人音版音乐五年级下册管弦乐《北京喜讯到边寨》说课稿

人音版音乐五年级下册管弦乐《北京喜讯到边寨》说课稿一.教材分析《北京喜讯到边寨》是人音版音乐五年级下册的一首管弦乐作品。这首作品以我国苗族和侗族的音乐为素材，具有鲜明的民族特色。乐曲共分为四个部分，分别是：引子、主题、主题变奏和尾声。整首乐曲欢快热烈，展现了北京喜讯传到边寨的喜悦场景。通过学习这首作品，学生可以了解我国的民族音乐，培养对民族音乐的热爱。二.学情分析五年级的学生已经具有一定的音乐基础，对管弦乐有一定的认识。但部分学生可能对苗族和侗族的音乐特色了解不多。因此，在教学过程中，需要注重引导学生了解民族音乐的特点，激发他们的学习兴趣。三.说教学目标让学生了解《北京喜讯到边寨》这首管弦乐作品，感受其鲜明的民族特色。培养学生对民族音乐的热爱，提高音乐审美能力。通过学习这首作品，提高学生的音乐鉴赏能力和协作能力。四.说教学重难点掌握乐曲的结构和旋律特点。了解苗族和侗族的音乐特色。培养学生协作演奏的能力。五.说教学方法与手段采用聆听、分析、讨论、实践等教学方法，引导学生深入了解乐曲。使用多媒体设备，展示苗族和侗族的音乐文化，丰富学生的视觉体验。学生进行分组协作，培养他们的团队协作能力。六.说教学过程导入：播放《北京喜讯到边寨》片段，引导学生初步感受乐曲的欢快氛围。介绍乐曲：讲解乐曲的背景、结构和旋律特点，让学生了解苗族和侗族的音乐特色。分析乐曲：分析乐曲中的主题、变奏等部分，引导学生掌握乐曲的演奏技巧。实践演奏：学生进行分组协作，练习演奏乐曲。在演奏过程中，注重培养学生的团队协作能力。展示评价：邀请学生进行演奏展示，对他们的表现进行评价，给予鼓励和建议。七.说板书设计板书设计主要包括乐曲结构、旋律特点、苗族和侗族音乐特色等内容，以简洁明了的方式展示教学重点。八.说教学评价教学评价主要从学生的演奏、欣赏和协作能力等方面进行。通过自评、互评和他评等方式，全面评估学生的学习效果。九.说教学反思在教学过程中，教师要关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和节奏，确保教学效果。同时，要注重培养学生的团队协作能力，提高他们的音乐素养。在今后的教学中，可以尝试引入更多民族音乐作品，丰富学生的音乐世界。知识点儿整理：乐曲背景：《北京喜讯到边寨》是一首管弦乐作品，创作于1976年，由作曲家郑路、马洪业共同完成。乐曲以我国苗族和侗族的音乐为素材，展现了北京喜讯传到边寨的喜悦场景。乐曲结构：乐曲共分为四个部分，分别是引子、主题、主题变奏和尾声。引子以欢快的节奏和明亮的旋律揭开序幕；主题部分以苗族和侗族的民歌为素材，表现出喜悦的氛围；主题变奏部分对主题进行发展和变化，增加音乐的层次感；尾声部分以热烈的节奏和旋律，总结全曲。旋律特点：乐曲的旋律具有鲜明的民族特色，采用了苗族和侗族的音乐元素。旋律线条流畅，节奏欢快，充满活力。苗族和侗族音乐特色：苗族和侗族是我国南方两个具有悠久历史的民族，他们的音乐具有以下特点：音阶：苗族和侗族的音乐采用五声音阶，具有一定的升降变化。节奏：音乐节奏多样，既有规律的匀速节奏，也有自由的节奏。旋律风格：苗族和侗族的旋律线条优美，富于装饰性，常用滑音、颤音等技巧。音乐形式：苗族和侗族的音乐以民歌为主，还包括歌舞、器乐等形式。管弦乐编制：乐曲采用管弦乐队进行演奏，主要包括弦乐器、木管乐器、铜管乐器和打击乐器。通过不同乐器的组合和演奏，表现出丰富的音乐效果。演奏技巧：学生在演奏过程中，需要掌握以下技巧：弓法：正确运用连弓、分弓等弓法，保证音色的连贯和清晰。指法：熟练掌握各种指法，如指颤、滑音等，表现乐曲的装饰性。节奏感：准确掌握乐曲的节奏，保持稳定的节奏感。音准：注意音准的控制，避免出现走音现象。团队协作：学生在演奏过程中，需要加强与同伴的沟通与协作，保持音色和节奏的一致性。音乐欣赏：通过聆听和分析《北京喜讯到边寨》，学生可以培养音乐欣赏能力，提高音乐素养。教学方法：本节课采用聆听、分析、讨论、实践等教学方法，引导学生深入了解乐曲。教学手段：使用多媒体设备，展示苗族和侗族的音乐文化，丰富学生的视觉体验。教学评价：通过自评、互评和他评等方式，全面评估学生的学习效果。教学反思：教师要关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和节奏，确保教学效果。同时，要注重培养学生的团队协作能力，提高他们的音乐素养。在今后的教学中，可以尝试引入更多民族音乐作品，丰富学生的音乐世界。同步作业练习题：《北京喜讯到边寨》是一首（）作品。A.管弦乐B.民乐C.合唱D.独奏下列哪一项不是苗族和侗族音乐的特点？（）A.音阶：五声音阶，具有一定的升降变化B.节奏：多样化的节奏，包括匀速节奏和自由节奏C.旋律风格：富于装饰性，常用滑音、颤音等技巧D.音乐形式：以器乐为主，包括民歌、歌舞等形式在演奏《北京喜讯到边寨》时，以下哪项技巧不需要特别注意？（）A.弓法：连弓、分弓等弓法的运用B.指法：指颤、滑音等装饰音的运用C.节奏感：保持稳定的节奏感D.音准：注意音准的控制，避免走音《北京喜讯到边寨》共分为______个部分。苗族和侗族的音乐采用______声音阶。演奏《北京喜讯到边寨》时，需要注意的弓法有______、______等。苗族和侗族音乐的特点包括音阶、______、______和______。请简要描述《北京喜讯到边寨》的主题部分。请谈谈你对苗族和侗族音乐特色的理解。四、案例分析题请分析《北京喜讯到边寨》的尾声部分，从节奏、旋律等方面进行阐述。连弓、分弓音阶、节奏、旋律风格、音乐形式《北京喜讯到边寨》的主题部分以苗族和侗族的民歌为素材，表现出喜悦的氛围。主题旋律欢快，节奏明快，通过重复和发展，形成主题变奏。苗族和侗族音乐特点包括五声音阶、多样化节奏、富于装饰性的旋律风格以及包括民歌、歌舞在内的多种音乐形式。四、案例分析