七年级语文上册寒假作业：第三单元部编版（含答案）

寒假作业：第三单元训练2021-2022学年上册七年级语文

一、单选题

1.下列文学常识表述不正确的一项是（）

A.《再塑生命的人》是美国作家、教育家、慈善家海伦・凯勒，再塑她生命的人是安

妮・莎莉文老师。

B.孔子，名丘，字仲尼，鲁国瞰邑人，战国末期思想家、政治家、教育家，儒家学派

的创始人。

C.《论语》是记录孔子及弟子言行的一部著作，宋人把它与《孟子》《大学》《中庸》

合称为“四书”。

D.《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，作者鲁迅，原名周树人，字豫才，浙

江绍兴人。他的代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，杂文集《华盖集》

《热风》和散文诗集《野草》。

2.阅读下列语段，文后四个短语依序填空，正确的组合是（）

冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）

和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的

雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。

，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，,

棒上系一条长绳，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，

，便罩住了。但所得的是麻雀居多也有白颊的"张飞鸟"，性子很躁，

养不过夜的。

①下面撒些枇谷②将绳子一拉③扫开一块雪④人远远地牵着

A.③④②①B.①③④②C.③②④①D.③①④②

3.下列句子中画线字的注音有错误的一句是（）

A.或是重蛮（luan）叠嶂，或是小山配合着竹子花木全在乎设计者们胸中有丘壑（he）o

B.各种花的香在空气里酝酿（yunniang）,鸟儿将褰（ke）巢安在繁花嫩叶当中。

C.用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些也（pi）谷棒上系（xi）一条长绳。

D.看见满院狼藉（ji）的东西，又想起祖母，不禁簌簌（sit）地流下眼泪。

4.

填在下列句子中横线处的词语最恰当的一项是（）

①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步了。

②小山整把济南了个圈儿，只有北边缺着点儿口儿。

③只希望日益增多的绿色，能把你回我们的生活之中。

④如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠成的小球。

A.来围带攒B.近圈请组

C.近围请攒D.来圈带组

5.下列句子没有使用修辞手法的一项是（）

A.我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经临近。

B.水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。

C.小红长得好像她妈妈，真惹人喜欢。

D.理想是肥皂，洗濯你的自尊心。

6.下列句子中没有语病的一项是（）

A.随着我市水质量的明显增加，全市上下居民治水的信心更加果断了。

B.随着共享单车的广泛使用，怎样规范停放成为群众谈论热议的话题。

C.来自中国、加拿大和美国的科学家团队首次在琥珀中发现了雏鸟标本。

D.在深圳国际会展中心建成后，将成为世界上最大的会展中心。

二、名著阅读

7虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不

大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。还竖起第二个手

指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。我的家里一有些小风波，不知怎

的我总疑心.和这“切切察察”有些关系。又不许我走动，拔一株草，翻一块石头，就说

我顽皮，要告诉我的母亲去了。一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成

一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她

呢，不动；叫她呢，也不闻。

"长妈妈生得那么胖，一定很怕热罢？晚上的睡相，怕不见得很好罢？……”

母亲听到我多回诉苦之后，曾经这样地问过她。我也知道这意思是要她多给我一些空

席。她不开口。但到夜里，我热得醒来的时候，却仍然看见满床摆着一个"大”字，一

条臂膊还搁在我的颈子上。

试卷第2页，总9页

(1)用简洁的语言概括以上两个选段的主要内容。

(2)选文从阿长没有给作者留下好印象写起，这是什么写法，有什么作用？

三、综合读写

8.班级以“诚实守信”为主题开展一次语文综合实践活动，请你完成下面两个任务。

①同学们要围绕“诚实守信”办一张手抄报，请你再设计出另外两个板块的标题。

板块一：诚信名言板块二：板块三：

②一位同学在活动中写下了感言，请你再仿写一句。

诚信是中华民族的传统美德，更是我们的立身之本；诚信是石，失去他就无法筑牢人

生的根基；诚信是火，失去他就无法锻造高贵的灵魂；，

9.阅读下面文本，完成下列各题。

近日，顺德演艺中心“红色文艺轻骑兵”小分队走进我校，A.为本校师生带来一场

整整一小时左右的民乐演出。活动中，我校有10名学子受邀参与本次民乐表演。本场

演出虽然以小分队的形式出现，B.但演员们精彩的表演仍触动了观众的心，久久不能

平静。这真是一场文化盛宴。

因本次演出获得较高赞誉，顺德演艺中心决定，后天(星期六)上午十点在演艺

中心举行一次公益演出，并邀请我校10位同学参加，表演者服装、乐器自备。

(1)材料中画线句子有语病，任选一句，将修改后的句子写在横线上。

我选句，修改为：

(2)星期五上午，班主任请你转述第二段的信息给小顺同学，请他按要求参加表演。

不超过50字。

四、现代文阅读

10.阅读下面文本，完成下列各题。

十一号楼的猫

①我们十一号楼三层的楼道里养着一只流浪猫。说是流浪猫，早就没有了流浪猫

的样子。是一只米黄色的长毛猫，眼睛微微透着绿，洗过澡也梳过毛，毛色油亮有色

泽。它常常蹲在三层电梯口的小厅堂，端正地坐着，优雅地看着电梯里的人，仿佛知

道我们是来看它的一样。旁边的墙边放着猫粮盆和水盆，还有几个小玩具。

②多数时候，它只是看你一眼，有时也会跟着你走入电梯。进来后就跟所有乘电

梯的人一样，乖乖等着。到了一楼，它在人们的脚步间左拐右拐地穿插着走出居民楼,

往楼下社区院子里的树下一躺，晒着太阳睡半天。天色晚了，就再跟着上楼的人一起

回去。我住的这幢楼里几乎每一个人都知道它的存在，看到它走进来了，就帮它按一

下"3"。三楼的门一开，它就不急不慢走出去，重新在电梯口小厅堂坐下。

③有一次我深夜加完班，一个人抱着一堆东西，从北区的工作室穿过漆黑的花园,

走回南区的家。半路被蚊子叮了一腿的包，边跺脚边走，走到楼下的时候，脚震得又

麻又疼。我用下巴很卖力地点开电梯开关，前脚刚进去，后脚它就跟进来了。我盯着

它，它盯着我，我只好用额头顶了我自己的楼层，又用下巴按了它要下的楼层。等搞

定之后，原本一路走回来的沮丧感消失不见，我一个人在电梯里笑得前仰后合。它出

去的时候，在靠近我的腿边翘着尾巴蹭了一下。大半夜，我和一只猫同乘了电梯，还

为它按了按钮，这太喜剧了！

④听楼下跳广场舞的大妈们说，它是在一个风雨交加的夜晚从电闪雷鸣中逃进楼

里来的。当时它毛都掉得斑秃，眼睛全被眼屎糊住，身上还有伤，走路一跛一跛的。

三楼住着的刘奶奶撞见它，心生怜悯，就把它抱回家，收养了它。为了照顾好这只猫,

刘奶奶甚至多次缺席了最爱的广场舞。它渐渐地恢复了体力，脱胎换骨，变成一只美

貌的家猫。但它大约是流浪太久，不习惯被禁锢在小小的屋子中，成日趴在窗口唯嘀

呜呜地叫，刘奶奶就又把它放出去了。

⑤可自打那以后，它似乎把三层当成了坚实的后盾，在外面野几天就回来，回到

三层就安静蹲在那里等着。慢慢地，整个三层的人都习惯了，没事就来放点儿吃的、

喝的，有时候甚至还有猫玩具。它也越来越把这儿当成家，从半个月一回到几天一回、

一天一回，比上班下班的白领还准时。

⑥很快，整幢楼都知道了它的存在，渐渐地，它从三层的猫变成了十一号楼的猫。

我经常看见同楼的住户跟别人说，这是我们楼的猫，一会儿就回去了。别人问保安，

怎么总能见到那只猫？保安头也不抬地说，噢，那是十一号楼的猫，出来溜达溜达。

听得我差点儿当场笑出来。那只黄毛碧眼的猫咪突然间变成我们的流动标签，让一些

事情变得格外有意思起来。

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⑦朋友来家里做客的时候，一进家门就一惊一乍地说："你们邻居还真热情啊。

这'远亲不如近邻'，在你家我算是见识到了。"她很疑惑，究竟是怎么做到的一一全楼

的人好像都是认识的，出个门回个家在电梯里见到了，还点个头示个意。她说："这场

面，我除了小时候住我爸的纺织厂家属大院的时候领略过，真是多年不见啊。我刚才

提着一堆东西上电梯，被超过三个人问要不要帮忙。"我就带她去参观那只猫，她不可

置信地反复问我："它真的会坐电梯？它就住在三层？它几岁了？……"

⑧因猫的到来，十一号楼的人原本互相陌生，现在都变成了猫的主人；也因了它

的到来，大家仿佛都成了别人生命的依靠，变得坚强而乐观起来。刘奶奶作为这只猫

的原始救命恩人，也很欢喜。她跟我们说，孙子知道她养了一只这么有灵性的猫，一

到假期就住过来看它。原本搭救了一只猫，结果还让宝贝孙子成了常客，简直就是节

日大酬宾。说话间喜气洋洋，仿佛不是她给了它新生，倒是它带动了她的幸福生活。

⑨这只猫自己大概永远都不会明白，它变成了所有人的精神亮点。人们喂饱它，

还喂饱自己的心。

(选自《智慧少年》，有删改)

(1)请按照时间顺序，从猫的角度，梳理它与十一号楼的人的关系变化。

①______________:_②以三层为家，被三楼人照顾一③________________:------

④成为了十一号楼人们的精神亮点

(2)赏析画线词语的表达效果。

当时它毛都掉得斑秃,眼睛全被眼屎糊住,身上还有伤，走路一跛一跛的。

(3)文章第⑦段叙写朋友来家做客的情节，有什么作用？

(4)文章最后一段，作者说：“人们喂饱它，还喂饱自己的心。”对此，你怎么理解？

五、文言文阅读

11.阅读下面文本，完成下列各题。

《论语》十二章

子曰："学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦

君子乎？”(《学而》)

曾子曰："吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？"

（《学而》）

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺,

七十而从心所欲，不逾矩。"（《为政》）

子曰："温故而知新，可以为师矣。"（《为政》）

子曰："学而不思则罔，思而不学则殆。"（《为政》）

子曰："贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤

哉，回也！”（《雍也》）

子曰："知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）

子曰："饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮

云。”（《述而》）

子曰："三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。"（《述而》）

子在川上曰："逝者如斯夫，不舍昼夜。"（《子罕》）

子曰："三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）

子夏曰："博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。"（《子张》）

（1）结合生活实际，谈谈你对“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的理解。

（2）孔子及其弟子在学习态度和学习方法上有哪些观点？选择其中一点谈谈你的体会。

（3）《论语》在论述“学”与“思”的关系时，为何不先说“思而不学则殆”，而是先说“学

而不思则罔“？说说你的理解。

12.阅读下面文本，完成下列各题。

【甲】子曰："学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠,

不亦君子乎？"（《学而》）

子曰："吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺,

七十而从心所欲，不逾矩。"（《为政》）

子曰："温故而知新，可以为师矣。"（《为政》）

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子曰："知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》)

【乙】李侍郎①级②，性聪慧。少时家贫无费③买书乃借贷于邻人。每一翻绎，

无不成诵。偶入城市，街衢④铺店名号，皆默识之。后官翰林，库中旧藏有《永乐大

典》⑤，公皆读之。同僚取架上所有，抽以难公，无不立对，人皆惊骇。

(选自《啸亭杂录》)

【注】①侍郎：古代官职名。②级：李级，人名。③费：同"资"，钱财。④衢:

四通八达的道路，大路。⑤《永乐大典》：明朝永乐年间编纂的一部百科全书式文献

集。

(1)用“/”给下面的句子划分朗读停顿。(共2处)

少时家贫无费买书乃借贷于邻人

(2)解释下列画线词。

①不亦说乎_______________

②不逾矩_______________

③少时家贫_______________

④无不立对_______________

(3)写出下列句子的译文。

①有朋自远方来，不亦乐乎？

②每一翻绎，无不成诵。

(4)阅读【甲】【乙】两文后，请选择一个方面，结合自己的学习经验，谈谈你所获

得的启示。

参考答案

1.B

2.D

3.C

4.C

5.C

6.C

7.

(1)阿长让“我”讨厌的行为。

(2)欲扬先抑。

作用：①使情节波澜起伏，前后形成鲜明的对比，突出了“扬”的内容，给人出乎意料

的感觉，从而留下较深刻的印象。②突出阿长的性格特点，使她的形象更加生动丰满。

③使文章情感更加真挚动人，抒发了作者对阿长的感激和怀念之情，从而突出主题。

8.

①诚信故事(诚信名人故事、诚信标兵)，诚信漫画、失信危害，②诚信是沙漠中的绿洲,

失去他你将身陷囹圄；诚信是水，失去他就无法健康的生存。

9.

(1)示例一：A,为本校师生带来一场整整一小时的民乐演出(或：为本校师生带来

一场一小时左右的民乐演出)。

示例二：B,但演员们精彩的表演仍触动了观众的心(或：但演员们精彩的表演仍触动

了观众的心，使观众们心情久久不能平静)。

(2)示例：小顺，顺德演艺中心决定，明天上午十点在演艺