山东省菏泽市郓城县2023-2024学年八年级下学期期中生物试题

2023—2024学年度第二学期期中教学质量检测初二生物试题一、选择题（每题只有一项是最符合题目要求的，共20分）1.达尔文发现在加拉帕戈斯群岛，源于共同祖先的、生活在不同岛上的地雀，经漫长的进化逐渐形成了不同的特征。如部分地雀喙的特征与其食性关系如图所示。相关叙述不正确的是（）A.地雀喙的特征与其食性相适应B.地雀间喙特征的差异属于变异C.不同特征喙的进化是自然选择的结果D.不同地雀基因组成都相同2.下列有关生命起源和生物进化的说法中，正确的是（）A.米勒的模拟实验证明：在原始地球环境下，无机物可以形成构成蛋白质的简单有机物B.原始大气中存在氧气和二氧化碳等气体C.达尔文自然选择学说的中心内容是“用进废退”D.现代科学家已经可以在实验室模拟生命起源的全部过程3.炎热的夏季，睡觉时嗡嗡乱飞的蚊子令人讨厌，很多驱蚊效果良好的蚊香使用一段时间后，效果越来越差。对此现象解释正确的是（）A.蚊子接触蚊香后，慢慢产生了抗药性B.因为燃烧的蚊香数量太少，蚊子没被杀死而产生抗药性C.蚊子存在抗药性变异，蚊香对这种变异起到了选择作用D.蚊子为了适应这种环境变化，产生了抗药性变异4.人类进化过程中，最早开始使用火的是A.南方古猿 B.能人 C.直立人 D.智人5.下列关于生物进化证据的说法中，正确的是（）A.通过细胞色素C的研究可以知道生命的起源B.同源器官的存在，为生物进化提供了最直接的证据C.越是晚期形成的地层里，形成化石的生物越简单越低等D.达尔文提出较为完善的生物进化学说，其核心是自然选择6.下列各项中，不能体现生物与环境相适应的是（）A.鲫鱼的背部是深灰色、腹部是乳白色B.螳螂体色与周围环境色彩十分相似C.一窝小猫的体色有黑色、白色和黄色D.草原上野兔的保护色和鹰锐利的目光7.“稻—鸭—萍”共作是一种新兴的农业模式，其中水生植物红萍适于在阴暗的环境中生存，可作为鸭子的饲料，鸭子能吃害虫，鸭粪肥田促进水稻生长。下列叙述中正确的是（）A.红萍适于生活在阴暗的环境中体现了生物对环境的影响B.红萍、水稻等植物属于生产者C.害虫属于农田生态系统的分解者D.稻田中所有的红萍和鸭子共同组成一个生态系统8.原始生命的起源过程中，从无机小分子物质生成有机小分子物质的场所是：（）A.原始海洋 B.岩石 C.原始高山 D.原始大气9.下列关于人类起源与进化的叙述，正确的是A.人类是由类人猿逐步进化而来的B.人类进化过程中，一直向着有利于直立行走的方向变异C.人类进化过程中脑容量逐渐增多D.能使用工具是人猿分界的标志10.如图表示脊椎动物的进化关系，下列叙述正确的是（）A.甲类和乙类都只生活在水中B.丙类体温恒定，是两栖动物C.丁类是由古代丙类进化来的D.鸟类最高等，因为可以飞行11.“地球上现存的生物都是经过漫长的年代进化而来的。”下列与此相关的叙述，错误的是A.现存的生物都属于高等生物 B.现存的生物都与其生活环境相适应C.现存的生物还将继续进化 D.不能适应环境的生物都被淘汰了12.下列关于生物与环境关系的说法中，最为确切的是（）A.蚯蚓能增加土壤肥力是生物对环境的适应B.生物因素是指不同种生物间的相互作用C.生物不仅能适应一定的环境，而且能影响环境D.生物对环境的影响是各种非生物因素共同作用的结果13.右图表示几类植物的进化关系。下列叙述不正确的是A.最先出现的植物类群是甲B.乙和丙都是由甲进化来的C.丁的结构比丙复杂D.戊最有可能是水生的14.我们美丽的校园是一个生态系统，构成这个生态系统的是（）A.校园里所有的老师和同学 B.校园里所有的花、草、树木和动物C.校园里的生产者、消费者和分解者 D.校园里所有的生物及其生存环境15.如图的生物“进化树”形象而简明地表示了生物进化的主要历程。据图可知正确的是（）A.①所在树枝上的动物身体背部有脊柱 B.②代表的是爬行动物C.③代表植物类群，其种子外面无果皮包被 D.珙桐与桫椤的亲缘关系较珙桐与海带的远16.通过对马的前肢、蝙蝠的前肢、鹰的翅膀骨骼的比较，发现它们虽有区别，但也有许多共同特征，这说明它们（）A.三者可能由共同祖先进化而来B.蝙蝠和鹰可能由马进化而来C.三者之间的亲缘关系可能相同D.三者在地球上出现时期可能相同17.徐州是农业大市，2020年全市农作物秸秆产生约530万吨，在乡村振兴计划中，政府倡导农民秸秆还田，既能增加了土壤肥力，又降低了环境污染。你认为秸秆还田变为肥料过程中起主要作用的是（）A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.阳光和空气18.下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是A.“春来江水绿如蓝” B.“草盛豆苗稀”C.“雨露滋润禾苗壮” D.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”19.北极的极地狐耳朵小，沙漠的大耳狐耳朵大。造成这一差异的主要非生物因素是（）A.空气 B.水分 C.光照 D.温度20.原鸡进化成了不同品种的鸡是A.鸡适应不同环境的结果 B.鸡内部斗争的结果C.自然选择的结果 D.人工选择的结果二、非选择题21.根据下面的化学进化过程示意图和人类起源过程图，分析回答下列问题：（1）图中②表示的物质有________、核苷酸等。（2）米勒实验证明了在原始地球条件下，图中______过程是完全可以实现的（用图中字母表示）。（3）原始生命的特征是能实现_______和个体增殖。（4）人类起源的最直接证据是________。图中Ⅰ代表_______，它是人类和现代类人猿的共同祖先；Ⅱ表示______，它是人猿分界的一个重要标准。（5）人类进化最关键的阶段是________阶段，人类不但能打制不同用途的石器（制造工具），而且学会______。22.进化树简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。据图分析回答：（1）树根处[A]诞生在________中。（2）地球上最早出现的动物是________。（3）研究中华龙鸟化石，发现其既有爬行类特征又有鸟类的特征，可证明原始的鸟类很可能是由原始的________进化来的。（4）各种生物都具有与其生活环境相适应的形态、结构特点。适应是______的结果。23.下表是几种生物和人的组成细胞色素C的氨基酸之间的差异，请根据表格内容回答下列问题：生物名称与人差别生物名称与人的差别黑猩猩0金枪鱼21猕猴1鲨鱼23袋鼠10天蚕蛾31马12小麦35响尾蛇14酵母菌44（1）从单细胞的酵母菌到高等脊椎动物黑猩猩都含有细胞色素C，可根据其差异程度，来断定生物之间的亲缘关系和生物进化的_______。（2）从表中数据推测，细胞色素C的差别越小，生物之间的亲缘关系越_______。（3）从表中看出，人和_______的亲缘关系最远。（4）根据细胞色素C的差异绘制的生物进化树，与根据化石、比较形态学绘制成的进化树是一致的。生物进化的总体趋势是________。24.如图为长颈鹿进化示意图，据图回答下列问题：（1）从图中可以看出；古代的长颈鹿群中存在不同种类的个体，有的颈和前肢长，有的颈和前肢短，这说明生物具有_________的特性，为生物的进化提供了原始的选择材料。在生存斗争中，适者生存，不适者被_____；生存下来的个体通过______来积累其适应环境的特征。（2）随着环境的改变，在进化过程中，颈和前肢长的个体被逐渐保留下来，说明这样的个体与环境的变化是__________的。（3）根据_________的生物进化理论，当今丰富多彩的生物界是自然选择结果。25.下图是某生态系统的食物网示意图，据图回答问题：（1）该食物网共有________条食物链构成。（2）写出最长的一条食物链_________。（3）该生态系统中，狐属于________消费者。（4）在该食物网不同的