人教部编版历史八年级下册：第17课《外交事业的发展》说课稿2

人教部编版历史八年级下册：第17课《外交事业的发展》说课稿2一.教材分析《外交事业的发展》是人教部编版历史八年级下册第17课的内容。本节课的主要内容是我国自1949年新中国成立以来的外交事业发展。教材通过介绍我国在各个历史时期的重大外交活动，展示我国在国际事务中的地位和作用，以及我国外交政策的演变。教材内容丰富，涉及历史事件多，需要学生具备一定的记忆和理解能力。二.学情分析八年级的学生已经具备一定的历史知识基础，但对我国外交事业的发展了解不深。学生在学习本节课时，可能对一些历史事件感到陌生，需要教师通过生动有趣的方式进行引导。同时，学生对我国在国际事务中的地位和作用有一定的认知，但需要进一步加深理解。三.说教学目标知识与技能：了解我国自1949年以来的重大外交活动，掌握我国外交政策的发展变化，认识我国在国际事务中的地位和作用。过程与方法：通过自主学习、合作探究的方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。情感态度与价值观：培养学生热爱祖国，为祖国的繁荣富强感到自豪的情感。四.说教学重难点教学重点：我国自1949年以来的重大外交活动，我国外交政策的发展变化，我国在国际事务中的地位和作用。教学难点：理解我国外交政策的发展变化，以及我国在国际事务中的地位和作用。五.说教学方法与手段教学方法：采用自主学习、合作探究、讲授法、讨论法等教学方法。教学手段：利用多媒体课件、历史资料、地图等教学手段，生动形象地展示我国外交事业的发展。六.说教学过程导入新课：通过展示我国在国际事务中的地位和作用，引发学生对外交事业的兴趣，导入新课。自主学习：学生自主阅读教材，了解我国自1949年以来的重大外交活动，掌握我国外交政策的发展变化。合作探究：学生分组讨论，分析我国在国际事务中的地位和作用，分享讨论成果。讲授法：教师讲授我国外交政策的发展变化，以及我国在国际事务中的地位和作用。讨论法：学生针对我国外交政策的发展变化，展开讨论，提出问题，教师进行解答。课堂小结：学生总结本节课所学内容，教师进行点评。七.说板书设计板书设计如下：外交事业的发展1949年新中国成立以来重大外交活动：1954年日内瓦会议1971年恢复联合国合法席位1972年尼克松访华1979年中美建交1991年加入亚太经合2001年加入世界贸易2012年设立自贸区外交政策的发展变化：建国初期：“一边倒”20世纪70年代：独立自主、全方位外交21世纪初：和平发展、合作共赢我国在国际事务中的地位和作用：积极参与国际事务维护世界和平与稳定推动全球经济发展发挥负责任大国作用八.说教学评价课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况，了解学生的学习状态。作业完成情况：检查学生课后作业的完成质量，掌握学生对课堂内容的掌握程度。单元测试：进行单元测试，评估学生对我国外交事业发展的知识掌握情况。九.说教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的学习情况，调整教学策略，以提高教学效果。同时，关注学生的反馈意见，改进教学方法，使学生更好地理解和掌握我国外交事业的发展。知识点儿整理：新中国外交事业的发展历程：1949年新中国成立，标志着中国外交事业的新纪元。1954年日内瓦会议，中国代表团首次亮相国际舞台，展示新中国外交实力。1971年恢复联合国合法席位，中国在国际舞台上的地位得到认可。1972年尼克松访华，中美关系实现正常化，开启两国外交新篇章。1979年中美建交，中美关系正式建立，对中国外交产生深远影响。1991年加入亚太经合，积极参与区域经济合作。2001年加入世界贸易，中国在全球经济中的地位日益重要。2012年设立自贸区，推动区域经济发展和对外开放。我国外交政策的发展变化：建国初期：“一边倒”外交政策，坚定支持社会主义阵营。20世纪70年代：独立自主、全方位外交，恢复联合国合法席位，中美关系正常化。21世纪初：和平发展、合作共赢外交政策，积极参与国际事务，推动全球经济发展。我国在国际事务中的地位和作用：积极参与国际事务，维护世界和平与稳定。发挥负责任大国作用，推动全球经济发展。倡导构建人类命运共同体，提出共建“一带一路”倡议。参与国际，发挥在国际舞台上的影响力。重要外交活动和成果：1954年日内瓦会议，参与解决印度支那问题。1971年恢复联合国合法席位，提升中国在国际舞台上的地位。1972年尼克松访华，中美关系实现正常化。1979年中美建交，中美关系正式建立。1991年加入亚太经合，推动区域经济一体化。2001年加入世界贸易，积极参与全球经济竞争。2012年设立自贸区，推动区域经济发展。我国外交事业的特点和启示：坚持独立自主，坚定支持社会主义阵营。灵活运用外交政策，维护国家利益。积极参与国际事务，发挥负责任大国作用。坚持和平发展，推动全球经济发展。倡导构建人类命运共同体，提升国际影响力。学习本节课的意义：了解我国外交事业的发展历程，增强国家认同感。认识我国在国际事务中的地位和作用，培养国际视野。理解我国外交政策的发展变化，提高分析问题能力。激发学生热爱祖国，为祖国的繁荣富强感到自豪。通过以上知识点儿整理，学生可以更加系统地了解我国外交事业的发展历程、外交政策的变化以及在国际事务中的地位和作用。同时，教师可以根据这些知识点儿，设计针对性的教学活动和作业，帮助学生更好地理解和掌握本节课内容。同步作业练习题：新中国成立后，下列哪项不是中国在1954年日内瓦会议上的主要任务？A.解决印度支那问题B.恢复联合国合法席位C.与各国建立外交关系D.展示新中国外交实力1972年尼克松访华，下列哪项不是访问的成果？A.中美关系实现正常化B.中美签署《上海公报》C.两国互设大使馆D.签订《中美贸易协定》下列哪项不是我国在21世纪初的外交政策特点？A.独立自主B.全方位外交C.和平发展D.合作共赢2012年设立自贸区，下列哪项不是其目的？A.推动区域经济发展B.扩大对外开放C.加强国际交流D.提高国际竞争力请简述新中国外交事业的发展历程。答案：新中国外交事业的发展历程可以分为三个阶段：建国初期，实行“一边倒”外交政策，坚定支持社会主义阵营；20世纪70年代，独立自主、全方位外交，恢复联合国合法席位，中美关系正常化；21世纪初，和平发展、合作共赢外交政策，积极参与国际事务，推动全球经济发展。请阐述我国在国际事务中的地位和作用。答案：我国在国际事务中的地位和作用表现在：积极参与国际事务，维护世界和平与稳定；发挥负责任大国作用，推动全球经济发展；倡导构建人类命运共同体，提出共建“一带一路”倡议；参与国际，发挥在国际舞台上的影响力。请列举我国在1949年以来的一些重大外交活动及其意义。答案：我国在1949年以来的一些重大外交活动及其意义包括：1954年日内瓦会议，参与解决印度支那问题，提升中国在国际舞台上的地位；1971年恢复联合国合法席位，标志着中国在国际社会的地位得到认可；1972年尼克松访华，中美关系实现正常化，开启两国外交新篇章；1979年中美建交，中美关系正式建立，对中国外交产生深远影响；1991年加入亚太经合，积极参与区域经济合作；2001年加入世界贸易，中国在全球经济中的地位日益重要；2012年设立自贸区，推动区域经济发展和对外开放。请分析我国外交政策的发展变化及其原因。答案：我国外交政策的发展变化可以概括为：建国初期实行“一边倒”外交政策，坚定支持社会主义阵营；20世纪70年代独立自主、全方位外交，恢复联合国合法席位，中美关系正常化；21世纪初和平发展、合作共赢外交政策，积极参与国际事务，推动全球经济发展。其原因在于：国际形势的变化，特别是冷战结束后，世界多极化、经济全球化的发展；国家利益的调整，随着我国改革开放和现代化建设的推进，我国在国际事务中的地位和作用不断提高；我国外交政策的完善和发展，为了适应国际形势的变化，我国不断调整和完善外交政策，使之更加符合国家利益和发展需要。请论述我国在国际事务中的地位和作用，以及如何进一步提高我国的国际影响力。答案：我国在国际事务中的地位和作用表现在积极参与国际事务，维护世界和平与稳定；发挥负责任大国作用，推动全球经济发展；倡导构建人类命运共同体，提出共建“一带一路”倡议；参与国际，发挥在国际舞台上的影响力。进一步提高我国的国际影响力，我国应坚持独立自主的和平外交政策，积极参与全球治理体系改革和完善，推动构建人类命运共同体，加强同世界各国的交流与合作，推动互利共赢，促进共同发展。请分析我国外交政策的发展变化对我国发展的意义。答案：我国外交政策的发展变化对我国发