八年级语文下册 团结互助 第十一课 家 第三课时 深学课文教案 新教版（汉语）

八年级语文下册团结互助第十一课家第三课时深学课文教案新教版（汉语）科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）八年级语文下册团结互助第十一课家第三课时深学课文教案新教版（汉语）教材分析《八年级语文下册团结互助第十一课家第三课时深学课文教案新教版（汉语）》是在学生已经学习了相关语文基础知识的基础上进行的一课。本课主要让学生通过学习课文，了解作者如何通过描绘家庭亲情来表达团结互助的精神。同时，通过分析课文中的语言、表达技巧等，提高学生的语文素养。

本课时的教学内容主要包括两部分：一是深入理解课文内容，体会作者通过家庭亲情表达团结互助的精神；二是通过分析课文中的语言、表达技巧，提高学生的语文素养。

在教学过程中，我将引导学生通过自主学习、合作学习、探究学习等方式，深入理解课文内容，体会作者的意图。同时，我会结合学生的实际情况，设计一些实用的教学活动，帮助学生更好地理解和运用课文中的知识。核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括：语文学科核心素养、人文素养和团结协作能力。

1.语文学科核心素养：通过深入学习和理解课文内容，提高学生的阅读理解能力、文本分析和欣赏能力，以及对语文知识的基本掌握。

2.人文素养：通过课文的学习，引导学生感悟家庭亲情，培养学生的家庭观念和责任感，增强对家庭、亲情和团结互助价值的认识。

3.团结协作能力：通过小组讨论、合作学习等形式，培养学生的团队协作精神，提高学生在团队中的沟通协作能力和解决问题的能力。教学难点与重点1.教学重点

（1）课文内容的理解：本节课的重点是让学生深入理解课文内容，掌握作者通过描绘家庭亲情来表达团结互助的精神。具体包括对课文中的重要情节、人物关系和情感变化的把握。

（2）语文素养的提升：重点培养学生的阅读理解能力、文本分析和欣赏能力。通过课文学习，使学生能够运用语文知识进行思考和表达。

（3）团结协作能力的培养：通过小组讨论、合作学习等形式，重点培养学生的团队协作精神，提高学生在团队中的沟通协作能力和解决问题的能力。

2.教学难点

（1）课文内涵的把握：本节课的难点在于学生对课文深层内涵的理解，特别是作者通过家庭亲情表达团结互助精神的寓意。学生需要在教师的引导下，深入分析课文内容，感悟家庭亲情的重要性。

（2）语文知识的运用：学生在理解和分析课文过程中，可能对一些语文知识运用存在困难，如修辞手法、写作技巧等。教师需要针对性地进行讲解和示范，帮助学生掌握并运用这些知识。

（3）团结协作能力的提升：学生在进行小组讨论和合作学习时，可能存在沟通不畅、意见分歧等问题，导致团结协作能力难以提升。教师需要引导学生学会倾听、尊重他人意见，培养良好的团队协作氛围。

针对以上重点和难点，教师在教学过程中应采取有针对性的教学方法，如讲解、示范、讨论、小组合作等，以帮助学生更好地理解和掌握知识，提高语文素养和团结协作能力。教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

-讲授法：在课堂上，教师将采用讲授法向学生传授课文中的知识点，包括作者背景、课文情节、表达技巧等。

-讨论法：组织学生进行小组讨论，让学生分享对课文的理解和感悟，促进学生之间的思想交流。

-案例研究：分析课文中的具体案例，让学生深入思考家庭亲情与团结互助的关系，提高学生的实际应用能力。

-项目导向学习：设计相关的语文项目，如写一篇关于家庭亲情的短文，让学生通过实践提高语文能力。

2.设计具体的教学活动

-角色扮演：让学生分组扮演课文中的角色，通过表演来深入理解角色的情感和心理，增强学生的情感体验。

-实验：设计一些实验活动，如通过家庭访问、调查问卷等方式，让学生亲身感受家庭亲情和团结互助的重要性。

-游戏：设计一些与课文内容相关的游戏，如“亲情接力赛”，让学生在游戏中体验家庭团结互助的精神。

3.确定教学媒体和资源的使用

-PPT：制作精美的PPT，通过图文并茂的方式展示课文中的重要知识点，帮助学生更好地理解和记忆。

-视频：播放一些与课文内容相关的视频，如家庭亲情的故事片段，以直观的方式呈现团结互助的情景。

-在线工具：利用在线讨论区或学习平台，让学生进行在线交流和合作学习，方便教师及时了解学生的学习情况并提供反馈。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《团结互助的重要性》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要团结互助的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索团结互助的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解团结互助的基本概念。团结互助是……（详细解释概念）。它是……（解释其重要性或应用）。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了团结互助在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调团结互助和协作这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与团结互助相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示团结互助的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“团结互助在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了团结互助的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对团结互助的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。教学资源拓展一、拓展资源

1.相关文章：提供一些与团结互助主题相关的文章，如关于团队合作的研究论文、关于互助精神的报道等。

2.影视作品：推荐一些与团结互助主题相关的影视作品，如电影《摔跤吧！爸爸》、电视剧《人民的名义》等。

3.书籍推荐：推荐一些与团结互助主题相关的书籍，如《团队合作的力量》、《互助共赢》等。

4.网络资源：提供一些与团结互助主题相关的网络资源，如团结互助的案例分享、相关论坛和讨论区等。

二、拓展建议

1.深入研究：鼓励学生深入研究团结互助的理论和实践，可以选择一个感兴趣的方面进行深入研究，并撰写研究报告。

2.实际案例分析：让学生寻找身边的团结互助的实际案例，进行分析和总结，提出可以改进的地方。

3.团队合作项目：鼓励学生参与团队合作项目，如学校的社团活动、志愿者活动等，通过实践提高团队合作能力。

4.分享与交流：鼓励学生在班级或学校的小组中分享自己的拓展学习成果，与他人交流学习经验和感悟。课堂小结，当堂检测课堂小结：

本节课我们学习了团结互助的基本概念、重要性和应用。通过理论介绍、案例分析和实践活动，我们深入理解了团结互助的含义和它在实际生活中的作用。同时，我们也通过小组讨论和实验操作，提高了团队合作能力和解决问题的能力。

团结互助是一种重要的价值观和行为准则，它不仅在工作和学习中起到积极的作用，也在我们的日常生活中具有重要意义。通过团结互助，我们可以建立良好的人际关系，提高工作效率，实现共同的目标。

在实践活动和小组讨论中，同学们积极参与，提出了许多有价值的观点和想法。大家能够结合实际案例，分析团结互助的重要性，并提出了一些实际应用的方法和策略。

当堂检测：

1.判断题：

a.团结互助是指人与人之间相互帮助、协作和支持的过程。（）

b.团结互助是一种重要的价值观，它在我们的日常生活中具有重要意义。（）

c.团结互助只在工作中和学习中才有作用。（）

2.选择题：

a.以下哪项是团结互助的重要表现？（）

i.个人利益的追求

ii.团队合作的精神

iii.竞争对抗的态度

iv.自我为中心的思考

b.在团队合作中，我们应该（）

i.只关注自己的任务和目标

ii.积极倾听和尊重他人的意见

iii.只关心团队的整体成果

iv.忽视个人在团队中的作用

3.简答题：

a.请简要解释团结互助的概念和重要性。

b.请举例说明团结互助在实际生活中的应用。

4.案例分析题：

a.假设你所在的班级组织了一次户外拓展活动，活动中需要大家合作完成一项任务。请描述你是如何与团队成员协作、沟通并最终完成任务的。

请同学们认真完成当堂检测，这将有助于巩固所学知识，并提高对团结互助的理解和应用能力。板书设计1.团结互助的基本概念

-定义：人与人之间相互帮助、协作和支持的过程

-重要性：建立良好的人际关系，提高工作