沪科版（2024）八年级下学期物理 知识点复习提纲

第第页沪科版（2024）八年级下学期物理知识点复习提纲牛顿第一定律

1、牛顿第一定律:(也叫惯性定律)

(1)内容：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2)说明:实验探究：探究阻力对物体运动的影响;

【实验设计】如图,给水平桌面铺上粗糙不同的物休,让小车从斜面顶端从静止开始滑下。观察小车从同一高度滑下后,在不同表面运动的距离。

【实验结论】平面越光滑,小车运动的距离越远,说明小车受到的阻力越＿＿,速度减小得越＿＿＿。

【推论】如果运动中的物体不受力,它将保持＿＿＿＿＿。（科学推理法）

【注意事项】

①三个小车需要从斜面同一高度滑下,原因是保证小车＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。这＿＿＿（填是或否）利用了控制变量法。

②伽利略斜面实验和牛顿第一定律的得出都运用＿＿＿＿＿＿方法。例题：在中国空间站的“天宫课堂”上,航天员王亚平和叶光富做了太空抛物实验,冰墩墩被王亚平轻轻一推,便几乎沿直线勾速飘向叶光富,下列哪一定律能解释此运动现象（）A.光的反射定律B.牛顿第一定律Ｃ欧姆定律D.焦耳定律

二、惯性(1)定义:物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。

(2)说明:惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性,惯性大小只与物体的质量有关，质量越＿＿惯性越＿＿。只能说具有惯性。“在惯性作用下”或“收到惯性”、“克服惯性”等说法是错误的。利用惯性的实例:跳远运动员的助跑、用力可以将石头甩出很远、骑自行车蹬几下后可以让它滑行。防止惯性的实例:小型客车前排乘客系安全带、车辆行驶要保持距离、包装玻璃制品要垫上很厚的泡沫塑料、汽车限速、汽车禁止超载。解释惯性现象解答题:(如汽车刹车)确认研究对象（A物体）原来处于什么状态;（车和人一起在向前运动）其中的哪个物体(B物体)受何种力，运动状态发生何种改变;（车刹车停了下来）研究对象(A物体)由于惯性继续保持原来的运动状态;（人由于具有惯性保持原来的运动状态继续向前运动）发生了何种现象(或造成了何种结果)；（使得人向前倾倒）例题：１公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带,这主要是为了防止高速行驶的汽车在＿＿＿（选填“刹车”或“启动”)时,乘车者由于＿＿＿＿而撞伤。２.2022年3月5日，中国成功发射长征2号丙运载火箭，将六颗银河航天02批卫星和一颗商业遥感卫星发射升空，实现一箭七星。小明观看火箭发射的电视直播，看到箭体上的助推器在燃料耗尽时与箭体分离，之后又上升一段距离才下坠而远离箭体，请用所学的物理知识解释“助推器上升一段距离后才下坠”的原因。二、力的合成:1、方向相同时，合力大小等于两个力的大小之和，方向与两个力的方向相同。2、方向不相同时，合力大小等于两个力的大小之差，方向与大的力的方向相同。例题：竖直向上抛出一个重10N的石头,石头又回到原处,设石头在上升和下降过程中所受的阻力都是＿＿N,则石头在上升过程中的合力为＿＿N。三、二力平衡1、物体在受几个力的作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力是平衡力，这个物体处于平衡状态。2、定义:物体在受到两个力的作用时，如果能保持＿＿＿或＿＿＿＿＿＿状态称二力平衡。3、二力平衡条件:二力作用在＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。可以用八字概括“同物、等大、反向、共线”。4、实验:探究二力平衡的条件【实验设计】在一个光滑的桌面上放一辆小车，小车两端分别用细线拴住，通过定滑轮与等质量的砝码连接，观察小车的运动情况。把小车转一个角度，过一会儿，松开手，观察小车的运动状态。【实验结论】二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反，并且在同一条直线上。【注意事项】实验将小车换成木块为了排除摩擦带来的影响。实验将小车换成卡片为了排除重力带来的影响②定滑轮的作用:＿＿＿＿＿。5、平衡力与相互作用力比较:相同点:①大小相等;②方向相反;③作用在一条直线上。不同点:平衡力作用在一个物体上，可以是不同性质的力;相互作用力作用在不同物体上，是相同性质的力。6、力和运动状态的关系:物体受力条件物体运动状态说明受平衡力静止力不是产生（维持）运动的原因受非平衡力运动快慢改变力是改变物体运动状态的原因7、判断二力是不是平衡力的两种方法:(1)根据二力平衡的条件:若二力满足“同物、等大、反向、共线”的条件，就是一对平衡力。例题：小明去公园遛狗时,用力拉住拴狗的绳子,正僵持不动。此时,若不计绳子重力,以下两个力是一对平衡力的是()A.小明拉绳子的力与狗拉绳子的力B.狗受到的重力与地面对狗的支持力C.绳子对狗的拉力与地面对狗的阻力D.绳子对狗的拉力与狗对绳子的拉力(2)根据二力平衡的定义:若物体在二力作用下，处于静止或匀速直线运动状态，就是一对平衡力。8、根据物体的受力情况推断物体的运动状态:(1)如果物体在不受任何力或者受到平衡力作用时，则物体保持静止或匀速直线运动。(2)如果物体受到非平衡力的作用时，则物体的运动状态一定会改变，如做变速运动、曲线运动等。9、根据物体的运动状态推断物体的受力情况:(与上面的判断思维过程正好相反)(1)当物体处于静止或做匀速直线运动时，则物体不受任何力或者受到平衡力的作用。(2)当物体的运动状态改变时，则物体一定受到了非平衡力的作用。（如在光滑的水平面只受到一个力，将做加速运动）例题：1.水平面上一个人用５０N的水平力推车匀速前行,此时车受到的摩擦力为＿＿＿N,前方突然有一小孩窜出,为避免撞到小孩,她连忙用100N的水平力向后拉车,在车减速过程中,车受到的合力为＿＿＿Ｎ2.关于力与运动的关系,下列说法正确的是()A.物体静止时,一定不受力的作用B.物体不受力的作用时,一定处于静止状态C.物体运动状态发生改变时,一定受到力的作用D.物体受到力的作用时,运动状态一定会发生改变三、滑动摩擦力1、定义:两个互相接触的物体，当它们做相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力。2、摩擦力分类:静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力。3、摩擦力的方向:摩擦力的方向与物体＿＿＿＿的方向相反。4、产生的条件:第一:两物体相互接触。第二:两物体相互挤压，发生形变，有弹力。第三:两物体发生相对运动或相对运动趋势。第四:两物体间接触面粗糙。5.在相同条件(压力、接触面粗糙程度相同)下，滚动摩擦比滑动摩擦＿＿＿（大或小）。6、测量滑动摩擦力:测量原理:＿＿＿测量方法:把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀速运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。实验方法：控制变量法结论:由甲乙图可知＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿:由甲丙图可知＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。6、应用:①增大摩擦力的方法有:＿＿___＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、___________________。②减小摩擦的方法有:____________、______________、___________________、使接触面彼此分开(加润滑油、气垫、磁悬浮)。受力分析：明确受力物体根据一重二弹三摩擦进行分析受力情况（弹力包括拉力、推力、支撑力、压力和弹力）根据运动情况确定受力情况例题１.请画出图中由于惯性冲上粗糙斜面的物体受力的示意图。２.如图所示在平直路面上向有行驶的小车中,有一轻质弹簧的一端固定在车厢石壁,另一端连接至小车底板的木块上,弹簧此时处于原长状态并保持水平。下列判断正确的是（）A.若木块突然压缩弹簧,则小车一定在做加速运动B,若木块受到向右的摩擦力,则小车一定在做加速运动C.若木块受到三个力的作用,则小车一定在做减速运动D.若弹簧未发生形变,则小车一定在做匀速运动第九章压强1、压力:(1)定义:垂直压在物体表面上的力叫压力。注意:压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在水平面上时，如果物体不受其他力，则F=G(2)方向:压力的方向总是__________________。2、研究影响压力作用效果因素的实验:(1)如上图，甲、乙说明:____________________________________乙、丙说明:___________________________________________本实验研究问题时，采用了___________方法。3、压强:(1)定义:物体所受压力的大小与受力面积之比叫压强(2)公式:______________单位：推导公式:F=________,S=____________一个容器盛有液体放在水平桌面上，求压力、压强:我们一般把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力(水平面受的压力F=G容+G液)，后确定压强(用压强的定义式求)。4.增大或减小压强的方法增大压强的方法:压力一定时，减小受力面积，或在受力面积一定时，增大压力。例如缝一针做得很细、菜刀刀口很薄等就是利用压力一定，减小受力面积的方法增大压强。减小压强的方法:压力一定时，增大受力面积，或在受力面积一定时，减小压力。例如铁路钢轨铺枕木、坦克安装带、书包带较宽等就是利用压力一定，增大受力面积的方法减小压强。5.增加减小压强简答题：（1）由P=F/S得，改变XXX，是在压力一定时，增加受力面积，从而减下压强。（2）由P=F/S得，改变XXX,是在受力面积一定时，减小压力，从而减小压强例题：1.我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人,质量为70kg的科考队员在附近遥控机器人。若机器人质量为500kg,每条履带与地面的接触面积为1000cm?，若南极某处冰面能承受的压强为4.2x104Pa,下面说法不正确的是（）A.机器人的重力为4900NB.增大四条履带围成的面积,可以增加机器人的稳度C.该机器人能顺利通过该冰面D.若科考队员双脚跟冰面的接触面积为300cm2他能在冰面上安全行走2.国家速滑馆内一场速滑赛结束,运动员穿戴的冰刀鞋使赛道冰面产生了凹凸不平的划痕,如图所示为迎接下一场比赛,工作人员通过浇水并喷洒干冰对冰面破损处进行修复。为什么锋利的冰刀会对冰面产生划痕?二、液体的压强1.液体内部产生压强的原因:液体受重力且具有流动性。2、液体压强的特点(1)液体对容器底和侧壁都有压强，体内部向各个方向都有压强:(2)实验探究：（1实验之前U型管两侧液面出现_____________________，说明压强计不漏气。（2如上图甲和乙可知:_______________________________（3乙、丙、丁三图可知:_________________________________________________:（4丁和戊可知:____________________________________________。3、液体压强的计算公式:p=pgh仅适用于液体。该公式的物体意义是:液体的压强只跟液体的密度和深度有关。若置于桌面上的均匀材料组成的直柱形固体(如:圆柱体正方体、长方体等)对桌面的压强P=ρgh(注意:ρ为组成直柱体材料的密度，而不是液体的密度;h为直柱体的高)2.容器底所受压力、压强及对支持面夜里、压强的比较例题：如图重为2N的薄壁水杯静置在水平桌面上,杯内盛有深度为5cm重为3N的水,水杯底面积为50cm2。则杯底受到水的压力为_________N,杯子对桌面的压强________Pa,若杯盖密闭不漏水,把水杯倒扣过来放平,水对杯盖的压力______(选填“大于”“等于”或“小于”)3N。(g力取10N/kg,水的密度为1.0x10³kg/m°)。4、连通器:(1)定义:上端开口，下部相连通的容器。(2)原理:连通器里装一种液体，在液体不流动时，各容器的液面_______。(3)应用:茶壶、船闸、锅炉水位计、乳牛自动喂水器等都是根据连通器的原理来工作的。三、大气压强1、大气压的存在--实验证明:_____________实验。2、大气压的测量:____________实验。(1)实验过程:在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。(2)原理分析:在管内与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。(3)结论:大气压po=760mmHg=76cmHg=1.01X105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)A、实验前玻璃管里水银灌满的目的是:使玻璃管倒置后，水银上方为真空:若未灌满，则测量结果偏小。B、本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10.3mC、将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差______，将玻璃管倾斜，高度_______，长度_________.（均填变大，变小或不变）D、标准大气压:支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。1标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.01X105Pa3、大气压的测量工具:气压计。分类:水银气压计和无液气压计4、大气压的特点:空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等大气压随高度增加而______。5、沸点与气压关系:一切液体的沸点，都是气压减小时沸点_____，气压增大时沸点_______.6、应用:活塞式抽水机和离心式抽水机。例题：2.用其空采血管抽血时,将采血针一端刺入人体静脉后,另一端插入真空采血管的胶塞,血液便会自动流入采血管。血液能够流进真空采血管的动力来自()A.大气压B.人体内血压C.护士的拉力D.血液自身重力四、流体压强与流速的关系1:伯努利原理:在气体和液体中，流速越大的位置压强____。2.流体压强与流速的关系简答题：(如飞机的升力)=1\*GB3①A位置流速大压强小，B位置流速小压强大（飞机前进时，由于机翼上下不对称上凸下平，机翼上方空气流速大，压强较小，下方流速小，压强较大）=2\*GB3②此时A位置气压小于B位置气压，形成向A方向的压强差（此时上方气压小于下方气压，形成向上的压强差）=3\*GB3③产生向A位置的压力，物体向A方向运动。（产生向上的压力，使得飞机上升）例题：相信同学们都有过这样的经历:下雨时，我们撑着一把伞步行在雨中，一阵大风吹来，雨伞往往会被向上吸起来，请你用学过的物理知识解释这个现象。3.大气压简答题：（如钢笔吸墨水）=1\*GB3①A物体发生了什么变化，造成A物体的内部气压怎么变化。（挤压钢笔橡皮管后内部气体气压减小）=2\*GB3②A物体内部气压小于外界大气压，产生向内的气压差，B物质被外界大气压压进A物体中。（此时内部气压小于外界大气压，墨水被外界大气压压进钢笔橡皮管中。第十章浮力一、浮力:一切浸在液体或气体里的物体，都受到液体或气体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。浮力产生的原因:____________________________________,公式表示为___________.浮力方向:总是_________的。施力物体:液(气)体二、阿基米德原理1.阿基米德原理:浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于________________.2.阿基米德原理公式:3.从阿基米德原理可知:浮力的只决定于__________、_______________.适用条件:液体(或气体)三、物体的浮沉条件及应用(1)前提条件:物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。(2)说明:①密度均匀的物体悬浮(或漂浮)在某液体中，若把物体切成大小不等的两块则大块、小块都悬浮(或漂浮)。②一物体漂浮在密度为p的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为2/3ρ。分析：F③悬浮与漂浮的比较相同：F浮=G不同：悬浮ρ漂浮ρ液>④判断物体浮沉(状态)有两种方法:比较F浮与G比较p液与p物。⑤物体吊在测力计上，在空中重力为G，浸在密度为ρ的液体中，示数为F则物体密度为:ρ物=Gρ/(G-F)。⑥冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体，冰化为水后液面不变，冰中含有铁块、石块等密大于水的物体，冰化为水后液面下降。漂浮问题“五规律”:一：物体漂浮在液体中，所受的浮力_____它受的重力:二：同一物体在不同液体里，所受浮力_______;三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积_____.(大或小或相等)四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几;即:V排：五:将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。四、物体的浮沉条件的应用:1.浮力的应用1)轮船是采用空心法来增大浮力的。轮船从河里驶入海里，所以会_______(上浮还是下沉)一部分，但是受到的浮力__________(变大或变小或不变)2)潜水艇是靠改变___________来实现上浮或下潜。3)气球和飞艇是靠充入密度小于的气体来改变浮力。4)密度计是漂浮在液面上来工作的，它的刻度是“上小下大”2.浮力的计算:1)压力差法:F2)称量法：:F浮=3)漂浮悬浮法:F4)阿基米德法::F浮=_______=____________判断浮力变化：如果物体在液面以下上浮或下沉，整个过程中浮力大小不改变，因为V排和ρ液不改变，浮力也不变。物体上浮露出水面的过程中，V排变小，而ρ液不变，浮力变小。最终物体漂浮，浮力减小为重力，最终保持重力不变。例题：1.094型战略核潜艇是我国自主研发的目前国内最先进的核潜艇,下列有关该潜艇说法正确的是（）A.核潜艇通过改变浮力大小来实现上浮和下沉B.浸没在水中的核潜艇上浮时,所受浮力会逐渐变大C.浸没在水中的核潜艇下潜时,所受浮力小于自身重力D.漂浮在水面的核潜艇所受的浮力与自身重力是一对平衡力2.如图所示,用弹簧测力计悬挂一金属块放入水中,此时金属块所受浮力为10N,再向上匀速拉金属块直到金属块完全离开水面,请你画出金属块在向上运动的过程中受到水的浮力F随时间:变化的大致图像。3.通常在煮饺子时先将包好的饺子放在沸水中,饺子会沉在锅底,这是为什么?待水再次沸腾后饺子逐一浮出水面,这是为什么?第十一章机械与功一、杠杆1、定义:一根硬棒，在力的作用下绕着固定点转动，这根硬棒叫做杠杆。2.说明:动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反画力臂方法:一找支点、二画线、三连距离、四标签。(1)找支点0;(2)过支点做垂直力的作用线作垂线（虚线和垂直符号）(4)标力臂(中括号)。3、研究杠杆的平衡条件:①杠杆平衡是指:杠杆静止或匀速转动。实验前:应调节杠杆两端的螺母（哪边高往哪边调），使杠杆在水平位置平衡为了:1_______________________;2.________________________结论:杠杆的平衡条件(或杠杆原理)是:___________________。写成公式：__________这意味着，作用在杠杆上的两个力(动力和阻力)的大小跟它们的力臂成反比杠杆简答题：（询问其中一个力如何改变如F1）先回答如何改变。由杠杆平衡条件F1L1=F2L2对F2L2L1的变化判断F1的变化。4.应用：三种杠杆：判断三种杠杆：通过动力臂和阻力臂的大小判断。画最小力：在杠杆上找一点，使这点到支点的距离最远(即连接支点和力的作用点作为最长力臂);用虚线连接。过该点做刚画出的力臂的垂线。做出垂直符号。例题：如图所示,用杠杆将物体A提起,请画出使杠杆平衡最小力F的示意图和物体A所受重力的示意图。二、滑轮（滑轮是变形的杠杆）1、定滑轮:①定义:中间的轴固定不动的滑轮。②实质:等臂杠杆。③特点:使用定滑轮不能_________但是能___________。④)对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦)F=G物绳子自由端移动距离SF(或速度VF)=重物移动的距离SG2、动滑轮:①定义:和重物一起移动的滑轮。(可上下移动，也可左右移动)②实质:动力臂为阻力臂___倍的____杠杆。③特点:使用动滑轮能省_____的力，但不能_______________。只忽略轮轴间的摩擦，则拉力F=1绳子自由端移动距离SF(或VF3、滑轮组①定义:定、动滑轮组成滑轮组。②特点:使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向。③理想的滑轮组(不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力)拉力F=______G(滑轮组用几段绳子吊着重物，提起重物所用的力就是物体重的几分之一。且物体升高“h”，则拉力作用点移动“nh”，其中“n”为绳子的段数。)即:S=___h绳子段数的判断:在动滑轮和定滑轮之间划一横线，只数连接在动滑轮上的绳子段数。只忽略轮轴间的摩擦，则拉力F=1n(G物+G动绳子自由端移动距离SF(或VF)=n倍的重物移动的距离SG或VG)。(即:s=nh④组装滑轮组方法:首先根据公式n=G物+G三、功1、做功的含义:如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力的作用就显示出成效，力学里就说这个力做了功。力学里所说的功包括两个必要因素:一是作用在物体上的力，二是物体在这个力的方向上移动的距离。不做功的三种情况:_____________,_______________,____________________。2、功的计算:作用在物体上力越大，使物体移动的距离越大，这个力的成效越显著，说明力所做的功越多。物理学中把力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功:功=力x力的方向上移动的距离用公式表示:W=________，功的单位:_______。变形式：F=__________,S=_____________注意:①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力;②公式中S一定是在力F的方向上通过的距离，必须与F对应。在竖直提升物体克服重力做功或重力做功时，计算公式可以写成W=Gh;在克服摩擦做功时，计算公式可以写成W=fS。四、功率1、定义:功与做功所用时间之比。2、物理意义:表示做功_______的物理量3、定义公式:p=___________,单位:__________。4、推导公式:p=_____=________=_______公式中P表示功率,F表示作用在物体上的力，v表示物体在力F的方向上匀速运动五、机械效率1、有用功:定义:对人们有用的功。公式:斜面:2、额外功:定义:并非我们需要但又不得不做的功。公式:斜面:3、总功:定义:有用功加额外功或动力所做的功公式:4、机械效率:定义:有用功跟总功的比值。公式:定滑轮:动滑轮:滑轮组:5、有用功总小于总功，所以机械效率总小于1。通常用百分数表示。某滑轮机械效率为60%表示有用功占总功的60%。6、提高机械效率:减小机械自重（减小G动）、减小机件间的摩擦、增大物体重力7、机械效率的测量:(1)原理:(2)应测物理量:钩码重力G、钩码提升的高度h、拉力F、绳的自由端移动的距离S。(3)器材:除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需刻度尺、弹簧测力计。(4)步骤:必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高，目的:保证测力计示数大小不变。(5)结论:影响滑轮组机械效率高低的主要因素有:①动滑轮越重，个数越多则额外功相对就多。②提升重物越重，做的有用功相对就多。③摩擦，若各种摩擦越大做的额外功就多。8、绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率例题：1.小明用100N的力沿竖直方向将杠杆的一端拉下2m时,杠杆的另一端把360N的重物提高了0.5m,他做的有用功是______J,总功是________J,杠杆的机械效率是________.2.如图,一辆货车匀速从山底A开到山顶B。货车重为5.0×104N,发动机的功率50kW保持不变,山坡AB长2000m,高h为300m,牵引力保持2.5×104N不变,不计空气阻力。求:(1)汽车从山底开到山顶所做的有用功。(2)山坡的机械效率(3)汽车在山坡上行驶时的摩擦力。六.机械能（一）、动能和势能1、能量:物体能够对外做功，表示这个物体具有能量，简称能。理解:①能量表示物体做功本领大小的物理量;能量可以用能够做功的多少来衡量。(物体做的功越多，表示物体的能量就越___。另一方面，能量越大，说明做功的本领也越大)②)一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”，也不是“正在做功”或“已经做功”如:山上静止的石头具有能量，但它没有做功。也不一定要做功。2、动能①定义:物体由于运动而具有的能，叫做动能。②决定动能大小的因素:动能的大小与_____和______有关。、质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越___:运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越_____。（实验过程当中运用控制变量法和转换法:将动能大小转换为物块移动的距离。）3、重力势能①物体由于高度所决定的能，叫做重力势能。②决定重力势能大小的因素:重力势能的大小与__________和物体___________有关。高度相同的物体，物体的质量越大，重力势能越____:质量相同的物体，物体的高度越高，重力势能越______。（实验过程当中运用控制变量法和转换法）4、弹性势能物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越____。在恢复原长过程中，弹性势能在逐渐变_____.二、机械能及其转化1、机械能:动能和势能的统称。(机械能=动能+势能)单位是:J动能和势能之间可以互相转化的.例如:一个物体从高处下落，物体的重力势能转化成它的动能;弯弓射箭时，弓的弹性势能转化成箭的动能;蹦床运动员从高处落下，与蹦床接触后，运动员的动能转化成蹦床的弹性势能;滚摆下降时，重力势能转化为动能，上升时动能转化为重力势能:单摆上升和下降过程中动能和重力势能发生相互转化，2、机械能守恒:只有_____和_____的相互转化，机械能的总和保持不变。人造地球卫星绕地球转动机械能守恒;近地点动能最大，重力势能最小;远地点重力势能最大，动能最小。近地点向远地点运动，动能转化为重力势能。3、动能与势能转化问题的分析:(1)首先分析决定动能大小的因素，决定重力势能(或弹性势能)大小的因素——看动能和重力势能(或弹性势能)如何变化。(2)还要注意动能和势能相互转化过程中的能量损失和增大——如果除重力和弹力外没有其他外力做功(即:没有其他形式能量补充或没有能量损失)，则动能势能转化过程中机械能不变。(3)题中如果有“在光滑斜面上滑动”则“光滑”表示没有能量损失——机械能守恒:“斜面上匀速下滑”表示有能量损失——机械能不守恒。机械能简答题：判断过程中哪个物理量发生改变（速度——动能，高度——势能，形变程度——弹性势能）判断