2024最美乡村教师事迹介绍15篇

最美乡村教师事迹介绍15篇最美老师的事迹往往具有代表性和示范性，最美老师事迹大家知道有哪些吗？下面给大家共享一些关于2024最美乡村老师事迹介绍15篇，盼望能够对大家的需要带来力所能及的有效关心。

最美乡村老师事迹介绍篇1

“学高为师，德高为范”，这是每一个老师都应当牢记在心，并且用来作为自己行动指南的一句话。它表明，一个优秀的老师不仅要具备丰富的学问，更要具备良好的师德，使自己所教的同学，不仅在学业上有所收获，更要学会如何做人。

本人平常在做好学问的传授的同时更注意对同学的思想教育，做到关怀他们的生活，尤其是家庭困难的同学对他们的爱护入微，照看好每一位。在接收新班级时先对同学的家庭有一个系统的了解，把握他们的性格和脾气，爱好和特长，努力查找出因人而宜的敏捷的教育方式。

一、爱岗敬业，悄悄奉献，迎难而上，勇挑重担

严于律已，为人师表是师德的详细表现。我平常能始终保持良好的心态，从不因自己的过错而迁怒同学，去打骂同学，去污辱同学的人格尊严。和同学友好相处是我的长期保持的优良传统。我始终保持旺盛的精力投身教育教学之中，要求同学按时到校，我本人从不缺席迟到，要求同学写好字，读好书，扫好地，我首先做出榜样。我总是和同学和颜悦色，早晨以微笑迎接每一位同学，晚上还是以微笑送走每一位同学。到处以自己的文明举止去影响感化每一位同学的心灵。

今年九月，我在一次骑车途中，意外受伤，造成脚部受伤，当医生告知我至少一个月方能基本康复时，我不由得哭了起来。医生当时很不理解，说：“这不是什么大不了的伤，好好歇几个月就行了，看把你吓的！”我却说：“我还有一个班的课呢！我一个月才能上课，我的同学怎么办？”人被迫离开了教学第一线，心却留在了那里。我让同班级的老师把同学的作业、试卷捎回来，通过批改作业和试卷了解同学学习状况。刚能一瘸一拐走路，我就迫不及待地上班了。累是必定的，再加上是未能康复就上的班，一天下来后，受伤的脚都是肿痛难忍，顽强地履行着一个老师应尽的职责。一分付出，一分收获。在全乡统考中，我所任的科目中取得了第三名的好成果。

二、以身作则，培育同学健全人格，言传身教，引导同学健康成长

以身作则，不令则行。在同学的眼中，老师是一个完善的人，是一个值得可信的人，是一个值得可敬的人。你的言谈举止都能潜移默化地影响孩子。强调师德不是强调理论说教，更重要是要塑造良好的教书育人的形象。我平常注意同学的学习与实践相结合。教育同学仔细学习科学文化学问，在充分理解的基础上与实践相结合。让同学在实践中增长才能，陶冶情操，让在丰富多彩的实践活动中识社会，了解自然，为今后工作打下坚实的基础。

今年我所接任的班，同学来自各处，不仅学习成果参差不齐，素养修养更是悬殊。针对这种状况，我深化班级，去了解每一个同学的详细状况，然后针对他们不同的思想状况做工作。班上一个女同学，从生活到学习都不习惯，心情很是低落。了解到这一情后，我先从生活上去关怀他，病了，我带他去看医生，用自己的钱为他买药，几次去他的住处探望他，甚至让她有一种在家一样的感觉；然后在学习上给她讲法，帮他制定科学的学习方案，让她树立信念，最终帮他走出了失败的低谷，成果上升了。老师节她给我来了一张贺卡，上面写着：老师，我不会遗忘你对我的关心。你在办公室给我谈心的场面，是我记忆中一道最美的风景！我在心中说：“不，既然你们的父母把你们交给了学校，既然学校把你们交给了我，把你们带好就是我义不容辞的责任！”在我的感化下，这个班上好几位同学特别感慨地说：“老师，你用实际行动告知了我们什么是责任心！我们知道以后该怎么做了。”我的努力没有白费！

同学有了健全的人格，才能健康地成长，老师，更是兼任着传道、受业、解惑的重担。在平常授课过程中，我特殊留意增加同学的文化修养，告知同学许多做人的道理，引导同学健康地成长。现在许多同学给我的来信中都会说起这些，他们认为正是这些讲解培育了他们深厚的文化底蕴，培育了他们健康的心理，影响了他们的人生。有一位同学在来信中说：“老师，在学校，我印象最深的，记得最牢的还是你给我们讲解的一些做人的道理。你在讲台上讲解的画面是我记忆中一道最美的风景！”

我是一名一般而平凡的学校老师，我只是做了一些我该做的工作。但我认为我的人生是有价值的，由于我用实际行动诠释了“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述；我的生命是有意义的，由于我践行了“学高为师，德高为范”这一诺言；我的生活是精彩的，由于我已桃李满天下！

最美乡村老师事迹介绍篇2

小雷，诞生于1977年，学校高级老师。现任吉州区石阳学校科研处副主任，一向担当语文教学工作。自1995年参与工作以来，靠着一颗求真务实之心，一腔执着上进之情，在吉州教育的沃土上辛勤耕耘，悄悄奉献。怀揣着和善、真诚和职责，以情的付出赢得了情的回报，以爱的播种获得了爱的丰收，是学校师生、社会及家长心目中的最美老师。这一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了执着、勤奋、谦逊、求实……

一、宝剑锋从磨砺出爱岗敬业忠职守

雷老师喜爱教育工作。这要追溯到一九九二年，她还是学校毕业填报志愿时。她勤奋努力成果优异，在家里又是最小，完全有条件读重点高中上高校。可她偏偏选上了师范，同学问她为什么她说：“我很幸福，从学校到中学，很多老师对我都非常关怀和爱惜，所以我的幻想就是成为一个人民老师，我要传道授业解惑，我要当一个好老师，让我的同学也能像我一样幸福。”一九九五年九月她圆了老师梦，登上讲台，投身于神圣而宏大的教育事业。从今，她将自己的青春和热血无私地奉献给了自己忠爱的教育事业。1995年参与工作至2022年，一向担当语文教学和班主任，2022年起，担当语文教学和学校科研处副主任工作，全面负责课题讨论工作。十九年来在学校教育教学中既要钻研教材，探究教法，了解同学，讨论同学，又要提高自身修养，付出了许多的精力，一向任劳任怨，从不计较个人得失。在石溪头学校任教时，语数老师包班，与她同教一班的数学老师毛凌云老师患肾病，住院两个多月。为了不让同学受换老师的罪，就自己一人担当这个班全部课务，最终保住了该班同学语数成果在全校第一的好成果。2022年8月雷老师怀孕了，本能够向学校申请担当术科教学，但她却不搞特别化，仍担当一班级语文教学和班主任工作。怀孕三个月时，她产生

了先兆流产迹象，学校领导关怀她，要她休息，可她却说：“孩子们刚入学，原来对学校就很生疏，好不简单和我渐渐熟识起来，此刻又要换老师，孩子们又得熟识新的老师，我还是坚持一下吧!”就这样，她担当语文教学和班主任工作直至2022年4月临产。产假期间同学们前来探望，虽然众多同学送钱送物，她都婉言谢绝，告知同学们盛情和心愿都领受，钱物统统劝其带回。2022年8月，雷老师讨论学校学校师资力气紧缺，产假未休完就回校上课，再次担当一班级语文教学和班主任工作。

二、梅花香自苦寒来潜心钻研创佳绩

雷老师爱学习，无论工作再忙、再累，她总是能挤出时间来给自己充电，潜心讨论教育教学理论，不断探究创新，积累了丰富的教学阅历，逐步构成了新奇、独特的教学风格。工作以来，她坚持学习，登记了百种优秀教育理论读物《老师专业进展精妙小语》《班级管理才智案例精选》《听窦桂梅老师评课》《世上没有成果不好的孩子》等学习笔记和心得。从2022年起，先后参加国家级课题《注意积累、学会阅读、培育语感、构成力量》《开展影视教育提高同学素养》《学校生学习方式的转变与教材编制策略讨论》《纵横信息数字化与讨论学校生识字过程及提高学校生阅读率的讨论》和省级课题《运用多媒体进行开放式作文教学》讨论等十多项，都已结题。并且能把自己的讨论成果运用到教学中，使研有所用。2022年9月，经学校选拔，雷老师在青年老师的优课赛中脱颖而出，所执教的课例《掌声》获校第一名，被推举到吉州区参与竞赛。可这时，雷老师的母亲因病住院，白天她要完成学校正常的课务及参赛课的试讲，晚上又奔赴医院照看母亲，回家还要照看年幼的孩子。忙完这些，她才开头在灯下一次又一次修改教案。“功夫不负有心人”所执教的课例《掌声》获得了吉州区第一名，吉安市第一名的好成果，并在江西省学校语文教学研讨会上进

行现场展现，获得好评。她曾多次参加编写校本教材，多次为全校老师作讲座，多次在《江西教育》《吉安教育》等刊物上发表论文。她能坚持以科研为课改的动力和方法，注意讨论语文课改的新情景、新问题、新阅历，注意探究语文课改的新路子、新方法，勇做教改的领头雁，与青年老师结队子，乐观构建高效课堂，教学成果突出。任教以来，所教班级的语文成果每个学期都在班级名列前茅，赢得了学校领导、老师及家长的好评。2022年被评为“吉州区优秀试验老师”，2022年被评为“吉州区学校语文骨干老师”，2022年被聘为“吉州区学校语文学科带头人”。

三、爱生如子送暖和阳光雨露润心田

教育是爱的事业，老师是爱的化身。雷老师十几年如一日，在平凡的岗位上做着平凡的工作。以一颗不倦的爱心，在微小之处，在不经意间悄悄润泽着孩子们的心灵。她也像一只无私的蜡烛，向人们无怨无悔地奉献自己的光明和暖和。

小甘同学家庭条件差，父母年纪大，又是菜农，性格内向，在班上老觉得自己低人一等，上课不敢举手发言，平常也不太与同学接近沟通，班上还有少数同学卑视她。雷老师曾多次找她个别谈话鼓舞她增加信念，大胆放开心扉，振作起来，但收效甚微。在教学《生命生命》这一组课文时，雷老师又找她谈话，告知她杏林子、盲姑娘如此不幸，但她不向命运屈服，我们都比他们幸运多了，鼓舞她要多像他们学习，让自信伴她成长。从那以后，她性格也开朗了很多，渐渐融入到团体中了，也慢慢自信多了。雷老师趁热打铁，让她当上班干部，六班级毕业时，小甘考出了98分好成果。小甘读学校后，父亲因患癌症去世了，原本贫困的家庭更是雪上加霜。雷老师了解到这一情景后，来到她家，主动资助她上学校。并告知小甘以后只要有困难尽管说。在雷老师的关怀和帮忙下，小甘此刻已成为白鹭洲中学珍宝班的一名优秀同学。

雷老师常说：“对同学一份宽容赛过非常责怪。”曾晶同学的转变就是一个突出的例子。在一班级时她常常不完成作业，找她个别交谈，她理都不理，之后经过家访深化邻居了解才明白她是领养的，从小养父母娇惯把她宠坏了，构成了一副坏脾气。养父母又教不得法，束手无策。雷老师明白后，对她加以更多的关注。有一次，班上十来个男同学的书被人撕了，经过一番调查发觉是她。雷老师没有当场揭穿她，而是找她个别谈话，指出其错误，并承诺替她保密，要她仔细学习，按时完成作业，将功补过。从今以后，她学习态度端正了很多。半年后的一天，曾晶又爬窗户进老师办公室偷看预备考试的卷子，正好被雷老师观察了，雷老师没有当场批判她，只是轻轻咳嗽一声，背手而去。过了几天，雷老师在作业本里发觉了一张纸条，上头写着：“老师，那天被你撞见后我可怕极了，你没有批判我，是对我的宽容和信任，我明白你是让我自己熟悉错误，我此刻明白自己错了，多谢你，我必需做个好同学。”而雷老师在纸条下面加了一句话：“其实你这样做老师我很兴奋，说明你已经爱上了学习，只是方式方法不对，我信任你必需能凭自己的实力考出好成果。”自此，她像变了一个人，努力学习，六班级全区统考她的语文成果高达93分。

雷老师常说：“老师的爱，是流淌在同学心中的甘泉，是同学身心健康成长的动力。“小雯是个聪慧的女孩。不幸的是，一个周六的上午，她妈妈在送她去舞蹈爱好班的路上遭受车祸而当场离世。从今，她的心灵蒙上了一层阴影，一蹶不振，成果急剧下降。雷老师知情后一面找她谈心，劝慰她、鼓舞她，为她在班上保密一度不让同学知晓她的不幸，还奇妙地支配开朗的孩子跟她同桌。一个童话故事会上，同学们一个个在津津有味地讲着故事，唯在她在一张纸上画了很多树，树上有一只小鸭子，之后又用铅笔涂成一片漆黑。雷老师观察后，没有批判她，而是和颜悦色地问：“钰雯，你能给同学们说说你画的是什么吗”小雯低着头，悻悻地说：“有一只小鸭子在森林里走丢了，妈妈不见了，找了一天也找不到，天黑了，小鸭子忍饥挨饿，最终睡着了，它梦见很多动物帮忙它找妈妈。它信任，有了大家的帮忙，它必需能找到妈妈。”雷老师带头鼓掌，教室里响起了一片掌声。雷老师确定了她丰富的想象力和顽强的意志，并借机告知同学们她的不幸，号召同学们帮忙她，同时选她当语文科代表，为的是有机会和她多沟通，让她早日走出阴影。此刻她既开朗又活泼，在家里是爸爸的好帮手，在学校是老师的好助手，同学们的好榜样。上学期还将对母亲的缅怀写了一篇名为《思念》的.文章刊登在《吉安晚报》上。

雷老师在一次班主任工作沟通时说：“仅有把爱的情感投影到孩子们的心田，师生之间才能产生心心相印的体验，收到良好的教育效果。”小杰是二班级转学来的，家长要求到雷老师班上。刚开头上课没有一点法规，根本不明白听讲。上课不是敲打书本，文具盒，就是把桌子弄得哗啦啦响，成果也不行，班上的同学都不喜爱他。他特殊喜爱在书面上乱涂乱画，书角也是皱巴巴的。雷老师每次走到他桌前时，总会惋惜地帮他抹平书角，他虽当时表现得很不好意思，但坚持不了多久。他写的字也特殊大，一个字起码占别人两个字的位置。有一次，他交上来的作业本，字写得比平常小了很多。雷老师抓住这个契机，找他个别谈话，表扬他书写提高很大，老师一向都很喜爱他，明白他必需行，并送给他一个甜甜的吻，鼓舞他只要他连续努力，他将来必需是个了不起的大人物。这一句话和一个吻，如一缕阳光照亮了他的心田。此刻，他每次考试语文成果都不低于90分。

留守儿童的教育是如今中学校教育的重点，也是难点。雷老师常常与留守儿童谈心，到处关怀、鼓舞他们，放学后还常常辅导他们做完作业，和他们一块儿去公园讲故事……在孩子有苦恼的时候，就像妈妈一样爱抚他们，让他们把心中的苦闷倾诉出来。还常常与孩子们的父母取得联系，让他们与孩子常常坚持联系，让孩子多听到来自父母温情的声音，让他明白父母是挂念他的。鼓舞班级里的孩子与他们做伴侣，给他们送礼物，让他们被班级里的浓浓的情包围着。

一分耕耘，一分收获!雷老师2022年被评为“吉州区优秀班主任”，2022年被评为“区师德标兵”，2022年被评为“吉州区优秀老师”。

四、治学严谨口碑好人格魅力感召人

“学高为师，身正为范”是雷老师的座右铭。她深深懂得，良好的职业素养能够在潜移默化中影响到自己的同学。对于学校老师这样的“万精油“，更应要不断学习各种学问，才能更好地为同学传业解惑。为此，她除了仔细钻研教育教学理论以外，不断努力学习各种学问，如：自然科学、天文地理、心理健康等方面，她都如饥似渴地饱览，不断丰厚自己的文化底蕴。工作之余，他行走于自考的求学路上，奋勉自学法律专业大专文凭及井冈山高校汉语言文学专业本科文凭。与此同时，她常常研读新课程标准，细心设计方案，想方设法以新奇、丰富多彩的教学手段激发同学学习爱好，调动同学学习的乐观性，以同学为本，诲人不倦，上好每一堂课，构建高效课堂。另一方面，雷老师对同学也要求严谨治学。她在教学过程中以身作则，用自己的实际行动来影响同学。首先，要求同学养成良好的学习习惯，其次，让同学学会虚心，错了就在勇于担当，爱而不宠。

严谨治学带来教学质量上的提升。雷老师赢得了社会、同事、同学、家长的全都好评。只要她是担当一班级教学时，新生家长都要求来她班上就读。每次因班级人数过多要分班时，被分出去的同学家长纷纷要求回到雷老师班上。周涵妈妈这样说：“雷老师教育宽严有度，对孩子关怀备至，我女儿遇上了雷老师这样的好老师，真是太幸运了。”罗辰忻妈妈这样说：“我虽然是老师，但由于工作繁忙，很少过问孩子们的学习情景。是雷老师激发他们的对语文的学习爱好，让他们欢快学习、欢快成长。”段佳艺妈妈这样说：“我从心底里感谢雷老师奇妙帮忙我女儿改掉了写作业拖拉的毛病，她教完这一届我儿子正好又上一班级，假如还是雷老师教就好了。”张博浩妈妈说：“雷老师作业少，还不要我给孩子布置课外作业，让孩子一步一个脚印渐渐成长，孩子学得简便，当家长一点都不累。”

回首过去，有付出的艰辛也有收获的喜悦，应对鲜花和荣誉，她没有沉醉。付出就有回报!沉重中有一种充实，奋斗中有一份欢快，作为一名平凡的人民老师，她用自己的爱铸就永恒的师魂!

最美乡村老师事迹介绍篇3

在教育第六幼儿园大家常常会看到这样一个劳碌的身影，她时常在后勤指导幼儿养分膳食工作;时常在园所后院组织同事一起美化绿化环境;时常在班级关心老师修理物品;为减轻教职工职业倦怠让大家舒心工作她会细心筹备、组织同事们开展丰富多彩的文体活动。她被孩子们亲切的称之为“园长妈妈”，同事们亲切的称之为丁园长、玉莹姐，她就是教育第六幼儿园的行政副园长、工会主席丁玉莹。

丁玉莹同志自担当六园行政副园长以来，工作中时时到处起到示范引领作用，以一名党员领导干部的标准严格要求自己，紧紧围绕幼儿园的中心工作务实创新，担当着幼儿园全体师幼的食品、平安等后勤保障工作，努力做到了搞好园荣园貌建设，开源节流，真正做到了服务于老师，服务于幼儿，服务于家长，服务于社会，推动了幼儿园整体工作的进展，使幼儿园的服务品牌效应稳步提升。

后勤工作琐碎而繁杂，没有甘于奉献，务实敬业的精神是难以胜任的，作为分管后勤工作的副园长，她总是有做不完的工作，忙不完的事情，大到幼儿园校舍修理、保教用品的购置、园所的平安整治，小到定期核对设备用具，定期检查，无论是分内还是格外的事情，她都能仔细完成。为提高幼儿平安意识，她会组织老师共同制作平安宣扬展板以便利用图文形式让幼儿逐步树立平安及自我爱护意识，定期开展平安会议，增加全园教职工的平安学问，组织师幼进行消防逃命演练等。

在膳食管理方面，她严格执行食堂工作制度和卫生制度，从饮食平安、饮食卫生、膳食质量、餐具消毒、食品卫生监测等方面进行科学化管理，把好食品选购、加工、分发的每一个环节，把幼儿的健康平安放在首位，坚决杜绝伪劣变质食品进入幼儿园。为保证幼儿合理膳食，与保健员共同细心制定幼儿食谱，做到配餐养分、科学化、菜品合理多样化，以便更好促进幼儿进餐。每日幼儿进餐时她都会深化班级查看幼儿进餐状况，询问幼儿饭菜是否可口，如有不妥准时记录改进。

在丁园长的带领下，幼儿园的卫生保健工作开展的也扎实有效，晨检工作细致无遗漏，疾病预防学问宣扬准时有效，做到了早预防、早发觉、早治疗，不断地完善各项保健制度，乐观发挥保健老师的作用，与班级保教工作紧密结合，更好的服务于幼儿。同时组织老师利用飞信、微信网络平台向家长宣扬保健学问与家长沟通，邀请儿科专家来园向老师及家长开展每学期一次的保健学问讲座。对于园所卫生检查制度，实行大环境卫生包干制度，分工明确，责任到人，随时随地对园所内环境卫生及平安工作进行检查。

在创安工作上，她以努力提高幼儿生活学习环境的平安系数为目标，勤俭建园，物尽其用，财尽其效，做好供求修理工作，并进行定期、不定期检查，发觉问题准时处理。同时留意对设备设施的保养修理，并要求全园教职工勤俭节省和爱惜公物，避开铺张和无意义的损耗。园内人员及自己解决不了的就请专业人员检修，准时对户外的中大型玩具器械进行保养，避开了意外事故的发生，有效消退平安隐患维护了校内平安。

在园资园产管理上，努力发挥有限资产的效益，合理的使用各类经费，不断改善和优化办园条件。始终坚持勤俭办园的原则，乐观提倡节省水、电、采油、材料等，削减铺张，竭尽所能节省修理经费。为不断完善幼儿园环境建设，打造平安、舒适、温馨的园所环境，给孩子们供应与大自然对话的平台，她细心选择育苗种子，找到木工师傅为每一个班级定制了专属植物角，组织党员老师与幼儿一起共同播种幼苗，同时创设户外小动物饲养园，增加幼儿户外活动器械，大大的满意了幼儿活动的需求，有效的促进了幼儿共性进展。

作为一名党员领导干部，孩子们的好“妈妈”，同事们的好大姐，丁玉莹同志在工作岗位上始终如一，严谨求实，兢兢业业，以她独有的个人魅力，饱满的工作热忱，扎实的工作作风，得到了广阔干部、群众的全都好评。

最美乡村老师事迹介绍篇4

张__，佳木斯高校外国语学院老师，硕士，副教授，师范英语教研室主任。从1993年参与工作以来，始终工作在教学第一线。在过去的一年里，张__严格要求自己，在教学中尽职尽责，取得了优秀的教学效果，仔细履行教研室主任的职责，精彩地完成了校、院交给的各项工作任务。

张__老师先后担当英语专业基础英语、高级英语、讨论生文体与翻译等专业课的教学。她总是仔细备课，给同学上好每一堂课，细心预备，收到了良好的效果，受到同学和其它老师的好评，体现了她对教育事业高度的责任心和敬业精神。治学态度严谨，从教二十二年来，没有消失过任何教学事故。她在本学期担当英语教育专业本科生基础英语和高级英语的主讲老师，这两门课均为专业课，具有肯定的.难度。她能够做到仔细备课，仔细上课，担当较大的授课工作量。张__老师具有较高的业务水平和授课力量，注意教学改革和教学方法的创新，在教学中充分体现了师生互动原则，注意同学力量的培育，充分体现了素养教育的原则，在教学中充分利用多媒体教学手段，改善了教学方法，教学效果良好，在同学的综合测评中被评为A等，综合考评为优秀。在课堂教学年活动中表现乐观，除了仔细完成自身的教学工作，她还仔细履行教研室主任的职责，乐观组织教研活动，充分发挥老老师的传帮带作用，推动全教研室教学工作的进展，得到师生良好评价。

尽管工作非常繁忙，但她时刻没有遗忘自己是一名老师，总是把忠诚党的教育事业，敬业奉献，培育有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化合格人才放在首位。作为一名老师，她深知老师在人才培育中的重要作用。老师的一言一行对同学都有潜移默化的影响，她在上好课的同时，还时刻留意言传身教、为人师表、教书育人。她以自己治学严谨、讲课仔细、工作勤奋、待人恳切、无私奉献的精神感染和影响着同学和老师。她既是同学学习上的良师，也是生活上的益友，深受同学的爱戴和好评。

最美乡村老师事迹介绍篇5

他质朴，不善表达，在别人眼里甚至有点“二”，但在课堂上他总是激情飞扬;他是深受同学宠爱和鄙视“老朱”，从他身上，同学总能感受到专业背后的宽阔天空和无穷魅力。通过广西高校生结构设计竞赛这个平台，他让南宁职院建筑类专业在广西高校中挺起了脊梁，他身上充分的分散和体现了南职人“不甘人后，敢为人先”的精神，他就是建筑工程学院的朱正国老师。

通过结构设计竞赛亮出我校国家示范的招牌广西高校生结构设计竞赛由广西建设教育协会主办，但由于是由广西开设有建筑类专业的本专科院校不分组别直接同台竞赛，因而在建筑类院校及企业中均具有较大的权威性和影响力。是目前广西高校建筑类方面规格、影响力、涵盖院校最广的建筑类技能竞赛。制造神话，亮出建筑类专业国家示范的招牌。

2022年12月，刚调入我校半年的朱正国老师第一次指导我校代表队参与在广西高校举办的广西第三届高校生结构设计竞赛，学校三支代表队获得两个一等奖，一个二等奖，成果于广西高校排在其次位。一年后，在广西建院举办的第四届高校生结构设计竞赛上，学校三支代表队获得两个特等奖，一个二等奖，第一次将广西高校挤下了广西第一的宝座。特殊是，由于学校参赛作品加载的荷重比远超其他院校，大赛组委会经过商定，将特等奖的名额由一个改成两个，竞赛结果让各院校叹服并对我校刮目相看，让我校的建筑类专业在广西各高校面前第一次亮出了国家示范院校的招牌。来之桂林理工高校的大赛点评专家在点评中赞到：“南宁职院制造的荷重比让在鸡蛋上边站立一个人成为了理论可能!”再创佳绩，使广西高校生结构设计大赛成为宣扬和展现学校建筑类专业风采的舞台。

2022年广西第五届高校生结构设计竞赛由我校承办，来自全区的23所高校69支代表队300名师生参与了竞赛，其中包括广西高校、桂林理工高校等13所本科院校。为了做好承办大赛的筹备工作，朱正国老师听从学校的工作支配，肩负起大赛命题和评审的组织工作，为此，在学校五支参赛队的备战指导过程中，朱老师无私的站到了幕后，还无私的拿出了苦心钻研的设计方案用于指导同学。在本届大赛中，学校五支代表队彻底的呈现了东道主的风采，拿下两项特等奖中的一个、7个一等奖中的4个的佳绩，远远的将其他参赛院校甩在身后，让厉兵秣马准备重夺第一的本科院校代表队，只能连续赞叹于我校代表队的优异表现。破例成为广西第一所参与全国高校生结构设计竞赛的高职院校。

2022年7月，因学院在广西第四届高校生结构设计竞赛上的精彩表现，我校破例得到广西住建厅的推举，成为广西第一所参与结构设计竞赛国赛的高职院校。2022年9月，学校与清华高校、同济高校、武汉高校等代表全国建筑类专业水平的高校同台竞技，成为全国101所参赛高校中仅有的两所高职院校之一。

受限于备战阶段大型试验设备的缺乏，我校代表队最终止步在大赛三级加载的其次级，但能从众多本科院校的重围中杀出，并最终以总成果排名第70名获优秀奖的成果足以让我们骄傲。努力成为建筑类专业钻研技术、追求卓越的表率在工作中，朱正国老师发挥个人在专业技术方面的力量和水平，将“产、学、研”贯穿，成为我校建筑类专业专研技术、追求卓越的老师典范。第一次让校内建筑物在结构设计上印下老师的技术印记。朱正国老师担当了我校建筑工程学院3100多平方米的建筑工程实训中心(实训大棚)的建筑及结构设计工作，发挥个人专业力量和优势，通过优化结构设计方案，大幅降低了钢材的使用量，为学校节省了建设成本，同时他不辞辛苦、不计个人酬劳，在建设过程中负责施工质量监控、平安管理、验收以及后勤的内涵建设等工作。目前，该实训中心已经投入使用，在作为我校承办广西第五届高校生结构设计竞赛的模型制作场地中，得到了众多到校参赛专家及老师的充分确定和欣赏。强化技术研发，提升专业服务生产的力量。

朱正国老师主持申报了广西高校科学技术讨论立项项目——钢筋弯头调制器的讨论及应用，该讨论项目目前已经完成讨论制作并试验胜利，已经通过创造检索，正在申报创造专利和有用新型两项专利。此外，他还主持申报校级创新工作室——城乡住宅工程项目询问设计工作室，通过工作室指导同学开展了某房地项目招商售楼部设计与施工指导项目，获得了企业的高度评价。指导各级技能大赛硕果累累。仅近两年来，朱正国老师指导同学参与各级技能竞赛获第七届全国信息技术水平大赛等竞赛一等奖等奖项5项，获得全国职业技能竞赛广西选拔赛等省级竞赛一等奖等奖项18项，为学校争得了巨大的荣誉，为我校建筑类专业影响力的提升做出了巨大贡献。

最美乡村老师事迹介绍篇6

小刘，男，汉族、1961年诞生，中专学历，1981年参与工作，至今已有34个春秋，现任学校数学高级老师。

刘老师扎根农村、悄悄耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了34个春秋。他34年如一日，以校为家，始终工作在教学第一线，长期担当学校数学教学工作。他师德高尚，模范履行老师职责，喜爱同学，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀老师。

34年来，刘老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下：

一、师德高尚、身正为范。

1981年1月，刘老师踏上了农村学校教育的“三尺讲台”。从那时起，他就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。他喜爱教育事业、喜爱老师职业、喜爱每一个同学，把自己的事业看得神圣无比。为了做好老师这项神圣的工作，他始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老老师的教育教学阅历，向年轻老师学习怎样制作课件、怎样娴熟操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民老师。他深知没有坚实、厚重的业务功底，没有精确     的学问结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的老师这一职业。他在教学中力争做到有清楚透彻的思路，急躁寻味的启发，深化浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。

二、细心关爱，急躁关心

老师对同学的爱源于母爱，却盛于母爱。由于老师对同学的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒同学身上一切美妙的东西，激发他们扬帆前进。刘老师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗微小的心，能准时发觉同学身上的问题、存在的异样，并能准时订正、教育、培育，使之沿着健康的道路前行。在刘老师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个同学的心中。比如，班里有个女孩叫丁路禅。他学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里出名的“胆小生”。为了关心他练习胆识，刘老师课上常常提问他一些很简单的问题，并且课下常常找他谈心，鼓舞他。当发觉他的数学很好时，就在学校每周一次的数学朗读学习中，让他带着大家朗读。慢慢地，数学课上的一分钟演讲，他也能够大胆地走上台来。后来丁路禅同学的学习更是突飞猛进，还当上了刘老师精挑细选的课代表。看着孩子们的成长，他心里有说不出的喜悦。刘老师的细心关爱就像水一样载歌载舞，使班内的“鹅卵石”们日臻完善。

这样的例子在刘老师身上许多许多，他时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面进展，健康成长。他常常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事，育人需细心”。

三、恪尽职守、任劳任怨

任教36年来，刘老师始终悄悄耕耘在“三尺讲台”。他恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。

历年来，他所担当的学科在全县组织的统考中总是名列前茅，他辅导的同学在各级竞赛中多次获奖，20__年，在全镇学校统考中，他所任教的数学均获得第一名。

刘老师献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起同学攀登新的高峰；甘愿化春蚕，用才能让学问与才智延长；甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芳香。日复一日的平凡岁月，悄悄耕耘的无悔人生，他靠着对教育事业执着的追求和剧烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完善人生，他是教育战线上一颗灿烂的明星，是值得大家学习的好榜样，是完善的乡村老师。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。刘老师知道老师吃的是一碗良心饭，老师任重而道远。勤教学、苦钻研，不图名利，脚踏实地连续悄悄无闻地工作。就如澳大利亚沙漠中的一种无名花，无需肥沃的土地，也无需充分的水分，做到汲取得比别人少，开出花儿比别人美，更珍贵的是奉献出的比别人多。从初登讲坛的青涩，到今日的成稳娴熟，在这小小的三尺讲台上，刘老师用真情和汗水演绎自己的精彩人生。他凭借自己丰富深厚的学识基础、创新求真的教学风格和对教育事业的无限忠诚，感动并带动着身边的莘莘学子学，共同徜徉在学问的海洋里。

在我们眼中，他就是最美的乡村老师。我们信任，刘老师肯定会在教育这片热土上越来越成熟，越来越优秀……

最美乡村老师事迹介绍篇7

刘永国，男，汉族、1961年诞生，中专学历，1981年参与工作，至今已有34个春秋，现任学校数学高级老师。

刘老师扎根农村、悄悄耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了34个春秋。他34年如一日，以校为家，始终工作在教学第一线，长期担当学校数学教学工作。他师德高尚，模范履行老师职责，喜爱同学，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀老师。

34年来，刘老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下：

一、师德高尚、身正为范。

1981年1月，刘老师踏上了农村学校教育的“三尺讲台”。从那时起，他就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。他喜爱教育事业、喜爱老师职业、喜爱每一个同学，把自己的事业看得神圣无比。为了做好老师这项神圣的工作，他始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老老师的教育教学阅历，向年轻老师学习怎样制作课件、怎样娴熟操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民老师。他深知没有坚实、厚重的业务功底，没有精确     的学问结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的老师这一职业。他在教学中力争做到有清楚透彻的思路，急躁寻味的启发，深化浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。

二、细心关爱，急躁关心老师对同学的爱源于母爱，却盛于母爱。由于老师对学

生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒同学身上一切美妙的东西，激发他们扬帆前进。刘老师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗微小的心，能准时发觉同学身上的问题、存在的异样，并能准时订正、教育、培育，使之沿着健康的道路前行。在刘老师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个同学的心中。比如，班里有个女孩叫丁路禅。他学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里出名的“胆小生”。为了关心他练习胆识，刘老师课上常常提问他一些很简单的问题，并且课下常常找他谈心，鼓舞他。当发觉他的数学很好时，就在学校每周一次的数学朗读学习中，让他带着大家朗读。慢慢地，数学课上的一分钟演讲，他也能够大胆地走上台来。后来丁路禅同学的学习更是突飞猛进，还当上了刘老师精挑细选的课代表。看着孩子们的成长，他心里有说不出的喜悦。刘老师的细心关爱就像水一样载歌载舞，使班内的“鹅卵石”们日臻完善。

这样的例子在刘老师身上许多许多，他时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面进展，健康成长。他常常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事，育人需细心”。

三、恪尽职守、任劳任怨

任教36年来，刘老师始终悄悄耕耘在“三尺讲台”。他恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。

历年来，他所担当的学科在全县组织的统考中总是名列前茅，他辅导的同学在各级竞赛中多次获奖，2022年，在全镇学校统考中，他所任教的数学均获得第一名。

刘老师献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起同学攀登新的高峰；甘愿化春蚕，用才能让学问与才智延长；甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芳香。日复一日的平凡岁月，悄悄耕耘的无悔人生，他靠着对教育事业执着的追求和剧烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完善人生，他是教育战线上一颗灿烂的明星，是值得大家学习的好榜样，是完善的乡村老师。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。刘老师知道老师吃的是一碗良心饭，老师任重而道远。勤教学、苦钻研，不图名利，脚踏实地连续悄悄无闻地工作。就如澳大利亚沙漠中的一种无名花，无需肥沃的土地，也无需充分的水分，做到汲取得比别人少，开出花儿比别人美，更珍贵的是奉献出的比别人多。从初登讲坛的青涩，到今日的成稳娴熟，在这小小的三尺讲台上，刘老师用真情和汗水演绎自己的精彩人生。他凭借自己丰富深厚的学识基础、创新求真的教学风格和对教育事业的无限忠诚，感动并带动着身边的莘莘学子学，共同徜徉在学问的海洋里。

在我们眼中，他就是最美的乡村老师。我们信任，刘老师肯定会在教育这片热土上越来越成熟，越来越优秀。

最美乡村老师事迹介绍篇8

俞大忠同志是我校的一名一般物理老师。他于1997年8月参与教育工作。自参与工作以来始终在工作的第一线，爱岗敬业、无私奉献，工作成果优秀，可称我校的楷模。

一、努力钻研业务，急躁教育同学，教学成果优异。

在工作中他能努力钻研文化业务学问，钻研教材、讨论教法，业务水平得到了提高。教学工作中，对学困生进行劝说教育、急躁诱导、晓之以理、动之以情，直到把同学引导到正确的学习轨道上来，这样的事例是数不胜数。因此，他所教班级在全旗统考中，多次受到学校领导的表扬，得到了家长的认可。

二、听从领导的安排，乐观参与活动。

他能够做到听从安排，听从指挥。无论学校支配什么任务，都能够开心接受，并按时完成任务。这正是一位一般老师在平凡的岗位上爱岗敬业的体现，是勤恳踏实工作的行动，是他能取得成果前提。

最美乡村老师事迹介绍篇9

自2022年参与工作以来，勤恳踏实、爱岗敬业，潜心教育教学，扎实开展教科研工作，不断完善、提升、超越自我。

2022年以来，辅导同学参与国家、省、市“文明风采”活动和中职同学技能大赛，多次荣获一等奖，并多次被评为“优秀指导老师”；2022年参编职业教育规划教材《美术观赏》；2022年参加编写校本教材《手工制茶实训教程》；2022年5月胜利申报市级重点课题茶旅研学旅行活动课程的开发与实践讨论》，方案正在进行中；2022年7月所撰写的论文《探究中职美术教育与人文素养的培育》在《教书育人》杂志上发表；2022年7月所撰写的论文《任务驱动法在中职美术观赏课程教学中的应用》在《教育》杂志上发表；2022年8月所撰写的论文《基于“互联网+”环境下的班级德育管理模式讨论》在《家长学校》杂志上发表；2022年8月撰写的论文《茶文化研学旅行活动课程的实践与反思》在国家级刊物《教学与讨论》上发表；2022年被x市教育局遴选为卓越教育人才“百人方案”成员。

一份耕耘，一份收货。在教育的这片土地上，他付出了，也收获了胜利，多次荣获“骨干老师”“优秀教育工”“师德标兵”等荣誉称号。

最美乡村老师事迹介绍篇10

自从走上工作岗位，他担当班主任工作，已整整十六个年发头。十六年中，一批一批同学成为合格人才，进入高校，走向社会，令他感动，让他欣慰。十六年的风风雨雨，让他感受到班主任工作的辛苦和甘甜；十六年的不断探究，更让他深深地熟悉到，家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一，也是班主任常常性的工作。

家访目的在于与家长沟通状况，交换看法，共同讨论教育同学的内容和方法。家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭对孩子身体的发育，学问的获得，力量的培育，品德的陶冶，共性的形成，都有至关重要的影响。多年的阅历，让他熟悉到，教育引导同学肯定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。今年，一个表现始终很好的同学，却消失了成果滑坡，他多次做工作，也不见效。于是，他就到她家去了解状况：她家去年失火，爷爷有患病多年去世，家庭特别拮据，父母虽然没让她辍学，但家庭生活非常贫困，给她造成了太大的压力。面对这件事，他急躁做家长的工作，并且委婉地指出他们对女儿造成的副面影响。长达两个小时的交谈，最终劝说了家长。了解状况后，他从生活上、精神上关怀这个女生，她深受鼓舞，又连续努力！家访让他走进同学心里，沟通了师生感情，家访为班主任工作扬起了风帆。

家访不是向家长告状，也不是让同学尴尬，而是要与家长、同学在家庭这个特别的环境中真心沟通和沟通。家访工作长报喜”，可以为后进生的转化制造良好的环境。美国心理学家查丝雷尔说：赞扬对鼓舞人类灵魂而言，就像阳光一样，没有它就无法成长开花。”家访的目的是关怀、爱惜、转化、教育同学，而不是因老师管教不了才去向家长告状”，由于这无异于给家长送去一根棍子”，同学回家不免要受皮肉之苦。这样做不但解决不了任何问题，而且同学还会迁怒于老师，不忘这一棍”之仇，给下一步的工作制造了障碍。他家访的对象主要是后进生，对于他们是雪中送炭”给以暖和”，多给差生家长报喜”。有一个同学是中途转学来的，学习很差，可是性格却较粗野，不服老师，情愿和同学动拳头。他多次和家长反映这一状况，但棍棒教育”不但无效，还产生了抗拒心理。针对这种状况，他转变了方法，利用时间去查找这个双差生”的闪光点。他喜爱劳动并有组织力量，同学也佩服他。他从他身上找到了乐观的有利于转化的方面和因素，找到了教育的突破口，他进行了家访。刚跨进他家门，他父亲预料孩子又出事了，脸阴沉沉的，让孩子出来。他连忙解释：请不要误会，他路过顺便看看。”气氛缓和了。他当着家长的面表扬了同学，家长很惊讶，他说从来没听过孩子的好话。同学也特别感谢，脸上有了笑容。时机成熟，和家长一起谈了督促孩子复习功课的方法，并鼓舞同学仔细迎接近期期末考试。十六年来，他接触的双差生”都有一个共同的特点，那就是吃软不吃硬”。他通过一次次家访，反复抓，抓反复。乐观去找他们的闪光点”，先感化家长，再去沟通教育同学，给同学自信，盼望和热忱。只有这样，他们那柔弱的心灵之花才能在一个时时刻刻布满阳光暖和的环境中盛开，并结出丰硕的果实。他还要扎实的做好这项工作，使更多的孩子走向胜利之路。

最美乡村老师事迹介绍篇11

感恩节那天，孩子的班级里组织了“感恩主题班会”，说孩子们制作了精致的卡片，送给自己最要感恩的人。我接到信息一下午心情都好许多，这孩子会给我写些什么呢?等晚饭都吃完了，我还是没有收到祝愿的卡片，忍不住问了他，他说“我最想感谢的人是朱老师，我把卡片放她桌子上了。”

朱老师——朱英老师，始终坚守在低班级的班主任岗位上，她有些瘦弱，可谓是弱不禁风。可带的班级，总那么优秀；

带的孩子，都那么喜爱她，忘不了她。

记得，一班级刚开头写字，孩子回来边写边念念有词，“写人简单做人难”“一笔一画写字，认仔细真做人”。还得意地说，“这是朱老师教我们的。”是呀，学校一班级孩子什么都不懂，什么法规都没有，是学校最难带的，也是最辛苦的。我曾经到一个班级里去，让他们宁静下来，坐到位置上看书，可孩子们没有一个理我的，只管自己做事，我真是无奈，直到他们的班主任来了，他们才乖乖听话。在孩子幼小的心灵里，没有校长，只有他们的老师！

“这个同学的本子歪了，走过去帮他扶正。”“哪个孩子的腰挺不直，拍拍他的肩，孩子立刻坐直了。”“你的横写得直直的，是不是很好看。”“你这个点位置错了，要点在左下角。”“老师，我的橡皮不见了”“老师，他碰我了。”……每天这样的话不知要重复多少遍，本子上的字不知要擦多少遍，每天孩子鸡毛蒜皮的事不知要解决多少……在别人的眼里很枯燥，很乏味的工作，朱老师一做就是三十年，年复一年，日复一日，每天围着孩子，当他们的“孩子王”，看他们乐，看他们笑，看他们动气的样子，在平凡中欢乐着！她没有什么惊天动地的成就，没有什么豪言壮语，就像一位母亲，悄悄守护着他的孩子，悄悄地为他们奉献着一切。

二班级下学期，孩子的右胳膊不当心骨折了，学不能上了，字也不能写了，这可急坏了我。在我去学校帮他拿书包时，朱老师笑嘻嘻地递给我一张纸，上面已经帮他支配好了学习方案，上午看书1小时，朗读课文半小时，运动1小时；

下午练练口算，字不用写，可以数空（说笔画），看看科技频道休息一下；

晚上我跟他电话沟通。孩子把晚上接听朱老师的电话当做一件最神圣的事，他会在电话里告知老师他今日做了什么事，看了什么故事，朱老师也会告知他班级里发生了什么事，他们聊得热火朝天，每次总是在我的.督促下才放下电话，跟朱老师的话比我不知多多少倍。这样的老师，孩子怎么能不爱?不喜爱?

孩子十岁了，在成长礼上，朱老师也来了，她要看看从前的调皮包长大了吗?懂事了吗?孩子们围着她唱啊跳啊，不亦乐乎。朱老师也是很仔细地看完孩子的每一个节目，微笑始终洋溢在脸上，这是母亲发自内心欣慰的笑。这幅画始终定格在我的记忆里。是啊。作为一名老师，最让他们骄傲的就是桃李满天下。

朱老师，把她的青春，她的热血，她的爱都给了孩子们，她始终如一地坚守在低班级的教学岗位上，坚守在在班主任的岗位上，悄悄耕耘。三十年来，始终在这三尺讲台，五十多平方米的地盘上，悄悄付出。

她始终行走在路上，教育的路上。

在这条路上，她并不孤独，会始终有很多人陪着她，始终在她的身后悄悄地支持着她，关怀着她。她的孩子们会始终牵挂着她。

最美乡村老师事迹介绍篇12

小涛，男，1973年7月诞生，中共党员，从1995年开头担当辅导员，从事同学工作至今已经20个年头了。20年间，该同志始终坚持“德育首位”的原则，注意对同学进行思想教育工作，乐观向同学宣扬党的路线、方针、政策，常常利用班会、座谈会、网络、板报等多种途径和丰富多彩的各类活动对同学进行思想政治教育，引导同学树立正确的世界观、人生观和价值观，培育同学追求真善美的愿望。工作中，从不计较个人得失，兢兢业业，勤奋务实，仔细履行着一名同学工的职责，所带的集体曾荣获黑龙江省同学工作先进集体、黑龙江省五四红旗团委、黑龙江省先进班集体等荣誉称号。

一、思想上注意加强理论学习，努力提高个人修养

辅导员是同学思想政治教育的实践者，是生活和学习的指导者。为了胜任这份工作，他从多方面不断强化自身素养。一是注意提高理论修养。潜心学习党的____和十八届____精神，乐观参与三严三实的学习研讨，使自身的思想政治素养有了肯定程度的提高。二是努力树立良好的自身形象，向同学呈现乐观乐观、追求进步的精神面貌，发挥对同学潜移默化的影响，做到以身立教，为人师表。

二、工作上恪尽职守，开拓创新勇于实践。

1、努力做好同学思想政治工作，提高同学思想道德素养。为把此项工作落到实处，小涛在组织好同学参与党团校的学习外，充分利用好班会、团会，党员、团员年度评议，深化班级、寝室等机会与同学沟通谈心，把思想教育做细、做实。另外，为更好的发挥党团组织的战斗堡垒作用，他把同学的党团组织阵地建立在寝室，这样即发挥了组织的作用，又使一些无形的东西变得有形化，收到了良好的效果。

2、以外语过级、考研率为突破口，加强学风建设。本年度，在他的带领下，学院组织了考研、外语四六级过级、计算机过级阅历沟通会，推行《理学院外语、计算机过级、考研嘉奖制度》、在单项奖学金评定过程中设立学习进步奖方式等，激发同学的学习热忱，使同学的`各种过级率得到进一步提升。

3、注意同学的综合素养和从教力量的培育。在连续深化“理学院老师十项技能大赛”、早课的同时，注意同学创新力量的培育，鼓舞同学参与各级各类创新、创业大赛，选拔优秀的骨干老师作为高校生科技创新指导老师。今年，理学院共有21项高校生科技创新项目获批。

4、开展文明寝室创建工作。在低班级同学中重点加强养成教育，让他们一入学就养成良好的寝室卫生习惯。同时，进一步加大辅导员对高班级同学宿舍的检查、走访力度，实行党员寝室挂牌制度、寝室环境卫生奖惩制度等，收到良好效果，学院寝室的合格率达到90%以上。

5、顺当完成毕业生离校和新生入学教育工作。在毕业生离校前召开了3次就业工作会议，宣扬国家就业政策，引导同学理性择业；乐观收集需求信息，强化服务意识，努力拓宽毕业生就业渠道。过去的一年我院毕业生一次就业率达到85%以上。

在14级入学教育期间，通过实行集中和分散相结合的方法，在新生中开展了新生家长会、团队建设团体辅导、校规校纪和法纪平安教育、校情校史教育、感恩教育和诚信教育、学业导航等一系列教育活动，引导新生树立正确的人生观、世界观和价值观，明确学习目的，强化其爱国、爱校、成才、敬业意识，实现新生由中学到高校的顺当转型，为今后四年的高校生活和学习打下良好的基础。

6、做好特困生勤工助学和银行贷款工作，使特困同学不因家庭经济缘由而影响到学习。加高校费催缴力度，使学费清缴率今年达到了95%以上。

7、开拓创新、勇于探究，努力提高自身业务力量。工作中，该同志不断提高业务水平，积累自己的工作阅历，并乐观开展同学工作科学讨论，近年来先后主持参加各级各类课题近十项，发表学术论文10余篇，撰写专著3部。

三、不忘组织的信任重托，大力提倡廉洁之风，严于律己，营造乐观向上健康的工作氛围

作为同学工作干部，在日常工作中他时刻严格要求自己，到处以大局利益为重。在同学的组织进展和干部任用问题上，要求全体工作人员要廉洁自律，严把入口关，坚决杜绝吃请、送礼等现象；严格根据高校组织进展程序进展党员，并仔细执行拟进展党员公示制；在同学干部任用过程中坚持公正、公正、公开的原则，从无勒卡同学现象。

辅导员的工作平凡而又高尚。一路走来，小涛在育人的工作中传递着欢乐，在奉献的道路中收获着幸福。

最美乡村老师事迹介绍篇13

“学高为师，德高为范”，这是每一个老师都应当牢记在心，并且用来作为自己行动指南的一句话。它表明，一个优秀的老师不仅要具备丰富的学问，更要具备良好的师德，使自己所教的同学，不仅在学业上有所收获，更要学会如何做人。

本人平常在做好学问的传授的同时更注意对同学的思想教育，做到关怀他们的生活，尤其是家庭困难的同学对他们的爱护入微，照看好每一位。在接收新班级时先对同学的家庭有一个系统的了解，把握他们的性格和脾气，爱好和特长，努力查找出因人而宜的敏捷的教育方式。

一、爱岗敬业，悄悄奉献，迎难而上，勇挑重担

严于律已，为人师表是师德的详细表现。我平常能始终保持良好的心态，从不因自己的过错而迁怒同学，去打骂同学，去污辱同学的人格尊严。和同学友好相处是我的长期保持的优良传统。我始终保持旺盛的精力投身教育教学之中，要求同学按时到校，我本人从不缺席迟到，要求同学写好字，读好书，扫好地，我首先做出榜样。我总是和同学和颜悦色，早晨以微笑迎接每一位同学，晚上还是以微笑送走每一位同学。到处以自己的文明举止去影响感化每一位同学的心灵。

今年九月，我在一次骑车途中，意外受伤，造成脚部受伤，当医生告知我至少一个月方能基本康复时，我不由得哭了起来。医生当时很不理解，说：“这不是什么大不了的伤，好好歇几个月就行了，看把你吓的！”我却说：“我还有一个班的课呢！我一个月才能上课，我的同学怎么办？”人被迫离开了教学第一线，心却留在了那里。我让同班级的老师把同学的作业、试卷捎回来，通过批改作业和试卷了解同学学习状况。刚能一瘸一拐走路，我就迫不及待地上班了。累是必定的，再加上是未能康复就上的班，一天下来后，受伤的脚都是肿痛难忍，顽强地履行着一个老师应尽的职责。一分付出，一分收获。在全乡统考中，我所任的科目中取得了第三名的好成果。

二、以身作则，培育同学健全人格，言传身教，引导同学健康成长

以身作则，不令则行。在同学的眼中，老师是一个完善的人，是一个值得可信的人，是一个值得可敬的人。你的言谈举止都能潜移默化地影响孩子。强调师德不是强调理论说教，更重要是要塑造良好的教书育人的形象。我平常注意同学的学习与实践相结合。教育同学仔细学习科学文化学问，在充分理解的基础上与实践相结合。让同学在实践中增长才能，陶冶情操，让在丰富多彩的实践活动中识社会，了解自然，为今后工作打下坚实的基础。

今年我所接任的班，同学来自各处，不仅学习成果参差不齐，素养修养更是悬殊。针对这种状况，我深化班级，去了解每一个同学的详细状况，然后针对他们不同的思想状况做工作。班上一个女同学，从生活到学习都不习惯，心情很是低落。了解到这一情后，我先从生活上去关怀他，病了，我带他去看医生，用自己的钱为他买药，几次去他的住处探望他，甚至让她有一种在家一样的感觉；然后在学习上给她讲法，帮他制定科学的学习方案，让她树立信念，最终帮他走出了失败的低谷，成果上升了。老师节她给我来了一张贺卡，上面写着：老师，我不会遗忘你对我的关心。你在办公室给我谈心的场面，是我记忆中一道最美的风景！我在心中说：“不，既然你们的父母把你们交给了学校，既然学校把