阿房宫赋-同步练习 高一下学期语文（统编版必修下册）

高一必修下文言文复习资料《阿房宫赋》复习检测一、课内基础巩固（一）挖空练习六王毕（），四海一（），蜀山兀（），阿房出（）。覆压（）三百余里，隔离（）天日。骊山北（）构而西（）折，直走咸阳。二川溶溶（），流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦（）回，檐牙（）高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉（），囷囷焉（），蜂房水涡，矗（）不知其几千万落（）。长桥卧波，未云何龙（）？复道行空，不霁（）何虹（）？高低冥迷（），不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐（）。妃嫔媵（）嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇（）来于秦。朝歌夜弦（），为秦宫人。明星荧荧（），开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊（），宫车过也；辘辘（）远听，杳（）不知其所之（）也。一肌一容，尽态极妍（），缦立（）远视，而望幸（）焉。有不见者，三十六年。燕赵之收藏（），韩魏之经营（），齐楚之精英，几世几年，剽（）掠其人，倚叠（）如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛（）玉石，金块珠砾，弃掷逦迤（），秦人视之，亦不甚惜。嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢（），用之如泥沙？使负栋之柱，多于（）南亩之农夫；架梁之椽（），多于机上之工女；钉头磷磷（），多于在庾（）之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛（），多于（）九土（）之城郭；管弦呕哑（），多于市人之言语。使天下之人，不敢言而（）敢怒。独夫（）之心，日益骄固（）。戍卒叫（），函谷举（），楚人一炬，可怜（）焦土！呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族（）秦者秦也，非天下也。嗟乎！使（）六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递（）三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇（）自哀，而后人哀（）之；后人哀之而（）不鉴（）之，亦使后人（）而复哀后人也。重点翻译①妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人②鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。③秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。（三）情境式默写1.杜牧在《阿房宫赋》中总结历史教训后，提醒当朝统治者不要重蹈秦国灭亡覆辙的句子是“，”。2.杜牧在《阿房宫赋》中描写阿房宫宫室建筑的走势形状和结构精巧工致的句子是“，”。3.在《阿房宫赋》中，从人们的主观感受写宫内歌舞盛况，以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多的句子，；，”4.在《阿房宫赋》中，用“，”两句来写秦国统治者将剽掠而来的美玉金银珠宝等当成石头沙土，从而表现其奢侈之风。5.描写宫女们打开梳妆镜后，宫里像明星闪烁一般的两句是“，”。6《阿房宫赋》中描写秦朝宫里的管弦音乐声比闹市上人们说的话都多的句子是“，，”。7在《阿房宫赋》中，杜牧通过“，”两句，提出了秦朝如果爱惜六国的人才，就能世代为君、安享天下这一观点。8.《阿房宫赋》中将反问与对比融为一体，批判秦人竭力搜刮财物却又不珍惜的句子是“，？”9.得民心者得天下，这道理千年不变，正如《阿房宫赋》中杜牧所指出的那样，六国足以抵御秦国而保全自己的途径是“，”。10．杜牧《阿房宫赋》中描写渭水、樊川水流平缓的两句是“，”。二、课外阅读训练阅读下面的文言文,完成第1~5题。秦初并天下,令丞相、御史曰:“六王咸伏其辜,天下大定。今名号不更,无以称成功,传后世。其议帝号。”丞相绾、御史大夫劫、廷尉斯等皆曰:“臣等谨与博士议曰:‘古有天皇,有地皇,有泰皇,泰皇最贵。’臣等昧死上尊号,王为‘泰皇’。”王曰:“去‘泰’,著‘皇’,采上古‘帝’位号,号曰‘皇帝’。”维秦王兼有天下,立名为皇帝,乃抚东土,至于琅邪。齐人徐市等上书,言海中有三神山,名曰蓬莱、方丈、瀛洲,仙人居之。请得斋戒,与童男女求之。于是遣徐市发童男女数千人,入海求仙人。始皇为微行咸阳,与武士四人俱,夜出逢盗兰池,见窘。武士击杀盗,关中大索二十日。始皇以为咸阳人多,先王之宫廷小,乃营作朝宫渭南上林苑中。先作前殿阿房东西五百步南北五十丈上可以坐万人下可以建五丈旗周驰为阁道自殿下直抵南山。表南山之颠以为阙。为复道,自阿房渡渭,属之咸阳,以象天极阁道绝汉抵营室也。阿房宫未成;成,欲更择令名名之。作宫阿房,故天下谓之阿房宫。隐宫①徒刑者七十余万人,乃分作阿房宫,或作丽山。发北山石椁,乃写蜀、荆地材皆至。关中计宫三百,关外四百余。有坠星下东郡,至地为石,黔首或刻其石曰“始皇帝死而地分”。始皇闻之,遣御史逐问,莫服,尽取石旁居人诛之,因燔销其石。始皇出游。至平原津而病。始皇恶言死,群臣莫敢言死事。七月丙寅,始皇崩于沙丘平台。九月,葬始皇郦山。始皇初即位,穿治郦山,及并天下,天下徒送诣七十余万人,穿三泉,下铜而致椁,宫观百官奇器珍怪徙臧满之。令匠作机弩矢,有所穿近者辄射之。以水银为百川江河大海,机相灌输,上具天文,下具地理。以人鱼膏为烛,度不灭者久之。或言工匠为机,臧皆知之,臧重即泄。大事毕,已臧,闭中羡,下外羡门,尽闭工匠臧者,无复出者。(节选自《史记·秦始皇本纪》)注①古代的一种酷刑。1.下列对文中画波浪线句子的断句,正确的一项是()A.先作前殿阿房东/西五百步/南北五十丈上/可以坐万人/下可以建五丈旗/周驰为阁道/自殿下直抵南山B.先作前殿阿房/东西五百步/南北五十丈/上可以坐万人/下可以建五丈旗/周驰为阁道/自殿下直抵南山C.先作前殿阿房东/西五百步/南北五十丈上/可以坐万人/下可以建五丈旗/周驰为阁/道自殿下直抵南山D.先作前殿阿房/东西五百步/南北五十丈/上可以坐万人/下可以建五丈旗/周驰为阁/道自殿下直抵南山2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.“丞相”,中国古代官名,一般指皇帝下面的最高行政长官,辅佐皇帝总理百政,即后来的宰相。B.“御史”,指负责记录的史官、秘书官。自秦朝开始,御史为监察性质的官职,负责监察朝廷、诸侯官吏。C.“皇帝”,秦王嬴政统一中国,认为自己“德兼三皇,功盖五帝”,创“皇帝”一词作为最高统治者的正式称号。D.“崩”指皇帝、皇后之死。《礼记·曲礼》:“天子死曰崩,诸侯曰薨,大夫曰卒。”3.下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是()A.秦国统一天下后,秦王下令让群臣讨论帝王的称号问题并采纳群臣的建议,自称“皇帝”。B.秦始皇认为咸阳人口众多,先王的宫廷狭小,于是调发隐宫徒刑者七十多万人,挖运北山的石头,从蜀地、荆地运输来木料,建成了规模宏大、富丽堂皇的阿房宫。C.秦始皇厌恶别人说死,但在他统一天下之前,就开始派人在骊山开凿洞穴,为自己营造陵墓。D.秦始皇易服出行咸阳,夜间在兰池遇上盗贼,他和武士围困盗贼,让武士杀死了盗贼。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)始皇为微行咸阳,与武士四人俱,夜出逢盗兰池,见窘。(2)令匠作机弩矢,有所穿近者辄射之。5.节选部分扼要介绍了秦始皇称帝后所做的三件大事,这三件事是什么?请简要概括。参考答案一、课内基础巩固（一）挖空训练六王毕（完结，指为秦国所灭），四海一（统一），蜀山兀（光秃），阿房出（出现，意思是建成）。覆压（覆盖）三百余里，隔离（遮蔽）天日。骊山北（从北边，名词作状语）构而西（向西）折，直走咸阳。二川溶溶（河水盛大的样子，一说为缓缓流动的样子），流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦（萦绕）回，（曲折），檐牙（屋檐翘出如牙齿的部分）高啄；各抱地势，钩心斗角（指宫室结构的参差错落，精致工巧）。盘盘焉（盘旋的样子），囷囷焉（曲折回旋的样子），蜂房水涡，矗（矗立）不知其几千万落（座）。长桥卧波，未云何龙（动词，出现龙）？复道行空，不霁（雨雪停止，天放晴）何虹（动词出现彩虹）？高低冥迷（分辨不清），不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐（不一）。妃嫔媵（陪嫁的人）嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇（君王及后妃所乘的车）来于秦。朝歌夜弦（弹琴），为秦宫人。明星荧荧（明亮的样子），开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊（突然使人惊骇，突然响起），宫车过也；辘辘（车行的声音）远听，杳（远）不知其所之（动词，到……）也。一肌一容，尽态极妍（娇媚），缦立（久立）远视，而望幸（宠幸）焉。有不见者，三十六年。燕赵之收藏（动词做名词，指收藏的金玉珍宝等物），韩魏之经营（动词做名词，同上文的“收藏”），齐楚之精英（指珍宝），几世几年，剽（抢劫、掠夺）掠其人（避唐太宗李世民讳，民改为人），倚叠（堆叠）如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛（平底的浅锅）玉石，金块珠砾，弃掷逦迤（连续不断，到处都是），秦人视之，亦不甚惜。嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢（古代重量单位，极言细微），用之如泥沙？使负栋之柱，多于（比）南亩之农夫；架梁之椽（椽子），多于机上之工女；钉头磷磷（有棱角的样子。这里形容钉头突出），多于在庾（谷仓）之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛（门槛），多于（比）九土（九州）之城郭；管弦呕哑（声音嘈杂），多于市人之言语。使天下之人，不敢言而（并列）敢怒。独夫（失去人心的统治者）之心，日益骄固（骄横顽固）。戍卒叫（指陈涉、吴广起义），函谷举（攻占），楚人一炬，可怜（可惜）焦土！呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族（灭族，动词）秦者秦也，非天下也。嗟乎！使（假如）六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递（依次传递）三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇（空暇）自哀，而后人哀（以……为哀）之；后人哀之而（转折）不鉴（以……为鉴）之，亦使后人（后来的人）而复哀后人也。重点翻译①六国王侯的宫妃、女儿、孙女，辞别(六国的)楼阁宫殿，乘辇车来到秦国。早晚吟唱弹奏，成为秦国的宫人。(得分点：辇，“辞楼下殿”“朝歌夜弦”互文的翻译)②把宝鼎看作铁锅，把美玉看作石头，把黄金看作土块，把珍珠看作石子，扔得到处都是，秦人看着，也不觉得可惜。(得分点：鼎、玉、金、珠、逦迤)③秦国的统治者来不及为自己哀叹，却使后代人为他们哀叹；如果后代人为他们哀叹却不以他们为鉴，那么又要让后人来哀叹他们了。(得分点：自哀、鉴)（三）情境式默写1.后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也2.各抱地势钩心斗角3.歌台暖响春光融融舞殿冷袖风雨凄凄4,鼎铛玉石，金块珠砾5.明星荧荧开妆镜也6.管弦呕哑多于市人之言语7.使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君8.奈何取之尽锚铢用之如泥沙9.使六国各爱其人则足以拒秦10.二川溶溶，流入宫墙二、课外阅读训练1.B解析画线句子有对称句式,东西……/南北……/上……/下……,据此可排除A、C两项。“阁道”是一个词,不能断开,排除D项。故选B项。2.A解析A项,丞相不一定是宰相,宰相在不同朝代有不同的称呼。3.B解析A项,“采纳群臣的建议”有误;C项,“为自己营造陵墓”是统一天下之后的事;D项,“他和武士围困盗贼,让武士杀死了盗贼”有误。4.(1)秦始皇易服出行咸阳,有四个武士随从,夜间出来时,在兰池遇上盗贼,被盗贼困住。(2)让工匠制造带机关的弩箭,有人掘墓接近墓室时弩箭就会自动射向目标。5.①派徐市率领童男童女数千人,入海求神仙;②营建阿房宫;③建骊山陵。参考译文秦国刚刚统一天下,下令给丞相、御史说:“六国国王都已各服其罪,天下完全平定了。现在不改换名号,就不能颂扬建立的功业,流传后世。希望议论一下帝王的称号。”丞相王绾、御史大夫冯劫、廷尉李斯等都说:“我们谨慎地和博士讨论,都说:‘古代有天皇,有地皇,有泰皇,泰皇最高贵。’我们冒着死罪献上尊号,王称为‘泰皇’。”秦王说:“去掉‘泰’,留下‘皇’,采用上古表示地位称号的‘帝’,叫作‘皇帝’。”秦王统一了全国,确定了皇帝这一称号,于是抚巡东部地区,到达琅邪。齐人徐市等人上书,说海中有三座仙山,叫作蓬莱、方丈、瀛洲,仙人居住在那里。希望斋戒沐浴,和童男童女寻求三座仙山。于是派遣徐市征调童男童女数千人,到海上寻找仙人。秦始皇易服出行咸阳,有四个武士随从,夜间出来时,在兰池遇上盗贼,被盗贼困住。武士杀死了盗贼,在关中大肆搜查了二十天。秦始皇认为咸阳人口众多,先王的宫廷狭小,于是就在渭水南岸的上林苑中兴建朝宫。首先建造前殿阿房宫,东西五百步,南北五十丈,殿堂上可以坐一万人,下可以树立五丈高的旗帜。周围环绕着架起阁道,从殿下直达南