人教部编版八年级下册语文《2回延安》说课稿

人教部编版八年级下册语文《2回延安》说课稿一.教材分析《2回延安》是人教部编版八年级下册语文教材中的一篇课文。这篇课文是毛泽东同志1936年12月26日回到延安时所作的演讲，主要讲述了毛泽东同志对延安根据地的建设和抗日战争胜利的喜悦，以及对未来事业的信心。课文内容丰富，情感真挚，具有很高的文学和历史价值。二.学情分析八年级的学生已经具备了一定的文言文阅读能力，对于一些历史事件和人物也有一定的了解。但另一方面，由于时代背景和语言表述的差异，学生可能对课文中的某些内容难以理解。因此，在教学过程中，需要引导学生正确理解课文内容，体会作者的思想感情。三.说教学目标知识与技能：能够正确地朗读课文，理解课文的基本内容，了解毛泽东同志回延安的历史背景。过程与方法：通过自主学习、合作学习、探究学习等方式，提高学生文言文阅读能力，培养学生的历史文化素养。情感态度与价值观：感受作者对延安的热爱，对事业的信心，培养学生的爱国主义情怀。四.说教学重难点教学重点：正确理解课文内容，体会作者的思想感情。教学难点：课文中的某些专业术语和表达方式的理解，如“武装斗争”、“土地”等。五.说教学方法与手段教学方法：采用自主学习、合作学习、探究学习等教学方法，引导学生主动参与课堂，提高学生的学习兴趣和积极性。教学手段：利用多媒体课件、历史图片等教学资源，帮助学生更好地理解课文内容。六.说教学过程导入新课：简要介绍课文背景，激发学生学习兴趣。自主学习：让学生自主朗读课文，理解课文基本内容。合作学习：分组讨论，共同解决课文中的疑难问题。探究学习：引导学生深入思考，探究作者的思想感情。课堂小结：总结本节课的学习内容，强调重点知识。课后作业：布置相关作业，巩固所学知识。七.说板书设计板书设计应简洁明了，突出课文重点内容，如课文标题、作者、主要内容等。可以使用关键词、图表、流程图等形式，帮助学生更好地理解课文。八.说教学评价教学评价应注重过程与结果相结合，既要关注学生的知识与技能掌握情况，也要关注学生的过程与方法、情感态度与价值观的培养。可以通过课堂表现、作业完成情况、课后反馈等方式进行评价。九.说教学反思在教学结束后，教师应认真反思教学过程，总结成功与不足之处，不断调整和改进教学方法，以提高教学效果。同时，关注学生的学习情况，积极与学生沟通，了解他们的需求和困惑，为学生提供更好的教学服务。知识点儿整理：《2回延安》是人教部编版八年级下册语文教材中的一篇课文。这篇课文是毛泽东同志1936年12月26日回到延安时所作的演讲，主要讲述了毛泽东同志对延安根据地的建设和抗日战争胜利的喜悦，以及对未来事业的信心。课文内容丰富，情感真挚，具有很高的文学和历史价值。在教学过程中，我们需要引导学生理解和掌握以下知识点：课文背景：了解1936年延安的历史背景，以及毛泽东同志回延安的significance。课文内容：掌握课文的主要内容，包括毛泽东同志对延安根据地的评价、抗日战争的胜利以及对未来事业的信心。课文结构：分析课文的结构，理解课文的开头、中间和结尾是如何相互关联的。关键词语：理解和掌握课文中的关键词语，如“武装斗争”、“土地”等。文学手法：分析课文中的文学手法，如比喻、排比等，理解其作用和效果。作者情感：感受作者对延安的热爱，对事业的信心，培养学生的爱国主义情怀。历史事件：通过课文内容，了解一些重要的历史事件，如抗日战争、土地等。语文能力：通过阅读和分析课文，提高学生的语文阅读能力，培养学生的文学素养。思维能力：通过讨论和探究，培养学生的批判性思维和问题解决能力。价值观：引导学生正确理解课文中的价值观，如热爱祖国、坚持理想等。以上知识点是本节课的主要内容，通过理解和掌握这些知识点，学生能够更好地理解课文，培养自己的语文素养和历史文化素养。同时，教师在教学过程中应注重学生的自主学习、合作学习和探究学习，引导学生主动参与课堂，提高学生的学习兴趣和积极性。同步作业练习题：《2回延安》是毛泽东同志在（）所作的重要演讲。A.1936年B.1945年C.1946年D.1949年毛泽东同志在演讲中提到的“武装斗争”是指（）。A.土地B.抗日战争C.解放战争D.第三次国内战争课文《2回延安》主要表达了毛泽东同志对（）的喜悦和对未来事业的信心。A.延安根据地的建设B.抗日战争的胜利C.解放战争的胜利D.新中国的成立毛泽东同志在演讲中提到的“_____”是延安根据地建设的重要成果。答案：武装斗争毛泽东同志在演讲中提到的“_____”是延安精神的集中体现。答案：自力更生、艰苦奋斗毛泽东同志在演讲中提到的“_____”是延安精神的灵魂。答案：为人民服务请简述毛泽东同志在演讲中对延安根据地的建设和抗日战争胜利的喜悦的表达。答案：毛泽东同志在演讲中对延安根据地的建设和抗日战争胜利的喜悦表达了充分的肯定和高度的赞誉。他深刻地总结了延安根据地建设的经验，指出武装斗争是根据地建设的重要成果，自力更生、艰苦奋斗是根据地建设的鲜明特点，为人民服务是根据地建设的根本宗旨。他同时对抗日战争的胜利表示了极大的喜悦，认为这是中国人民的伟大胜利，是中国共产领导下的抗日战争取得的辉煌成果。请结合课文《2回延安》，谈谈你对延安精神的理解。答案：延安精神是中国共产在延安时期形成的一种伟大精神，包括为人民服务、自力更生、艰苦奋斗、实事求是、独立自主、敢于创新等内容。延安精神是中国共产领导中国和建设事业的重要精神支柱，是中国共产人的宝贵精神财富。在课文《2回延安》中，毛泽东同志对延安精神的阐述和强调，使我们对延安精神有了更深刻的认识。我们应该学习延安精神，发扬延安精神，为实现中华民族伟大复兴