人教初中历史七年级下册第11课元朝的统治练习

第11课《元朝的统治》练习1.“自封建变郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛。然幅员之广，咸不逮元。”元朝疆域辽阔，为实现有效统治，元朝主要实行A.分封制B.刺史制度C.郡县制D.行省制【答案】D【解析】【分析】【详解】根据题干“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛。然幅员之广，咸不逮元。”的信息，结合所学知识可知，元朝疆域空前辽阔，为对全国进行有效的统治，元朝主要实行行省制度，故D项符合题意；A项是西周实行的制度，B项是汉朝时期的制度，C项是秦朝时期的制度，故ABC都不符合题意，所以应选D。2.元朝时开创的行省制奠定了后世地方行政区划的初步基础。山东省在元朝时属于哪一行省A.辽阳行省 B.中书省 C.江浙行省 D.河南行省【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知，元朝疆域广大，为了有效实行控制地方，除河北、山西、山东由中书省直接管理外，元统治者在地方设置行中书省，简称行省或者省，由中央委派官员管理，B项正确；辽阳行省管辖辽阳，排除A项；江浙行省管辖江浙，排除C项；河南行省管辖河南，排除D项。故选B项。3.1951年5月23日，中央人民政府和西藏地方政府在北京签订了关于和平解放西藏办法的“十七条协议”，开启了西藏社会发展史上具有划时代意义的历史转折.西藏正式成为我国领土不可分割的一部分是在A.西汉 B.唐朝 C.元朝 D.清朝【答案】C【解析】【分析】

【详解】元政府在中央设宣政院，负责管理藏族地区的行政事务，以加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区。故选C。4.（2016·山东临沂·6）下图中的历史人年少有大志，“思大有为于天下”。他一生征战，一统天下，建立了幅员辽阔的统一多民族国家。下列关于他的说法正的是（）①建立了元朝②创立行省制③灭亡南宋④废除丞相A.①②③ B.①②③④ C.①② D.①③【答案】A【解析】【详解】根据材料文字和图片可知，图片人物是忽必烈，1271年忽必烈建立元朝，定都大都；1276年，忽必烈灭掉了南宋的最后一支抵抗力量，统一了国家，为了对辽阔疆域进行管辖，忽必烈建立行省制度；①②③符合题意，A项正确，排除CD项；④废除丞相是明太祖，不是忽必烈，④说法不符合题意，排除含有④的B项。故选A项。5.学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金、元时期最显著的阶段特征是（）A.政权分立与民族融合 B.经济重心的南移和民族关系的发展C.统一多民族国家的巩固 D.繁荣与开放的社会【答案】B【解析】【分析】【详解】结合所学知识可知，政权分立与民族融合是魏晋南北朝的特征，统一多民族国家的巩固是明清时期的特征，繁荣与开放的社会是隋唐的特征。因此ACD不符合题意，故答案选B。6.之所以说元灭南宋的战争是进步的战争，主要是因为A.当时的南宋政权十分腐朽B.有利于多民族国家统一和社会安定C.是我国民族关系发展的必然趋势D.是先进生产力发展的客观需要【答案】B【解析】【详解】结合所学知识可知，南宋时期是政权并立的时期，各国之间连年战争，社会动荡，人民生活困难，元朝灭掉南宋，完成了多民族国家的统一，有利于社会的安定和进步，有利于民族之间的融合，所以说元灭南宋的战争是进步的战争，主要是因为有利于多民族国家的统一和社会安定，答案选B。7.元朝的中书省是（

）A.征收赋税的机构 B.草拟国家政令的机构C.管理少数民族的机构 D.全国最高行政机构【答案】D【解析】【详解】本题考查的是元朝行省制度。元朝的中书省是全国最高行政机构，故选D。8.“自封建（注：即分封）变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元，立中书省一，行中书省十有一。”材料中涉及的中国古代地方政治制度有（）①分封制

②郡县制

③三省六部制

④行省制A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】由题干材料并结合所学知识可知，“自封建（注：即分封）变为郡县”，涉及到了分封制和郡县制，“咸不逮元，立中书省一，行中书省十有一”涉及到了行省制，题目涉及到的政治制度有分封制和郡县制，行省制，B项正确；三省六部制是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制。始于隋朝五省六曹制，五省六部制，确立于隋朝，题干没有涉及三省六部制，排除含有③的ACD项。故选B项。9.元朝是中国历史上首个大一统的少数民族王朝。她疆域辽阔，民族众多。下列发生在元朝的是①建立蒙古国②将西藏纳入行政版图③灭掉西夏政权④设澎湖巡检司管理琉球A.①②B.③④C.②④D.①④【答案】C【解析】【详解】根据题干“发生在元朝”的信息，结合所学知识可知，成吉思汗建立了蒙古国，此时元朝还没有建立，①不符合题意；1227年，蒙古再次入侵西夏，末帝出城投降，西夏正式宣告灭亡，③不符合题意；所以答案选C。点睛：解题的关键是抓住关键词“元朝”，结合课本关于元朝时期的相关知识来解答本题，利用排除法，①③都是蒙古国的成就，排除，所以答案选C。10.阅读下列材料，回答问题：材料一：自从贵主和亲后，一半胡风似汉家——唐·陈陶《陇西行》材料二：胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴。——元末诗句（1）由材料一及所学知识，举一个“贵主和亲”的史实，并说明其历史作用。（2）元朝的建立者是谁？材料二体现了元朝的哪一历史趋势？出现这种趋势的前提条件是什么？（3）为加强对辽阔疆域对管辖，元朝实行了什么制度？琉球和宣政院辖区分别指今天的什么地方？【答案】（1）文成公主入藏。作用：加强了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏两族的友好关系。（2）忽必烈。民族交往、交流与交融。元朝的统一。（3）行省制度。台湾和西藏。【解析】【详解】（1）根据材料一“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家”信息，结合所学知识可知，唐太宗时期，与少数民族关系融洽，典型的事件是文成公主下嫁松赞干布，文成公主入藏，加强了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏两族的友好关系。（2）结合所学知识可知，1271年，忽必烈建立元朝，以大都为首都，根据材料二“胡人有妇解汉音，汉女亦解