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文档简介

28*狮子和鹿人教新课标三年级语文上册第七单元第1页教学目标

1、能有感情地朗诵课文。

2、经过朗诵，了解鹿对自己角和腿前后不一样态度，这是课文学习重点。

3、教学难点是使学生体会故事中所讲述道理。

第2页阅读提醒：

1、自读课文，想一想课文主要讲了一件什么事？

2、与同桌互助，找出生字、新词，多读几遍，把它们读准确。第3页学生自由读课文课文讲了一个什么故事，你受到什么启发？

1、能够就课文内容来谈，2、也能够联络实际举生活中事例，说说自己体会。第4页朗诵课文鹿姐姐也认为自己角很美，可是它经历了一件事，使它改变了一些看法，是什么事情呢？体会鹿对自己角和腿不一样态度改变原因。

经过这件事中，你有什么样感受？你碰到过类似事吗？能说出来和大家一起分享吗？

第5页

丛林中，住着一只漂亮鹿。有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清，像一面镜子。鹿突然发觉了自己倒映在水面上影子：“咦，这是我吗？”鹿摆摆身子，水中倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水观赏自己漂亮：“啊！我身段多么匀称，我角多么精美别致，好像两束漂亮珊瑚！”第6页

啊！我身段多么匀称，我角多么精美别致，好像两束漂亮珊瑚！匀称精美别致漂亮珊瑚第7页漂亮珊瑚第8页

一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿突然看到了自己腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只漂亮角呢！”撅起了嘴，皱起了眉头第9页

鹿开始埋怨起自己腿来。就在他没精打采地准备离开时候，突然听到远处传来一阵脚步声。他灵巧地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己迫近。

迫近第10页

鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力长腿在灌木从中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛狮子远远地甩在了后面。就在狮子气馁丧气不想再追时候，鹿角却被树枝挂住了。狮子赶快抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中摆脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。

鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只漂亮角差点儿送了我命，可四条难看腿却让我狮口逃生！”

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两只漂亮角差点儿送了我命，可四条难看腿却让我狮口逃生！第12页外貌好看不一定是有用，即使外表不漂亮，却很实用有东西各有优缺点，在不一样情况下，优点就可能变成缺点，也不能因为有些东西存在某些缺点而看不见它优点。第13页把课文和《陶罐和铁罐》作比较学习，把两篇课文联络起来说说共同之处。《陶罐和铁罐》，说一说课文说明了什么道理，再想一想本课讲了什么道理。

共同点是两篇课文告诉我们要学会全方面地看问题，正确对待自己和他人；

表示方法上是两篇课文都是经过详细事例来说明道理。第14页

读一些寓言故事。阅读《同时练习》中《公鸡和母鸡》《一棵大树死了》《父亲教我动脑筋》等课文。然后开个故事会，让学生讲寓言故事，再说一说故事所讲道理。第15页

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