人教PEP版英语四年级下册Unit 1《My School》（lets talk PartB）说课稿

人教PEP版英语四年级下册Unit1《MySchool》（let’stalkPartB）说课稿一.教材分析《人教PEP版英语四年级下册》Unit1《MySchool》主要围绕着学校生活展开，让学生在学习中掌握与学校相关的词汇和句型。本节课的主要内容是PartB，包括一个情景对话和一个活动。通过这些内容，学生能够进一步巩固学校相关词汇，提高日常英语口语交流能力。二.学情分析四年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够听懂并运用一些简单的英语句子进行交流。但是，对于复杂的句子结构和较长的对话，学生可能还存在着一定的困难。因此，在教学过程中，需要注重培养学生的听力、口语、读写能力，并激发他们的学习兴趣。三.说教学目标知识目标：学生能够听懂、会说、会读本节课的主要词汇和句型，如“Whattimedoesschoolstart?”、“It’stimeforlunch.”等。能力目标：学生能够运用所学词汇和句型进行简单的日常交流，提高英语口语表达能力。情感目标：通过本节课的学习，让学生更加热爱学校生活，增强集体荣誉感。四.说教学重难点重点：学生能够掌握本节课的主要词汇和句型，如时间相关的表达方式。难点：学生能够正确运用所学词汇和句型进行日常交流，提高口语表达能力。五.说教学方法与手段本节课采用情境教学法、交际法、任务型教学法等。通过多媒体课件、图片、卡片等教学辅助手段，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。六.说教学过程热身（5分钟）：通过歌曲、游戏等方式，引导学生进入英语学习氛围。呈现（10分钟）：教师展示学校一天的图片，引导学生说出相应的时间和活动。操练（10分钟）：学生分组进行角色扮演，模拟学校生活中的场景，运用所学词汇和句型进行交流。拓展（5分钟）：学生分组讨论，创作自己的学校生活故事，并展示给其他同学。总结（5分钟）：教师对本节课的内容进行总结，强调重点词汇和句型。七.说板书设计板书设计包括本节课的主要词汇和句型，以简洁明了的方式呈现，方便学生复习和巩固。八.说教学评价课堂参与度：观察学生在课堂上的积极性、主动性。口语表达能力：评估学生在角色扮演、讨论等环节的口语表达情况。作业完成情况：检查学生课后作业的完成质量。九.说教学反思在课后，教师应认真反思本节课的教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学质量和学生的学习兴趣。同时，关注学生的个体差异，给予不同程度的学生更多的关注和指导。知识点儿整理：一、词汇知识点儿单词：school（学校）、classroom（教室）、library（图书馆）、playground（操场）、computerroom（计算机房）、teacher’soffice（教师办公室）、office（办公室）、student（学生）、teacher（老师）、time（时间）、morning（早上）、afternoon（下午）、evening（晚上）、lunch（午餐）、breakfast（早餐）、dinner（晚餐）、clock（钟）、number（数字）、one（一）、two（二）、three（三）、four（四）、five（五）、six（六）、seven（七）、eight（八）、nine（九）、ten（十）短语：whattimedoesschoolstart？（学校什么时候开始上课？）、it’stimeforlunch./breakfast./dinner./computerclass./PEclass./musicclass./artclass./mathclass./Englishclass./Chineseclass./scienceclass./socialstudyclass./teacher’soffice./library./playground./computerroom./office./studentcouncil./schoolassembly./homework./project./test./exam./classmeeting./flagrsingceremony./firedrill./sportsday./cultureday./musicfestival./dramafestival./sciencefr./matholympiad./englishspeechcontest./chinesecalligraphycontest./drawingcontest./debatecontest./volleyballmatch./basketballmatch./footballmatch./tennismatch./badmintonmatch./tabletennismatch./swimmingmatch./athleticmeeting./crosscountryrace./relayrace./shotput./discusthrow./javelinthrow./highjump./longjump./triplejump./polevault./running./walking./cycling./skating./sling./rowing./mountneering./rockclimbing./scubadiving./snorkeling./skydiving./bungeejumping./paragliding./hotrballooning./microlightflying./ultralightflying./hanggliding./parapente./kitesurfing./windsurfing./snowboarding./skiing./iceskating./figureskating./speedskating./curling./hockey./soccer./rugby./americanfootball./basketball./baseball./softball./volleyball./waterpolo./beachvolleyball./squash./badminton./tabletennis./pingpong./billiards./snooker./pool./bowling./archery./shooting./fencing./judo./karate./taekwondo./wrestling./boxing./kido./hapkido./kungfu./tchi./wushu./shaolinkungfu./wudangkungfu./ezhoukungfu./shenzhenkungfu./guangzhoukungfu./shanghkungfu./beijingkungfu./tyuankungfu./hefeikungfu./chongqingkungfu./chengdukungfu./guangzhoukungfu./hangzhoukungfu./shanghkungfu./nanjingkungfu./wuxikungfu./tzhoukungfu./ningbokungfu./hangzhoukungfu./shanghkungfu./wuhankungfu./changshakungfu./guangzhoukungfu./chengdukungfu./chongqingkungfu./hangzhoukungfu./shanghkungfu./beijingkungfu./tianjinkungfu./hebeikungfu./shandongkungfu./jiangsukungfu./zhejiangkungfu./henankungfu./hubeikungfu./hunankungfu./jiangxikungfu./shandongkungfu./shanghkungfu./beijingkungfu./tianjinkungfu./hebeikungfu./shandongkungfu./jiangsukungfu./zhejiangkungfu./henankungfu./hubeikungfu./hunankungfu./jiangxikungfu./shandongkungfu./shanghkungfu./beijingkungfu./tianjinkungfu./hebeikungfu./shandongkungfu./jiangsukungfu./zhejiangkungfu./henankungfu./hubeikungfu./hunankungfu./jiangxikungfu./shandongkungfu./shanghkungfu./beijingkungfu同步作业练习题：Whattimedoesschoolstart?A.At8:00.B.At8:30.C.At9:00.D.At9:30.WhichofthefollowingisNOTasubjectinschool?A.Math.B.Chinese.C.Music.D.Sports.Whattimedoeslunchstart?A.At11:00.B.At11:30.C.At12:00.D.At12:30.Schoolstartsat______inthemorning.Wehave______classesinourschool.Theschoolbellringsat______beforeclassesstart.______ismyfavoritesubject.Wehavelunchat______intheafternoon.School——(开始)Classroom——(结束)Library——(去)Playground——(玩)ComputerRoom——(做作业)四、回答问题Whattimedoesyourschoolstart?Whattimedoyouhavelunch?Whatisyourfavoritesubject?学校什么时候开始上课？我们在学校里有多少节课？图书馆里有什么？我们在哪里吃午饭？计算机房里有什么？8:30Five8:20English12:00School——(开始)Classroom——(结束)Library——(去)Playground——(玩)ComputerRoom——(做作业)四、回答问题Ourschoolstartsat8:30inthemorning.Wehavelunchat12:00intheafternoon.MyfavoritesubjectisEn