部编版语文九年级下册《 别云间》课件

九年级下册别云间《南安军》体现了中年英雄文天祥的豪情万丈和一片丹心，今天我们来看一看少年英雄的热血英勇、视死如归。我们接着上一首诗，来继续学习爱国诗歌《别云间》。1、借助注释和工具书，正确理解诗意。2、反复诵读，感受诗歌意境，品读重点句，体悟诗人壮志未酬的悲愤与精忠报国的赤子情怀。学习目标作者简介夏完淳，字存古，号小隐，又号灵首。松江府华亭县（今上海市）人，明末诗人、抗清英雄。夏完淳父亲夏允彝，江南名士。老师陈子龙，抗清将领。他自幼聪慧，14岁从军征战抗清。弘光元年其父江南领兵激战，战败自杀殉国，夏完淳和陈子龙继续抗清，兵败被俘，不屈而死，年仅十六岁。知识必备夏完淳15岁，从父允彝、师陈子龙在松江起兵抗清。兵败，父死。夏完淳与其师陈子龙继续坚持抵抗。次年，兵败，遭到逮捕，被解送南京。《别云间》即是作者在被解送往南京前，临别松江时所作。写作背景知识必备把握节奏，朗诵诗歌别云间夏完淳三年

羁旅客，今日

又南冠。无限

山河泪，谁言

天地宽。已知

泉路近，欲别

故乡难。毅魄

归来日，灵旗

空际看。整体感知别云间告别，诀别上海松江区古称云间，是作者家乡。他在这里被逮捕。本诗是夏完淳被逮捕，押解去南京，诀别故乡时所作。三年

羁旅客，今日

又南冠。诗人参加抗清斗争至被捕，共三年。寄居他乡，生活飘泊不定。俘虏的代称。无限

山河泪，谁言

天地宽。语出《左传》。楚人钟仪被俘，晋侯见他戴着楚国的帽子，问左右的人：“南冠而絷者，谁也？”后世以“南冠”代被俘。已知

泉路近，欲别

故乡难。地下，指阴间。毅魄

归来日，灵旗

空际看。英勇的魂魄。战旗。天空之中。从起兵抗清到现在离别故乡已三年，今日不幸又成了俘虏。山河破碎，感伤的泪水流不断，国土沦丧，谁还能说天地宽阔。已经知道生命即将走到尽头，想到永别故乡实在心中犯难。等到我英魂归来的那一天，定要在空中看后继者的队伍抵抗清军。细读感悟1、“今日又南冠”中的“又”字表现了诗人怎样的心情？表现了诗人无限伤痛与遗憾以及壮志难酬的悲愤。2、“无言山河泪，谁言天地宽”表达了作者怎样的情感？抒发了诗人对故土沦丧、山河破碎的悲愤之情。3、“已知泉路近，欲别故乡难。”两句表现了作者怎样的矛盾心情？必死的决心与对故乡、亲人的依恋不舍之情4、“毅魄归来日，灵旗空际看。”昭示出诗人怎样的精神与情怀？生前未能完成大业，死后也要亲自看到后继者率部起义，恢复大明江山。可见诗人誓死不屈、坚决复明的决心，这铮铮誓言鲜明地昭示出诗人坚贞不屈的战斗精神与精忠报国取得赤子情怀。面对国家民族的危亡，诗人以少年的热血、英勇的斗争，谱写了一曲悲壮动人的生命之歌。他不怕漂泊流浪的“三年羁旅”，不怕被俘后成为“南冠”，不怕逼近黄泉之路，但他怕河山流泪，故乡悲泣，怕再也没有机会抗击异族侵略。他迟迟而行，缓缓以思，慷慨赴死，用可歌可泣的诗篇，表达壮志未酬的悲愤。课堂小结你还知道哪些少年英雄呢？霍去病（公元前140年—公元前117年），汉族，河东平阳（今山西临汾西南）人，西汉时期名将、军事家，名将卫青外甥，大司马霍光兄长。善于骑射，勇猛果断。十七岁，拜骠姚校尉，追随大将军卫青，率领八百骁骑深入大漠，大破匈奴骑兵，拜骠骑将军，封为冠军侯。积累拓展孙策（175年—200年），字伯符，吴郡富春（今浙江杭州富阳区）人。孙坚长子、吴大帝孙权长兄。东汉末年割据江东一带的军阀，汉末群雄之一，孙吴的奠基者之一。建安五年（