初中地理总复习教（学）案

七年级上册

地球和地球仪（第1课时）

教学目标：

1.了解地球的形状和大小。

2.了解地球运动产生的地理现象及其对人类活动的影响。

一、地球的形状

1、两极稍扁赤道略鼓的不规则球体

2、提出证据说明地球是个球体

①地球的卫星照片②麦哲伦环球航行的成功③海边观船（先看到船帆后看到船身）④登高

望远⑤月食现象⑥北极星高度的变化

二、.地球的大小

赤道半径6378千米、极半径6357千米、平均半径6371千米

赤道周长4万千米和表面积5.1亿平方千米。

三、用事实分别说明地球自转、公转及其产生的地理现象

地球自转地球公转

自西向东

方向自西向东（俯视逆时针方向）

北极上空看：逆时针方向

南极上空者：顺时针方向

周期一天（约24小时）一年

旋转特地轴始终领斜66.5度

绕地轴不停地自转

点绕太阳不停地公转

季节变化（正午太阳高度和白昼时间长短不同；春:

3、4、5月；夏：6、7、8月；秋：9、10、11月；

引起现昼夜交替（周期24小时）冬：12、1、2月。

象时间差异（东边比西边早）南半球与北半球季节相反）

五带形成（各地一年中获得太阳热・不同，自北向

南为北寒带、北温带、热带、南温带、南寒带）

♦课堂小结，随堂练习

地球和地球仪（第2课时）

教学目标：

1.了解地球运动产生的地理现象及其对人类活动的影响。

2.掌握东、西半球，南、北半球的划分。

3.了解经度和纬度的划分及运用经纬网确定地球表面某一事物的位置。

四、五带的划分

①太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间来回移动。夏至日（6月22日前后）太阳

直射点在北回归线；冬至日（12月22日前后）太阳直射点在南回归线；春分日（3月21

日前后）和秋分日（9月23日前后）太阳直射点在赤道上。北半球与南半球的季节相反（春

——秋；夏——冬）

②地球表面五带的划分：北寒带（66.5°N-90°N）、北温带（23.5°N--66.5°N）、热带（23.5°

N-23.5°S）、南温带（23.5°S--66.5°S）、南寒带（66.5°S-90°S）

③寒带：有极昼极夜现象；热带：有阳光直射现象；温带：既无阳光直射现象，又无极昼极

夜现象，四季变化明显

地球公H小意图

五、地球仪

运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。

纬线（纬度）经线（经度）

形

圆（除极点外）半圆（两条相对应经线组成一个圆）

状

长1.赤道最长，极点最短为一点，度数越大，所有的等长

度纬线越短；2.同纬度的纬线等长

指示方

东西方向南北方向

向

本初子午线（通过英国伦敦格林尼治天

0度线赤道

文台原址）

度数围0~90（南北纬）0~180（东西经）

北纬（N）:赤道向北度数

东经（E）:向东越来越大

越来越大

西经（W）:向西越来越大

度数分南纬（S）:赤道向南度数

判定：

布规律越来越大

经度往东变大的是东经E,向西变大的

判定：纬度向北越大的是北纬N,向南变大

是西经W

的是南纬S

特赤道0\

本初子午线0°、西经20度经线、东经

殊南北回归线23.5°、

160度线、180度经线

线南北极圈66.5°

赤道以北为北半球N西经20度以东到东经160度为东半球,

划赤道以南为南半球S西经20度以西到东经160度为西半球

分0°—30°N（S）为低纬度（大大为西，小小为东一经度大于

界30°—60°N(S)为中纬度160的都在西半球，小于20的都在东

线60°—90°N(S)为高纬度半球，其余东经E在东半球，西经W

回归线和极图是五带的分界线在西半球）

♦课堂小结，随堂练习

地图（第1课时）

教学目标:

1.初步掌握比例尺的表示方法，能运用地图辨别方向、■算距离。

2.熟记常见的图例。

3.学会估算海拔和相对高度。

一、地图三要素：比例尺、方向和图例

（1）比例尺

比例尺=图上距离实地距离。

①比例尺是个分式，分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。

②同样大小的地图，比例尺越大，表示的围越小，表示的容越具体（详细）；比例尺越小，

表示围越大，容越简单。

③读比例尺技巧：记住：1千米=10万厘米=100000厘米（1后面5个0）

（2）运用地图辨别方向

1、一般方法：上北下南，左西右东。

2、指向标法：指向标的箭头指向北方。

3、经纬线定向：经线指示南北方向；纬线指示东西方向。（注:）

①经纬线是直线时:横纬（东西）竖经（南北）

②经纬线是曲线时：

a.无论经线多么弯曲永远指示南北方向。b.无论纬线多么弯曲永远指示东西方向。

4、以极点为中心的经纬网图（注:）

①确定中心是北极还是南极，北极点四周只有正南方；南极点四周只有正北方。

②确定经线，标出南北方向。以北极为中心的地图上指向北极点的为北方，相反的方向为南

方；以南极为中心的地图中指向南极点为南方，相反方向为北方。

③确定纬线，根据地球自转方向（南顺北逆）确定东西方向，顺着地球自转方向自西向东,

越靠近北极位置越北，越靠近南极位置越南。

二、地形图

(1)等高线地形图：同一等高线上海拔相等。

①海拔(绝对高度)：地面某个地点高出海平面的垂直距离。②相对高度：某个地点高出另

一个地点的垂直距离。

(2)量算距寓，海拔(绝对高度)和相对高度的计算和运用；:温差的计算：:海拔每升高100

米气温下降0.6℃。

(3)图例和注记(识记常见的图例)

图例=符号注记=文字和数字

图例

首搬簿自治区、「可豺河、|

'ii直痂谭

Y-水库、渠道

@省级行政中心-----地区界

等献

i-我路

0一救城钿1山修

公翳

关陵

0口口洲界廿ru长城X

♦1，1国界—XX运河煌

・7);X

—I未定国界7*河洛海泊二二二，口件

♦课堂小结，随堂练习

海洋与陆地

教学目标：

1.掌握七大洲、四大洋的名称及分布。

2.亚欧、南北美洲及亚非两洲之间的分界线。

一、海陆分布

①比例：海洋占地球表面积的71%,陆地占地球表面积的29%。三分陆地，七分海洋。

②分布：世界海陆分布很不均匀，陆地主要分布在北半球；海洋主要分布在南半球。

二、七大洲和四大洋的地理分布和概况

(1)七大洲：(面积从大到小)亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。

(2)四大洋：(面积从大到小)太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋

(3)洲界：

A、亚洲与非洲：苏伊士运河；

B、北美洲与南美洲：巴拿马运河

C、亚洲与欧洲：乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡【亚洲和欧洲连在一

起叫亚欧大陆，是世界上最大的大陆,分界线最长，自北向南分别是山、河、海(世界最大

陆湖)、山和海、海峡。】

D、亚洲与北美洲：白令海峡

三、知道板块构造学说，说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。

板块构造学说认为:地球岩石圈由六大板块组成即亚欧板块、美洲板块、非洲板块、太平洋

板块、印度洋板块和南极洲板块。其中太平洋板块几乎全部是海洋。一般来说，板块部地壳

比较稳定；板块与板块交界的地带，地壳比较活跃，是世界火山、地震的集中分布地带。

世界两大火山、地震带：

①地中海一喜马拉雅山火山地震带。

②环太平洋火山地震带

♦课堂小结，随堂练习

世界的居民（第1课时）

教学目标：

1.了解并掌握世界人口的分布特点、世界人口增长的地区差异

2.掌握三大人种的体质特征和地区分布

一、世界人口增长和分布的特点

（1）人口自然增长率=出生率-死亡率

（人口增长的差异A、一般来说，发达国家和地区人口自然增长率低，发展中国家和地区人

口自然增长率就高。B、人口的增长速度在世界各洲是不同的，非洲是世界人口增长速度最

快的大洲，其次是南美洲，欧洲的人口增长速度最慢。）

（2）人口的分布：

人口密度=总人口/总面积（人/平方千米），即平均每平方千米居住的人口数。

a、人口稠密区：亚洲的东部和南部、欧洲以及北美洲东部等中低纬度近海的平原地区（占

世界人口总数的2/3）。

（原因：①社会经济条件：亚洲的东部和南部地区都是人类文明发祥地之一，人类在这里聚

居的历史悠久，农业发展较早；欧洲和北美洲这两个地区都是工业发展较早的地区，经济发

达。②自然条件：这四个地区都分布在中低纬度近海地区，气候较为适宜；同时，都在平原

地区，所以自然条件都比较优越。）

b、人口稀疏地区：极端干旱的沙漠地区、气候过于潮湿的雨林地区、终年寒冷的高纬度

地区或地势高峻的高原、山区（寒、热、高、干）。如撒哈拉沙漠、大洋洲西部沙漠、亚

马逊平原、北冰洋沿岸、青藏高原。

（原因：极端干旱；过于湿热；终年严寒等。自然条件恶劣，不适合人类的生产和生活。）

二、世界三大人种特点，并在地图上指出三大人种的主要分布地区。

（1）世界三大人种的特点：根据人类体质方面的特征来划分黄色人种、白色人种和黑色人

种。（世界上所有人种都是平等的，没有优劣之分）

（2）世界三大人种的主要分布区：

白种人：欧洲、西亚、北非、美洲、大洋洲

黄种人：亚洲东部和东南部、美洲北部（印第安人）、北冰洋沿岸的因纽特人。

黑种人：撒哈拉以南的非洲及大洋洲西北部

♦课堂小结，随堂练习

世界的居民（第2课时）

教学目标：

识记世界三大宗教和世界主要语言

三、语言和宗教

（-）主要语言的分布

1、汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语等是世界上的主要语言，也是联合国的

工作语言。汉语是世界上使用人数最多的语言，英语是使用围最广的语言。

2、世界三大宗教：（基督教、伊斯兰教、佛教）

三大宗教的“圣城”是耶路撒冷。都起源于亚洲。

①基督教：信仰人数最多的宗教，分布在欧洲、美洲、大洋洲。

②伊斯兰教：其教徒被称为程斯林，分布在亚洲的西部和东南部，非洲的北部和东部。

③佛教：是世界第三大宗教，分布在亚洲的东部和东南部。

（宗教建筑：基督教一教堂；伊斯兰教——清真寺；佛教一寺庙，佛塔。）

我国维吾尔族、回族多信仰伊斯兰教，藏族、蒙古族多信喇嘛教（佛教中的一派）

（说明：三大人种既有大国的集中分布，又有小围的零星分布，其次还有各人种混居区或混

也自◎人和gj|t»eA»勿m色人忡

♦课堂小结，随堂练习

天气与气候（第1课时）

教学目标：

1.掌握“天气”与“气候”的区别。

2.能根据天气预报合理安排日常活动。

3.识记常用天气符号。

世界的气候天气与气候

一、天气与气候的区别：

天气是多变的，短时间发生的。气候一般变化不大，多年的天气平均状况，长时间。

二、天气符号：P58会识别：台风；沙尘暴；晴天；雨；雪；阴天等

气温和降水

一.气温

1、气温：北半球气温，大陆上7月最高，1月最低；海洋上8月最高，2月最低。南半球

相反。一天当中最高气温出现在午后2点（14时），最低气温出现在日出前后。北半球气温，

2.世界年平均气温的分布

（1）年平均气温的分布规律：A由低纬度向高纬度地区递减；B同纬度的海陆气温不同

C海拔低处气温高海拔高处气温低（P61）

（2）最炎热的大陆是非洲，最寒冷的大陆是南极洲。寒冷区域最大的洲是亚洲。

三、降水：1、降水的类型：地形雨；对流雨；锋面雨

2.世界降水的分布规律：A赤道地区降水多，两极地区降水少；B沿海地区降水多，陆地区

降水少；（；南北回归线附近，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少。

3.世界的雨极：乞拉朋齐、夏威夷群岛卡维金尼山；

影响气候的主要因素

一.地球的形状即纬度位置

太阳高度角从低纬度地区向高纬度地区逐渐变小---气温由低纬度地区向高纬度地区递减

二.地球的运动

1.地球自转和公转对比

运动形式含义方向周期结果及影响

自转绕地轴自西向一天或昼夜交替、各地时间的差异、一天中气温的变化

转东24小时

公转绕太阳自西向一年四季的更替、昼夜长短变化、形成五带。

转东

2.四季的变化

二分二至日期太阳直射点季节地理现象

春分3月21日前后赤道春季昼夜等长

夏至6月22日前后北回归线夏季昼长夜短、北极圈极昼南极圈极夜

秋分9月23日前后赤道秋季昼夜等长

冬至12月22日前后南回归线冬季昼短夜长、北极圈极夜南极圈极昼

3.地球上的五带：

热带：23.5°S~23.5°N;有太阳直射现象。北温带：23.5°N~66.5°N;南温带：23.5°S~

66.5°S;北寒带：66.5°S~90°S;有极昼极夜现象。南寒带：66.5°~90°。有极昼极夜现

象。

三、海陆分布：北半球夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季陆地气温低，海洋气温高。

四、地形地势

1、迎风坡降水多，背风坡降水少

2、气温随着海拔的升高而降低，每升高100米约降低0。6度。

五、人类活动

♦课堂小结，随堂练习

天气与气候（第2课时）

教学目标：

1.掌握“天气”与“气候”的区别。

2.能根据天气预报合理安排日常活动。

3.识记常用天气符号。

一、知道“天气”和“气候”的区别：

天气气候

一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等的大气状

概念一个地方多年的天气平均状况

况

1、长时间

区别1短时间2、经常变化

2、变化不大

联系两者都是指大气的状况，气候是对长时间天气的综合

二、天气预报图（能看懂天气预报和气候资料图）

1.卫星云图判读：蓝色表示海洋，绿色表示陆地，白色表示云雨区，其越浓说明云层越厚，

往往下面的雨就越大。

2.识别常用天气符号，能看懂简单的天气图。

3.天气预报图：通常，天气预报要说明一日阴晴、风雨、气温和降水的情况。

知道：①.降水的概率表示降水可能性的大小。②.风力和风向的表示方法。风向是指风吹来

的方向，风力指风的大小。

三、气温和气温的分布

1、气温的变化

①气温的日变化：

一天中，最高气温出现在午后2时左右（14时）；最低气温出现在日出前后。（会计算气

温日较差。气温的日较差：某地一天中最高气温与最低气温之差。）

②气温的年变化：

一年中，北半球气温，大陆上7月最高，1月最低；海洋上8月最高，2月最低；南半球

则相反。（会计算气温年较差。气温年较差：一个地方的月平均气温最高值同月平均气温最

低值之差。）

2、世界气温和降水的分布规律

气温降水

纬度低纬度气温高，高纬度气赤道附近多,两极地区少，

位置温低从赤道向两极越来越少

（限于大陆东岸地区）

海陆同纬度地区，夏季陆地气从沿海到陆降水越来越

位置温高,海洋气温低;冬季陆少（温带地区最明显）

地气温低，海洋气温高

地形在山地，气温随海拔升高山地的迎风坡降水多，背

位置而降低.海拔每升高100风坡降水少

米，气温约下降0.6℃

♦课堂小结，随堂练习

世界主要气候类型

教学目标：

理解主要气候类型

一、以“温”定带

热带亚热带温带亚寒带寒带

指标最冷月最冷月最冷月最热月最热月

>15℃0°C—15℃<0℃0°C—15℃<10℃

二、以“水”定型

年雨型夏雨型冬雨型少雨型

气候热带雨林气候热带草原气候地中海气热带沙漠气候

类型温带海洋性气候热带季风、亚热带季风、候温带大陆性气候

温带季风气候亚寒带针叶林气候

1、热带气候类型

气候类型气候特征分布地区

热带雨林气候终年高温多雨亚马平原，刚果盆地，马来群岛

热带草原气候终年高温,降水总■较少，分早雨两热带雨林气候两侧，以非洲最典型、面积

季最大

热带季风气候终年高温，降水总・大，分早雨两季印度半岛和中南半岛

热带沙漠气候终年高温少雨，南北回归线经过的陆地区和大陆西岸地

区，以撒哈拉沙漠最典型

2.亚热带气候类型

气候类型气候特征分布地区

亚热带季风气候和夏季高温多雨，冬季温和少中国东南部，美国东南部，巴西东南部及

亚热带季风性湿润雨，四季分明阿根庭澳大利亚等沿海地区

气候

地中海气候夏季高温少雨，冬季温和多南北纬30-40度的大陆西岸，地中海地区

雨最典型

3.温带气候类型

气候类型气候特征分布地区

温带季风气候夏季高温多雨，冬季寒冷干燥中国东北部，俄罗斯东南部，朝鲜

半岛和附近地区

温带海洋性气候终年温和湿润中纬度40-60度的大陆西岸

温带大陆性气候和亚夏季温和，降水稍多，冬季寒冷亚欧大陆和北美大陆的中部和北

寒带针叶林气候干燥部

4、寒带气候：苔原气候和冰原气候：终年寒冷，降水稀少。

5.高山高原气候：气候垂直变化明显；分布在青藏高原和安第斯山等。

♦课堂小结，随堂练习

世界的发展差异

教学目标：

1.了解发展中国家和发达国家的地区分布特点。

2.了解联合国的宗旨。

第一节发达国家和发展中国家

一、不同类型的国家：

世界国家面积居世界前十名世界国家人口居世界前十名

国家单位（万平方千米）国家单位（亿人）

俄罗斯1707中国12.67

加拿大997印度9.98

中国约960美国2.76

美国937印度尼西亚2.09

巴西854巴西1.68

澳大利亚768巴基斯坦1.52

印度297俄罗斯1.45

阿根廷278孟加拉国1.27

哈萨克斯坦272日本1.27

苏丹250尼日利亚1.09

二、分布特点

1.划分标准：经济发展水平的高低分发达国家和发展中国家。

2.分布：发达国家：北半球；主要分布在欧洲、北美洲、大洋洲；发展中国家：南半球和北

半球的南部。主要分布在亚洲、非洲、拉丁美洲

第二节国际合作

一、国际间的矛盾和与冲突：原因：发展中国家和发达国家日益扩大的贫富差距。

二.世界的主题：和平与发展；世界三大问题：人口爆炸；资源危机；环境污染

三.国际合作与经济全球化：

第三节国际组织

一、联合国：目前世界上规模最大和最有影响力的全球性国际组织是联合国，成立于

1945.10.24,总部设在美国纽约，目前已有188个成员国。联合国的主要行政负责人是秘

书长，现任秘书长的是韩国人潘基文，任期5年。

二、2001年中国加入“WTO”，该蛆织的全称是世界贸易组织，总部所在地为瑞士日瓦。

三、国际奥林匹克委员会筒称国际奥委会，是当今世界上最有影响的国际体育组织，其总部

设在瑞士洛桑，奥林匹克的理想是和平、友谊、进步。奥林匹克的精神是“重要的不是胜利，

而是参与”。2008年第29届夏季奥运会将在中国北京举行。

四、红十字会：标志是白底红十字，它以人道主义为宗旨。

♦课堂小结，随堂练习

七年级下册

第一章认识大洲

第一节亚洲和欧洲

教学目标：

运用地图和资料，理解亚洲和欧洲

一、“亚细亚”和“欧罗巴”

1、洲名的由来

2、亚欧大陆的的含义

3、亚洲的地理位置:(1)经纬度位置,(2)半球位置,(3)海陆位置

二、地形：

1、亚洲:(1)类型上：以高原山地为主，平均海拔高;(2)起伏上：地面起伏大，高低悬

殊;(3)地势上：中部高四周低;(4)最典型的特色地形：大陆东侧和东南侧有世界上

规模最大最典型的呈弧形排列的群岛

2、欧洲：（1）平均海拔最低的洲；（2）地面起伏较小；（3）地形类型：以平原为主；山地

分布在南北两侧（4）典型地形：冰川地貌广布

三、气候

1、亚洲：（1）类型：除温带海洋性气候缺失外，其它气候类型都有

（2）特点：①气候复杂多样②大陆特征显著③季风气候典型

2、欧洲：（1）类型上：以温带气候类型为主

（2）特点：①温带气候占优势②海洋性气候特征典型③温带海洋性气候和地

中海气候特征显著

四、河湖：

1、河流：（1）主要河流：长江、湄公河等

（2）河网特点：放射状分布；流区面积广大

2、湖泊：课本P10活动题3。

五、人口与国家：

1、人口：亚洲最多，分布在东南部和南部；欧洲人口密度大自然增长率最低，分布在

西部

2、人种：亚洲以黄色人种为主，欧洲以白色人种为主

3、国家：亚洲48个，欧洲43个

4、时区和日界线：

（1X24个时区，每个时区跨经度15度

（2\东边时区时刻比西边时刻早，相差几个时区就相差几小时

（3\自西向东过日界线，日期减一天。

♦课堂小结，随堂练习

第二节非洲

教学目标：

运用地图和资料，理解非洲

一、国家最多的洲

1、非洲的名称含义

2、地理位置:（1）半球位置：东半球西部（2）海陆位置：课文P15

（3）经纬度位置：20°W—50°E;35°S—35°N

3、政治地图的变化：二战前三个独立国家：埃及、埃塞俄比亚、利比亚。

二、地形

1、地形类型：以高原为主，被称为“高原大陆3

2、地势：东南高西北低

3、海岸线平直，少半岛、岛屿、和海湾

4、典型地形区：刚果盆地、东非大裂谷（世界最大X撒哈拉沙漠（世界最大）乞力马扎

罗山（非洲屋脊）

三、气候

1、特点：（1）普遍暖势（气温高）,被称为“热带大陆”；

（2）降水分布不均，干旱面积广大；

（3）气候类型呈南北对称分布。

2、气候农业生产的关系：草原气候一畜牧业；沙漠气候一多绿洲，灌溉农业;

地中海气候一柑橘、葡萄、油橄榄

四、资源：

1、矿产资源：种类多储・大，有金刚石、黄金、等

2、动植物资源：桃花心木、檀木、花梨木、和野生动物

3、水力资源：尼罗河、刚果河流经山区时。

五、经济

1、人口：仅次于亚洲，人口自然增长率世界最高

2、经济：发展水平最低

3、农业：仍是经济的重要部门：(1)粮食作物：玉米；小麦水稻不能自给

(2)经济作物出口：咖啡、可可、花生、棉花、剑麻、棕桐油

4、河流：尼罗河：世界最长的河流；刚果河：世界水・第二

♦课堂小结，随堂练习

第三节美洲

教学目标：

运用地图和资料，理解美洲

一、新大陆

1、地理大发现

2、巴拿马运河：南北美洲的分界线；沟通太平洋与大西洋。

3、中美地峡:(P25)ffi:;地形、作物、居民

4、白令海峡：亚洲与北美洲、俄罗斯与美国的分界线、国际日期变更线“三线”穿过

5、西印度群岛：(P25)位置、哥伦布

6、拉丁美洲：美国以南的美洲地区；通行西班牙语和葡萄牙语

二、南北各异的自然环境

1、北美洲的地形特征:(1)南北纵列的三大地形区：东部：低矮的高原和山地；中部：大

平原；西部：高原山地；(2)平均海报较高,地势起伏大;(3)冰川作用显著：格陵兰

岛：世界第一大岛屿

2、北美洲的气候特征:(1)气候复杂多样，缺失温带季风气候和热带季风气候；

1.以温带气候为主：温带大陆性气候和亚寒带针叶林气候；

2.地形对气候的影响：课文P27第一段和P29的活动题。

3、南美洲的地形特征：(1)西部：高大的山地：安第斯山(世界最长的山脉)

(2)东部：高原与平原相间分布

4、南美洲的气候特征:(1)以热带气候为主(热带雨林气候和热带草原气候)，温带面不

大，缺失寒带气候。(2)世界上最湿润的大洲：降水・在1000毫米以上。

三、世界四大河流的长度、面积、流量等对比：P30

四、移民与经济

1、居民组成：

(1)英法等国人移入北美；西班牙葡萄牙人移入拉丁美洲；

(2)南美洲：世界人种大熔炉，以混血人种为主。(3)原住居民：印第安人

2、经济发展不平衡：

(1)发达国家：美国、加拿大

(2)发展中国家：拉丁美洲国家：墨西哥：石油，玉米的原产地，墨西哥城；阿根庭：小

麦、放牛业。

♦课堂小结，随堂练习

第二章了解地区

第一节东南亚

教学目标：

理运用地图和资料，解东南亚

一、东南亚的围位置与国家：亚洲东南部，包括中南半岛和马来群岛，老挝为陆国。

二、中南半岛：中国以南而得名。

1、地形：山河相间，纵列分布，北高南低。

2、河流：5条河流的名称，湄公河是亚洲流经国家最多的河流（中缅老泰柬越，在中国

境称澜沧江，注入南海）

3、气候：以热带季风气候为主，终年高温，降水分旱雨两季。雨季播种，旱季收获。

4、地形与河流的关系：山区——上游水急，平原——下游水矮

三、马来群岛：2万多个岛屿

1、地形：地势崎岖，山岭众多，平原少。

2、河流：短而急多，

3、火山地震，位于亚欧板块，太平洋板块，印度洋板块的交界处。

4、气候：热带雨林气候，终年高温多雨，随时播种，一年都有收获。

四、马六甲海峡：记住位置，重要意义，并能填图。

五、富饶的物产：

1、热带经济作物重要产地：天然橡胶（泰国、印尼、马来西亚入油棕（泰国1椰

子（菲律宾）

2、粮食作物：水稻（泰国、越南、缅甸）

3、矿产：石油——印尼，锡（占世界1/2以上）——马来西亚（第一位）,

六、海外华人最大聚居地：

1、人口分布：主要分布在河口三角洲，冲积平原和沿海平原上。

2、华人：2000万以上。

3、华人与华侨的区别：

4、侨乡：省和省

♦课堂小结，随堂练习

第二节南亚

教学目标：

运用地图和资料，理解南亚

一、围位置与国家：

1、围位置：喜山中西段与印度洋之间的地区，东临孟加拉湾西滨阿拉伯海（北回归线

穿过中部）

2、国家：三个临海国（印、巴、孟），二个陆国（尼、不）二个岛国（马、斯）

二、南亚“次大陆”的含义

三、地形与河流：

1、三大地形区：北部：喜山，中部：恒河平原、印度河平原，南部：德干高原

2、两大河流：恒河：经印度和孟加拉国，注入孟加拉湾；印度河：源于我国，经巴基

斯坦，注入阿拉伯海

3、地势：南、北高中部低。

四、气候：

1、热带季风气候：全年高温，一年分三季：热季（3-5月）雨季（6-10月）干季（11-

次年2月

2、地形对气候的影响：北部有高山阻挡冷空气，南部有印度洋暖湿气流。

3、原因：P43

4、热带季风气候对农业的影响：西南季风使降水多分布在半岛的西侧和东北部地区

水稻——印度东北部、西部沿海和孟加拉国（降水多）

小麦——半岛西北部（干旱少雨）

黄麻——恒河直游地区（降水多，地形平坦）

棉花一德干高原西北部（降水少）

五、宗教与社会：佛教和印度教的发源地。（印度人信仰印度教）

六、人口和经济：

1、人口超过1亿的南亚国家：印度、巴基斯坦、孟加拉国

2、印度的经济：电脑软件业与新兴产业。

♦课堂小结，随堂练习

第三节西亚

教学目标：

运用地图和资料，说出西亚石油资源的分布、生产、出口等情况。西亚的地理位置及其重

要性。西亚的石油资源识记、理解

一、西亚的围和主要国家

二、地理位置：沟通两洋三洲五海之地（分布指什么，能填图）

1、自古以来是东西方交通要冲:（1）古代丝绸之路（2）现代海陆空交通要冲

2、两个交通要冲和战略要地：土耳其海峡和看尔木兹海峡

三、干旱环境中的农牧业。

1、气候：大部分地区为热带沙漠。沙漠面积广大。

2、畜牧业：安卡拉羊、紫羊羔皮、地毯。

3、农业：多灌溉农业，多分布在河谷平原和绿洲上，如两河平原。

4、以色列的节水农业：2个技术（P49）

四、阿拉伯国家和伊斯兰教

1、西亚是阿拉伯人的聚居区

2、西亚是伊斯兰教、犹太教、基督教的发源地。

3、两圣城：麦加和耶路撒冷

五、世界的石油宝库

1、地位：储融、产输出・最多（分别占世界的1/2、1/4、3/5）

2、分布：波斯湾及其沿岸地区；沙特、伊朗、科威特、伊拉克。

3、输往国家：西欧、美国、和日暮途穷本

4、石油特点：储量大、埋藏浅、成本低、出油多、油质好

♦课堂小结，随堂练习

第四节欧洲西部

教学目标：

运用地图和资料，识记、理解欧洲西部

一、围和位置及国家

1、围：欧洲的西半部

2、地理位置：亚欧大陆向西伸出的大半岛。

(1)纬度位置：36°N—71°N,北半球西风带；

(2)海陆位置：北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海。

3、海岸线：曲折，多半岛、岛屿、海和海湾，世界上海岸线最曲折的洲。

3、国家：30多个，大多数是发达国家。(大国的空间分布一填图)

二、雄厚的经济实力

1、资本主义经济最早发展的大洲，发展水平居各大洲之首。

2、工业部门齐全，工业地带密集

3、农业比重小，但生产水平高，农牧业结构合理

4、交通运输网发达

5、特色产业：瑞士——钟表；瑞典——造船；丹麦——欧洲牧场和食品库

挪威——渔业；荷兰一花卉

三、繁荣的旅游业

1、自然和人文旅游资源丰富：记住P55的旅游资源和国家的一一对应。

2、世界旅游业最发达的地区：法国、西班牙、和意大利

3、袖珍国：梵蒂冈、摩纳哥、圣马力诺、马耳他、安道尔

♦课堂小结，随堂练习

第五节北极地区和南极地区

教学目标：

运用地图和资料，识记、理解北极地区和南极地区

一、极地地区的围和位置

1、北极地区：（1）围：北极圈以地区。包括北冰洋、亚欧大陆和北美大陆的北部

（2）位置：66.5°N以北，跨经度360°

2、南极地区：（1）围：南极圈以地区，包括南极大陆、沿海岛屿及太平洋、大西洋、印度

洋的一部分。

3、北极和南极地区在国际航空线中有重要地位。

二、极地图

1、方向：北极地区：逆时针；南极地区：顺时针（均从两极上空看）

2、组成：北极地区：以海洋为主；南极地区：以陆地为主。

3、填图：极地地区周围的陆地或海洋

三、气候

1、两极地区气候特征：酷寒、多狂风、降水稀少（南极：酷寒、烈风、干燥）

2、成因：纬度高;冰雪覆盖；太阳高度角小

3、南极比北极地区冷得多的成因：南极海拔高、更多的冰雪,太阳福射反射强

四、自然环境

1、北极地区以海洋为主，浮冰广布

2、南极地区以陆地为主，冰盖广布，平均海拔最高的洲。

五、自然资源

1、淡水资源：占全球的68%。

2、矿产资源：220种，煤、铁

3、生物资源：800种，地衣、苔彝、藻类。动物：北极有北极熊、北极狐、南极洲有企鹅、

磷虾，共有海象、海豹。

六、居民：北极有因纽特人和拉普人，南极无人定居

七、科考宝地：1、科考价值:(1)未经雕刻的原始环境；(2)淡水矿产生物资源丰富；

(3)可以找到其它洲所找不到的资料

2、长城站和站：位置和方向；北极科考站：斯瓦尔群岛

3、科考时间：南极：11月至次年3月；北极：6—8月。

♦课堂小结，随堂练习

第二章走近国家

第一节日本

教学目标：

日本的位置、领土组成、主要工业的分布及首都；自然环境的基本特点。

一、东亚岛国

1.日本属于东亚，是太平洋西北部的岛国。

㈠位置：

东面临太平洋，西隔日本海、朝鲜海峡、东海同中国、韩国、朝鲜、俄罗斯相望，北有鄂霍

次克海。

㈡组成：

由道，本州（最大），四国，九州等四大岛和3900多个小岛组成

㈢海岸线曲折，多优良港湾，神户和横滨是日本最大的两个对外贸易港口，这对日本的渔业，

造船业，海上运输和对外经济联系十分有利。

㈣日本是一个地狭人稠的国家

㈤日本居民主要是大和族，通用日语。

二、多山的地形

1.地形：

国土的3/4为山地丘陵，平原面积狭小。

2.关东平原是日本最大的平原。

3.日本群岛位于环太平洋火山地震带上，火山、地震活动频繁。

被称为“地震国”和“世界火山博物馆”

4.富士山是日本国的象征，日本著名的活火山，为日本最高峰。

5.日本河流短小湍急的原因：

①岛国

②地形以山地丘陵为主

三、温湿的气候

1.㈠气候；日本主要属于温带季风气候和亚热带季风气候。

㈡气候特征：

（具有海洋性特征），冬季较为温暖，夏季较为凉爽，降水较为丰富，太平洋沿岸夏

季多台风。

四、东西融合的文化

1.㈠在古代，日本文化受我国影响。在近代，欧美文化广泛影响到日本。

㈡日本人的衣服：和服

㈢日本人最喜爱的传统食品：寿司。

五、发达的经济

1.经济类型：加工贸易型经济（“进口——加工——出口”型经济模式）

2.日本经济发展快的原因：

①日本发挥自身的人力资源和海上运输优势，

②积极引进国外先进科技，

③努力开拓国际市场，

从而使本国经济得到快速发展。目前日本的国生产总值仅次于美国，居世界第二位。

3.㈠随着经济的高速发展，日本大量进口原料、燃料，然后利用其①便利的海运②发达的科

技③高素质的劳动力④高效率的管理，把原料进行加工成高品质的工业产品，再销往世

界各地，形成了以加工贸易为主的经济。

㈡对外贸易对象主要有美国、中国和欧洲。

㈢特点：对外依赖严重，对外进口原料和燃料，出口工业品

㈣资源贫乏，国市场狭小

4.㈠日本发展经济的不利条件：①日本地域狭小，铁矿、石油、煤炭等矿产资源贫乏,绝

大部分依赖进口。

②国市场狭小，产品大部分靠出口。

来自

铁矿石印度、澳大利亚、巴西

石油波斯湾、中国

煤中国、加拿大

㈢日本发展经济的的优势：①岛国多港湾，海运便利

②素质高的劳动力

③发达的科技

④高效率的管理

5.工业区的分布

㈠分布特点：

集中分布在太平洋沿岸和潮户海沿岸

㈡原因：

因为这里有许多优良的港湾，海上交通便利，有利于进口原料，出口工业产品。

㈢日本的主要工业区：京滨工业区、名古屋工业区、漱户工业区、阪神工业区、北九州工业

区

6.日本加速扩大海外投资，建立海外的生产与销售基地。日本投资建厂的主要

对象是美国，西欧，东亚和东南亚地区。

㈠好处：①利用发展中国家的廉价资源和廉价劳动力，降低生产成本；

②加入国际经济技术的合作和国际市场的竞争；

③保护本国的自然资源，减媛资源消耗，保护本国资源；

④减少运输成本的投入。

㈡对其它国家的影响：①日本把污染严重的企业移到海外，会使其它国家的环境受到污染,

导致环境质■的下降；

②日本从本国利益出发，保护本国资源的意识很强，但是大・进口

木材或远洋超・捕捞，将导致世界其他国家和地区的资源严重破

坏，进而导致全球生态环境失调。

7.日本是经济发达的资本主义国家，工业品在国际市场上具有很强的竞争力。

8.㈠日本耕地面积狭小，农业劳动力不足，但农业生产水平高。

㈡日本农业的三大部门：稻米、畜产、蔬菜

9.日本是世界上著名的渔业生产大国。

寒、暖流交汇于道附近的海域，饵料充足，形成道渔场。

10.津轻海峡是沟通太平洋与日本海的重要通道。

海底隧道为目前最长的隧道。

六、主要城市

1.主要城市：①东京：全国的政治、经济、文化和交通中心，是世界特大城市之一

②筑波：新兴的科学城

③京都和奈良：日本著名的古都和文化旅游城市

♦课堂小结，随堂练习

第二节埃及

教学目标：

埃及的位置、领土组成、主要工业的分布及首都；自然环境的基本特点。

一、地跨两洲

1.埃及是阿拉伯埃及国的简称，绝大部分位于非洲东北部。

㈠地理位置重要性：

埃及既是亚、非之间的路上交通要冲也是大西洋和印度洋之间的航运要道，扼守着世界上

最重要的石油运输线路的咽喉，战略地位十分重要。

2.埃及的西奈半岛属于亚洲。

3.埃及87%是阿拉伯人

宗教：伊斯兰教

官方语言：阿拉伯语

首都：开罗（千年古都，也是非洲最大的城市）

二、沙漠广布

1.埃及北部地中海沿岸JS地中海气候；大部分地区属热带沙漠气候。

终年炎热，干燥少雨。

2.㈠尼罗河（世界上最长的河）为埃及人民提供了几乎是唯一的地表水源，尼罗河水滋润

着两岸和三角洲的土地，养育了埃及96%的人口。

㈡河谷和三角洲地区是埃及最重要的农业区。

㈢尼罗河为埃及的工业、农业和居民提供了水源

㈣埃及人盛赞尼罗河是哺育他们的“母亲河”

三、文明古国

1.埃及是世界古代文明发祥地之一。

金字塔（胡夫金字塔是世界上最大、最高的金字塔）

2.狮身人面像

木乃伊

3.埃及众多的历史遗迹和灿烂的古文化，吸引了来自世界各地的