届高二第二学期语文教学计划及进度表完整

届高二第二学期语文教学计划及进度表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）

高二第二学期语文教学计划届高二第二学期语文教学计划及进度表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）一、指导思想以新课程标准为指导，以教务处教学工作计划，语文教研组工作计划为参考，整体把握课程内容，从语文课程作为基础学科的特征出发，紧紧抓住语文应用能力、审美能力和探究能力的培养，通过选修模块的学习进一步提升学生的语文素养，扎实、稳步地推进高中语文新课程的实施。为高三学习打下扎实的基础。二、教学内容本学期完成选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》和《中外传记作品选读》重点内容。诗词鉴赏重点在于掌握初步的文学鉴赏能力；传记作品教学重点是理清作者思路，归纳概括作者观点及“传主”生平、形象及后世影响，体会传记作品语言风格，及总结传记类文章的高考答题技巧。三、情况分析1、教材分析：高二第二学期是高中阶段比较关键的一学期，从教材上来看，既有对必修教材的基础知识的回顾和基本技能的提升，也有选修教材的迁移、扩展与探究；写作上则要求学生努力写出有思想、有内容、有情感、有见地的文章。2、学生分析：学生在高一阶段的语文学习还处在比较被动的状态下，对语文的学习兴趣欠佳。语文基础知识掌握较好，但课外迁移不够，进入高二阶段，阅读和写作能力还有待加强。四、具体措施1、提高备课质量，学习新大纲，钻研新教材，探索新教法，体现知识和能力要求，充分发挥教师的个性和优势，提升学生的语文素养。2、运用各种方法，提高学生课外阅读的兴趣和能力，拓展学生语文学习空间。3、充分利用好教学时间：利用好早读课，提出朗读要求；课前开设三分钟候课或小演讲等活动。4、强化语文知识的积累，为下阶段学习打下坚实基础。5、举行一次作文大赛引导学生大量阅读名著、各类优秀作文集以及网上各类有益内容，每周阅读五千字以上的课外书，摘记佳作精彩片断内容不少于五百字，提倡写周记随笔，坚持美文鉴赏，最大限度地拓宽学生视野。除此还包括：初、高中课文背诵篇目识记，课外诗词名句的积累；文学常识、文化、文史常识的积累；语音、成语的积累与运用。班级、小组经常进行古诗文背默、精美文章比赛。6、写作教学：作文训练以随笔和大作文两种形式为主，写作内容有任务性和随意发挥相结合，主要训练记叙文，散文，倡导抒写真情实感。大作文本学期共六次，统一命题，统一批改，以期提高效率。五、附：教学进度表高二中国古代诗歌散文欣赏进度表周次课文编写学案课时课件制作1《长恨歌》李国东3作文李国狮22《拟行路难》《蜀相》《书愤》贾洁2《咏怀其一》《杂诗二》《一剪梅》张志艳23《春江花月夜》贾甄2《夜归鹿门歌》《登岳阳楼》《菩萨蛮》齐正鸿24作文王成山2《梦游天姥吟留别》张冬生2《旅夜书怀》《扬州慢》张文琴25《将进酒》贾洁2《李凭箜篌引》《虞美人》李国东2作文宗德政26《祭十二郎文》张冬生2《庖丁解牛》贾甄27《项羽之死》张文琴2《阿房宫赋》齐正鸿38《六国论》李国狮3《伶官传序》王成山29《种树郭橐驼传》张冬生1《春夜宴从弟桃花园序》宗德政110《项脊轩志》张志艳2中期考试高二第二学期周末作业安排表周次作业编写人作业审核人作业检查情况登记1宗德政王成山2王成山宗德政3贾甄张志艳4张志艳贾甄5张冬生张文琴6张文琴张冬生7齐正鸿李国师8李国师齐正鸿9贾洁李国东10李国东贾洁11宗德政王成山12王成山宗德政13齐正鸿李国师14李国师齐正鸿15张冬生张文琴16张文琴张冬生17贾甄张志艳18张志艳贾甄19贾洁李国东20李国东贾洁高一下学期数学教学计划及进度表高一数学备课组一、学生情况分析:通过一学期的教学，大多数学生基本上了解新教材的特点，适应了新教材的学习，基本上能够自觉的学习，也对数学学科产生了一定的兴趣,大部分同学已经形成良好的学习习惯，绝大多数学生顺利的度过初、高中知识体系与思考方法等方面的衔接，但是还有一部分学生，存在薄弱环节，还没有得到实质性的改变，主要表现在以下几个方面：1、不能正确的评价自己，家长逼着来上高中。2、没有理想的目标，没有动力。3、有一些学生学习积极性、学习兴趣还没有激发起来，平行班较为普遍。4、良好的学习习惯尚未建立，表现在：不会听课，不会做笔记，上课注意力不集中，作业没有认真完成，甚至抄袭。4、有一些学生很听话，也能按老师的要求去做，但高中数学学习的能力很低，基础薄弱，经常是说老师讲的能听懂，作业基本不会做，考试成绩很不理想。二、本学期应达到的教学目标：本学期本着从学生的实际出发，认真落实新课程的标准，认真体会新教材的要求，使自己的教学水平有长足的进步。本学期努力提高期末考试的优秀率和合格率，同时也重视培养学生的应试能力和对学科的兴趣，改善学生的学习习惯，全面落实基础，使学生的能力有较大的提高。达到以下两个目标：（一）情意目标（1）通过分析问题的方法的教学，培养学生的学习的兴趣。（2）提供生活背景，通过数学建模，让学生体会数学就在身边，培养学数学用数学的意识。（3）在探究函数、等差数列、等比数列的性质，体验获得数学规律的艰辛和乐趣，在分组研究合作学习中学会交流、相互评价，提高学生的合作意识（4）基于情意目标，调控教学流程，坚定学习信念和学习信心。（5）还时空给学生、还课堂给学生、还探索和发现权给学生，给予学生自主探索与合作交流的机会，在发展他们思维能力的同时，发展他们的数学情感、学好数学的自信心和追求数学的科学精神。（二）能力要求1.培养学生记忆能力。（1）通过定义、命题的总体结构教学，揭示其本质特点和相互关系，培养对数学本质问题的背景事实及具体数据的记忆。（3）通过揭示立体几何、函数、数列有关概念、公式和图形的对应关系,培养记忆能力。2、培养学生的运算能力。（1）通过数列的通项公式和求和公式的训练，培养学生的运算能力。（2）加强对概念、公式、法则的明确性和灵活性的教学，培养学生的运算能力。（3）通过函数、数列的教学，提高学生是运算过程具有明晰性、合理性、简捷性能力。（4）通过一题多解、一题多变培养正确、迅速与合理、灵活的运算能力，促使知识间的滲透和迁移。（5）利用数形结合，另辟蹊径，提高学生运算能力。（6）通过立体几何的教学培养学生的空间想象能力。三、教学措施：1、加强新教材的研修，努力提高教师本身对新教材的把握能力，使学生更加适应新课程的要求。2.关注学生思想，及时与家长沟通学生状况，确定解决措施。3、提高课堂教学的利用率，在深入了解学情的基础上，认真备课，从实际出发，努力提高课堂的效率，合理利用多媒体教学。4、加强课后作业的优化，合理选择题目，使学生不做无用功，突显作业的检验知识的功能，及时批改，及时评讲，对个别学生面批。5、进行分层教学，布置必做作业和选做作业。6、进一步上好数学的辅导课，力争取得好成绩，同时也为高考打下良好的基础。7、树立榜样，发挥模范作用。四、教材分析和时间安排：本学期教学内容为必修⑤、②，授课时为80课时，本学期时间短，课本内容多、难度大，又要迎接期末考试、月考，正常的教学工作很难完成。针对具体情况，对本学期的教学进度安排如下：周次起讫月日教学内容教时主备人13月1日至3月8日两角和差公式6何平23月9日至3月15日二倍角公式6何平33月16日至3月22日简单三角恒等变换6何平43月23日至3月29日小结

单元测试6何平53月30日至4月4日正弦定理与余弦定理6张志华64月6日至4月12日解三角形应用6张志华74月13日至4月19日期中考试6张志华84月20日至4月26日数列的概念6万细江94月27日至4月30日等差数列及求和6万细江105月4日至5月10日等比数列及求和6万细江115月11日至5月17日小结1单元测试6万细江125月18日至5月24日不等关系与不等式一元二次不等式及解法6杨洋135月25日至5月31日二元一次不等式（组）与简单的线性规划问题基本不等式6杨洋146月1日至6月5日1.1空间几何体的结构1.2空间几何体的三视图和直观图6刘恒章156月9日至6月14

日线面平行判定及性质6刘恒章166月

15日至6月19日线面垂直的判定及性质6刘恒章176月20日至6月28日期末复习考试6镇万章九年级下学期物理教学计划（2021---2021学年第二期）一．指导思想：新学期又开始了，本人在张局长“目标引领、责任激励、落实把关”的指导思想领导下，在认真总结自己上学期工作得失的基础上，结合自己的教学工作实际，特制定如下一系列教学工作计划。二．工作目标：1．每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作，使他们基本上具有一般物理知识的操作能力；2．学生具有一定的分析问题和解决问题的能力3．学生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力要得到提高；三．情况分析本人所教的八、九年级学生基础比较差，对物理知识的理解能力比较弱，少部分学生基础较好，已掌握基本的物理知识，并能灵活的应用。四．教学内容主要是以复习为主，系统地复习八、九年的物理知识。五．工作措施：1．认真学习物理新课程标准，领会本科目在教学中的具体要求。对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。2．注重教材体系，加强学生的实际操作能力的培养。教师要充分利用教材中已有的各类实验，做到一个一个学生过好训练关，凡是做不好一律重做，直到做到熟练为止。每一个实验都要写好实验报告，写好实验体会。3．讲求教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思维能力。本期我要继续改进教学法，要充分运用多媒体，进行现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑。使得受教育的学生：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀。4．严格要求学生，练好学生扎实功底。在教学过程中，必须以学生严格要求，不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习；每课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭他人作业；教育学生养成独立思问题的能力，使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。5．开展好形式多样的课外活动，培养学生爱科学、用科学的兴趣。在狠抓课堂教学的同时，要注重利用业余时间，组织学生参加一些有意义的课外教学活动。6．加强教师自身的业务进修，提高自己的教学水平。本期我在教学之余，要认真学习大学有关的物理课程，扩大自己的学识范围，学习有关教育教学理论，丰富自己的教学经验，增进教学艺术。多听课，吸取他人教学之长。附：教学进度表教学进度表学科：九年级物理执教：刘少锋时间：2021年2月20日周次教学内容备注1第二十章电与磁（1--3节）2第二十章电与磁（4--6节）3第二十一章信息的传递（1—3节）4第二十一章（第4节）、第二十二章能源与可持续发展（1-5节）5复习声现象、光现象6复习透镜及其应用、物态变化7复习电流和电路、电压、电阻8复习欧姆定律、电功率、初三模拟测试(一)9复习电与磁、信息的传递10复习多彩的物质世界、运动和力11复习力和机械、功和机械能12复习压强和浮力。13复习热和能、能源与可持续发展14五一假期、期中考试15综合复习（声、光学）16综合复习（电学）17综合复习（力学）18综合复习、初三模拟测试(二)19模拟测试讲评分析10模拟测试讲评分析21模拟测试讲评分析2223教学进度表学科：八年级物理执教：刘少锋时间：2021年2月24日周次内容备注第1周7.1力7.2弹力第2周7.3重力单元复习第3周第七章单元检测与讲评第4周8.1牛顿第一定律8.2二力平衡第5周8.3摩擦力单元复习第6周第八章单元检测与讲评第7周9.1压强