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文档简介
2025届海南省儋州一中高三(最后冲刺)生物试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列有关生物学活动的叙述中,正确的是()A.在“DNA分子模型制作”活动中,需将多个脱氧核苷酸反向排列组成单链B.“模拟孟德尔杂交实验”活动中,两个桶中的小球数量必须相同C.探究封闭环境中酵母菌种群数量变化可以不使用比浊法计数D.用紫色洋葱鳞片叶不同部位的外表皮观察到的细胞质壁分离程度相同2.下列有关人体精原细胞分裂过程的叙述,正确的是()A.1个精原细胞减数分裂中发生交叉互换后可能会产生4种精细胞B.初级精母细胞与有丝分裂后期细胞的核DNA含量、染色体数相同C.DNA的复制使减数第一次分裂后期出现2条含相同基因的染色体D.1个精原细胞经两次分裂产生4个相同细胞,可能进行的是减数分裂3.下列实践活动中的相关措施或方法科学的是()A.大棚种植时,改用红色或蓝紫色塑料薄膜可增加农作物的产量B.在油菜花期喷洒一定浓度的2,4-D溶液可防止连续阴雨天气造成的减产C.在农田中放养适量的青蛙和无毒蛇,可以达到防治害虫、维持生态平衡的目的D.调查某种鱼的种群密度时,要保证初次捕获与再次捕获所用渔网的网眼大小一致4.3H-亮氨酸合成3H-X的过程如下图,a、b、c、d表示不同的细胞器。下列叙述正确的是()A.该过程可在原核细胞中进行 B.a、c中均能产生H2OC.该过程中d的膜面积会逐渐增大 D.3H-X通过主动运输排出细胞5.下列实验材料或方法可以达到相应实验目的的是()A.用鸡血液中的红细胞提取细胞膜 B.用洋葱根尖分生区细胞观察染色体联会C.用黑光灯诱捕法调查群落丰富度 D.用标志重捕法调查水西沟镇的臭鼬数量6.如图表示某植物叶肉细胞中部分物质转化途径,其中①〜④代表有关生理过程。下列叙述错误的是()A.参与①的色素有叶绿素和类胡萝卜素B.①、②均在生物膜上进行C.①、②、④均有ATP生成D.④产生的[H]全部来自C6H12O6二、综合题:本大题共4小题7.(9分)胶原蛋白广泛应用于医学、化妆品、化工原料等领域,科研人员开展利用家蚕生产人胶原蛋白的研究。请回答下列问题:(1)家蚕核型多角体病毒(BmNPV)专性寄生于鳞翅目昆虫,将人胶原蛋白基因与___重组后,构建___。体外克隆目的基因的方法是____。(2)BmNPV的pl0基因是极强的启动子,将目的基因连接在pl0基因的下游,目的是____。目的基因与pl0基因连接时,断裂与连接的化学键都是____。(3)重组BmNPV感染家蚕幼虫后,在幼虫淋巴液中提取蛋白质,用____的方法检测目的基因是否成功表达。相比于大肠杆菌,选择家蚕作为人胶原蛋白的生物反应器,其优点是_______。8.(10分)为探究寡霉素和NaHSO3,对植物光合作用的影响,科学家针对某种水稻进行下列有关实验,水稻分组后分别喷施蒸馏水、寡霉素和NaHSO3,24h后再分组进行干旱胁迫和非胁迫处理(胁迫指对植物生长和发育不利的环境因素),测得未胁迫和胁迫8h时的光合速率如图甲所示。已知寡霉素抑制光合作用和细胞呼吸中ATP合成酶的活性,图乙b为ATP合成酶的作用示意图。回答下列有关问题:(1)本实验中喷施蒸馏水组的作用是_________。实验中测量光合作用速率的指标是_________。由图甲可知:喷施寡霉素和NaHSO3,对水稻光合速率的影响是_________(填“相同”或“相反”)的,且_________能减缓干旱胁迫处理引起的光合速率的下降。(2)若图乙为寡霉素作用于叶绿体的部位,则其上产生的产物还有_________;若图乙为寡霉素作用于线粒体的部位,则该膜代表的是_________。(3)科学家还研究发现,水稻叶肉细胞中的类胡萝卜素和叶绿素的比率(黄-绿比)与其P(光合作用)/R(细胞呼吸)值呈现一定的关系,这种关系如图丙所示。在缺镁的土壤中,水稻叶肉细胞的P/R值和黄-绿比的关系应位于图中_________点(用下图中的字母表示),理由是_________。9.(10分)体温调节中枢位于下丘脑。最新研究表明,下丘脑视前区(POA)和下丘脑背内侧(DMD)两个区域直接参与体温调节,两者分别富含热敏神经元和冷敏神经元,而且POA对DMD有显著抑制作用,如下图所示。(1)图中编号①所示结构的功能是________。(2)在炎热环境下,POA中热敏神经元兴奋。POA神经元的兴奋经自主神经调节散热,其效应包括________。(3)图中编号③是连接两个神经元的结构,两者之间的信息分子是________。(4)当兴奋传至肾上腺,后者分泌激素并作用于脂肪细胞上相应的________,由此促进的代谢过程有________(填图中编号)。(5)进一步研究发现,POA神经元持续兴奋会产生“低体温症”,而DMD持续兴奋却不会产生“高体温症”,并且这一现象与环境温度无关。据图分析其原因________。10.(10分)孟德尔曾利用豌豆的7对相对性状进行杂交实验,发现当只考虑一对相对性状时,F2总会出现3∶1的性状分离比,于是其提出假说,作出了4点解释,最终总结出了相关的遗传定律。请以高茎(D)和矮茎(d)这一对相对性状为例,回答下列问题:(1)1909年,约翰逊将孟德尔的“遗传因子”命名为基因,后来人们又把同源染色体相同位置上控制相对性状的基因称为___________。该对基因在减数分裂过程中分开的时间是______________(不考虑交叉互换)。(2)如果遗传因子不是独立遗传而是融合遗传的,则F2将不会出现严格的_____________的性状分离比现象。(3)如果体细胞中遗传因子不是成对存在的,而是纯合个体的体细胞中每种遗传因子有4个(其他假说内容不变),则F1的表现型是___________茎,F2中高茎∶矮茎=____________。(4)如果雌雄配子不是随机结合的,而是相同种类的配子才能结合(其他假说内容不变),则F2中高茎∶矮茎=_____________。如果雌雄配子存活率不同,含d的花粉有1/2不育(其他假说内容不变),则F2中高茎∶矮茎=_____________。11.(15分)果蝇(2n=8)羽化(从蛹变蝇)的时间约24h。已知染色体上同一位置的基因A1、A2和A3分别控制羽化时间24h、19h和29h,但无法确定这三个基因的显隐性关系。现用一只羽化时间19h的雌蝇和一只羽化时间24h的雄蝇杂交,F1的羽化时间为24h∶19h∶29h=2∶1∶1。回答下列问题:(1)控制果蝇羽化时间的基因有A1、A2和A3三种,这说明基因突变具有_________性,这些基因遵循__________定律。(2)根据以上数据,无法确定控制羽化时间的基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上,可通过统计_________________________________________________________来确定。若统计结果为_________________,则说明控制羽化时间的基因位于X染色体上,否则位于常染色体上。(3)若A1、A2、A3基因位于常染色体上,则它们的显隐性关系是_________________,亲本雄蝇的基因型是___________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】
1、DNA分子结构的主要特点:DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构;DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架,内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对,碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则(A-T、C-G)。2、性状分离比的模拟实验中:用两个小桶分别代表雌雄生殖器官,两小桶内的彩球分别代表雌雄配子,用不同彩球的随机结合,模拟生物在生殖过程中,雌雄配子的随机组合。3、质壁分离发生的条件:(1)细胞保持活性;(2)成熟的植物细胞,即具有大液泡和细胞壁;(3)细胞液浓度要小于外界溶液浓度。用洋葱鳞茎表皮为材料观察植物细胞质壁分离,看到的现象是:液泡体积变小,原生质层与细胞壁分离,细胞液颜色加深。【详解】A、DNA是两条链反向平行构成的双螺旋结构,DNA每条单链上的脱氧核糖核苷酸的排列方向相同,因此在DNA分子模型制作实验中,将多个脱氧核苷酸同方向排列组成单链,A错误;B、模拟性状分离比的实验中,每个小桶中两种彩球的数量相同,但两个桶中的小球数量不一定相同,B错误;C、探究封闭环境中酵母菌种群数量变化可以使用血细胞计数板计数,C正确;D、紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度不一定都相同,用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时观察到的质壁分离程度可能不同,D错误。故选C。2、A【解析】
减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂。(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、正常情况下,1个精原细胞减数分裂产生2种精细胞,若1个精原细胞减数分裂中发生交叉互换,则可能会产生4种精细胞,A正确;B、初级精母细胞与有丝分裂后期细胞的核DNA含量相同,但染色体数目不同,有丝分裂后期染色体数目加倍,B错误;C、DNA的复制使减数第一次分裂后期出现2条含相同基因的染色单体,而非相同染色体,减数第一次分裂后期,同源染色体分开,其上的基因也不一定相同,C错误;D、精原细胞经过2次分裂产生4个细胞,可能进行一次减数分裂,也可能进行2次有丝分裂,而要产生4个相同细胞,则只能进行有丝分裂,D错误。故选A。【点睛】本题考查减数分裂的相关知识,掌握其分裂过程是解题的关键。3、C【解析】
1.一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法,其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度。活动能力大的动物常用标志重捕法,其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度。2.生长素类似物的应用:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育(用于培育无籽果实);(3)防止落花落果,可用于棉花的保蕾保铃;(4)控制性别分化。3.叶绿体中的色素吸收可见光进行光合作用,可见光包括红橙黄绿青蓝紫七色光,主要吸收红光和蓝紫光,在CO2、温度、水分适宜的情况下,吸收的光越多,光合作用越强。【详解】A、大棚种植时,透明的薄膜最能增加农作物的产量,A错误;B、连续阴雨天气影响传粉无法正常授粉形成种子,2,4-D只能促进果实发育,无法促进种子的形成,B错误;C、青蛙和蛇可以捕食害虫,这是生物防治,C正确;D、两次捕获不一定要保证渔网网眼大小一致,D错误。故选C。4、B【解析】
图示表示某分泌蛋白的合成、加工和运输过程。分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质经内质网进行粗加工,运输到高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质,最后经细胞膜将蛋白质分泌到细胞外,整个过程还需要线粒体提供能量,因此a为核糖体、b为内质网、d为高尔基体、c为线粒体。【详解】A、原核细胞没有除核糖体以外的细胞器,所以不可能发生该过程,A错误;B、a表示核糖体,氨基酸脱水缩合产生H2O,c为线粒体有氧呼吸产生水,B正确;C、该过程中高尔基体的膜面积先增大后减小,C错误;D、3H-X是大分子物质,通过胞吐的方式排出细胞,D错误。故选B。【点睛】该题考查细胞器之间的协调配合,要求学生掌握细胞中各细胞器的功能、分泌蛋白的合成与分泌过程,判断图中各结构的名称。5、D【解析】
哺乳动物成熟的红细胞没有细胞器膜和核膜,常用来作为提取纯净细胞膜的实验材料。群落的丰富度是指群落中物种数目的多少。【详解】A、鸡的红细胞中含有细胞膜、细胞器膜和核膜,用鸡血液中的红细胞不能提取到纯净的细胞膜,可用哺乳动物的红细胞来提取细胞膜,A错误;B、联会发生在减数第一次分裂前期,而洋葱根尖分生区细胞进行的是有丝分裂,染色体不会出现联会,B错误;C、用黑光灯诱捕法只能调查某些有趋光性的昆虫的数量,不能调查没有趋光性的生物数量,故不能用其调查群落的丰富度,C错误;D、标志重捕法可用于调查活动能力强、活动范围广的生物的种群密度,故可用标志重捕法调查水西沟镇的臭鼬数量,D正确。故选D。6、D【解析】
据图分析:图示表示光合作用与呼吸作用的过程,①表示水的光解过程,②表示有氧呼吸的第三阶段,③表示暗反应阶段三碳化合物的还原过程,④表示有氧呼吸的第一二阶段。据此分析作答。【详解】A、叶肉细胞中参与①光反应的色素有叶绿素和类胡萝卜素,A正确;B、①表示水的光解过程,发生在类囊体薄膜上,②表示有氧呼吸的第三阶段,发生在叶肉细胞的线粒体内膜上,B正确;C、光合作用过程中水的光解,即过程①和有氧呼吸的三个阶段④②都有ATP的生成,C正确;D、④表示有氧呼吸的第一二阶段,有氧呼吸的第一阶段产生的[H]来自于葡萄糖,第二阶段产生的[H]来自于丙酮酸和水,D错误。故选D。二、综合题:本大题共4小题7、BmNPV基因基因表达载体PCR技术使目的基因在pl0基因的驱动下高效表达磷酸二酯键抗原抗体杂交家蚕细胞的内质网和高尔基体会对人胶原蛋白进行加工使表达的胶原蛋白与人的胶原蛋白的结构和功能相似【解析】
基因工程的基本步骤:1、提取目的基因;2、基因表达载体的构建(即目的基因与运载体结合,是实施基因工程的第二步,也是基因工程的核心);3、将目的基因导入受体细胞;4、目的基因的检测和表达。【详解】(1)因为BmNPV专性寄生于鳞翅目昆虫,故将目的基因与BmNPV基因重组,构建基因表达载体,更有利于将目的基因导入家蚕细胞。PCR是指在体外复制特定DNA片段,可在短时间内大量扩增目的基因。(2)启动子位于基因的首端,它是RNA聚合酶识别和结合的部位,能驱动基因转录。将目的基因与运载体连接时,限制酶和DNA连接酶作用的都是两个核苷酸之间的磷酸二脂键。(3)检测目的基因是否翻译成蛋白质,可用抗原抗体杂交的方法。大肠杆菌为原核细胞,家蚕为真核生物,家蚕细胞中的内质网和高尔基体会对人胶原蛋白进行加工,与人体内表达的蛋白质结构和功能更相似。【点睛】本题在掌握基因工程基本步骤的基础上,结合具体实例解题。8、对照单位时间单位叶面积的CO2吸收量(每秒每平方米的CO2吸收量)相反NaHSO3氧气、NADPH线粒体内膜b镁是合成叶绿素的必需元素,缺镁会引起叶绿素含量下降,从而使P/R值下降,黄-绿比升高(写出镁是合成叶绿素的必需元素就给分)【解析】
光反应与碳反应的反应式如表所示。光反应碳反应水的光解:H2O→H++O2+e-CO2的固定:CO2+RuBP→三碳酸ATP的合成:ADP+Pi+能量→ATP三碳酸的还原:三碳酸→三碳糖NADPH的合成:NADP++H++能量→NADPHRuBP的再生:三碳糖→RuBP能量转化:光能→电能→ATP、NADPH中活跃的化学能能量转化:ATP、NADPH中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能【详解】(1)本实验的自变量是寡霉素和NaHSO3,喷施蒸馏水组作为对照。从图中可知,实验中测量光合作用速率的指标是单位时间单位叶面积的CO2吸收量(每秒每平方米的CO2,吸收量)。由图甲可知:无论是胁迫下还是未胁迫下,与蒸馏水组相比,喷施寡霉素对水稻的光合作用起抑制作用,喷施NaHSO3对水稻的光合作用起促进作用,因此两者对水稻光合速率的影响是相反的。比较胁迫和未胁迫条件下光合速率的差值可知,NaHSO3差值更小,说明NaHSO3能减缓干旱胁迫处理引起的光合速率的下降。(2)若图乙为寡霉素作用于叶绿体的部位,图乙能产生ATP,为光反应阶段,则其上产生的产物还有氧气、NADPH。线粒体内膜参与电子传递链(需氧呼吸第三阶段),若图乙为寡霉素作用于线粒体的部位,则该膜代表的是线粒体内膜。(3)镁是叶绿素的必需元素,缺镁叶片偏黄,光合速率下降,所以应为b点。【点睛】光合作用和呼吸作用是植物两大重要的代谢活动,净光合作用是常见的考点也是难点,对于光合作用的考查,通常结合图形、实验来考察,要注意对图形信息的处理能力的培养。9、感受刺激,产生兴奋皮下毛细血管舒张,汗腺分泌增加等神经递质/化学递质受体④⑥⑦(5)POA持续兴奋,会使散热增加,同时因其能抑制DMD即抑制产热,所以体温持续降低导致“低体温症”;DMD持续兴奋会增加产热,但DMD不能抑制POA,故产热增加使体温升高会导致POA兴奋,从而增加散热,使产热和散热达到新的平衡不会出现“高体温症”【解析】
题图分析:①表示感受器,②表示神经中枢脊髓的白质,③表示突触,④⑤⑥⑦⑧表示脂肪细胞中,甘油三酯、脂肪酸、葡萄糖的相互转化及氧化分解过程。其中POA和DMD是下丘脑中直接参与体温调节的两个区域,分别富含热敏神经元和冷敏神经元,而且POA对DMD有显著抑制作用【详解】(1)图中①表示感受器,功能是接受刺激后,产生兴奋,将刺激转换为电信号。(2)在炎热环境下,POA中热敏神经元兴奋。POA神经元的兴奋经自主神经调节,其效应包括皮下毛细血管舒张,汗腺分泌增强等增加散热。(3)③表示突触,是连接两个神经元的结构,这两个神经元之间的信息分子是神经递质。(4)据图可知,当兴奋传至肾上腺,后者分泌肾上腺素并作用于脂肪细胞上相应受体,促进有机物氧化分解,同时升高血糖,即促进的代谢过程有④⑥⑦。(5)POA神经元持续兴奋会产生“低体温症”,而DMD持续兴奋却不会产生“高体温症”,并且这一现象与环境温度无关。据图分析其原因是:POA神经元持续兴奋,会使散热增加,同时因其抑制DMD即抑制产热,所以体温持续降温导致“低体温症”;DMD持续兴奋会增加产热,但DMD不能抑制POA,故产热量增加使体温升高会导致POA兴奋,从而增加散热,使产热和散热达到新的平衡,不会出现“高体温症”。【点睛】本题考查神经调节过程、体温调节,要求考生识记神经调节中兴奋在神经纤维上传导以及在神经元之间的传递、体温调节的中枢、原理及具体过程,能结合所学的知识准确判断各选项。10、等位基因减数第一次分裂后期高茎∶矮茎=3∶1高35∶1(4)1∶15∶1【解析】
孟德尔一对相对性状杂交实验的过程:纯种高茎×纯种矮茎F1均为高茎,F2中有高茎,也有矮茎,且高茎和矮茎之比约为3∶1,同时孟德尔还进行了正交和反交实验,结果正交和反交实验的结果一致。基因的分离定律--遗传学三大定律之一(1)内容:在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。(2)实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。【详解】(1)同源染色体相同位置上控制相对性状的基因称为等位基因。等位基因在减数第一次分裂后期随着同源染色体的分开而分离。(2)如果遗传因子不是独立遗传而是融合遗传的,则DD与Dd的表现型不同,所以F2将不会出现严格的性状分离现象,分离比为1∶2∶1而不是3∶1。(3)如果体细胞中遗传因子不是成对存在的,而是纯合个体的体细胞中每种遗传因子有4个,则F1的基因型为DDdd,表现型是高茎。F1产生的为D∶Dd∶d=1∶4∶1,F2中矮茎植株的比例为1/6×1/6=1/36,高茎植株比例为1-1/36=35/36,所以高茎∶矮茎=35∶1。(4)如果雌雄配子不是随机结合的,而是相同种类的配子才能结合(其他假说内容不变),则F2中基因型及比例为DD∶dd=
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