2022年广西职业院校技能大赛中职组《护理技能》赛项竞赛规程

2022年广西职业院校技能大赛

中职组《护理技能》赛项

竞赛规程

一、赛项名称

赛项序号：54

赛项名称：护理技能

赛项组别：中职组

赛项归属产业：医药卫生类

二、竞赛目的

通过竞赛,全面综合考核参赛选手的知识应用、临床思维、

临床护理基本技能操作及人文关怀职业素养；引领中等职业学校

适应行业现状及技术发展趋势,检验教学成果，促进护理专业的

教育教学改革；搭建校企合作培养高素质护理人才的平台，加强

护理专业技能人才培养;提升社会对职业教育的认可度，培养能

够顺利进入护理岗位胜任临床工作的护理人才。

三、竞赛内容

在规定时间内完成以临床工作任务为导向，按照临床护理岗

位工作要求，对患者实施连续的、科学的护理。竞赛分别设置理

论考试站和技能考试站2个考评站点。理论考试站，占总成绩的

1

10%，竞赛时长为30分钟，选手根据赛项提供的理论考卷（选择

题）进行作答，主要考核参赛选手的知识应用能力、临床思维能

力、分析问题和解决问题的能力。技能考试站，占总成绩的90%，

分为3个技能操作赛室。第一赛室，操作项目为心肺复苏，竞赛

时长为5分钟；第二赛室为静脉输液，竞赛时长为10分钟；第

三赛室为右踝关节扭伤包扎，竞赛时长为5分钟，主要考核选手

临床思维和决策能力、紧急救护能力、临床常用护理操作执行能

力，跌倒的应急处理能力、护患沟通及人文关怀能力。

四、竞赛时间

在竞赛前30分钟，选手进行抽签，确定技能竞赛的参赛号。

竞赛日程安排详见表1,详细安排以正式公布比赛指南为准。

表1竞赛日程安排表（以正式公布的比赛指南为准）

时间安排

项目日期场次竞赛地点

检录时间竞赛时间

参观赛场14:30-17:30

领队会议报道当天18:30-19:30

理论考试18:30-19:00

开赛式8:00-8:30南宁市卫生

学校

108:3009:00-12:00

技能考试

比赛当天

212:3013:00-18:30

比赛总结、闭赛

18:30-19:30

式

2

五、竞赛试题

本赛项设理论考试和操作技能综合考核，见本赛项规程的竞

赛内容。竞赛试题为公开试题。

理论考试以人民卫生出版社出版的中职护理教材（2018年

版国家卫生健康委员会“十三五”规划教材、中等卫生职业教育

教考融合教材）作为参考教材，出题建立理论试题库（3套试题,

每套40题），课程涉及范围与护士执业资格考试一致，抽取其

中1套试题由选手作答，测试参赛选手分析问题、解决问题的综

合能力，结束后统一读卡阅卷。比赛样题见附件。

六、竞赛规则

（一）参赛资格。

参见2022年广西职业院校技能大赛中职组《护理技能》赛

项比赛实施方案。

（二）遵循准则。

1.学生必须持本人身份证和参赛证参加比赛。

2.参赛选手的竞赛顺序由抽签决定，不得擅自变更、调整。

3.理论考试：参赛选手提前15分钟进入赛场,并按照指定的

位置就坐。迟到15分钟者,取消理论考试资格;理论考试开始15

分钟后,选手方可离开赛场。

4.操作技能考试：选手在比赛的过程中不得擅自离开赛室,

如有特殊情况,需经裁判同意。选手若需休息、饮水或去洗手间

3

等,耗用时间均计算在比赛时间内。

比赛时间结束时,参赛选手应立即停止操作,不得以任何理

由拖延比赛时间。选手操作完成后,在《实际操作现场记录表》

上签名确认,方可离开赛场。

七、竞赛环境

（一）竞赛环境安静、整洁。须设立紧急疏散通道，医疗服

务站。

（二）比赛场地可容纳16队同时比赛，且满足赛项比赛所

需的设备设施。

（三）比赛场地赛前开放，供参赛选手观摩比赛场地，保证

公开、透明。

（四）赛场有志愿服务人员，同时有治安人员维护比赛现场

秩序与卫生。

八、技术规范

本次大赛引用的职业标准和专业技术标准有：中华人民共和

国《护士条例》、中华护理学会《护士守则》、2020年全国职

业院校技能大赛改革试点赛中职组《护理技能》赛项技术操作规

范与评分标准。

4

2022年广西职业院校技能大赛

中职组《护理技能》赛项技术操作规范

一、心肺复苏技术

完成时间：5分钟内完成。

考核资源：①心肺复苏模拟人、诊察床（硬板床）、脚踏垫;②

治疗盘：纱布、血压计、听诊器;③手电筒、弯盘、抢救记录卡

（单）;④治疗车、速干手消毒剂及挂架、医疗垃圾桶、生活垃

圾桶。

心肺复苏技术操作规范

项目名称操作流程技术要求

操作过程现场安全·确保现场对施救者和患者均是安全的

·检查患者有无反应

·检查是否无呼吸（终末叹气应视为无呼吸）,并同

判断与呼救时检查脉搏。5～10秒钟完成

操·确认患者意识丧失,立即呼叫,启动应急反应系

作统。

过·取得除颤仪（或AED）及急救设备（或请旁人帮

程忙获得）（口述）

·确保患者仰卧在坚固的平坦表面上

安置体位·去枕,头、颈、躯干在同一轴线上

·双手放于两侧,身体无扭曲（口述）

5

项目名称操作流程技术要求

·在患者一侧,解开衣领、腰带,暴露患者胸腹部

·按压部位：患者胸部中央,胸骨下半部

·按压方法：手掌根部重叠,手指翘起,两臂伸直,使双

肩位于双手的正上方。垂直向下用力快速按压

心脏按压

·按压深度：5～6cm

·按压速率：100～120次/min

·胸廓回弹：每次按压后使胸廓充分回弹（按压时间:

放松时间为1:1）

·尽量不要按压中断：中断时间控制在10s内

·如有明确呼吸道分泌物,应当清理患者呼吸道,取

开放气道下活动义齿

·仰头提颏法（怀疑患者头部或颈部损伤时使用推举

下颌法）,充分开放气道

·立即给予人工呼吸2次

·送气时捏住患者鼻子,呼气时松开,送气时间为

人工呼吸

1秒,见明显的胸廓隆起即可,避免过度通气吹气同时,

观察胸廓情况

·按压与人工呼吸之比30:2,连续5个循环

操作5个循环后,判断并报告复苏效果

·颈动脉恢复搏动

判断复苏效·自主呼吸恢复

果·散大的瞳孔缩小,对光反射存在

·收缩压大于60mmHg（体现测血压动作）

·面色、口唇、甲床和皮肤色泽转红

·昏迷变浅,出现反射、挣扎或躁动

操·整理用物,分类放置

作整理记录·六步洗手

后·记录患者病情变化和抢救情况

·正确完成5个循环复苏,人工呼吸与心脏按压指标显

综复苏评价示有效（以打印单为准）

合

·按时完成

评

·抢救及时,程序正确,操作规范,动作迅速

价关键环节

·注意保护患者安全和自身职业防护

二、静脉输液技术

完成时间：10分钟内完成。

考核资源：①治疗盘：皮肤消毒液（安尔碘）、无菌干棉签（一次

性）、0.9%氯化钠溶液250ml（塑料瓶）、输液器（单头）、输液

6

瓶贴;②止血带、治疗巾、小垫枕、输液胶贴、血管钳、弯盘、医嘱

单、输液观察记录卡；③治疗车、速干手消剂及挂架、医疗垃圾桶、

生活垃圾桶、口罩;④输液架;⑤剪刀;⑥静脉输液仿真手臂;⑦模拟

患者。

静脉输液技术操作规范

项目名称操作流程技术要求

·核对患者信息（床号、姓名、住院号）

评估解释·向患者解释输液目的并取得合作

·评估患者皮肤、血管、肢体活动情况

·六步洗手、戴口罩

·二人核对医嘱、输液卡和瓶贴

核对检查·核对药液标签

·检查药液质量

·贴瓶贴,启瓶盖

准备药液·两次消毒瓶塞至瓶颈

·检查输液器包装、有效期与质量

·将输液器针头插入瓶塞

操

作·备齐用物携至患者床旁,核对患者信息（床号、姓

过核对解释名、住院号）

程·向患者解释取得合作

·关闭调节夹,旋紧头皮针连接处

初步排气·再次检查药液质量后将输液瓶挂于输液架上

·排气（首次排气原则不滴出药液）

·检查有无气泡

·协助患者取舒适体位;垫小垫枕与治疗巾

皮肤消毒·选择静脉,扎止血带(距穿刺点上方6～10cm)

·消毒皮肤（直径大于5cm;2次消毒或遵循消毒剂使用

说明书）

·再次核对

·再次排气至有少量药液滴出

静脉穿刺·检查有无气泡,取下护针帽

·固定血管,嘱患者握拳,进针

·见回血后再将针头沿血管方向潜行少许

·穿刺成功后,松开止血带,打开调节器,嘱患者松拳

固定针头·待液体滴入通畅后用输液贴固定

7

项目名称操作流程技术要求

·根据患者的年龄、病情和药物性质调节滴速（口述）

调节滴速·调节滴速时间至少15秒,并报告滴速

·操作后核对患者

·告知注意事项

·安置患者于安全舒适体位,放呼叫器于易取处

操整理记录·整理床单位及用物

做·六步洗手

后·记录输液观察记录卡

停·核对解释

止拔针按压·揭去输液贴,轻压穿刺点上方,关闭调节夹,迅速拔针

输·嘱患者按压至无出血,并告知注意事项

液

安置整理·协助患者取安全舒适体位,询问需要

·清理治疗用物,分类放置

洗手记录·六步洗手,取下口罩

·记录输液结束时间及患者反应

·按时完成

·查对到位

关键环节

综·无菌观念强

合·一次排气成功

评·一次穿刺成功,皮下退针应减分

价

护患沟通·注意保护患者安全和自身职业防护

·沟通有效、充分体现人文关怀

三、右踝关节扭伤包扎技术

完成时间：5分钟内完成。

考核资源：右踝关节扭伤包扎技术：①治疗盘（小号）：弹力

绷带（自带绷带扣）、医用胶带;②记录单、治疗车、速干手消毒剂、医疗

垃圾桶、生活垃圾桶;③支腿架;④模拟患者。

右踝关节扭伤包扎技术操作规范

项目名称操作流程技术要求

·判断意识,确认患者清楚能够配合护士工作

操

·评估周围环境是否安全

作评估患者

过·称呼患者

程

·评估模拟患者伤情：有无肿胀、触痛、踝关节不稳定、

畸形等,报告结果

8

项目名称操作流程技术要求

·给予关心、安抚

安慰患者

·做好患者的心理疏导，给予支持

·协助患者取坐位、患肢抬高

安置体位

·六步洗手

·绷带自患肢足背至足弓缠绕2圈

·经足背-足踝骨内侧、外侧-足背-足弓行8字型缠绕,

绷带8字如此再重复缠绕2次,每一圈覆盖前的1/2～2/3

型包扎

·于足踝骨上方、足腕部做环绕2圈（注意不要压住足

踝骨）

·固定好绷带

·检查确保包扎牢固且松紧适宜

操·撤除用物,安置好患者（患肢抬高）并交代注意事项

作安置整理·六步洗手

后·记录伤肢情况及包扎日期和时间

·按时完成

综关键环节·患者肢体放置合理

合·注意遵循节力原则

评·注意保护患者安全

价

护患沟通·沟通有效、充分体现人文关怀

九、技术平台

大赛使用设备：大赛所用设备均达到国家质量,赛项设备清单见

表2。

表2《护理技能》赛项设备及工具清单

序号名称规格数量备注

北京医模科技股份有限公司:艾

1心肺复苏技术德-高级心肺复苏训练及考核系1备用设备1台

统(JW5401)

北京医模科技股份有限公司：高

2静脉输液技术级静脉穿刺注射手臂模型1备用设备2台

（HJ1130）

9

十、评分标准

（一）制订原则。

大赛裁判工作按照公平、公正、公开的原则进行。评分标准由

赛项专家组依据本次大赛引用的职业标准和专业技术标准，以及学

生的职业操守（包括专业态度、仪表、沟通能力等），操作前的准

备，操作过程的规范性、准确性及熟练程度等整体表现综合评定，

全面评价参赛选手职业技能水平。

（二）评分方法。

1.裁判员选聘。按照职业院校技能大赛专家和裁判工作管理办

法相关制度建立2022年广西职业院校技能大赛赛项裁判库。裁判长

由大赛裁判委员会向大赛组委会推荐，由大赛组委会聘任。裁判长

组建裁判组，执行裁判长负责制。

2.裁判员人数。总人数为17人（其中裁判长1人，裁判员16

人）。

3.成绩审核方法。各项打分均由裁判员签字,现场工作人员对裁

判员的成绩进行核对无误后送至统分室进行成绩录入。成绩录入完

毕后,工作人员交换岗位进行核对,无误后,按照各项成绩所占比例

统计选手最终成绩并排名,打印完毕交至裁判长审核签字。

4.成绩公布方法。待比赛内容评判完毕后,成绩录入审核无误,

由裁判长在成绩汇总表上签字并通过通告栏进行公布。

1

0

(三)评分标准。

2022年广西职业院校技能大赛

中职组《护理技能》赛项技术操作评分标准

准备时间：15分钟（技术操作的用物一次性准备齐全）

一、心肺复苏技术（第一赛室）

完成时间：5分钟内完成。

心肺复苏技术操作流程及评分标准

选手参赛号：赛室号：

项目

操作流程技术要求分值扣分及说明备注

名称

选手报告参赛号码,比赛计时开始

环境评估确保现场对施救者和患者均是安

0.5

(0.5分)全的

检查患者有无反应0.5

检查是否无呼吸（终末叹气应视作1

操作无呼吸）,并同时检查脉搏

5～10秒钟完成0.5

过程

判断与呼救确认患者意识丧失,立即呼叫,启

18分0.5

（3分）动应急反应系统

取得除颤仪（或AED）及急救设备

（或请旁人帮忙获得）（口述）0.5

1

1

项目

操作流程技术要求分值扣分及说明备注

名称

安置体位确保患者仰卧在坚固的平坦表面上0.5

(1.5分)去枕,头、颈、躯干在同一轴线上0.5

双手放于两侧,身体无扭曲（口述）0.5

在患者一侧,解开衣领、腰带,暴

0.5

露患者胸腹部

按压部位：患者胸部中央,胸骨下

1

半部

按压方法：手掌根部重叠,手指翘

心脏按压1

起,两臂伸直,使双肩位于双手的正

（6.5分）

上方。垂直向下用力快速按压

按压深度：5～6cm1

按压速率：100～120次/min1

胸廓回弹：每次按压后使胸廓充

1

分回弹（按压时间:放松时间为1:1）

尽量不要按压中断：中断时间控1

制在10s内

如有明确呼吸道分泌物,应当清理0.5

患者呼吸道,取下活动义齿

开放气道

仰头提颏法（怀疑患者头部或颈部

（1分）损伤时使用推举下颌法）,充分开放1

气道

立即给予人工呼吸2次

1

送气时捏住患者鼻子,呼气时松开,

1

人工呼吸送气时间为1秒,见明显的胸廓隆

（2.5分）起即可,避免过度通气

吹气同时,观察胸廓情况

0.5

按压与人工呼吸之比30:2,连续5

0.5

个循环

操作5个循环后,判断并报告复苏

效果

判断复苏效颈动脉恢复搏动0.5

自主呼吸恢复0.5

果

散大的瞳孔缩小,对光反射存在0.5

（3分）

收缩压大于60mmHg（体现测血压1

动作）

昏迷变浅,出现反射、挣扎或躁动0.5

操作0.5

整理用物,分类放置

后六步洗手0.5

1.5整理记录记录患者病情变化和抢救情况报0.5

(1.5分)告操作完毕（计时结束）

分

1

2

项目

操作流程技术要求分值扣分及说明备注

名称

正确完成5个循环复苏,人工呼

复苏评价

吸与心脏按压指标显示有效4

（3分）

（以打印单为准）

综合按时完成1

评价关键环节抢救及时,程序正确,操作规范,动0.5

7.5分（2.5分）作迅速

注意保护患者安全和职业防护1

操作时间分钟

总分27

得分

裁判签名:

二、静脉输液技术（第二赛室）

完成时间：10分钟内完成。

静脉输液技术操作流程及评分标准

选手参赛号：赛室号：

项目

操作流程技术要求分值扣分及说明备注

名称

选手报告参赛号码,比赛计时开始

核对患者信息（床号、姓名、住号）0.5

评估解释向患者解释输液目的并取得合作1

（3分）评估患者皮肤、血管、肢体活动情况1

六步洗手、戴口罩0.5

二人核对医嘱、输液卡和瓶贴1

核对检查

核对药液标签0.5

（2分）

检查药液质量0.5

操作贴瓶贴,启瓶盖1

过程准备药液两次消毒瓶塞至瓶颈1

26分（3.5分）检查输液器包装、有效期与质量1

将输液器针头插入瓶塞0.5

核对解释备齐用物携至患者床旁,核对患者信息2

（床号、姓名、住院号）,向患者解释取

（2分）得合作

1

3

项目

操作流程技术要求分值扣分及说明备注

名称

关闭调节夹,旋紧头皮针连接处1

再次检查药液质量后挂输液瓶于输液架0.5

初步排气上

（3分）排气（首次排气原则不滴出药液）1

检查有无气泡0.5

协助患者取舒适体位;垫小垫枕与治疗

0.5

巾

选择静脉,扎止血带(距穿刺点上方6～

皮肤消毒0.5

10cm)

（2.5分）

消毒皮肤（直径大于5cm;2次消毒或遵

1.5

循消毒剂使用说明书）

再次核对1

再次排气至有少量药液滴出1

静脉穿刺检查有无气泡,取下护针帽0.5

（6分）固定血管,嘱患者握拳,进针1.5

见回血后再将针头沿血管方向潜行少许1.5

穿刺成功后,松开止血带,打开调节器,1.5

固定针头

嘱患者松拳

（2.5分）

待液体滴入通畅后用输液贴固定1

根据患者的年龄、病情和药物性质调0.5

节滴速（口述）

调节滴速调节滴速时间至少15秒,并报告滴速0.5

（2.5分）操作后核对患者0.5

告知注意事项1

安置患者于安全舒适体位,放呼叫器于

0.5

易取处

操做后0.5

整理记录整理床单位及用物

2.5分0.5

（2.5分）六步洗手

0.5

记录输液观察记录卡

核对解释1

揭去输液贴,轻压穿刺点上方,关闭1

拔针按压

调节夹,迅速拔针

（2.5分）

嘱患者按压至无出血,并告知注意事项0.5

停止

安置整理协助患者取安全舒适体位,询问需要0.5

输液

（1分）清理治疗用物,分类放置0.5

4.5分

六步洗手,取下口罩

洗手记录0.5

记录输液结束时间及患者反应

（1分）0.5

报告操作完毕（计时结束）

1

4

项目

操作流程技术要求分值扣分及说明备注

名称

按时完成1

查对到位1

关键环节

无菌观念强1

综合（6分）

一次排气成功1

评价

一次穿刺成功,皮下退针应减分2

8分

注意保护患者安全和职业防护

护患沟通1

沟通有效、充分体现人文关怀

（2分）1

操作时间分钟

总分41

得分

裁判签名:

三、右踝关节扭伤包扎（第三赛室）

完成时间：5分钟内完成。

右踝关节扭伤包扎技术操作流程及评分标准

选手参赛号：赛室号：

项目操作流程技术要求分值扣分及说明备

名称注

选手报告参赛号码,比赛计时开始

·判断意识,确认患者清楚能够配合护1

士工作

评估患者·评估周围环境是否安全1

（4分）·称呼患者1

·评估模拟患者伤情：有无肿胀、触

痛、踝关节不稳定、畸形等,报告结1

果

安慰患者·给予关心、安抚1

（2分）·做好患者的心理疏导，给予支持1

操

安置体位·协助患者取坐位、患肢抬高1

作

过（2分）·六步洗手1

程·绷带自患肢足背至足弓缠绕2圈1

14分·经足背-足踝骨内侧、外侧-足背-足2

弓行8字型缠绕,如此再重复缠绕2

绷带8字次，每一圈覆盖前的1/2-2/3

型包扎

·于足踝骨上方、足腕部做环绕2圈

（6分）（注意不要压住足踝骨）1

·固定好绷带

1

·检查确保包扎牢固且松紧适宜

1

5

1

1

6

项目扣分及说

操作流程备注

名称明

技术要求分值

2

·撤除用物,安置好患者（患肢抬高）并

操

安置整理交代注意事项

作后·六步洗手1

（4分）1

4分·记录伤肢情况及包扎日期和时间

报告操作完毕（计时结束）

·按时完成1

综

合关键环节·患者肢体放置合理0.5

评（3分）·注意遵循节力原则0.5

价·注意保护患者安全1

4分护患沟通

（1分）·沟通有效、充分体现人文关怀1

操作时间分钟

总分22

得分

裁判签名:

十一、奖项设定

参见2022年广西职业院校技能大赛中职组《护理技能》赛

项比赛实施方案。

十二、赛项安全管理

（一）赛场组织与管理员应制定安保须知、安全隐患规避方

法及突发事件预案，设立紧急疏散路线及通道等。确保比赛期间

17

所有进入赛点车辆、人员需凭证入内；严禁携带易燃易爆等危险

品及比赛严令禁止的物品进入场地；场地设备设施均可安全使用。

（二）参赛选手在参赛过程中，必须服从场内裁判及工作人

员的指挥，严格按照制作规程进行操作，正确使用器具及设备。

（三）赛场设置警戒线，赛场24小时有人看管；比赛前两

天起，赛场实行全方位封闭，除工作人员外，选手和指导老师等

非工作人员不准进场。赛场设置联网的监控体系，可以对赛场进

行24小时监控。

（四）裁判员在比赛前，宣读安全注意事项，当现场出现突

发事件时，应及时给予处置。

十三、申诉与仲裁

（一）申诉。

1.参赛队对不符合竞赛规定的设备、工具、软件，有失公正

的评判，以及对工作人员的违规行为等，均可提出申诉。

2.申诉应在竞赛结束后2小时内提出，超过时效将不予受理。

申诉时，应按照规定的程序由参赛队领队向所在赛项裁判长递交

书面申诉报告。报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及到

的人员、申诉依据与理由等进行充分、实事求是的叙述。事实依

据不充分、仅凭主观臆断的申诉将不予受理。申诉报告须有申诉

的参赛选手、领队签名。

3.赛项裁判长收到申诉报告后，应根据申诉事由组织裁判团

18

队进行审查，2小时内书面通知申诉方，告知申诉处理结果。

4.申诉人不得无故拒不接受处理结果，不允许采取过激行为

刁难、攻击工作人员，否则视为放弃申诉。申诉人不满意赛项裁

判长的处理结果的，可向大赛仲裁组提出书面申请复议，复议申

请须有参赛单位盖章。

（二）仲裁。

1.大赛仲裁组负责受理大赛中出现的申诉复议并进行仲裁，

以保证竞赛顺利进行和竞赛结果公平、公正。

2.仲裁组的裁决为最终裁决，参赛队不得因申诉或对仲裁处

理意见不服而停止比赛或滋事，否则按弃权处理。

十四、竞赛观摩

（一）观摩对象。

比赛期间将设赛事实况转播室，邀请来自全区参赛队领队、

指导教师观摩比赛。

（二）观摩方法及纪律要求。

参加观摩的代表须遵守大赛纪律，按照大赛组委会的组织有

序观摩。比赛期间，保持观摩室安静。凡观摩人员均不得进入赛

场内部进行拍照、交流、观看。

十五、竞赛须知

（一）大赛人员须知。

19

根据新冠疫情防控要求，各参赛学校要遵循“科学防控，精

准施策”指导思想开展防控工作。在常态化疫情防控下，所有参

赛人员、专家、裁判长、裁判员、技术支持人员及与会领导、工

作人员、列席人员、志愿者、观摩人员等均纳入大赛人员健康管

理。

1.健康状况排查。所有纳入大赛健康管理的人员，需主动申

领广西健康码，赛前不前往国内疫情中、高风险地区，不出国（境）,

不参加聚集性活动。并进行报到前14天健康状况排查（流行病

学史筛查）。存在以下情形人员，不得参赛。

（1）确诊病例、疑似病例、无症状感染者和尚在隔离观察

期的密切接触者。

（2）近14天有发热、咳嗽等症状未痊愈的，未排除传染病

及身体不适者。

（3）14天内有国内中高风险等疫情重点地区旅居史和接触

史的。

（4）居住社区21天内发生疫情的。

（5）14天内有境外旅居史的人员执行入境人员疫情防控政

策。

2.所有纳入大赛健康管理的人员在报到前14天，每天采取

自查自报方式进行健康监测，早、中、晚各进行1次体温测量。

一旦发现发热、乏力、咳嗽、咽痛、打喷嚏、腹泻、呕吐、黄疸、

皮疹、结膜充血等疑似症状，应及时向所在单位报告，并尽快就

20

诊检查，未排除疑似传染病及身体不适者不得参赛。

所有纳入大赛健康管理的人员疫情防控措施按照南宁市最

新疫情防控要求执行。

（二）参赛队须知。

1.参赛队名称统一使用规定地区或院校全称。

2.参赛队选手在报名获得确认后，原则上不再更换，如筹备

过程中，选手因故不能参赛，所在市教育主管部门应于赛项开赛

10个工作日之前出具书面说明并按相关参赛选手资格补充人员

并接受审核。

3.参赛队对大赛组委会以后发布的所有文件都要仔细阅读，

确切了解大赛时间安排、评判细节等，以保证顺利参加大赛。

4.参赛队按照大赛赛程安排，凭大赛组委会颁发的参赛证和

有效身份证件参加竞赛及相关活动。

5.参赛队将通过抽签决定比赛场地和比赛顺序。

6.对于本规则没有规定的行为，裁判组有权做出裁决。在有

争议的情况下，仲裁工作组的裁决是最终裁决。

7.本竞赛项目的解释权归大赛组委会。

（三）指导教师须知。

1.做好赛前抽签工作，确认比赛出场顺序，协助大赛承办方

组织好本单位比赛选手的各项赛事相关事宜。

2.做好本单位比赛选手的业务辅导、心理疏导和思想引导工

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作，