苏教版一年级下册数学全册教学课件（2024年春季版）

苏教版数学一年级下册全册教学课件一20以内的退位减法第1课时十几减9苏教版一年级下册我买9个。还剩多少个？13-9=（个）新课导入13-9=（个）先减去3个，再减去6个。4推进新课13-9=（个）从10个里减去9个……49加（4）得13，13减9得4。你喜欢哪种方法？13-9=（个）41.先圈一圈，再计算。12-9=316-9=7随堂演练2.15-9=617-9=83.11141825912-9=310-9=114-9=518-9=911-9=219-9=1016-9=713-9=417-9=815-9=64.5.2345678910通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从教材习题中选取，2.完成练习册本课时的习题.课后作业同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家练习一苏教版一年级下册336767882468975311-9=216-9=714-9=513-9=417-9=812-9=319-9=1015-9=618-9=915-9614-952137171593846516120156有11支蜡烛，吹灭了9支，还有多少支亮着？11-92答：还有2支亮着。树上原来有13只猴，下来3只。树上还剩多少只？13-310答：树上还剩10只猴。小红做了12朵红花，小明做了9朵。小明至少还要做几朵，才能超过小红？答：小明至少还要做4朵。12-9+1=4（朵）通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家一20以内的退位减法第2课时十几减8、7苏教版一年级下册拿走8把，还剩多少把？15-8=（把）新课导入15-8=（把）用小棒摆一摆，说说你是怎样想的。15-5=1010-3=77推进新课10-8=22+5=715-8=（把）7用小棒摆一摆，说说你是怎样想的。8+（7）=

1515-8=7。15-8=（把）7你喜欢哪种方法？用小棒摆一摆，说说你是怎样想的。15-7=13-7=和同学说说你是怎样计算的。861.先圈一圈，再计算。12-8=414-7=7随堂演练2.14-8=616-7=93.1117123954.13-8=516-8=811-7=45.16-7=916-8=815-7=815-8=713-7=613-8=512-7=512-8=417-7=1017-8=911-7=411-8=3通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从教材习题中选取，2.完成练习册本课时的习题.课后作业同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家练习二苏教版一年级下册88446635797514-8=617-7=1016-8=812-8=411-8=310-8=215-8=713-8=517-8=914-8=617-7=1013-7=615-7=810-7=311-7=412-7=516-7=914-7=717649+8=1715-9=611-7=415-78答：还有8筐没运走。15871798169765134447756838.在里填“>”“<”或“=”。<>=1468125817811414713510.小华给15棵树苗浇水，已经浇了8

棵，还要浇多少棵？15-87答：还要浇7棵。通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家一20以内的退位减法第3课时十几减6、5、4、3、2苏教版一年级下册一共有11个蘑菇。（1）有6个，有多少个？（2）有5个，有多少个？新课导入一共有11个蘑菇。11-6=（个）（1）有6个，有多少个？5推进新课答：有5个。一共有11个蘑菇。11-=（个）5（2）有5个，有多少个？6答：有6个。一共有11个蘑菇。11-=（个）5（2）有5个，有多少个？和同学说说你是怎样计算的。61.先圈一圈，再计算。14-=6812-=14-=12-=863993随堂演练2.56579993.8798710864.13-58（1）黑兔有5只，白兔有多少只？5.白兔和黑兔一共有13只。答：白兔有8只。（2）白兔有8只，黑兔有多少只？13-855.白兔和黑兔一共有13只。答：黑兔有5只。通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从教材习题中选取，2.完成练习册本课时的习题.课后作业同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家练习三苏教版一年级下册11651394831112-3=912-4=812-5=712-6=614-4=1014-5=914-6=814-7=798765466615-6915-964.桃树和梨树一共有15棵。答：梨树还有9棵。答：桃树还有6棵。9576879779510289868135157179通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家一20以内的退位减法单元复习提升苏教版一年级下册我买9个。还剩多少个？13-9=（个）4知识回顾拿走8把，还剩多少把？15-8=

（把）7一共有11个蘑菇。（1）有6个，有多少个？答：有5

个。11-6=（个）5一共有11个蘑菇。（2）有5

个，有多少个？11-=（个）56答：有多少个？1.8848释疑解惑2.（1）在空格里填上合适的算式。2.（2）竖着看，减法算式是怎样排列的？横着看呢？2.（3）任意指一道算式很快算出得数。14-8=63.13-6=713-7=6你能说出几组像这样的算式吗？15-8=715-7=84.13

7148146135还可以怎样填？和同学说一说5.4799779973998496.（1）有（）辆客车，有（）辆轿车。一共有多少辆？988

+9

1717答：一共有17辆。6.（2）客车和轿车一共有（）辆，其中客车有（）辆。轿车有多少辆？9817-8917答：轿车有9辆。7.3115131098.8123111261351351125118149.有14

个，借走8

个，还剩多少个？14-86答：还剩6个。10.鸡有11

只，鸭有8

只，鹅有7

只。（1）鸭和鹅一共有多少只？（2）公鸡有5只，母鸡有多少只？11-568+715答：一共有15只。答：母鸡有6只。918637通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从教材习题中选取，2.完成练习册本课时的习题.课后作业同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家二认识图形（二）苏教版一年级下册认识长方形、正方形、三角形和圆新课导入先照样子画一画，再看看画出的图形。推进新课在积木上还能找到这样的图形吗？长方形正方形三角形圆1.找出正方形、长方形、三角形和圆。长方形正方形三角形长方形圆圆长方形正方形三角形随堂演练2.在钉子板上围出正方形、长方形和三角形。能围出一个圆吗？3.在正方形、长方形、三角形和圆里分别涂不同的颜色。正方形有（）个，长方形有（）个，三角形有（）个，圆有（）个。45324.用一个长方体画出不同的长方形。最多能画出……5.用这个正方体画出的正方形都相同吗？都相同。通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从教材习题中选取，2.完成练习册本课时的习题.课后作业同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家练习四苏教版一年级下册1.用6根同样长的小棒分别摆出下面的图形。正方形2.把一张正方形纸对折两次，能折出什么图形？长方形正方形三角形3.画一个长方形和一个正方形。4.用一张长方形纸折出两个三角形。折法一：折法二：5.你能用一张长方形纸折出一个正方形吗？6.照样子接着画下去。356通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家三认识100以内的数第1课时数数、数的基本含义苏教版一年级下册数出二十三根小棒，把它们摆在桌上。进行新课你会摆一摆、数一数吗？二十四二十九二十九根添上1

根是多少根？二十九三十二十九添上1是三十。三十九添上1是多少？

三十九四十四十九添上1是多少？

四十九五十五十九添上1是多少？

五十九六十先用小棒摆出八十五，再从八十五起，一个一个地数到九十九。八十五、八十六、八十七九十九。……九十九根添上1根是多少根？九十九添上1是一百。10根10根地数，从十数到一百。10个十是一百。随堂演练1.35根2.3.从七十起，一个一个地数到一百。2个2个地数：70,72,74,76,78,80,82,84,86,88,90,92,94,96,98,1005个5个地数：70,75,80,85,90,95,1004.各有几个十和几个一，合起来是多少？5.每数10颗圈一圈，数数一共有多少颗。58颗6.了解爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈今年各有多少岁。通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家三认识100以内的数第2课时数的组成和读写苏教版一年级下册按要求数数:三十七1、一个一个地数，从三十七数到四十五。2、两个两个地数，从五十八数到七十四。三十八三十九四十四十一四十二四十三四十四四十五五十八六十六十二六十四六十六六十八七十七十二七十四回顾旧知3、五个五个地数，从九十五数到五十。九十五九十八十五八十七十五七十六十五六十五十五4、十个十个地数，从一百数到二十。二十三十四十五十六十七十八十九十一百五十认识生活中的数。新课导入先用小棒摆一摆，再拨一拨、写一写。四十4个十是40。（）40探索新知先用小棒摆一摆，再拨一拨、写一写。四十五4个十和5个一合起来是（）。（）4545先用小棒摆一摆，再拨一拨、写一写。一百1个百是（）。（）10010002写作：读作：二十20的“2”在（）位上，表示（）个（）。十2十个位上写“0”的作用是（）占位推进新课14写作：读作：四十一41的”4”在（）位上，表示（）个（）。十4十41的”1”在（）位上，表示（）个（）。个1一小结1.从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。2.写数时，十位上是几，就写几，个位上是几，就写几。3.读数时，十位是几就读几十，个位是几，就读几。1.数一数，填一填。6578随堂演练2.写一写，读一读。42四十二53五十三40四十5.一个数，个位上的数是3,十位上的数比个位上的数多5,这个数写作(),读作()4.最大的两位数是()，最小的两位数是()。3.5个一和8个十组成的数是（）。83八十三991085通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家三认识100以内的数练习课苏教版一年级下册49495502.写一写，读一读。806996五十八四十五七十四八十三十二5081037735.每数10颗圈一圈，边数边估，大约有几十颗。答：大约七十颗。40不对，少了。70多了。60猜对了！通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家三认识100以内的数第3课时整十数加一位数及相应的减法苏教版一年级下册1.3个十和2个一合起来是（

）。2.5个十和8个一合起来是（）。3.46里面有（）个十和（）个一。4.28里面有（）个十和（）个一。32584628回顾旧知一共有多少个桃子？求一共多少要用加法计算。探索新知30+4=3410个10个10个30个4个方法一：根据数的组成计算。计算时想：30是3个十，4是4个一，3个十和4

个一合起来是34。方法二：数连续数。从30开始数，再接着数四个数，即31，32，33，34，所以30+4=34。说说你是如何计算的？30+4=34每一项表示什么呢？…加数…加数…和分走30个，还有多少个？推进新课分走30个，还有多少个？34-30=3个十和4个一3个十4个一4每一项表示什么呢？34-30=4…被减数…减数…差小结方法一：根据数的组成计算。计算34-30时想：34-30表示从3个十和4个一中

去掉3个十，还剩4个一，即4，

所以34-30=4；方法二：想加算减法。计算34-30时，想30+4=34，

所以34-30=4。4+30=34-4=4个一和3个十合起来是34。34从3个十和4个一里减去4个一是3个十，即30。3030+4=344+30=3434-30=434-4=30从上面两组算式中你知道了些什么？调换两个加数的位置，和不变；被减数-减数=差被减数-差=减数646640464640646640随堂演练2.60+3=9+50=70+8=3+60=50+9=8+70=63-60=59-9=78-70=63-3=59-50=78-8=6363360595950978788703.70+2=74-70=60+8=56-6=7+30=84-80=724685037439475826085.写出相邻的两个数。_____，68，_____

_____，81，___________，99，_______6769808298100答：一共有24个篮球。答：还有搬8把椅子。通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家三认识100以内的数练习五苏教版一年级下册353552522.（1）十位上是5，个位上是0的数是（）。（2）十位上的数与个位相同，这个数可能是（）。50112233…856606538226207020855.老猫和小猫一共钓了29条鱼。小猫钓了多少条？29-209答：小猫钓了9条鱼。通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家三认识100以内的数第4课时数的顺序苏教版一年级下册按顺序在方格里填数。进行新课先横着选几行数，再竖着选几列数，分别读一读，你发现了什么？横着看，第2行的前九个数十位上都是1……先横着选几行数，再竖着选几列数，分别读一读，你发现了什么？竖着看，第1列的个位上都是1……你还有什么发现？十位都是2十位都是3十位都是4十位都是5十位都是6十位都是7十位都是8十位都是9你还有什么发现？个位都是2个位都是3个位都是4个位都是5个位都是6个位都是7个位都是8个位都是9个位都是0你还有什么发现？十位数字和个位数字分别依次递加横着看：十位数字相同，个位数字依次递加竖着看：十位数字依次递加，个位数字相同斜着看：十位数字和个位数字分别依次递加规律总结点击图片162526132224331.你能按顺序填一填吗？30313234353637383940100999695949291908988随堂演练2.（1）比69大1的数是（）。（2）比100小1的数是（）。（3）40比（）大1，比（）小1。709939413.王医生从1号病人看起，现在要看35号病人。你知道王医生已经看过多少病人了吗？答：王医生已经看过34个病人。通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家三认识100以内的数第5课时比较数的大小苏教版一年级下册2.比79多1的数是（）；比79少1的数是（）。78803.74是由（）个十和（）个一组成的。741.十位是7的两位数有(）70、71、72、73、74、75、76、77、78、79复习旧知情境导入和比，谁拾得多？46里面有4个十和6个一。38里面有3个十和8个一。4＞346＞38＞拾得多。我这样想的。探索新知和比，谁拾得多？还可以这么想。从表格中可以看出，46在38的后面，后面的数比前面的数大。＞和比，谁拾得多？我用珠子拨一拨。4638＞我拾了100个贝壳。我拾了86个。和比，谁拾得多？推进新课和比，谁拾得多？1008610086＞＜＞两位数和两位数比较，先看十位上的数，十位上的数大的那个数就大。当十位上的数相同时，就比个位，个位上的数大的那个数就大。比较数的大小，先比位数，位数多的数就大，位数少的数就小。本课小结比六十大，比七十小。随堂演练4.（1）写出三个不同的两位数，个位上都是6。比一比哪个最大，哪个最小。26＜36＜66（2）写出三个不同的两位数，十位上都是6。比一比哪个最大，哪个最小。65＜68＜697426379357345.通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家三认识100以内的数第6课时多一些、少一些，多得多、少得多苏教版一年级下册还可以怎样比？新课导入38个10个34个38＞10，相差很大比多得多。比少得多。还可以怎样比？38个10个34个38＞34，相差很小比多一些。比少一些。还可以怎样比？比多得多。38个10个34个10＜34，相差很大比少得多。还可以怎样比？在具体情境中比较两个数的多少时，如果两个数比较接近，相差较少，就可以说大数比小数“多一些”或小数比大数“少一些”；如果两数相差较多，就可以说大数比小数“多得多”或小数比大数“少得多”。本课小结少一些随堂演练1.看图比一比，说一说。2.在合适的答案下面画“√”。梨可能有多少个？40点击图片通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家三认识100以内的数练习六苏教版一年级下册（1）填出的哪个数最接近90？（2）97是接近100，还是接近90？93呢？9293979899100答：（1）92最接近90。（2）100-97=397-90=7因为3<7，所以97更接近100。100-93=793-90=3因为7>3,所以93更接近于90。2.从21数到40，再从40倒着数到21。22232425262728293031323334353637383940546176823849<<5.接着填一填。808590953025201518

号在哪边？23

号呢？它们各是单数还是双数？182318是双数，在左边6.23是单数，在右边7.照样子圈一圈，读一读。答：圈出的是双数，没有圈出的是单数。√把16支铅笔放在两个笔筒里，使每个笔筒里的铅笔同样多，可以怎样放？如果有27支铅笔，还能使每个笔筒里放的铅笔同样多吗？88答：不能。通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家三认识100以内的数复习苏教版一年级下册1.“个”“十”“百”都是计数单位，10个一是十，10个十是一百；2.数数时,可以1个1个地数,也可以2个2个、5个5个或者10个10个地数……100以内数的数法单元总结1.

100以内的数是由几个十和几个一组成的；2.一个两位数，十位上是几就是几个十，个位上是几就是几个一。100以内数的组成从高位读起，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。100以内数的读法从高位写起，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几，除最高位外，哪一位上一个数也没有就写0占位。100以内数的写法1.运用100以内数的组成，几个十加几个一就得几十几；几个十几个一减几个一就得几个十；几个十几个一减几个十就得几个一。整十数加一位数及相应的减法2.调换两个加数的位置，和不变；3.被减数-减数=差；被减数-差=减数。数的顺序百位表中：横着看：十位数字相同，个位数字依次递加竖着看：十位数字依次递加，个位数字相同斜着看：十位数字和个位数字分别依次递加比较数的大小2.两位数和两位数比较，先看十位上的数，十位上的数大的那个数就大。3.当十位上的数相同时，就比个位，个位上的数大的那个数就大。1.比较数的大小，先比位数，位数多的数就大，位数少的数就小。数的相对大小关系用语言描述两个数的大小关系时，如果两个数相差很大，可以用“多得多”“少得多”来描述；如果两数相差较小，可以用“多一些”“少一些”来描述。3045100随堂演练34578103040507080100答：更接近100。答：25里面有2个十和5个一。答：100里面有10个十。个位上是5的数:515

253545556575

8595个位上是0的数:102030405060708090100十位上是5的数:50515253545556575859答：爷爷可能是66,67,68,69岁。答：可能是71,72,73。点击图片通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从教材习题中选取，2.完成练习册本课时的习题.课后作业同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家三认识100以内的数综合与实践我们认识的数苏教版一年级下册新课导入在北京举行了第24届冬季奥林匹克运动会。我家养了75只兔。我国有56个民族。我们班有45名同学。你能说出自己家中每个人的年龄吗？小明家有一个人，今年是64岁。这个人可能是谁？爷爷今年可能64岁。奶奶今年可能64岁。先抓一把蚕豆，数数有几粒；再抓一把花生米，猜猜大约有多少粒。我猜一把蚕豆大约15粒。

先抓一把蚕豆，数数有几粒；再抓一把花生米，猜猜大约有多少粒。我猜一把花生米大约20粒。先抓一把蚕豆，数数有几粒；再抓一把花生米，猜猜大约有多少粒。为什么一把花生米比一把蚕豆的粒数多？

一粒蚕豆比一粒花生米要大。先抓一把蚕豆，数数有几粒；再抓一把花生米，猜猜大约有多少粒。抓一把黄豆，你能估计出大约有多少粒吗？从三楼到一楼共有52个台阶。校园里有38棵树。从篮球场的这一头到那一头，我走了42步。你还能数出校园里哪些物体的个数？通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家四100以内的加法和减法（一）第1课时整十数加、减整十数苏教版一年级下册新课导入40+30=（个）+70摆木棍获取新知4个十加3个十得7个十，是70。4+3=740+30=7040

+30=（个）70我们知道了40+30=70，那么70-30等于多少呢？70-30=（个）40你有什么发现？我发现，整十数加、减整十数，只要把十位上的数相加减就可以了。3+2=530+20=504+5=940+50=906-4=260-40=207-3=470-30=403245302040506473604070309040509050905040随堂练习55099044088050801070304060104046答：一共拔了40个萝卜。通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家四100以内的加法和减法（一）第2课时两位数加整十数、一位数（不进位）苏教版一年级下册新课导入你是怎样算的？和同学说一说。705摆木棍45+30=（个）75获取新知珠算45+30=（个）7545+

30=（个）75405先算40+30=70再算70+5=757045+3=（个）48摆木棍45+3=（个）48405先算5+3=8再算40+8=488珠算45+3=（个）4840545+30=（个）75405计算45+30和45+3有什么不同？45+30用十位数相加，45+3用个位数相加。70846842839随堂练习8746874640+3474答：一共有74个。959558582644点击图片><<<25+429答：一共有29只。30+2050答：一共收集了50张。50-3020答：第二次收集了20张。通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家四100以内的加法和减法（一）第3课时求被减数的简单实际问题苏教版一年级下册复习导入25+2=25+20=220572720540452025+2是先算5+2。25＋2和25＋20计算时有什么不同？25+20是先算20+20。获取新知23+5=（个）把已经摘的23个和剩下的5个合起来。203828答：树上原来有28个桃。21+324块随堂练习答：一共有24块拼板。34+3064棵答：一共有64颗白菜。12+416个答：妈妈一共买了16个苹果。30+1040条30-1020条答：现在有40条。答：现在有20条。33通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家四100以内的加法和减法（一）练习七苏教版一年级下册3639548437555573699739577939874988975837633.不计算，在里填“>”“<”或“

=”。<=><40545254+559把答：这批伞原来有59把。通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家四100以内的加法和减法（一）第4课时两位数减整十数、一位数（不退位）苏教版一年级下册还有多少个空座位？新课导入45-30＝

（个）你是怎样算的？和同学说一说。还有多少个空座位？获取新知45-30＝

（个）1545

-30=（个）1540510先算40-30=10再算10+5=15计算45-30和45-3有什么不同？40542先算5-3=2再算40+2=42

45-30是十位相减，45-3是个位相减。23436随堂练习52813873387365-4025箱答：还剩25箱没有运走。点击图片＞＜＝＞24-1014个答：还剩14个。35-2015棵答：杨树还有15棵。通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家四100以内的加法和减法（一）第5课时求减数的简单实际问题苏教版一年级下册新课导入28-7=（个）21答：吃了21个桃。获取新知吃了的桃加上剩下的桃就是一共摘下的桃。21+7=（个）2827-522只随堂练习答：划走了22只。45-2025个答：借走了25个。35-431棵答：已经栽了31棵。20+1636架36-2016架答：一共飞走了36架飞机。答：还剩16架飞机。通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家苏教版一年级下册四100以内的加法和减法（一）练习八56296571621732345256-2=5447-2=4589-2=8775-2=7368-2=6693-2=9144-2=4244-30=1493-30=6368-30=3875-30=4589-30=5947-30=1756-30=2634264446136442168347-542人答：已经检查完视力的有42人。7877965834132543=66=15=88=52=82=32263841小力和小芳看同一本童话书。几天后，小芳还剩26页没有看，小力还剩32页。谁看的页数多？2632<答：小芳看的页数多。通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家四100以内的加法和减法（一）第6课时两位数加、减两位数（不进位、不退位）苏教版一年级下册新课导入45+31=（）你是怎样算的？和同学说一说。76人45＋31=（）获取新知76人45＋31=（）可以用竖式计算。十个4

5

+

3

1

67答：两辆车上一共坐了76人。用竖式计算67-34。十个6

7

-3

4

33竖式歌小小铅笔拿手里，列起竖式来算题。相同数位要对齐，运算符号别忘记。计算要从个位起，最后结果写仔细。37–35=62+11=85–23=3735–226211+37738523–26621.随堂练习2.一辆车限乘46人，有42名学生要去参观。汽车上还有几个空座位？46-42=4（个）答：汽车上还有4个空座位。3.小红帮妈妈洗碗，一共要洗49个碗。小红洗了12个，妈妈已经洗了25个。（1）小红和妈妈一共洗了多少个碗？（2）还有多少个碗没有洗？122512+25=37（个）49-37=12（个）答：一共洗了37个。答：还有12个没洗。4.小海看一本78页的书，他第一天看了12页，第二天看了20页，小海第三天要从第几页看起？12+20+1=33（页）答：小海第三天要从第33页看起。5.每人要折38只纸鹤。亮亮折了17只纸鹤，芳芳再折12只就折完了。（1）亮亮还要折多少只？（2）芳芳折了多少只？38-17=21（只）38-12=26（只）答：亮亮还要折21只。答：芳芳折了26只。通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家苏教版一年级下册四100以内的加法和减法（一）练习课787252262.用竖式计算。=89=74=95=47=27=45=30=723.下面的计算对吗？把不对的改正。52+3688个答：一共有88个键。44通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家四100以内的加法和减法（一）第7课时求两数相差多少的简单实际问题苏教版一年级下册新课导入先用和排一排，再说说可以怎样计算。先用和排一排，再说说可以怎样计算。13-8=5（个）获取新知先用和排一排，再说说可以怎样计算。24-204人答：男生比女生少4人。53-3023个随堂练习答：小猴比小熊多收23个。23-221下答：小熊比小兔少跳21下。21+1637台37-2116台答：一共买了37台电风扇。答：风扇有16台。通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家苏教版一年级下册四100以内的加法和减法（一）练习九76795062.用竖式计算。=58=82=67=49=37=54=50=2764-4222个答：多22个。32-2012颗答：少12颗牙齿。35-2411件答：还有做11件上衣。65-2045朵答：送给幼儿园45朵。7.有48人开会，还要搬多少张桌子和多少把椅子？48-2028张48-444把答：还要搬28张桌子和44把椅子。（1）鸡比鸭多多少只？54-2331只答：鸡比鸭多31只。（2）鹅比鸭少多少只？23-1211只答：鹅比鸭少11只。（3）你还能提出什么问题？例如：鸡比鹅多多少只？54-1242只88-177188-266288-3553通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家四100以内的加法和减法（一）复习苏教版一年级下册释疑解惑494395552.48409333<=>>6+2228盆答：原来有28盆花。35-1421只答：卖出21只兔。20+1535棵答：小芳一共要浇35颗花。27-324棵答：小军已经浇了24颗花。67-5017下54-504下答：小明比小红多跳17下。答：小红比小华少跳4下。26-233个答：小明再写3个就和小英同样多。12+1224枚通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家五元、角、分第1课时认识1元及1元以下的人民币苏教版一年级下册买商品要用人民币。你认识下面的人民币吗？新课导入买商品要用人民币。你认识下面的人民币吗？元、角、分是人民币的单位。推进新课练习本1

元钱，我付10角可以吗？10

角就是1

元。1

元=（）角101

角=（）分10你知道1

角等于几分吗？你认识下面的人民币吗？一张可以换几张？几枚可以换一枚？一张可以换几张？你认识下面的人民币吗？1.随堂演练2.6183.买1元2角邮票。可以怎样付1元2角？4.哪两样商品的价钱合起来是1元？通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从教材习题中选取，2.完成练习册本课时的习题.课后作业同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家五元、角、分第2课时认识大于1元的人民币苏教版一年级下册下面的人民币各是多少元？进行新课下面的人民币各是多少元？下面的人民币各是多少元？下面的人民币各是多少元？下面的人民币各是多少元？1.随堂演练2.612553.521013214.（1）买一个计算器和一台收音机，一共要多少元？20

+

45

65

元答：一共要65元。4.（2）一个计算器比一台收音机便宜多少元？45

-

20

25

元答：一个计算器比一台收音机便宜25元。5.找你2元。付了55元。一个足球多少元？55

-

2

53

元答：一个足球53元。6.（1）买一支铅笔和一把直尺，一共要几角？4

+

3

7

角答：一共要7角。6.（2）买一把铅笔刀，付出1元，应该找回几角？1元=10角10

-

9

1

角答：应该找回1角。6.（3）哪两样商品的价格合起来是1元？你还能提出什么问题？通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从教材习题中选取，2.完成练习册本课时的习题.课后作业同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家五元、角、分练习十苏教版一年级下册141316152.在里填“>”“<”或“=”。>=<>6+10+1228元2830<答：每样买一件，30元够。4.把10元钱用完，可以买哪些商品？各买几件？（1）小明付50元，要找回多少元？（2）小芳付10元，要找回多少元？50-3020元10-64元答：要找回20元。答：要找回4元。（1）买一袋大米和一桶油，一共要多少元？40+4585元答：一共要85元。（2）买一箱牛奶付出25元，找回3元。你能标出每箱牛奶的价钱吗？25-322元22例如：买一袋面粉和一箱牛奶，一共要多少元？32+2254元5张8.到商店去看一看，了解10元能买些什么。通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家五元、角、分综合与实践小小商店苏教版一年级下册新课导入2031不够推进新课104545元用50元买货架上的商品，可以买些什么？你还能提出什么问题？我们自己办个“小小商店”，大家都来买。我想买一个文具盒，还差……请问你想买什么？买一本《雷锋的故事》和一盒水彩笔。找你2元。买一个魔方。7-52元10-82元30+5585角你想买些什么？一共需要多少元？你能和同学说说买卖商品的经过吗？通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从教材习题中选取，2.完成练习册本课时的习题。课后作业同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家六100以内的加法和减法（二）两位数加一位数（进位）（1）苏教版一年级下册我有24张画片。我有9张画片。我有6张画片。小亮和小红一共有多少张？是用加法还是减法？24+6=

()□新课导入你想怎样算？和同学说一说

。24+6=

()□246103030张24+6=

20410先算4+6=10再算20+10=3030我有24张画片。我有9张画片。我有6张画片。小亮和小明一共有多少张？24+9=

()□典例解析24+9=

()□20413先算什么，再算什么？张小亮和小明一共有多少张？口算两位数加一位数（进位）时，先将两位数的个位上的数与一位数相加，再把结果与整十数合起来。跳跳在计算一个数加29时，不小心用墨水弄脏了纸，只剩下一个9，这样算的结果是16。原来正确的结果是多少？思路提示：解答此题时，首先要理解题意，“只剩下一个9，这样算的结果是16”是指两个数相加的和是16，其中一个加数是9；再用减法求出另一个正确的加数，即16-9=7；最后用7加29即可求出原来正确的结果。16-9=77+29=36答：原来正确的结果是36。提升训练通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家六100以内的加法和减法（二）两位数加一位数（进位）（2）苏教版一年级下册24+6=

20410先算4+6=10再算20+10=3030知识回顾24+9=

□20413先算什么，再算什么？33口算两位数加一位数（进位）时，先将两位数的个位上的数与一位数相加，再把结果与整十数合起来。1.填一填，说说先算什么，再算什么。30840102063313随堂练习2.算一算，比一比。7+3=4+8=9+6=7+43=34+8=9+36=7+83=54+8=9+76=1012155042459062853.38+9=6+55=72+8=49+7=4+46=6+16=4761805650224.盒子里原来有37张，又放进3张。现在一共有多少张？37＋340张答：现在一共有40张。通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家六100以内的加法和减法（二）练习十一苏教版一年级下册28303278808217202178+9=8735+9=4429+9=3856+9=6543+9=5267+9=7684+9=9384+7=9167+7=7443+7=5056+7=6329+7=3635+7=4278+7=857780576269604.把对的得数圈出来。5.在里填“

>”“<”或“

=”。><<=<>全部放进纸箱里，能装下吗？17+926个2625>答：不能。14+923棵答：两个组一共值23颗树。例如：一组比二组多植树多少棵？14-95棵64616081843132407351532010.先说出得数是几十多，再计算。五十多=52五十多七十多九十多六十多=58=71=92=6315+924个答：一共收了24个萝卜。16+420元9+3847元答：小青应付34元；小兰应付20元；小玉应付47元。25+934元13.找规律填数。303642404856455463答：3和29,9+23…不能找出两个数，使它们的和等于33。通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家六100以内的加法和减法（二）两位数减一位数（退位）（1）苏教版一年级下册我有8张画片。我有30张画片。我有34张画片。小华比小丽多多少张？是用加法还是减法？30–8=

()□新课导入30–8=

()□你想怎样算？和同学说一说

。30怎样从3捆小棒中拿走8根呢？2010222张30-8=2010222先算10-8=2再算20+2=22我有8张画片。我有30张画片。我有34张画片。小军比小丽多多少张？34–8=

()□典例解析34–8=

()□342014626张34-8=2014626说说先算什么，再算什么？几十几减一位数(退位)的口算方法：从个位减起，当个位不够减时，可以从十位借1当十，与个位上的数合在一起后再减，然后把所得的结果与剩下的整十数相加。判断对错：35–8=33（）×2015727通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置，九年一体化设计，注重幼小衔接、小学初中衔接，独立设置劳动课程。与时俱进，更新课程内容，改进课程内容组织与呈现形式，注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容，依据核心素养发展水平，提出学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等，增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作，指导地方和学校细化课程实施要求，部署教材修订工作，启动一批课程改革项目，推动新修订的义务教育课程有效落实。

本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。部分内容取材于网络，如有雷同，请联系删除！作品整理不易，仅供下载者本人使用，禁止转载！1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家六100以内的加法和减法（二）两位数减一位数（退位）（2）苏教版一年级下册30–8=2010222先算10-8=2再算20+2=22知识回顾34-8=2014626说说先算什么，再算什么？几十几减一位数(退位)的口算方法：从个位减起，当个位不够减时，可以从十位借1当十，与个位上的数合在一起后再减，然后把所得的结果与剩下的整十数相加。1.填一填，说说先算什么，再算什么。30103441015166随堂练习2.算一算，比一比。10–3=15–7=18–9=40–3=35–7=38–9=60–3=75–7=68–9=7893728295768593.44–8=62–5=50–2=30–4=73–7=21–6=3657482666154.兰兰有22本连环画，借给同学一些后，还剩9本。借给同学多少本？22-913本答：兰兰借给同学13本连环画。通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家六100以内的加法和减法（二）练习十二苏教版一年级下册40383465636116262840-9=3152-9=4324-9=1536-9=2771-9=6283-9=7465-9=5665-