2022高中教师先进个人事迹材料

高中教师先进个人事迹材料2022高中老师先进个人事迹材料

老师要对同学思想乐观诱导，学习上急躁关心，生活上关怀爱护，常常利用课余时间和同学促膝交谈、相互倾述。下面是我为你预备的高中老师先进个人事迹材料，快来借鉴一下并自己写一篇与我们共享吧！

高中老师先进个人事迹材料篇1

待到山花花烂漫时，我在丛中笑李晔彬李晔彬，生于1979年，2022年毕业于太原师范学院中文自系，参与教育教学工作，中学一级老师。自2022年从事教学工作以来，我始终担当语文学科教学工作和班主任工作。十几年如一日，任劳任怨，始终在一线任教，曾多次获县、校“模范班主任，优秀老师”称号，论文多次获省、市级奖项。目前是学校高三班级语文老师兼班主任。在从事教育工作的13年中，我始终站在教育工作的前沿。“让每一位同学在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师，身正为范”是我的自律信条。

一、锐意进取，不断超越。

从事教育教学工作以来，我忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀老师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，喜爱同学、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高她的政治业务素养，提高教学熟悉水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素养的机会，乐观参与各种政治学习和政治活动，乐观参与师德师风建设活动，向优秀老师、先进教育工学习，并仔细写心得体会。工作期间，既教书又育人，常常对同学进行思想品德教育，教育同学做人要独立自强，诚恳守信，为人正直;在学习上乐观进取，开拓创新，待人宽厚，做事有责任心;在生活上勤劳节俭，生活俭朴。常常教育同学喜爱祖国，喜爱人民，喜爱集体，做一个有价值的人。

二、仔细教学，潜心教研。

作为一名老师，我不断地刻苦钻研业务，仔细讨论教材教法，讨论新课程标准，注意多方位培育同学的力量和学习习惯，对工作讲求实效，对同学因材施教。为了提高教学水平，备课时，细心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解同学特点，做了大量的课前预备工作，做到备教材，备学向生，备资源，结合课堂实际运用课件协作教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给同学畅所欲言的时间和空间，让同学做课堂的仆人，做好同学的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育同学上，注意培优扶差的工作，对于后进生，赐予特别的照看，在课堂上多提问，多巡察，多辅导，对他们的点滴进步赐予大力的表扬;课后多找他们谈心、交伴侣，树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。抓好同学的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。

三、关爱同学，无私忘我。

作为班主任，工作琐细而繁重。他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操劳。要让同学成材，身心健康成长，就必需关怀爱惜他们，做他们的知心人，把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关怀同学的座右铭。心中始终记着这样一句话：做同学生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时间里，不但取得了家长的放心，同学也更有了学习的动力，所带的班级也很快成为班风正、学风浓的班集体。

作为班主任，我更信任同学，敬重同学，信任每一位同学都有自己的制造强项，每个同学都有肯定的特长和闪光点，要擅长发觉同学的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓舞。爱护后进生，培育他们的自信念、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。组织开展学问竞赛、演讲竞赛、文娱表演等形式的主题队会，展现同学各方面的才能，进展共性。让同学自己组织、自己管理、自己进展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了同学精神生活，促进了同学综合素养的全面进展。

总而言之，同学的成果就是我的成果，他们兴奋，我就兴奋。不求同学以后有何回报，只愿“待到山花烂漫时，我在丛中笑”。

高中老师先进个人事迹材料篇2

他几十年如一日，辛勤耕耘在三尺讲台，悄悄奉献于教育事业，在孜孜不倦的追求中，渐渐形成了自己教书育人的特色。以其奉献的品行，精彩的教学业绩赢得了同行的认可，社会的赞誉，同学的欢迎。他崇尚自己所从事的教学工作，他呵护关爱每一个同学。他，就是临川区优秀老师--青泥中学政史老师程军文。

下辈子还做老师

1995年7月，程军文从抚州师专政史系毕业，怀着对教育事业的无限喜爱，怀着对将来人生的美妙向往，他来到偏远的青泥中学，成了一名农村老师。从走上讲台的那一天起，他就下定了决心，要干，就要干最好。他常说，虽然不能在茫茫人海中掀起风云，但我可以用自己的青春、自己的热血、自己的才智、自己的汗水，启迪一颗颗美妙的心灵，培育一个个对社会有用的人才。

为了实现这一心灵的承诺，他把全部的热忱和精力都倾注到教学和教研之中。经常是别人在消遣时，他在伏案工作;别人在闲聊时，他在读书思索，总觉得有使不完的劲。其间，社会上有一批老师“下海”，有人也劝他“下海”，但他却说：“外面的世界虽然很精彩，物质很丰富，但每当看到孩子们那一双双求知的眼睛，我就无法下定决心离开他们。”现在他桃李满天下，每当收到一封封同学从各地寄来的贺卡，他就会由衷地说：“我不懊悔当时的选择，我一生就选择这一次，下辈子我还做老师。”

一切为了同学

一切为了同学，以丰富的情感感化同学，以高尚的人格影响同学，教会同学求知，更引导同学做人，是程老师践行“以人为本”，崇尚“以德立教”的一贯做法。

他坚信要做好一名班主任，就要学会了解同学，做他们的知心伴侣，平常他不管工作有多么劳碌，他都要每周进行一次家访;不管教学有多么辛苦，他每天都不知疲乏地奔跑于教室之间;不管家中有什么事，他都舍不得离开他的同学。从1995年起，程老师始终担当班主任，他十几年如一日与同学亲热无间共同学习、生活，在一桩桩小得不能再小的事情中，程老师与同学结下了深厚的友情，成了同学的良师益友，被同学亲切地称为“文哥”。

青泥中学是一所农村学校，家长大都在外打工或做生意，同学大部分都是留守同学，平常得不到家长的关怀和家庭的暖和，学习态度不端正，思想波动大。程老师常常找时间和他们谈心，了解学习、生活、家庭等状况，并做好记录，赐予准时的关心，一年冬天，天气突变，寒风咆哮，他班上有一个男同学冻得了颤抖。经了解，得知他家境不太好，父母又外出打工，家里只留下他一个人。程老师连忙找来自己的衣服送给那位同学，并主动为他买好100元饭菜票。

给同学看病、买药、借钱给同学，这对程老师来说就是“家常便饭”。他的助人为乐，高尚的师德，带动了同学之间相互关心、相互关怀、团结友爱。程老师所带的班级，年年都被评为“文明班级”，他也因此年年被评为“优秀班主任”。

现在，年愈40的他，每周24节课，带4个班的政史和1个班的地理，并兼班主任，年青的小伙都没上他那么多课，别人劝他不要上那么多的课，他说：“学校缺政史老师，作为老师要理解，要主动为学校分忧。”由于长期带毕业班，他只能星期六下午回一趟抚州的家，而星期天一早又要匆忙赶回学校。自己在抚州读书的儿子，他未辅导过一次，一切家务都交给患病的妻子料理。每当谈及此事，程老师总是愧疚不已。由于长期劳累，身体素养较差，他常常是拔掉“吊针”就到教室去上课，从未因病请过一节课的假，即使在2022年因鼻炎动手术，他也是在术后第五天就回到学校上课。他说一天不看到同学，心里就不踏实，堵得慌。有好友劝他说，年纪大了，别再舍命，但他却说：“一切为了同学，我个人算什么，值。”

“一缸水”的故事

要给同学“一滴水”，老师得有“一缸水”。为了注满自己这“一缸水”，于是程老师自己购买各种参考书籍，订阅了大量的教学资料。走进他的房间，没有家电，有的只是满屋的书，无论是床上还是桌上，更不论书橱;为了注满这“一缸水”，程老师仔细学习古今中外的教学理论和教改阅历，他写下了大量的读书笔记;为了注满这“一缸水”，他常常到网上查找资料，或虚心向有阅历的老师求教，或仔细观模名师的教学录像，找出自己的不足;为了注满这“一缸水”，他常常熬到深夜，设计各种教法，实行同学最易接收的教学方法;为了注满这“一缸水”，他在教好本职工作的同时，完成了中国电视高校本科的学习。聚沙成塔，集腋成裘，多年的积累，使程老师的专业学问更加广博、深厚，成为学科内同事公认的学科带头人。每当教研组的老师遇到什么疑问时，他们就会习惯地说：“到程老师那里打瓢水去。”

精于求精，刻苦钻研

在教学方面，程老师也有自己独特的一套，他依据同学的实际状况，结合时政热点，因地制宜，制定教学策略。他语言幽默风趣，讲课尤如讲故事，同学特殊喜爱听他的课，一听是他的课，同学会情不自禁鼓掌欢迎。程老师还从2022年起，在班上制造性地开展自主学习、合作学习的教学方法。在课堂上，程老师实行相应措施，乐观发挥同学的主体作用，让同学自我管理，相互合作，取长补短，使同学在轻松开心的环境中学会了学问。同时程老师完成了区课题《学校政治自主学习》，《学校政治合作学习》的评审，获得教研室专家的全都好评。程老师还制造了“以优带差”、“结对子”的学习方法，营造一种相互学习、相互关心、相互竟争的优良学风，针对不同的同学，程老师实行不同的方式对待，程老师任教的班级、任教的学科，每次考试，成果都名列茅。由于成果突出，他每年都被评为镇、校优秀老师，2022年被评为临川区优秀老师。

程老师在探究教学的同时，还非常注意学术的探讨。他的论文多次在省、市、区优秀论文大赛中获奖。2022年还光荣成为中国教育学会会员。同时他还乐观参与一些教材的编辑，他先后在2022年参与由西苑出版社出版的《新中考短平快》的编审，在2022年和2022年参与由新疆电子音像出版社出版的《学海风暴》的编审，并担当副主编，2022年成为由开明出版社出版的《倍速课时学练》的长期撰稿人，取得这一系列的成果，都是他长期刻苦钻研，精于求精的结果。

人们常把老师比作蜡烛，但老师远比蜡烛永恒，照亮别人，升华自己。人们还常说老师是太阳底下最崇高的职业，是最受人敬重的人。程老师就是这样一位爱岗敬业、无私奉献、悄悄无闻而又宏大的老师，他照旧无怨无悔地教书育人的道路上悄悄地走下去……

高中老师先进个人事迹材料篇3

朱__，男，1980年生，中共党员。2022年8月入职，任专职老师，2022年9月，任文学教研室主任，并兼任中文系“玄墨书法协会”会长。

一、爱岗敬业、扎实工作，提升业务水平。

在过去的6年中，朱__老师执教过多门课程，既包括高校语文、三笔字、公文写作这样的公共基础课，也包括写作学、中国当代文学等专业基础课，也有中国当代小说讨论这样的专业选修课，在教学过程中，自觉加强学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法，一方面，干中学、学中干，不断把握方法，积累阅历。他注意以工作任务为牵引，依托工作岗位学习提高，通过观看、摸索、查阅资料和实践熬炼，较快地完成任务。另一方面，问书本、问同事，不断丰富学问把握技巧。在各级领导和同事的关心指导下，不断进步，渐渐摸清了工作中的基本状况，找到了切入点，把握住了工作重点和难点。

经过6年的熬炼，朱__老师把自己打造成了一个胜任基本教学任务的老师，在每年的同学评教中，得到了同学们的好评。教学力量是一个老师最基本的技能，老师是一个需要花费精力和心血的职业，在以后的教学中，我会全力以赴，把自己的本职工作做好，力争成长为一个更优秀的老师。

二、勇挑重担，热忱服务。

由于__师范学院__学院的特别状况，有些课程比较繁重，给新进老师带来了比较大的工作压力，在详细的教学中，朱__同志乐观帮助文学教研室的同事们，圆满地完成了学校支配的任务，不让一门课落下，给同学们一个良好的教研环境，让他们得到最大程度上的进展。

由于学校师资力气的限制，有些课程需要与外聘老师进行乐观的沟通，课程结束后，还要准时地批阅试卷，登载成果。对新老师在教学上的一些问题，他通过听课，谈心，课下沟通，使新老师的业务水平得到较快的提升，为__学院的进展注入新奇的活力。

三、同学毕业论文及实习指导工作。

毕业论文是检验同学4年本科学习的一个标准，代表了同学的学习力量，也是对于__学院教学水平的一次考验。在这6年中，朱__老师每年都指导一部分同学的毕业生论文，从选题，写开题报告，中期检查，到论文思路的整理，如何解释，对每一个细节都进行具体仔细的指导，从每年的2月份开头，到5月份结束，论文指导给教学工作带来了很大的压力，但也给教学工作带来了很大的动力，究竟教学相长，在论文指导的过程中，朱__老师也发觉了一些新的学术生长点，对科研工作也是一个促进。

师范生的师范技能是一个老师必备的基本力量，这其中，每年的9月份，朱__老师都要指导一部分毕业生的教育实习工作，通过阅读同学们写的教案，到在微格教室听取他们讲课，在不同的方面与他们进行沟通，包括板书，语态，着装，谈吐，各个方面去完善同学的力量，得到了同学们的赞扬。

四、虚心求教，提高教研室工作力量。

教研室工作是学校教学工作的重要组成部分，对于促进教学工作有很重要的意义和价值，它不仅仅是教学工作的帮助手段，而且对于教学有很大的激励作用。

1.6年来，__学院已制定了完善的教学规章制度及考勤制度，行政部门组织召开每年的工作支配会议，布置年度实行工作目标，将考评结果列入各部门管理人员的年终绩效。在工作目标落实过程中，教研室活动作为其中必不行少的一部分，中文系文学教研室在朱__老师的带领下，每一位老师都乐观遵守学校的规章制度，按时完成学校学校下达下来的任务，不拖中文系的后腿。

2.每周开展教研室活动，每一个老师力争每周听课2次，相互学习，取长补短，听课之后准时反馈看法，以便在以后的教学过程中完善起来。每2周开展一次教研室会议，针对一个问题进行争论，争论之后的发言做好记录，保存在教研室活动记录本上。朱__老师仔细听取同事们的看法和建议，以便改进教学中消失的问题。

3.朱__老师每年乐观指导汉语言文学专业同学的校内实习和微格教学活动，仔细批改教案，指出其中的不足之处，尽快让同学们订正，对于同学们教学技能的提高尽职尽责，传授自己的教学阅历，让同学们的教学技能得到更大程度上的提高，加以引导是我们的责任。

五、学术和科研

学术和科研是高校老师工作的重点，在教学的过程中，老师们发觉的问题，形成自己的思索，这些问题和思索就是学术论文的雏形，一篇正式的学术论文，代表着高校老师的教学思索力量和学术潜力，不行忽视。在几年来的教学过程中，朱__老师形成了自己的一些学术论文。比如发表在__学院院报上的《青蛇形象的演化及其意义》，就是他在教学中思索的问题的阐释。另外，参编了敦煌文艺出版社出版的《甘肃女性文学论稿》。另外，朱__老师在教授中国当代通俗小说的过程中，思索写作了《通俗小说如何入史——兼评大众文学与武侠小说》。

在中文系进行的学术讲座系列活动中，不吝拿出自己的一点点讨论成果，朱老师作了题目为《中国现代文学中的肺病隐喻》的学术讲座，虽然讨论成果不见得多么成熟，但是作为一个乐观的试验，还是一个良好的开端的。

20____年4月5日到7日，朱__老师还到__高校参与了《中国现代文学教学创新研讨会》，会议上听取了闻名学者朱栋霖、温儒敏、范伯群的演讲，获得在教学上的许多阅历，得到了很大启发。

高中老师先进个人事迹材料篇4

____，是____的村民，____学校的一名一般的人民老师，同时也是一名年轻的党员。从教十多年来靠着一个儿时的幻想，靠着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的欢快与胜利，无论是安静、坎坷、不幸、荣誉都依旧那么坚决、从容。把绚丽的青春时间毫不保留的献给了自我所钟爱教育事业，在一个平凡的岗位做出了不平凡的事。

一、努力学习，特练苦练教学基本功。

1990年7月，某某同志以优异的成果走出了师范学校的校门，踏上了学校教育的讲台，从那时起，就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上，出于真心喜爱教育事业、喜爱岗位、喜爱每一个同学，把自我的事业看得无比神圣。为了做好老师这个神圣的工作始终坚持不断的学习，坚持阅读有关教育学和心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老同志的教育教学阅历，努力做一名高品位的合格的人民老师。十几年来，她系统地学习了《教育学》、《儿童心理学》、《班主任工作》、《老师心理素养专题》、《老师职业道德修养》等理论书籍，深化讨论教育教学理论。同时主动参与教学基本功训练，在几年中系统地参与了《五项基本功训练》、《六项技能训练》、《教学技能综合训练》。

她深知没有充实、厚重的业务功底;没有精确     的学问结构;没有较为先进的教育思想;就无法胜任太阳底下这一光辉的职业。她在教学中力争做到有清楚透彻的思路，急躁寻味的启发，深化浅出的讲解，现代教学手段的合理运用，都得利于不断的学习和刻苦的训练，使每一节课都成为精雕细琢的艺术品。

课堂是一片期望的田野，是她耕耘改革的沃土，在语文教学中，在让同学把握基础学问和技能的基础上，她非常重视同学的制造本领和制造性思维的培育。在教学上，大胆的探究出一套激发同学爱好，培育同学智能，乐观参加教学的“发觉教学法”。在改革的同时，不断总结阅历，把实践上升到理论，然后指导自我的实践。并在实践中使理论得到不断的修正。

二、教书育人，甘为教育事业献青春。

执教十几年来，荆棘与鲜花一路，坎坷同欢歌齐飞。在她的心中始终牢记“金奖银奖不如家长的夸奖，金杯银杯不如家长的口碑。”她始终把培育完善人格的同学看作等同生命一样重要的大事。

她班有个叫张崇新的男孩子，许多同学向她反映，这名男同学下课不愿和大家一齐玩，很孤僻，并且他常常摸班上女孩子的头发和衣服什么的，叫女同学很可怕。她了解到这一情景后没有立即批判这个小男孩，而是经过调查走访和一系列工作，最终解开了这个谜也找到了解决问题的方法。原先，这个男孩的父母离异，父亲在打工，母亲在外很少回家，对孩子不管不问;爷爷奶奶都上了岁数，又没有文化，对孩子的管理很不到位。于是肖老师就多次和这个小男孩谈心，使他最终吐出了心里话：别的孩子都有爸爸妈妈的疼爱，我也要，并且怕同学看不起。肖老师明白了，原先这个孩子是生活上缺少关怀，心灵上缺少暖和。从今以后，肖老师一有空就和他在一齐玩，有时把他搂在怀里，并常常把他带回自我家，象对待自我孩子一样，使他能感受到母亲般的暖和，让他的少儿心理得以正常发育，人格得以正常完善。经过一段时间的培育，这名同学最终和其他孩子一样能够正确处理同学之间的关系，和同学相处得很融洽。这样的例子在肖老师身上许多许多，肖老师时刻把德育工作放在教学工作的首位，予德育工作与教学之中使班上的孩子都能够全面进展，健康成长。每件事都使她熟悉到：学校无小事，育人需细心。

她靠着对事业执着的追求和剧烈的职责感，奋斗在农村教育战线上。她坚决地说：“我决心把自我的一生献给教育事业，由于在这个岗位上才真正能衡量人生的价值，这就是我不悔的选择、不悔的追求。”

高中老师先进个人事迹材料篇5

朱仕品，老师，性别男，1980年10月诞生，现今年龄34岁。2022年从黔西南民族师范高等专科学校毕业，随后又利用三年寒暑假的时间从贵州师范高校读完函授本科。他是海子乡海子中学的一名一般英语老师，参与工作已经近十一个年头，始终坚守在自己的教学岗位上，曾担当过毕业班英语教育教学工作数年，并兼英语教研组组长，各项工作成果都很突出，为海子中学教育教学质量的提高和教育事业的进展做出了卓越的贡献，并且赢得了学校和社会的全都好评。曾先后多次被评为乡级优秀老师和多次获乡级表彰。

一、教书育人，无私奉献

朱仕品老师，他将自己的心血全部无私地奉献给了自己深爱的教育事业，家与学校是他两点一线的生活轨迹。学校的工作耗费了他大量的精力，在他的日历中没有“节假日”、“双休日”。繁忙的工作使他连与同学聚会的时间都没有，他将自己的大量时间留给了同学，家里的一切家务都由妻子一人包揽。妻子不仅要做饭，还要买菜，接送孩子上学，同时还要照看年迈的父母。为了学校的进展，他亏欠家人和妻子的实在太多、太多。自己没有请过一天假。有时孩子和父母生病了，他都没有时间带孩子和父母去医院检查，总是妻子一人照料孩子和父母，而此时的他却仍在学校里劳碌着、劳碌着。

二、教法独特，技术精湛

他非常喜爱学习，无论工作有多忙，有多累，他总是要挤出时间加强学习。良好的学习习惯，使他