人教部编版（三黔）九年级语文下册说课稿《3 短诗五首》

人教部编版（三黔）九年级语文下册说课稿《3短诗五首》一.教材分析《短诗五首》是人教部编版（三黔）九年级语文下册的一篇课文，包含了五首经典的现代诗歌。这些诗歌分别是冰心的《小桔灯》、艾青的《我爱这土地》、徐志摩的《再别康桥》、戴望舒的《雨巷》和郭沫若的《天上的街市》。这些诗歌代表了现代诗歌的不同风格和主题，通过学习这些诗歌，学生可以了解现代诗歌的特点，提高自己的文学素养。二.学情分析九年级的学生已经有一定的诗歌阅读和理解能力，但对于现代诗歌可能还有一定的陌生感。因此，在教学过程中，我将以引导学生理解现代诗歌的特点和魅力为主，通过深入分析和感悟，使学生能够更好地理解和欣赏现代诗歌。三.说教学目标知识与技能目标：学生能够理解并背诵这五首现代诗歌，了解现代诗歌的特点和风格。过程与方法目标：通过深入分析和感悟，学生能够提高自己的文学素养，培养对现代诗歌的兴趣。情感态度与价值观目标：通过学习这些诗歌，学生能够感受诗人们对生活的热爱和对理想的追求，培养自己的情感共鸣和人文精神。四.说教学重难点重点：学生能够理解并背诵这五首现代诗歌，了解现代诗歌的特点和风格。难点：学生能够深入分析和感悟这些现代诗歌，提高自己的文学素养。五.说教学方法与手段在教学过程中，我将采用讲授法、问答法、讨论法和欣赏法等多种教学方法，引导学生深入理解和欣赏现代诗歌。同时，我还将利用多媒体手段，如诗歌朗诵、图片展示等，丰富教学内容和形式，激发学生的学习兴趣。六.说教学过程导入：通过简单的介绍，引导学生了解现代诗歌的概念和特点，激发学生的学习兴趣。诗歌朗诵：让学生聆听诗歌朗诵，感受诗歌的音乐美和节奏感。诗歌分析：逐首分析这五首诗歌，引导学生理解诗歌的主题和意境，感悟诗人的情感和思想。小组讨论：让学生分组讨论，分享自己的理解和感悟，促进学生之间的交流和合作。诗歌创作：让学生尝试自己创作一首现代诗歌，培养学生的创造力和表达能力。总结：通过总结，使学生对这五首现代诗歌有一个全面的理解和把握，激发他们对现代诗歌的兴趣和热爱。七.说板书设计板书设计将以简洁明了为主，突出每首诗歌的主题和意境，方便学生理解和记忆。八.说教学评价教学评价将采用多种形式，包括课堂参与度、作业完成情况、诗歌创作等，对学生的学习情况进行全面评估。九.说教学反思在教学结束后，我将对整个教学过程进行反思，总结成功的经验和不足之处，以便在今后的教学中更好地引导学生理解和欣赏现代诗歌。知识点儿整理：《短诗五首》这篇课文涵盖了五首经典的现代诗歌，它们各自具有独特的风格和主题。通过学习这些诗歌，学生可以了解到现代诗歌的多样性和丰富内涵。以下是本节课的知识点整理：冰心的《小桔灯》：这首诗歌通过一个小桔灯的形象，表达了诗人对生活的希望和对未来的期待。学生可以学习到诗歌中运用象征手法表达情感的特点。艾青的《我爱这土地》：这首诗歌表达了对祖国大地深沉的爱意。学生可以感受到诗人对祖国的热爱之情，并学习到如何通过诗歌表达个人的情感和思想。徐志摩的《再别康桥》：这首诗歌描绘了诗人与康桥的别离之情。学生可以了解到诗歌中运用景物描写来表达情感的手法，以及诗人对美好时光的留恋和对未来的期许。戴望舒的《雨巷》：这首诗歌通过雨巷的景象，表达了诗人对生活的孤独感和对爱情的渴望。学生可以学习到诗歌中运用细腻的描写来表现内心情感的技巧。郭沫若的《天上的街市》：这首诗歌通过描绘天上的街市，展现了诗人对理想生活的向往。学生可以感受到诗人对美好生活的向往和追求，并学习到如何通过诗歌表达理想和憧憬。通过学习这五首诗歌，学生可以了解到现代诗歌的不同风格和主题，培养对现代诗歌的兴趣和欣赏能力。同时，学生还可以通过分析和感悟这些诗歌，提高自己的文学素养和审美能力。在教学过程中，我将引导学生关注诗歌中的意象、情感和思想，通过深入分析和讨论，使学生能够更好地理解和欣赏现代诗歌。同时，我还会鼓励学生主动参与诗歌创作，培养他们的创造力和表达能力。为了帮助学生更好地理解和记忆这些诗歌，我会利用多媒体手段，如诗歌朗诵、图片展示等，丰富教学内容和形式，激发学生的学习兴趣。此外，我还会设计一些相关的作业和活动，巩固学生所学的知识，并培养他们的综合运用能力。在教学评价方面，我将采用多种形式进行评估，包括课堂参与度、作业完成情况、诗歌创作等。通过这些评价，我可以全面了解学生的学习情况，并及时给予反馈和指导。最后，我将在教学结束后进行反思，总结成功的经验和不足之处，以便在今后的教学中更好地引导学生理解和欣赏现代诗歌。通过不断的努力和改进，我相信学生将能够更好地掌握现代诗歌的知识，培养自己的文学素养和审美能力。同步作业练习题：1.下列诗歌中，哪一首表达了诗人对生活的希望和对未来的期待？A.《小桔灯》B.《我爱这土地》C.《再别康桥》D.《雨巷》2.下列诗歌中，哪一首表达了对祖国大地深沉的爱意？A.《小桔灯》B.《我爱这土地》C.《再别康桥》D.《雨巷》3.下列诗歌中，哪一首通过描绘雨巷的景象，表达了诗人对生活的孤独感和对爱情的渴望？A.《小桔灯》B.《我爱这土地》C.《再别康桥》D.《雨巷》1.冰心的《小桔灯》中，小桔灯象征着_________。答案：希望和未来2.艾青的《我爱这土地》中，诗人表达了对_________的爱意。答案：祖国大地3.徐志摩的《再别康桥》中，诗人与_________告别。1.请简要描述戴望舒的《雨巷》中的景象和诗人的情感。答案：《雨巷》中描绘了狭窄的雨巷和雨中的寂静，诗人通过对雨巷的描写，表达了对生活的孤独感和对爱情的渴望。请以“我的理想”为主题，写一篇短文，表达自己的理想和追求。我的理想是成为一名优秀的科学家。我一直对科学充满好奇和热情，希望能够通过自己的努力和智慧，为人类的发展做出贡献。为了实现我的理想，我知道需要付出很多努力和时间。我会努力学习各个学科的知识，特别是科学和技术方面的知识。同时，我还会积极参加各种科学实验和竞赛，提高自己的实践能力和创新能力。作为一名科学家，我希望能够进行有趣的研究，解决一些重要的科学问题。我希望通过自己的工作，能够发现新的知识和技术，为人类带来更多的便利和进步。我知道实现理想并不容易，但是我相信只要我坚持努力，不断学习和进步，我一定能够实现我的理想。我会一直保持对科学的热爱和追