人美版（常锐伦）美术二下《第18课 热闹的集市》说课稿2

人美版（常锐伦）美术二下《第18课热闹的集市》说课稿2一.教材分析《热闹的集市》是人美版（常锐伦）美术二下第18课的内容，本节课主要让学生通过观察和描绘集市的热闹场景，培养学生的绘画能力和观察能力。教材以我国民间集市为背景，通过丰富的图片和文字，展示了集市的繁华景象，激发了学生学习的兴趣。教材内容由浅入深，既注重了学生的基本技能训练，又提高了学生的艺术素养。二.学情分析学生在学习本节课之前，已经掌握了基本的绘画技巧，对色彩、线条有一定的认识。同时，学生对我国民间文化具有浓厚的兴趣，这为本节课的学习打下了良好的基础。但部分学生可能对集市的了解不够深入，因此在教学过程中需要引导学生观察和体验集市的生活。三.说教学目标知识与技能目标：学生能够观察和描绘集市的热闹场景，提高绘画能力和观察能力。过程与方法目标：通过分组合作、讨论交流等方式，培养学生团队协作能力和语言表达能力。情感、态度和价值观目标：培养学生对我国民间文化的热爱，增强民族自豪感。四.说教学重难点教学重点：学生能够观察和描绘集市的热闹场景。教学难点：如何引导学生抓住集市的特点，运用适当的绘画技巧进行表现。五.说教学方法与手段教学方法：采用分组合作、讨论交流、示范引导等教学方法。教学手段：运用多媒体课件、图片、文字等教学手段，为学生提供丰富的学习资源。六.说教学过程导入新课：通过展示集市图片，引导学生谈论对集市的印象，激发学生的学习兴趣。作品欣赏：展示优秀的学生作品，让学生了解集市的特点，为接下来的绘画练习提供参考。分组讨论：学生分组讨论集市的热闹场景，分析绘画作品的构图、色彩、线条等方面的特点。示范引导：教师现场示范绘画过程，引导学生注意集市场景的观察和表现方法。学生练习：学生根据讨论的结果和教师的示范，进行集市场景的绘画练习。交流展示：学生展示自己的作品，大家互相评价，教师给予鼓励和指导。总结提升：教师引导学生总结本节课的学习收获，强调观察和表现集市场景的方法。七.说板书设计板书设计主要包括集市的特点、绘画技巧等方面，通过板书，学生能够清晰地了解集市场景的绘画方法。八.说教学评价教学评价主要包括学生绘画作品的评价和学生学习过程的评价。评价内容包括：集市场景的表现、绘画技巧、作品创意等。通过评价，教师能够了解学生的学习情况，为下一步的教学提供参考。九.说教学反思在教学过程中，教师要关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和策略。同时，教师要不断反思自己的教学行为，提高教学水平，以更好地为学生服务。以上是本人对《热闹的集市》一课的教学设计，如有不足之处，敬请指正。知识点儿整理：《热闹的集市》是人美版（常锐伦）美术二下第18课的内容，主要让学生通过观察和描绘集市的热闹场景，培养学生的绘画能力和观察能力。在本节课中，我们需要掌握以下知识点：集市的特点：集市是我国民间的一种贸易形式，具有浓厚的地方特色。了解集市的特点，包括集市的环境、人物、活动等，有助于我们更好地描绘集市场景。绘画技巧：学习如何通过线条、色彩、构图等手法表现集市的热闹场景。掌握一定的绘画技巧，使我们的作品更具生动感和表现力。观察能力：培养观察能力，学会观察集市的细节，抓住集市的特点。观察是绘画的基础，只有观察细致，才能描绘出有趣的作品。创作思路：学习如何构思一幅集市画作。从选题、构图、色彩等方面，培养自己的创作思路，提高作品的独特性。民间文化：了解我国民间集市的文化背景，感受民间文化的魅力。通过绘画作品，传承和弘扬民间文化。合作交流：在分组讨论、合作绘画的过程中，培养团队协作能力和语言表达能力。学会倾听他人意见，提高自己的沟通能力。评价与反思：了解自己的学习成果，通过评价和反思，不断提高自己的绘画水平。学会欣赏他人作品，取长补短，丰富自己的绘画技巧。绘画工具和材料：熟悉并掌握绘画所使用的工具和材料，如铅笔、水彩笔、画纸等。了解不同工具和材料的特点，为绘画创作提供更多可能性。绘画构图：学习绘画构图的基本原则，如对称、对比、和谐等。掌握构图技巧，使我们的作品更加美观和均衡。色彩搭配：学习色彩的基本知识，如色彩三原色、色彩搭配原则等。了解色彩搭配的重要性，使我们的作品更具视觉冲击力。线条运用：学习线条的种类和运用方法，如直线、曲线、粗线、细线等。掌握线条的运用技巧，使我们的作品更具表现力。绘画风格：了解不同的绘画风格，如写实、夸张、抽象等。尝试运用不同的绘画风格，展现自己的个性。创作心态：培养良好的创作心态，敢于表达自己的想法。在绘画过程中，保持耐心和细心，不断提高自己的绘画水平。绘画欣赏：学会欣赏绘画作品，分析作品的优点和不足。通过欣赏，激发自己的创作灵感，提高自己的审美能力。教学方法与手段：了解本节课所采用的教学方法，如分组合作、讨论交流、示范引导等。学会运用这些教学方法，提高自己的学习效果。通过以上知识点的学习，我们能够更好地描绘集市的热闹场景，提高自己的绘画能力和观察能力。同时，我们也能够感受到民间文化的魅力，增强民族自豪感。在本节课的学习过程中，我们要积极参与、认真观察、勇于表达，不断提高自己的综合素质。同步作业练习题：以下哪项不是集市的特点？（）A.环境热闹B.人物多样C.活动丰富D.商品高档在绘画集市场景时，以下哪种构图方法不适合表现集市的热闹氛围？（）A.对称构图B.对比构图C.平行构图D.中心构图以下哪种色彩搭配不适合表现集市的繁华景象？（）A.红色与黄色B.蓝色与绿色C.黑色与白色D.紫色与粉色集市是我国民间的一种贸易形式，通常在_________进行。答案：固定地点或流动地点在绘画集市场景时，要注重表现_________、_________和_________等方面。答案：环境、人物、活动绘画作品的构图方法有多种，如_________、_________、_________等。答案：对称构图、对比构图、中心构图色彩搭配原则包括_________、_________、_________等。答案：色彩三原色、色彩互补、色彩渐变请简要描述集市的特点。答案：集市具有浓厚的地方特色，环境热闹，人物多样，活动丰富。集市是我国民间的一种贸易形式，通常在固定地点或流动地点进行。集市上的商品种类繁多，价格实惠，吸引了大量消费者前来购买。请简要介绍绘画技巧在表现集市场景中的应用。答案：在表现集市场景时，绘画技巧包括线条、色彩、构图等方面。通过线条的运用，可以表现集市的热闹氛围和动态感；运用色彩的搭配，可以使作品更具视觉冲击力；合理的构图方法可以使作品更加美观和均衡