人教版道德与法治一年级上册第15课《快乐过新年》说课稿

人教版道德与法治一年级上册第15课《快乐过新年》说课稿一.教材分析《快乐过新年》是人教版道德与法治一年级上册第15课的主题。这一课旨在让学生了解新年的习俗和庆祝活动，培养学生的集体意识和团队合作精神。通过本课的学习，学生将能够理解新年的意义，尊重和传承传统文化，同时增强与家人和朋友之间的感情。二.学情分析一年级的学生对新事物充满好奇，喜欢参与各种实践活动。他们在家庭和学校中已经接触到了一些新年的习俗，但对其背后的意义和起源可能不够了解。因此，在教学过程中需要注重引导学生的思考，激发他们的学习兴趣。三.说教学目标知识与技能：学生能够了解新年的起源、习俗和庆祝活动，知道新年的重要性。过程与方法：学生通过小组讨论、实践活动等方式，培养团队合作精神和解决问题的能力。情感态度与价值观：学生增强对传统文化的尊重和传承意识，培养与家人和朋友之间的感情。四.说教学重难点教学重点：学生能够了解新年的起源、习俗和庆祝活动。教学难点：学生理解新年习俗背后的意义和传统文化的传承。五.说教学方法与手段本课采用情境教学法、小组讨论法和实践活动法。通过观看视频、讨论和动手操作，引导学生主动参与学习过程，提高他们的实践能力和团队合作精神。六.说教学过程导入：教师通过提问方式引导学生回顾已学过的传统节日，为新课的学习营造氛围。教学新课：教师播放新年习俗的视频，引导学生了解新年的起源和庆祝活动。学生分享对新年习俗的认知，教师进行总结和讲解。教师学生进行小组讨论，探讨新年习俗背后的意义和传统文化的传承。实践活动：学生分组进行手工制作，如制作灯笼、剪纸等。学生展示制作成果，分享制作过程中的感受和体验。总结与反思：教师引导学生回顾本节课所学内容，总结新年的意义和传统文化的传承。七.说板书设计板书设计如下：新年的习俗和庆祝活动起源：历史悠久，与传统文化密切相关习俗：贴春联、放鞭炮、拜年、吃团圆饭等庆祝活动：舞龙舞狮、闹元宵等八.说教学评价本节课通过以下方式进行教学评价：学生参与度：观察学生在课堂上的发言和实践活动中的表现，评估他们的参与度和兴趣。学生作品：评估学生在实践活动中的作品质量，包括创意、技巧和团队合作精神。学生反馈：收集学生的意见和建议，以便对教学进行改进。九.说教学反思本节课结束后，教师应进行教学反思，思考以下问题：学生对新年的认知是否有所提高？学生对传统文化传承的理解是否有所加深？教学方法和手段是否有效？是否有更好的方式激发学生的学习兴趣和参与度？通过以上反思，教师可以不断改进教学方法，提高教学质量，以更好地满足学生的学习需求。知识点儿整理：《快乐过新年》这一课涉及到的知识点有：新年的起源：教师应引导学生了解新年的起源与历史，让学生明白新年是一个重要的传统节日，有着悠久的历史和文化内涵。新年的习俗：教师应详细讲解新年的各种习俗，如贴春联、放鞭炮、拜年、吃团圆饭等，让学生了解这些习俗的来源和意义，以及如何在日常生活中去实践这些习俗。新年的庆祝活动：教师应向学生介绍新年的各种庆祝活动，如舞龙舞狮、闹元宵等，让学生了解这些活动的历史和意义，以及如何参与这些活动。新年的意义：教师应引导学生理解新年的意义，让学生明白新年是一个团圆和祈福的节日，是家人团聚、好友相聚的时刻，也是对未来一年的希望和期许。传统文化的传承：教师应引导学生理解新年的传统文化内涵，让学生明白新年的各种习俗和庆祝活动都是中国传统文化的体现，也是中国传统文化的重要组成部分，需要得到传承和发扬。集体意识和团队合作精神：教师应引导学生理解在新年的庆祝活动中，集体意识和团队合作精神的重要性，让学生明白在新年的庆祝活动中，大家需要齐心协力，共同完成各种庆祝活动，这样才能更好地体现出新年的喜庆和团圆。法律意识：在讲解新年的习俗和庆祝活动时，教师应引导学生了解相关的法律法规，如放鞭炮的规定、安全用电的原则等，让学生在新年的庆祝活动中，能够自觉遵守法律法规，保证自己和他人的安全。以上是《快乐过新年》这一课的主要知识点，教师应根据学生的实际情况，有针对性地进行讲解和引导，让学生能够真正理解和掌握这些知识。同步作业练习题：新年又称为（）新年的起源可以追溯到（）新年习俗中，贴春联是为了（）A.祈求平安B.祈求富贵C.祈求健康D.祈求幸福下列哪个活动不属于新年庆祝活动？（）A.舞龙舞狮新年是一个（）的节日D.全部正确新年是一个重要的传统节日，有着悠久的历史和文化内涵。（）新年的起源可以追溯到夏朝。（）新年习俗中，放鞭炮是为了驱赶邪恶。（）在新年庆祝活动中，舞龙舞狮是为了祈求富贵。（）新年是中国的传统节日，也是世界上许多国家的节日。（）请简述新年的起源。答案：新年的起源可以追溯到夏朝，是我国最早的历法“夏历”所规定的岁末岁首，后来逐渐演变成了今天的春节。请列举三个新年习俗，并说明其意义。答案：贴春联：寓意祈求幸福、平安；放鞭炮：寓意驱赶邪恶、带来吉祥；拜年：寓意亲情团聚、互致祝福。请列举两个新年庆祝活动，并说明其意义。答案：舞龙舞狮：寓意祈求富贵、吉祥；闹元宵：寓意团圆、祈福。请谈谈你对新年意义的理解。答案：新年是一个团圆和祈福的节日，是家人团聚、好友相聚的时刻，也是对未来一年的希望和期许。新年的各种习俗和庆祝活动都是中国传统文化的体现，也是中国传统文化的重要组成部分，