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文档简介
Unit1
HelloAgain!Lesson6LittleZeke一、用所给词的适当形式填空。1.TomandNan(be)
Emma'sfriends.2.Bob(have)onlyonefriend.点拨:2.Bob是第三人称单数,故动词也要用第三人称单数形式。3.LittleZekeputsanappleonthe(teacher)desk.4.Theboywants(she)tofeelhappy.5.Tessfinds(he)inthepencilbox.点拨:4.动词后要用代词的宾格形式,she的宾格形式为her。二、单项选择。(
)1.Dalianmei______AShuai'sfriend.A.is
B.are
C.hasA(
)2.LittleSheep______afraid.Ithides______thetree.A.feel;infrontof
B.feel;besideC.feels;behind点拨:LittleSheep作主语,视作第三人称单数,故动词feel也要用第三人称单数形式feels,hidebehind表示藏在……后面。C(
)3.LittleZeke______helpTess.A.wanttoB.wantC.wantsto点拨:固定短语wanttodosth.想要做某事,主语是LittleZeke,动词用第三人称单数形式。C(
)4.—______doesGuangtouqiangdo?—He______
tohisfather.A.Where;writesB.What;writesC.What;writeB三、(新情境)给句子选择合适的图片。A.
B.
C.D.
E.(
)1.LuHonghasastrongwill(坚强的意志).Heisnotsad.(
)2.Sometimes,manybirdshideinthetree.CEA.
B.
C.D.
E.(
)3.IwanttowritetoZhongNanshantothankhim.(
)4.QianQihuoftenhelpsthepoor(贫穷的)students.Heissonice.(
)5.XuMengtaoisstandingontheskitrack(滑雪赛道).BAD四、连词成句。1.two,LittleZeke,friends,has(.)
2.new,A,comes,Emma's,to,class,girl(.)
3.your,this,pencilbox,Is(?)
4.is,my,apple,Where(?)
五、(课内阅读对点练)阅读教材中“Storytime”的故事,选择正确选项。(
)1.WhoisLittleZeke'sfriend?A.Emma. B.Tom. C.Nan.(
)2.WheredoesTesshide?A.Behindherbooks. B.Inherdesk.C.Inherpencilbox.AA(
)3.HowmanyfriendsdoesEmmahave?A.Five. B.Four. C.Three.(
)4.Whoputsanappleontheteacher'sdesk?A.Tess. B.Nan. C.LittleZeke.(
)5.HowmanyfriendsdoesLittleZekehaveatlast(最后)?A.Three. B.Two. C.One.BCB六、(拓展阅读提升练)阅读短文,完成各题。Hello,mynameisTom.IliveinBeijing.Ihaveagoodfriend.Wearetogethereveryday.Inthemorning,Ifacethesun.Myfriendhidesbehindme.Atnoon,Ifacenorth(北方).Myfriendisinfrontofme.Intheafternoon,Ifacenorth.Myfriendisonmyright.Atnight,Iamplayingonmybed.Butwhereismyfriend?Heisonthewall.(一)根据短文内容,给图片排序。()
()()()2413(二)(跨学科)根据短文内容,选择正确的单词填空,正确描述影子的位置。Inthemorning,Tomfaceswest(西方)
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