教科版（2024）八年级上册物理第1、2章学情评估测试卷（含答案）

第第页教科版（2024）八年级上册物理第1、2章学情评估测试卷(时间：70分钟满分：90分姓名：________)第Ⅰ卷(选择题共36分)一、选择题(本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)1.物理概念的形成是学好物理的基础，下列各种运动中，属于机械运动的是（）A.植物的生长B.激动的心情C.飞奔的猎豹D.跳动的音符2.成宜高速铁路已正式开通运营。高铁列车缓缓进站过程中，若认为列车是静止的，则其所选的参照物是（）A.站台B.车窗C.地面D.铁轨3.物质具有能量，能量有各种形式，并且各种形式的能量可以相互转化。三峡水电站发电时，其能量的形式转化是（）A.内能转化为电能B.电能转化为机械能C.光能转化为电能D.机械能转化为电能4.到商店购买乒乓球时，小明同学总要将几只乒乓球从选定的位置放手，观察乒乓球反弹的高度，选择反弹较高的乒乓球。小明的行为属于科学探究中的（）A.提出问题B.进行实验、收集证据C.猜想与假设D.交流、评估和反思5.在测量中误差是不可避免的，下列做法不能减小误差的是（）A.多次测量，求平均值B.使用分度值更大的测量工具C.改进和优化测量方法D.使用分度值更小的测量工具6.甲、乙、丙三物体运动速度不变，大小分别是v甲＝750m/min，v乙＝15m/s，v丙＝36km/h，则它们速度的大小关系正确的是（）A.v甲＞v乙＞v丙B.v乙＞v丙＞v甲C.v丙＞v甲＞v乙D.v乙＞v甲＞v丙7.如图为某高速公路上区间测速的警示牌。根据该警示牌，小汽车通过这个区间的时间（）A.不应超过10minB.不应超过6minC.不应短于10minD.不应短于6min8.某同学用饮料瓶和自制刻度尺制作了一个简易量雨器，并用该量雨器测得某暴雨日一小时的降雨量为27.8mm。下列说法正确的是（）A.该测量结果不存在误差B.测量记录结果中的“8”是准确值C.该结果是用分度值为1mm的刻度尺测量的D.使用刻度尺测量记录结果时，估读的位数越多越精确9.关于刻度尺的使用，下列说法错误的是（）A.为了测量物理作业本的宽度，应该选择量程较大的卷尺B.零刻度线对准被测物一端，刻度线紧贴被测物，不能歪斜C.读数时，视线要正对刻度线，注意区分大格及小格的数目D.记录时，不但要记录数值，还必须注明测量单位10.如图是研究物体运动的“频闪照片”。照片分别记录了甲、乙两个运动小球从左向右每隔0.1s的不同位置，根据照片可以判断下列说法正确的是（）A.甲、乙两球都做匀速直线运动B.甲球做匀速直线运动，乙球做变速直线运动C.记录的甲球运动时间比乙球运动时间短D.从开始计时到0.3s时，甲球的平均速度比乙球大11.利用地震波中纵波和横波的传播速度不同可以监测震源的位置。如图中两条直线分别表示这两种波从震源开始传播的距离s与所用时间t的关系，若测得这两种波先后到达某监测站的时间间隔为10s，则震源到该监测站的距离为（）A.25kmB.50kmC.75kmD.100km12.中考体育考试评分标准规定：1000m长跑的满分成绩为3分37秒。小明参加考试时，前500m的平均速度为6m/s，后500m的平均速度为4m/s。下列说法中正确的是（）A.小明全程的平均速度为5m/sB.小明全程的平均速度为4.8m/sC.小明在本次参试中不能取得满分D.小明在运动过程中的最小速度是4m/s第Ⅱ卷(非选择题共54分)二、填空题(本题共9小题，每空1分，共23分)13.如图，所测物体长度为cm，该刻度尺的分度值为；选用精密的测量工具、改进测量方法等可以(选填“消除”或“减小”)误差。14.我国古书《套买曜》上记载：“人在舟中闭牖(门窗)而坐，舟行而人不觉。”虽然相对于地面“舟行”，而以舟为参照物，人是的，故而“人不觉”，生动形象地描述了运动与静止的。15.科学家经过探索发现，很多现象中存在能量的转化。将对着阳光的太阳能电池连在小电扇上，小电扇转动起来。在这个过程中能转化为能，再转化为能。16.如图是“测量小车运动的平均速度”的实验装置。实验时应让小车从斜面的顶端由滑下，分别测出小车到达中点和底端的时间，即可求出不同路段的平均速度。实验时，为了更加便于测量时间，应(选填“增大”“减小”或“不改变”)斜面的倾斜角度。通过实验可以知道，下半段的平均速度(选填“大于”“等于”或“小于”)整段的平均速度。17.为测自己的跑步速度，小明在一段长200m的平直道路起点开始计时，跑到终点停止计时，秒表示数如图所示。则小明跑完此段路程用时s，平均速度为m/s。18.小明乘车从乐山到成都，途中看到如图所示路牌。路牌中的“60”表示；在不超速的前提下，小明至少还需要min才能到达成都。19.甲、乙两人同时、同地、同向运动。他们运动的路程和时间的关系如图所示。甲、乙两人速度之比v甲∶v乙＝;5s之后两人相距m。20.工程师以1.6m/s的速度走过一座大桥，用时1250s，桥长m。工程车以40km/h的速度在桥上行驶，看到桥栏杆向西运动，可知大桥是(选填“东西”或“南北”)走向的，工程车驶过大桥用时min。21.甲、乙两车在同一平直道路上，从不同地点沿相同方向同时开始做直线运动，两车的路程与时间图像如图所示，乙车的速度是m/s，甲车15s通过的路程是m，甲车的速度是乙车速度的倍。三、作图题(本题共2小题，每小题3分，共6分)22.某物体做匀速直线运动的路程—时间图像如图甲所示，请在图乙中作出它的速度—时间图像。23.根据图甲中的路程—时间图像，在图乙中画出对应的速度—时间图像。四、创新设计与实验探究题(本题共2小题，每空1分，共13分)24.小明利用如图的装置测量小车在斜面上运动的平均速度，实验数据在图中已经标出，图中上方是小车运动到A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“h：min：s”)。(1)实验中用测量小车通过的路程，用测量小车通过该路程所用的时间。(2)实验中应使斜面的倾斜程度较小，目的是方便测量小车运动的。(3)若路程s2是全部路程的一半，小车通过前半段路程的平均速度为m/s；小车沿斜面下滑的过程中，小车的速度在(选填“增大”或“减小”)。(4)若小车撞击金属片后，小明才反应过来停止计时，则测量小车通过全程的平均速度(选填“偏大”“偏小”或“无影响”)。25.在降落伞比赛活动中，小利将活动中的具体数据进行了记录(如表所示)，用于研究降落伞在空中飞行的时间与哪些因素有关。请你分析表格中的数据并回答问题。次数降落伞的伞绳长(m)降落伞伞衣的形状降落伞的伞面面积(m2)降落伞的总质量(g)降落伞释放高度(m)降落伞飞行时间(s)11圆形0.52033.6721圆形12035.8231圆形13034.9141正方形12035.8151.5正方形12035.8361.5正方形12069.24(1)活动中利用的测量工具有刻度尺、天平、。(2)分析数据1、2可知，在伞绳长、降落伞伞衣的形状、伞的总质量和释放高度相同时，降落伞的伞面面积越大，在空中飞行时间。(3)分析数据2、3可知，在伞绳长、降落伞伞衣的形状、伞的伞面面积和释放高度相同时，伞的总质量，在空中滞留时间越短。(4)分析数据、可知，在伞绳长、降落伞的伞面面积、伞的总质量和降落伞释放高度相同时，降落伞伞衣的形状不同，在空中飞行时间几乎没有差别，即降落伞在空中飞行时间长短与降落伞伞衣的形状无关。(5)分析数据5、6可知，在伞绳长、降落伞伞衣的形状、降落伞的伞面面积和伞的总质量相同时，。(6)除此之外，你认为影响降落伞在空中飞行时间的因素还可能有(写出一个即可)。五、综合运用与计算题(本题共2小题，每小题6分，共12分。解答时要求有必要的文字说明、公式和计算过程，只写结果不得分)26.小东家到学校是一条800m长的平直马路。为了锻炼身体，他通常步行往返家中和学校。一次小东放学回家，开始以1m/s的速度匀速沿直线行走，走了5min时突然下雨了，他马上以2.5m/s的速度沿直线匀速跑回家。(1)求小东在行走时通过的路程；(2)求小东在雨中奔跑的时间；(3)求小东从学校到家平均速度。27.小明乘坐从成都开往北京的列车，其运行时刻表如表所示，已知列车车身长320m。停靠站到达时刻 开车时刻 里程/km成都 7：00 0西安 10：00 10：05 730郑州 12：00 12：05 1215北京 14：30 1800(1)求该列车从成都运行到北京全程的平均速度；(2)去北京的途中要穿过2000m的隧道，若列车以40m/s的速度匀速行驶，求列车全部在隧道内运行的时间；(3)小明的正常步行速度是96m/min，若列车以200km/h的速度在平直轨道上匀速行驶，小明以正常步行状态从车头走到车尾，求他需要的时间。答案一、1-12CBDBBDCCABCB二、13.1.851mm减小14.静止相对性15.太阳电机械16.静止减小大于17.40518.该路段车速不能超过60km/h4019.6∶12520.2000东西321.1302三、22.23.四、24.（1）秒表刻度尺（2）时间（3）0.2增大（4）偏小25.（1）秒表（2）越长（3）越大（4）24（5）降落伞释放高度越高，降落伞飞行时间越长（6）伞的材料五、26.解：(1)小东在行走时通过的路程：s1＝v1t1＝1m/s×300s＝300m；(2)小东在雨中奔跑的路程：s2＝s总－s1＝800m－300m＝500m，则小东在雨中奔跑的时间：t2＝eq\f(s2,v2)＝eq\f(500m,2.5m/s)＝200s；(3)小东从学校到家的平均速度：v＝eq\f(s总,t总)＝eq\f(800m,300s＋200s)＝1.6m/s。27.解：(1)该列车从成都运行到北京全程的时间：t＝14：30－7：00＝7.5h，该列车从成都