部编人教版道德与法治九年级下册全册教学课件

第一单元我们共同的世界第一课同住地球村开放互动的世界道德与法治>>><<<--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2018年6月9日至10日，上海合作组织迎来其扩员后的首次峰会——上海合作组织成员国元首理事会第十八次会议在青岛成功召开。这次会议是上合组织扩员后的首次峰会，上合组织现在已拥有8个成员国、4个观察员国、6个对话伙伴国，成为当今世界上幅员最广、人口最多的综合性区域组织。上海合作组织建设体现了当今世界的哪些特征？板块1.共同的家园探究活动（一）：我们共同家园的特征

材料一：世界杯足球赛(WorldCup)2018年6月14日，第21届世界杯足球赛在俄罗斯开幕。一个月的不间断足球赛带来大众喜爱的消遣，这将是一种共同享受的体验，一段短暂的世界团结。世界杯期间自杀率会下降，也许是因为举国热情会感染哪怕最孤独的人。世界杯赛场内外的流氓行为很少见。

（1）

这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在，但已不是主流。1.当今世界的特征

材料二：在中国人民大学位于北京的庞大校园中，两名醒目的新“投递员”整天在成群的学生中快速穿行投递包裹。但它们并非典型的中国快递员，它们是未来的机器人投递员，并由电子商务巨头京东集团在40公里以外的一个指挥中心加以控制。包括这两台机器人在内的技术正在给中国庞大的快递业带来革命。在工作人员短缺、竞争激烈和利润空间下降的背景下，该行业正在奋力应对处理年增长率达50%的包裹量。

（2）这是一个发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。1.当今世界的特征阅读书本P4探究与分享，回答问题1.是什么使“为孩子找水杯”这一难题得以解决？（3）这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。1.当今世界的特征（1）这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。（2）这是一个发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。（3）这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。当今世界的特征

小结板块2.放眼全球经济探究活动（二）：经济全球化的表现一个普通美国人的一天

早上6点30分，日本制造闹钟准时响起，史密斯起床后，把中国制造咖啡壶放在炉子上，然后用中国香港制造电动剃须刀刮脸。洗漱完毕，一边喝咖啡，一边打开印度制造微型电煎锅准备早餐。吃完早餐，史密斯选择了一件斯里兰卡制造的衬衫、一条新加坡制造名牌牛仔裤和一双韩国制造高档网球鞋。此时，印度制造落地收音机已自动打开，整点报时的“嘟嘟”声响起，史密斯低头看看腕上中国台湾制造的手表，校对时间。出门之前，史密斯拿出墨西哥制造袖珍计算器，计算一下他今天最多可以花多少钱。来到楼下，从车库开出德国制造宝马车，去加油（沙特制造）上述材料反映了什么现象？2.经济全球化的表现（1）经济全球化改变了我们的生活。无论我们是否意识到，我们的生产和消费都在不断融入全球经济，既受全球经济影响，也影响着全球经济。经济全球化的表现——商品生产车身薄板日本设计德国20多个国家轮胎挪威发动机澳大利亚变速器瑞士空中客车：空中客车工业的制造和设计主要是由来自法国、德国、英国、西班牙的航空公司共同承担。另外，包括北美洲、亚洲、欧洲约10万人参与了空中客车飞机的制造。贴上“日本制造”销售的SONY芯片——美国外壳——印度部分零件——韩国组装——马来西亚经济全球化的表现——商品贸易MM豆微软阿里巴巴是全球最大的网上贸易市场和商人社区，为来自220多个国家和地区的多家企业和商人提供网上服务，网上外贸金额达到200亿美元。经济全球化的表现——商品贸易全球化经济全球化的重要表现（1）商品生产在全球范围内完成，是经济全球化的重要表现。（2）商品贸易在全球范围内进行，也是经济全球化的重要表现。

小结经济全球化的实现形式：跨国公司是经济全球化的载体跨国公司的含义:在本地区或本国拥有一个总部,并在其他国家或者地区拥有子公司的国际性企业。探究活动（三）：经济全球化的影响利?弊每人的劳动生产率粮800千克肉1600千克生产或生产甲国：乙国：肉1200千克粮1000千克①甲、乙两国的比较优势分别是什么？如何发挥自己的优势？②这样进行的贸易有什么优点？生产或生产节省社会劳动，促进资源的优化配置议一议每人的劳动生产率经济全球化的意义

今天世界范围人口的流动，每时每刻都在进行，其规模之大，无论在中国还是在外国都超过了任何一次民族大迁徙。从20世纪70年代开始，各工业发达国家对外籍劳工的吸纳不断增多，美国、加拿大首当其冲，到了20世纪80年代西欧也开始大批招收外籍劳工

，其中英国和法国各达300万，中东石油输出国10年间劳工数增长10倍。中国东部沿海城市的民工潮以亿计算。结合材料说明经济全球化有什么重要意义。

（1）利：经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。同时，经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。阅读教材第6页第二个“探究与分享”，学生分组讨论回答问题。1.请你告诉厂长，工厂陷入困境与他前面看到的新闻有怎样的关系。2.像这位厂长一样的生产者应该如何避免重蹈覆辙？（2）弊：经济全球化，一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。但无论怎样，经济全球化的趋势不可逆转。

（1）利：经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。同时，经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。（2）弊：经济全球化，一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。但无论怎样，经济全球化的趋势不可逆转。

经济全球化的影响（两面性：利与弊）

面对经济全球化，我们既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。3.怎样面对经济全球化？（怎么做）板块3.共享多样文化探究活动（四）：文化的多样性阅读教材第7页“探究与分享”。1.如果你作为其中一员参与讨论，你的选择是什么？请说说你的理由。2.除了舞蹈之外，还有哪些文化表现形式？爵士舞即美国现代舞，是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，是属于一种外放性的舞蹈，不像古典芭蕾舞或现代舞所表现的一种内敛性的舞蹈。拉丁舞是体育竞技舞蹈，爆发力极强，技巧是它的特点，有很大的竞技体育舞蹈发挥空间，现在已经纳入亚运会正式比赛项目。印度舞源自对神无比虔诚洁净无私的爱，舞者由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身体表达和诠释宇宙间的万事万物。武术是我国特有的传统体育项目，是中华民族文化遗产中的瑰丽珍宝。它既有健身作用，又有技击性能，还由于它内容丰富，形式多样，对活跃文化生活有重要意义。饮食文化凯旋门（法国）白金汉宫（英）故宫（中）泰姬陵（印）风格迥异的建筑艺术4.文化多样性的原因（1）各民族文化都有其产生和发展的渊源，表达了人们对世界特有的理解与情感。各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。中国古代四大发明相继传入世界各地后，对世界科技文化的发展产生了深远的影响。英国科学家培根在评价包括造纸术在内的我国四大发明的时候说，它们改变了世界上事物的全部面貌和状态，又从而产生了无数的变化。这段材料说明了什么道理？（2）文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。（3）文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。有人说：“中华文化是世界上最优秀的文化”，你认同这句话吗？正确认识文化差异我们应该怎样对待文化的多样性？

5.怎样面对文化多样性？（1）当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。（2）每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。（3）面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。课堂小结谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。复杂多变的关系第一单元我们共同的世界第一课同住地球村道德与法治>>><<<--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

美国总统特朗普宣布退出伊核协议后一天，中东火药桶便迅速冒出火星。

以色列和伊朗这对中东宿敌自2018年5月9日深夜起连续数小时向对方在叙利亚境内目标展开袭击，并称这是双方有史以来最直接的军事对抗行动。作为美国退出伊核协议的“第一后果”，以伊双方的互相袭击将再度引爆中东局势，该地区未来形势岌岌可危，令人担忧。分支目标一分支目标二分支目标三学习目标1.了解当今世界格局，以及世界多极化。2.重点识记当今国际竞争的实质。3.了解我国面对复杂多变世界采取的政策。学习目标板块1.变化中的世界格局一、当今世界格局发生巨大变化北大西洋公约组织（NATO），简称北约组织或北约，是美国与西欧、北美主要发达国家为实现防卫协作而建立的一个国际军事集团组织。1949年3月18日美国和西欧国家公开组建北大西洋公约组织，于同年4月4日在美国华盛顿签署《北大西洋公约》后正式成立。1955年5月14日，苏联、捷克斯洛伐克、保加利亚、匈牙利、民主德国、波兰、罗马尼亚、阿尔巴尼亚8国针对美、英、法决定吸收联邦德国加入北约一事，在华沙签订了《友好互助合作条约》，同年6月条约生效时正式成立了军事政治同盟──华沙条约组织，简称华约。苏联解体是指20世纪90年代初苏联共产党失去执政地位及由15个加盟共和国组成的苏维埃社会主义共和国联盟的瓦解的事件。图注：1991年12月，莫斯科，老妇、倒下的镰刀与锤子科技感|信息化|云时代|云计算|互联网|大数据应用2019科技信息全球化ScienceAndTechnologyConference2.世界大发展大变革。世界正处于大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。3.和平发展大势不可逆转。全球治理体系和国际秩序变革加速推进，各国相互联系和依存程度日益加深，国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转。1.世界进入多极化时代。冷战结束后，美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进入多极化时代。当今世界格局发生巨大变化的特点样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置，九年一体化设计，注重幼小衔接、小学初中衔接，独立设置劳动课程。与时俱进，更新课程内容，改进课程内容组织与呈现形式，注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容，依据核心素养发展水平，提出学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等，增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作，指导地方和学校细化课程实施要求，部署教材修订工作，启动一批课程改革项目，推动新修订的义务教育课程有效落实。

本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。部分内容取材于网络，如有雷同，请联系删除！作品整理不易，仅供下载者本人使用，禁止转载！二、世界多极化的原因及其作用一些新兴经济体和发展中国家快速发展“金砖国家”最初是指巴西（Brazil）、俄罗斯（Russia）、印度（India）和中国（China）。因为这四个国家英文首字母组成的“BRIC”一词，其发音与英文的“砖块”非常相似，所以被称为“金砖四国”（BRICS）。2010年12月，“金砖四国”一致商定，吸收南非（SouthAfrica）作为正式成员加入该合作组织。世界多极化的原因：一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强，有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。

阅读教材第11页“探究与分享”并结合上述材料，思考它们的发展给世界带来哪些影响？

中国香港特别行政区行政长官林郑月娥2018年5月14日在泰国曼谷出席联合国亚洲及太平洋经济社会委员会(亚太经社会)第74届会议，她指出，香港作为全球最安全及最有效率的城市之一，在消防安全、防洪、斜坡巩固、航空安全、铁路营运等城市管理范畴经验丰富，非常乐意与各新兴经济体分享经验，协助他们提升在有关范畴的管理能力，这也是香港在促进与世界各地民心相通方面可做的贡献。世界多极化的作用（影响）（1）多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。（2）任何国家都难以单独主宰世界事务。这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。板块2.调整中的国家交往深化合作，寻求发展

当地时间2018年5月8日晚，应日本首相安倍晋三邀请，国务院总理李克强乘专机抵达东京羽田国际机场，出席第七次中日韩领导人会议并对日本进行正式访问。李克强总理表示，当前形势下，中日韩作为世界三个主要经济体和本地区重要国家，对维护经济全球化和贸易投资自由化便利化、引领区域一体化进程、维护地区和平稳定负有重要责任。期待在时隔两年半后恢复举行的中日韩领导人第七次会议上，三国增进互信，共谋合作，为地区发展繁荣与和平稳定贡献力量。三、当今人类社会不断探索新的互动方式的原因交往越来越频繁（1）长期以来，人类希望不断突破自身生活的区域，走向更广阔的世界。随着科学技术的进步，人类的脚步越走越远，国与国之间的交往越来越频繁。友好与冲突（2）在这一过程中，既有推动人类社会向前发展的国家间的友好往来，也有给人类留下巨大伤痛的战争与冲突。新的互动方式（3）当今世界，越来越多的国家在吸取历史经验教训的基础上，不断探索新的互动方式。不断探索人工智能互联网大数据战争和平四、当今世界国家间的关系（1）在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。

每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。(3)世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变。国际形势缓和的大趋势没有改变。

各种矛盾相互交织，各种力量重新分化组合，各类冲突事件不断发生，考验着国与国之间的关系，整个世界复杂多变。(2)国家间既有合作，又有竞争。当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。课堂小结谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。第一单元我们共同的世界第二课构建人类命运共同体推动和平与发展道德与法治>>><<<--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------“这是自2014年以巴战争以来，巴勒斯坦人经历的最血腥一天。”新加坡《联合早报》2018年5月15日在报道中写的是周一(14日)美国驻耶路撒冷大使馆开幕的这一天。当天加沙地带爆发巴勒斯坦人大示威，以军开枪镇压。据以色列《国土报》最新消息，事件导致至少58人丧命，1113人受伤。不过，也有外媒称，受伤人数超过了2700人。导入新课巴勒斯坦民众靠近隔离墙，以色列军人向他们射击板块1.维护世界和平和平与发展成为时代的主题打结的枪

叙利亚内战

据联合国相关机构统计，进入2018年以来，已有89名医疗人员在92起武装冲突中丧生，死亡人数已超过2017年全年。有资料统计，在短短的7年时间里，叙利亚流失了近三分之一的人口，约700万，战争让叙利亚无数建筑沦为废墟，经济全线崩溃。据分析，7年内战导致叙利亚经济倒退30年，直接经济损失高达1.3万亿美元；在战争中包括儿童伤亡100万人……结合材料谈谈战争带来的影响。回顾历史第二次世界大战第二次世界大战以后当今世界和平与发展成为时代的主题铸剑为犁威胁和平的种种因素依然存在

据中国之声《全国新闻联播》报道，法国巴黎2018年5月12日晚发生持刀袭击事件，目前已造成包括袭击者在内的2人死亡、4人受伤。法国总统马克龙当晚在社交媒体上向此次袭击事件受害者表示慰问和哀悼，并向击毙歹徒的警察致敬。他说，法国不会向极端分子低头，“法国再次付出了血的代价，但丝毫不会向自由之敌退让”。自2015年1月巴黎发生《查理周刊》恐怖袭击事件后，法国一直面临严峻的反恐形势。（1）当前威胁和平的因素有哪些？（2）恐怖主义的危害有哪些？实现和平需要每个人的努力玛丽·科尔文，当代最资深的战地记者，生前任职于英国《星期日泰晤士报》。2012年2月22日，在叙利亚政府军炮击霍姆斯市时被炸身亡。“战地报道本质上和从前一样，总有人要去那里，看看发生了什么。”科尔文在2010年的一次演讲中称，“如果你不亲临那个被子弹射中的地方，那个有人向你开枪的地方，你不可能得到真正的消息。”她为报道而生、为人性而战，直至在战火中得到永生。小辩论（1）辩题：A维护和平是军人的天职，与我们青少年无关。B实现和平需要每个人的努力。（2）分小组，选择辩题，展开辩论。板块2.推动可持续发展消除贫困的原因“村前有棵大樟树，樟树旁边有一幢用鹅卵石垒起的低矮小屋，屋里住着一位老人和小孩。当我低着头走进屋里，他们正在吃饭，‘咚’的一声，什么东西掉在饭桌上，小孩的一双筷子正举在空中，我走过去一看，是一块小鹅卵石。桌中间摆着一个小碗，碗里是几个小鹅卵石，我在小碗边上粘了一下，放进口里吸吮，果然有盐味，他们吃几口饭，就吸一下鹅卵石上的盐水，这就是他们的‘菜’！顿时我的心里是忧伤、是困惑，泪水模糊了我的双眼。”这是很多年前我在家乡担任扶贫工作队队长时在日记里写的一段话。

从2014年开始，中国将每年的10月17日设立为“扶贫日”。减贫，是世界最重要的人权事业之一。中国消除绝对贫困对世界具有巨大影响。这反映在中国的绝对贫困人口（国际贫困线以下的贫困人口）数量和占世界总量比重大幅度“双下降”。1981年中国绝对贫困人口数量为8.35亿人，到2013年降至6800万人。1981年中国绝对贫困人口占世界总量的比重为43.1%，到2010年，下降至13%。2002年，中国贫困人口发生率下降至28.4%，首次低于30.7%的世界贫困人口发生率。到2013年，中国贫困人口发生率进一步下降到5.0%，已经远远低于世界水平（2010年为20.58%），已经基本消除了绝对贫困。我国大力消除贫困的做法反映了什么？制约人类发展的重要因素印度爆发尼帕病毒病贫穷社会动荡饥饿想一想还有哪些因素？1.活动：分角色扮演最不发达国家。2.每个小组选择一个最不发达国家，查找资料，了解该国贫穷的原因，选一名同学给大家介绍。3.小组展示评比。消除贫困的努力阅读教材第20页“探究与分享”，思考下列问题？1.请对比联合国千年发展目标与2030年可持续发展目标之间的异同。2.发展目标的变化说明了什么？你觉得哪些因素会影响上述目标的实现？课堂小结谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。第一单元我们共同的世界第二课构建人类命运共同体谋求互利共赢道德与法治>>><<<--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------学习目标01020304人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题构建人类命运共同体的必要性如何构建人类命运共同体关心共同命运

首届上海合作组织政党论坛于2018年5月26日在广东深圳举行。来自上合组织成员国、观察员国和对话伙伴的政党代表齐聚一堂，为促进上合组织国家政党交流合作出谋献策。本次论坛是上合组织成立以来召开的首届政党论坛。论坛主题为“凝聚政党智慧、弘扬上海精神，推动构建人类命运共同体”。与会代表表示，希望可以发挥政党在国家发展中“先行者”和“领路人”的作用，推动构建“上合命运共同体”。导入新课首届上海合作组织政党论坛26日在深圳举行板块1.应对全球性问题人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。1.当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深一、构建人类命运共同体的原因抗击埃博拉

埃博拉疫情在西非多个国家爆发。在这样一种人们惟恐避之不及的可怕病毒面前，中国第23、24批援几医疗队临危受命，与几内亚人民一起抗击疫情。在那段艰难的日子里，医疗队在中国政府援建的中几友好医院里忘我工作，将先进的医学知识和丰富的临床经验传授给几内亚的医学同道，共同为几内亚人民的命运同埃博拉病毒进行殊死斗争，并最终取得了胜利。由于中国医疗队在抗击埃博拉过程中的卓越表现，中国第23批援几医疗队获得联合国2015年度“南南合作奖”。探究活动（一）（1）中国援几医疗队的做法说明了什么道理？（2）为什么世界各国要寻求共同利益？（3）除了埃博拉疫情，亟待解决的全球性问题还有哪些？无人机抓拍照片凸显南非贫富分化现状911事件美国世界贸易中心大楼坍塌亟待解决的全球性问题气候变化问题地区热点问题2.人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题

世界面临的不稳定不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。3.构建人类命运共同体的必要性

没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。情景探究

全球经济的发展，世界格局的演变，改变着我们的生活，影响着人类的命运。当人类在发展中遇到问题时，我们往往会听到不同的声音，提出不同的解决方案。全球贸易让我们失去了工作，我们要减少进口，把就业机会留在国内。

彼此合作能够推进共同发展，增加就业机会。对此，你怎么看？说明你的理由。二、如何构建人类命运共同体1.各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。2.面对全球性挑战，各国应坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。3.由中国首倡的构建人类命运共同体理念，充分表达了人类追求和平与发展的愿望，为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，为人类未来发展提出了具有重要价值的构想，为人类共同美好的未来指明了方向。板块2.关心共同命运探究活动（二）2011年以来，中东、北非的难民潮牵动全球，数以百万计的民众颠沛流离。为了逃避战乱之苦，一些父母带着年幼的孩子偷渡前往欧洲，有的却在路途中葬身大海。他们的遭遇引发了人们深深的同情和思考。难民的遭遇为什么能引发人们深深的同情和思考？答：①难民的遭遇反映的是社会制度问题，也是民生问题，更反映一个国家对事件的反应速度和处理能力，所以才引起人们的同情和更多考量。②关注他人的命运，把他人看成同我们一样的人，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望，增进包容与合作。三、构建人类命运共同体，我们需要做什么1.需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。2.关怀生命、尊重生命的价值，能够让我们不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界，关注他人的命运，把他人看成同我们一样的人，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望，增进包容与合作。3.我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。课堂小结谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。第二单元世界舞台上的中国

第三课与世界紧相连

中国担当道德与法治>>><<<--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------举例说明中国加入世界贸易组织后是怎样体现中国担当的？导入新课板块1.积极有作为

近年来，从国际救援到海外撤离行动，从联合军演到参与军事合作，中国为维护世界和平作出了巨大贡献，被誉为“最可爱的东方朋友”。随着我们祖国的发展，我们在国际义务上就要付出更多努力，承担更多的责任，特别是对一些发展中国家要进行平等的、互助的，甚至是解囊相助的帮助。世界逐渐认识了中国在国际舞台上是爱好和平，是善良的，是帮助其他国家的。我国为什么被誉为“最可爱的东方朋友”？当今世界并不太平，危机与灾难时常出现。面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。一、积极主动地承担起相应的责任与义务二、中国全方位参与全球治理

在马里加奥，中国第三批赴马里维和部队官兵向当地学生赠送学习用具。中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。中国赴南苏丹维和部队演练应对突发事件中国维和战士维和行动现场三、较好地实现本国经济的快速发展

作为世界上最大的发展中国家，中国用有限的资源，在较短的时间内实现本国经济的快速发展，稳定解决了世界上约五分之一人口的温饱问题，让七亿多人口摆脱贫困，这是对世界发展的重大贡献。

阅读教材第30页“探究与分享”并结合上述材料，分析这段材料说明了什么？

习近平主席在博鳌亚洲论坛2018年年会主旨演讲中指出，40年来，中国人民始终艰苦奋斗、顽强拼搏，极大解放和发展了中国社会生产力。今天，中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国。40年来，按照可比价格计算，中国国内生产总值年均增长约9.5%；以美元计算，中国对外贸易额年均增长14.5%。中国人民生活从短缺走向充裕、从贫困走向小康，现行联合国标准下的7亿多贫困人口成功脱贫，占同期全球减贫人口总数70%以上。四、担当的责任越来越多李克强总理的话说明了什么？事不避难，勇于担当。作为一个负责任的大国，中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力，致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。美国总统特朗普宣布退出《巴黎协定》，《巴黎协定》框架内的其他国家纷纷表示将会继续支持协定，当时正在德国访问的国务院总理李克强则表示中国有一个传统，就是言必行，行必果。在应对气侯变化问题上，中国将会继续履行《巴黎协定》所做出的承诺。《巴黎协定》的目标

“把全球平均气温升幅控制在工业化前水平以上低于2℃之内,并努力将气温升幅限制在工业化前水平以上1.5℃之内”。板块2.贡献中国智慧在半岛形势2018年以来不断发生积极变化的关键节点，习近平同来访的朝鲜领导人金正恩在北京会晤。中方愿同包括朝方在内的各方一道努力，共同推动半岛形势走向缓和。俄罗斯外交部发表声明，欢迎中朝领导人会谈，重申愿继续与中方紧密合作，推动通过政治外交手段、由所有相关方直接对话以综合解决东北亚地区问题。韩国《韩民族日报》报道说，此次会谈表明，要构筑半岛永久和平体系，中国的积极作用必不可少。分析材料，为解决朝鲜半岛危机，中国的做法说明了什么？1.中国为国际社会各种难题与危机的化解作出了巨大贡献。中国担当向世界展现了大国风范，显示了中国智慧。贡献中国智慧的表现2.中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。

阅读教材第31页“探究与分享”。问题思考：（1）针对当今世界经济发展的难题，请结合材料，谈谈你对“中国方案“的理解。（2）查一查，我国还贡献了哪些“中国方案”？这些“中国方案”将为解决世界难题带来怎样的影响？阅读教材第32页第一个“探究与分享”。问题思考：作为谈判的重要一方，中国在伊朗核问题的化解过程中扮演了怎样的角色，贡献了哪些智慧？3.在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。阅读教材第32页第二个“探究与分享”。问题思考：你怎样理解“共同但有区别的责任“原则？4.中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时，坚持以经济发展为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我们在国际上说话办事的实力。我们积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。课堂小结谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。第二单元世界舞台上的中国

第三课与世界紧相连

与世界深度互动道德与法治>>><<<--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------导入新课

德国巴伐利亚州有一个叫迪特福特的“中国城”，已有1000多年历史。该城著名的“中国人泉”特别惹人注目。这个“中国人泉”做成一个官员的模样，“他”昂着头，挺着肚子，撇着八字胡，瞪着眼睛注视来往行人。走近一看，他的肚子不断涌出一股股清泉。“中国城”每年2月举行狂欢节游行，人们扮成中国古代的皇帝、大臣等各种人物，饶有中国趣味。这里的狂欢节是中国味的，因此被称为“中国人狂欢节”。小小御林军中国文化“朝廷大臣”板块1.中国的影响样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置，九年一体化设计，注重幼小衔接、小学初中衔接，独立设置劳动课程。与时俱进，更新课程内容，改进课程内容组织与呈现形式，注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容，依据核心素养发展水平，提出学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等，增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作，指导地方和学校细化课程实施要求，部署教材修订工作，启动一批课程改革项目，推动新修订的义务教育课程有效落实。

本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。部分内容取材于网络，如有雷同，请联系删除！作品整理不易，仅供下载者本人使用，禁止转载！

在中国与其他国家的深度互动中，外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。1.中国文化对世界的影响越来越大材料：长期以来，中国已成为世界经济的强劲引擎成为共识。“一旦中国不再增长，世界就会陷入严峻的萧条期”。近几年中国经济增长对世界经济增长的贡献率年均在30%以上。这种十分难得的稳定增长，无疑对世界经济起到了压舱石和发动机的作用。这些材料告诉我们什么？2.中国正为世界经济增长注入新的活力中国高铁中国向世界其他国家出口物美价廉、丰富多样的日常生活用品；为越来越多的国家提供更多更好的技术和设备；通过向国外投资，帮助急需发展资金的国家把握发展机遇······中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。阅读教材第35页“探究与分享”。1.中国高铁走出国门，对中国与世界分别意味着什么？2.走出国门的“中国名片”还有哪些？名片一：中国航天2016年是航天事业创建60周年。从这一年起，每年的4月24日被设立为“中国航天日。”名片二：中国交通

世界上海拔最高的高速公路隧道——雪山一号隧道中国公路隧道之最——秦岭终南山公路隧道世界单条运营里程最长高铁——京广高铁……名片三：中国桥梁名片四：中国电商世界第一高桥：北盘江大桥拥有多项世界第一：赤石特大桥“现代世界七大奇迹”之一：港珠澳大桥……双11：全球网购狂欢节！跨境电商：足不出户，买遍全球！农村电商：深入寻常百姓家！……

习近平“共同构建人类命运共同体”的伟大构想，立足于当代高度全球化的生产力和错综复杂的当代国际局势，把马克思全球化思想推向了新历史高峰，成为新时代马克思主义全球化思想。在纪念马克思诞辰200周年之际，深刻领会习近平的这一伟大构想，是对历史伟人马克思的最好纪念。这是解决当前国际基本矛盾的中国方案，是马克思全球化思想的当代伟大发展成果。它将建立国际关系新时代的世界秩序。

分析“它将建立国际关系新时代的世界秩序”体现了我国的什么作用？3.中国是世界格局中的重要力量

中国正以新的发展理念，务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。中国秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观，倡导国际关系民主化，坚持国际不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。

中国通过自身经济的发展，不仅使数亿中国人摆脱了贫困，也使全球经济增长更加包容。中国对全球减贫的贡献率超过70%。同时，中国着眼于构建“人类命运共同体”，倡议共建“一带一路”，将其建成和平之路、繁荣之路、开放之路、创新之路、文明之路，同一大批国家的联动发展，使全球经济发展更加平衡。这些材料告诉我们什么？中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，得到广泛认同，越来越多的国家参与其中，共同行动，这将对世界的和平与发展产生深远的影响。4.中国对构建全球治理体系作出积极贡献板块2.兼收并蓄交流互鉴1.学习和借鉴人类文明的一切优秀成果故宫故宫垃圾分类女士优先尊重隐私阅读教材第37页“探究与分享”。（1）在历史发展的长河中，人类创造了各种文明。以上文明成果分别属于哪个国家？（2）小组交流：我国在发展过程中学习借鉴的不同文明成果有哪些？2.中华文明在交流互鉴中发展

中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。阅读教材第38页“探究与分享”。（1）汽车文明体现在哪些方面？（2）根据你的经验，说一说文明出行还体现在哪些方面。3.文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富

对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。课堂小结谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。第二单元世界舞台上的中国第四课与世界共发展中国的机遇与挑战道德与法治>>><<<--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

“分析国际国内形势,既要看到成绩和机遇,更要看到短板和不足、困难和挑战,看到形势发展变化给我们带来的风险,从最坏处着眼,做最充分的准备,朝好的方向努力,争取最好的结果。”

习近平总书记的话深刻阐释了如何认识和把握我国发展的阶段性特征,为“中国号”巨轮劈波斩浪指明了航向。习近平总书记的话给我们什么启示？导入新课板块1.新的发展契机阅读教材第41页

探究与分享人才技术基础设施资金请结合材料，分析我国已具备了哪些更好的发展条件。1.中国面临哪些新的发展契机？（1）内部条件中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了良好的基础。（2）外部环境和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为我国的发展提供了良好的外部环境。（3）国际合作中国的国际影响力不断提升，在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。许多国家为谋求经济的稳定与增长，需要与中国开展深入合作，这使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间，更加有所作为。天与不取，反受其咎；时至不行，反受其殃。上天赐与的东西不接受，反而会受到惩罚；时机到了不行动，反而会遭受灾祸。机遇稍纵即逝。抓住机遇，勇于创新，发展就能再上新台阶；坐等观望，犹豫懈怠，往往错失良机，陷于被动。板块2.新风险新挑战2.中国面临哪些新风险新挑战？中国的发展之路，是一个不断迎接挑战、步步向前的过程。在过去，我们经历并战胜了诸多重大挑战，获得发展；在未来，我们仍然会面临各种风险与挑战的考验。受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难，几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来，急需得到稳妥处理与解决。（1）中国经济面临一定的下行压力和不少困难（2）“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级随着国家经济发展和劳动力素质的提高，人们的收入不断增长。这一方面提高了人民的生活水平，另一方面使企业劳动力成本上升。为降低制造成本，一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区，“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。中国制造正在迈出“由大变强”第一步。国务院印发的《中国制造2025》，部署全面推进实施制造强国战略。这是我国实施制造强国战略第一个十年行动纲领。我们从中梳理出六个关键词，力求刻画《中国制造2025》的核心意图。漫画：走『强』（3）中国的海外投资面临不少困难和风险复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来了各种挑战。国际上局部地区持续动荡、恐怖主义持续蔓延，一些国家因政府更迭而导致政策法规发生变化……这使得中国的海外投资面临不少困难和风险。3.面对机遇与挑战，我们应该怎么办？

（1）综观国际国内形势，我国的发展仍处于重要战略机遇期。我们要审时度势，顺势而为，赢得主动。（2）面对成绩，我们要有忧患意识。（3）面对困难，我们要增强信心，运用自身的智慧，将困难和挑战转化为发展的动力和契机，开创新的局面。课堂小结谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。第二单元世界舞台上的中国第四课与世界共发展携手促发展道德与法治>>><<<--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

国家主席习近平在北京人民大会堂出席中国共产党与世界政党高层对话会开幕式，并发表题为《携手建设更加美好的世界》的主旨讲话。本次大会希望与世界各国政党共商共议、平等交流，为应对人类社会面临的发展难题和共同挑战，携手构建人类命运共同体凝聚更多的动力和智慧。这段材料告诉了我们什么道理？导入新课板块1.积极谋求发展

马化腾在未来论坛上提出“中兴事件把大家打醒，缺乏核心技术，新四大发明如海市蜃楼”。最近，中兴通讯作为一个世界级的巨无霸企业，因为缺乏核心技术而需要向他人进口和授权，结果则是被人一掐就可以整个快速死掉——这样的事实给中国科技工作者一个巨大的震动。核心技术，这个藏在底层，平时不注意的东西，在关键时候越发显得重要。分析这个材料给我们什么警示？1.积极谋求发展的原因当今世界，科学技术日新月异，全球竞争不断升级。时不我待，中国要把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞争力。2.积极谋求发展的措施

(1)促进发展，要把提升发展质量放在首位中国正在加快建设制造强国的步伐，发展先进制造业，推动传统产业优化升级，从而进一步提升我国在全球分工中的地位。

阅读教材第47页探究与分享有人说：从倒闭、转型到再崛起，是中国产业升级的必经之路。试分析这种观点。（2）促进发展，要积极寻求新的经济增长点全球性技术创新和新兴产业蓬勃兴起，中国正努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点，培育壮大经济发展新动能。

在2018年第三届能源发展与创新论坛上，专家探讨了电动汽车、光伏发电和能源互联网等当前热点话题。多位专家表示，在能源行业转型升级的关键期，包括电动汽车、灵活性资源、绿色能源灵活交易、能源大数据与第三方服务等在内的多种创新模式，正在重塑能源行业的商业模式，推动能源市场开放和产业升级，形成新的经济增长点。材料给我们什么启示？电动汽车光伏发电（3）促进发展，要以更加开放的态度积极参与全球规则制定参与全球规则制定，有利于我国在国际竞争中掌握话语权，保障对外经贸利益，进一步拓展国际市场。我国正积极表达、多方参与，通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序。阅读教材第48页探究与分享请查阅相关资料，看一看我国在哪些领域参与了国际标准的制定。板块2.共享发展机遇阅读教材第49页探究与分享（1）中国为什么倡议成立亚洲基础设施投资银行？（2）亚洲基础设施投资银行的成立与运行，会给世界带来怎样的影响？1.坚持合作共赢的理念中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。阅读教材第50页探究与分享（1）“一带一路”连接了哪些国家和地区？（2）在“一带一路”倡议中，中国的发展与世界的发展是怎样的关系？2.如何坚持合作共赢的理念？（1）中国重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。（2）中国充分考虑相关合作国家和地区的实际利益，互信互利，取长补短。（3）寻求共同增长点，努力探索与建立新型发展合作机制。（4）以中国的发展为引擎，带动区域与世界的共同发展。阅读教材第51页探究与分享结合上述材料，谈谈中国对世界经济发展的贡献会对中国和世界产生哪些积极影响。3.共享发展机遇，共享发展成果中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。中国人民愿同各国人民一道，共同开辟人类更加繁荣、更加安宁美好的未来。课堂小结谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。第三单元走向未来的少年第五课少年的担当

走向世界大舞台道德与法治>>><<<--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------走向世界板块1.多彩世界中的我1.走向世界的形式是多样的在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。阅读教材第55页探究与分享（1）你有类似的经历吗？如果有，请与同学分享。（2）我们走向世界的形式还有哪些？样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置，九年一体化设计，注重幼小衔接、小学初中衔接，独立设置劳动课程。与时俱进，更新课程内容，改进课程内容组织与呈现形式，注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容，依据核心素养发展水平，提出学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等，增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作，指导地方和学校细化课程实施要求，部署教材修订工作，启动一批课程改革项目，推动新修订的义务教育课程有效落实。

本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。部分内容取材于网络，如有雷同，请联系删除！作品整理不易，仅供下载者本人使用，禁止转载！

2018GoodTalk(地球村)国际青少年双语演讲大赛新加坡赛区决赛暨颁奖典礼在新加坡区域英语中心举行。学会交流沟通

对每一位选手来说，参与“地球村”双语大赛都是人生中的一种历练。青少年在参赛过程中培养独立自主的习惯，结交异国好友并认知外部世界，是迈向成熟的重要标志，更是为中新青少年多交流、多交往、多交心搭建了良好平台。2018“地球村”青少年双语演讲大赛旨在培养未来世界青少年的语言外交能力，搭建双语交流的平台，促进中国与世界的沟通与联系。小组合作，分析新闻。阅读教材第56页探究与分享（1）你如何评价上述观点？（2）他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢？（1）我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。2.交往的意义（2）我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。（3）面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。（4）我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。板块2.我为世界添光彩为世界添光彩想一想：我们为什么要为世界添光彩？

我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。议一议：我们为世界添光彩的做法有哪些？我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。1.每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。

不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。2.我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。课堂小结谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律