNPART01导入Import直线平行移动可形成方形的面导入PART01直线旋转移动可形成圆形的面导入PART01斜线平行移动可形成菱形的面导入PART01直线一端移动可形成扇形的面导入PART01PART02面的讲解Pointexplanation

面是二维的形。通常我们把一个具体的面称之为形。任何点、线扩张会变成面；所有点、线的扩散性面积和多元排列，都最终以面的形态出现。从几何学上说面试线移动的轨迹。从造型的意义上说，面具有长度，宽度。无厚度，是体的表面，它受线的界定，具有一定的形状。分实面和虚面两种,实面是指有明确形状的能实在看到的；虚面是指不真实存在但能被我们感觉到的，由点、线密集机动形成。什么是面面的讲解PART02面的讲解PART02实面和虚面实面：实体的完全封闭有明确形状可视的面

虚面：点线的平面集合和围绕面的讲解PART02

几何形态的面：任何由直线、几何曲线形成的面。具有直线所表现的心理特征。如：正方形，最能强调垂直线与水平线的效果。它能呈现出一种安定的秩序感。在心理上具有简洁、安定、井然有序的感觉。自由形态的面：由不规则的形构成的面,自然形态的各种面。偶然的面：是一种自然形态，是一种难以预料的形，自由、活泼而富有哲理性。如破碎的玻璃,用手撕开纸张所产生的形，比较自然而具有个性。面的分类面的讲解PART02直线形具有同直线相近的性格特征。如，方形给人的感觉是简洁、明了、秩序、具有平稳、安全、庄重、踏实的心理效应，象征着男性的性格特征。面的讲解PART02有机形的面，得出柔和、自然、抽象的面的形态。借助于规尺工具完成的形,比直线形柔软，平滑、有弹性，理性感觉较强。几何曲线形面的讲解PART02与几何曲线形相比，自由曲线形显得更生动更有个性、变化更丰富，更具有柔情的女性特征。徒手的面，给人以随意、亲切的感性特征。因此也最能引起人们的兴趣，不容易产生呆板、乏味、枯燥的感觉，容易保持新鲜感。自由曲线形面的讲解PART02即不是有意识创造的，而是偶然所得或产生于自然的形象，它不同于其它形象，很难得到完全相同的形象。如，打翻的墨水形成的墨迹或雨花石的花纹很难再有相同的。偶然形具有一种朴素、实在、自然的美。这种美除了体现在外轮廓上，更主要的是体现在形象表面的肌理上；两者的结合使其个性更强烈。偶然形面的讲解PART02面的性格正方形：正直、充实等长方形：严肃、伟大等面的讲解PART02三角形:稳定与不稳定等面的讲解PART02圆形：饱满,张力,生命力等面的讲解PART02多边形:紧张、放射（收缩）、不调和等面的讲解PART02(1)几何形的面，表现规则、平稳、较为理性的视觉效果（等距密集排列）（图1）(2)自然形的面，不同外形的物体以面的形式出现后，给人以更为生动的视觉效果（图2）(3)徒手的面，给人以随意、亲切的感性特征（图3）(4)有机形的面，得出柔和、自然、抽象的面的形态（图-4）(5)偶然形的面，自由、活泼而富有哲理性（图5）(6)人造形的面，较为理性的人文特点（图6）不同性格的面（图6）（图5）（图3）（图2）（图1）（图4）面的讲解PART02面的错觉上方位置的显大，下方位置的显小。“8”和“B”有意缩小上部等大的两个正圆形上下并置，产生的错觉。1.位置错觉面的讲解PART02像我们写美术字时应注意到上紧下松的原则。还有像数字“8”、“3”及字母“B”“S”，理论上来讲上下应该是一样比例的，但为了使其看起来美观、均衡一些，在书时要把上面写得稍小一点，这样才能达到一种结构合理的效果。在宽广空间中的圆显小在狭小空间中的圆显大2.空间错觉面的讲解PART023.方向错觉等距的垂直线和水平线组成两个同等面积的正方形，产生的错觉。面的讲解PART02面的构成法则面的构成法则：分割、组合和新增组合表现

日本三菱汽车、五十铃汽车面的讲解PART02分割构成的具体步骤：（1）原形的选择（选择条件：外形简洁、完整、易于分割、组合，如方形、圆形等）面的讲解PART02分割构成的具体步骤：（2）对圆形进行分割（分割条件：一般选用比较单纯的线、或一定的规范角度或一定的比例关系）面的讲解PART02分割构成的具体步骤：（3）新形的重新组合构成面的讲解PART02分割构成的具体步骤：（4）面形的新增组合构成面的讲解PART02面的讲解PART02PART3拓展运用Expandapplication苗绣拓展运用PART03面的构成（