人教部编版历史七年级下册第6课 《北宋的政治》 说课稿

人教部编版历史七年级下册：：第6课《北宋的》说课稿一.教材分析《北宋的》是人教部编版历史七年级下册的一课，主要介绍了北宋的制度、状况以及特点。本节课内容较为复杂，需要学生对北宋的制度、状况以及特点有一个全面的理解。在教材中，设置了丰富的插图、图表和问题，有助于学生更好地理解和掌握北宋的。二.学情分析学生在学习本节课之前，已经对历史知识有了一定的积累，但对于北宋的制度、状况以及特点可能还比较陌生。因此，在教学过程中，需要关注学生的认知水平，采用生动、形象的教学手段，激发学生的学习兴趣，帮助学生理解和掌握北宋的。三.说教学目标知识与技能：了解北宋的制度、状况以及特点，认识北宋在我国历史中的地位和作用。过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。情感态度与价值观：培养学生热爱祖国历史、民族文化的情感，增强民族自豪感。四.说教学重难点教学重点：北宋的制度、状况以及特点。教学难点：北宋制度的形成原因、特点及其影响。五.说教学方法与手段教学方法：采用自主学习、合作探讨、讲授法、提问法等教学方法。教学手段：利用多媒体课件、图片、地图等教学辅助手段，生动、形象地展示北宋的。六.说教学过程导入新课：通过展示北宋的地图，引导学生关注北宋的地理位置，激发学生的学习兴趣。自主学习：让学生阅读教材，了解北宋的制度、状况以及特点。合作探讨：分组讨论北宋制度形成的原因、特点及其影响，培养学生合作学习的能力。讲授法：教师讲解北宋制度形成的原因、特点及其影响，帮助学生深入理解。提问法：教师针对学生的学习情况，提问并引导学生回答，巩固所学知识。课堂小结：让学生总结本节课所学内容，加深对北宋的理解。课后作业：布置相关作业，让学生进一步巩固所学知识。七.说板书设计板书设计如下：制度：中央集权制度、科举制度等。状况：稳定、经济繁荣、文化发展等。特点：重文轻武、改革进取、民族融合等。八.说教学评价课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言情况等，了解学生的学习状态。课后作业：检查学生作业的完成情况，评估学生对课堂所学知识的掌握程度。长期表现：关注学生在历史学科方面的兴趣和进步，培养学生的综合素质。九.说教学反思在教学过程中，要注意关注学生的学习情况，根据学生的实际水平调整教学节奏和难度。同时，要注重激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与课堂讨论，提高学生的分析问题和解决问题的能力。在板书设计上，要简洁明了，突出重点，便于学生理解和记忆。总之，要不断反思和改进教学方法，提高教学效果。知识点儿整理：《北宋的》这一课主要涉及以下知识点：北宋的建立：960年，赵匡胤建立北宋，定都东京。中央集权制度：北宋实行中央集权制度，皇帝拥有最高权力，设立了中央政府的各部门，如尚书省、中书省等。科举制度：北宋时期，科举制度得到进一步的完善，实行了乡试、会试、殿试三级考试制度，选拔官员。重文轻武政策：北宋时期，实行重文轻武政策，重视文人，限制武将的权力，文人地位较高。改革进取：北宋时期，进行了一系列的改革，如王安石变法，旨在加强中央集权，提高政府效率，促进经济发展。民族融合：北宋时期，汉族与契丹、项等少数民族进行了广泛的交流和融合，促进了我国民族关系的和谐发展。北宋的经济繁荣：北宋时期，农业、手工业和商业都得到了迅速发展，城市繁荣，商业活动频繁，海外贸易兴盛。北宋的文化发展：北宋时期，文化事业达到了高度繁荣，出现了许多著名的文学家、科学家、艺术家等，如苏轼、沈括、张择端等。北宋的特点：北宋特点主要体现在重文轻武、改革进取、民族融合等方面，这些特点对我国历史产生了深远的影响。北宋的外交关系：北宋时期，与周边国家建立了广泛的外交关系，如辽、西夏等，进行了和平交往和战争冲突。北宋的军事制度：北宋时期，实行了兵役制度，建立了禁军、厢军等军队，同时进行了军事改革，提高了军队的战斗力。北宋的宗教政策：北宋时期，实行宗教宽容政策，道教、佛教、伊斯兰教等宗教得到了广泛的发展。北宋的社会生活：北宋时期，社会生活丰富多彩，人们的生活水平有了明显的提高，出现了许多著名的节庆活动，如春节、中秋节等。北宋的科学技术：北宋时期，科学技术发展迅速，出现了许多著名的科学家，如沈括、郭守敬等，他们的研究成果对我国科技发展产生了深远的影响。以上是对《北宋的》这一课的知识点整理，希望对您的学习有所帮助。同步作业练习题：北宋建立的时间是（）。A.960年B.979年C.987年D.997年北宋实行的是（）制度。A.中央集权制度B.地方分权制度C.君主立宪制度D.共和制度北宋时期，以下哪项政策不是重文轻武政策的表现？（）A.文人地位较高B.限制武将的权力C.重视军事建设D.设立尚书省、中书省等中央政府部门以下哪项不属于北宋的特点？（）A.重文轻武B.改革进取C.民族融合D.重视海外贸易北宋时期，以下哪项科技成就不属于北宋？（）A.火药的发明B.印刷术的发明C.指南针的发明D.望远镜的发明请简述北宋的中央集权制度。答案：北宋实行中央集权制度，皇帝拥有最高权力，设立了中央政府的各部门，如尚书省、中书省等。地方政府的权力受到中央政府的严格限制。请简述北宋的重文轻武政策及其影响。答案：北宋时期，实行重文轻武政策，重视文人，限制武将的权力。这一政策使得文人士大夫地位较高，促进了文化事业的发展，但同时也导致了军队战斗力的减弱。请简述北宋的科举制度。答案：北宋时期，科举制度得到进一步的完善，实行了乡试、会试、殿试三级考试制度。通过考试选拔官员，使得有才能的平民也有机会进入仕途。请简述北宋的经济发展状况。答案：北宋时期，农业、手工业和商业都得到了迅速发展。农业生产技术提高，手工业品种繁多，商业活动频繁，城市繁荣，海外贸易兴盛。请简述北宋的文化发展状况。答案：北宋时期，文化事业达到了高度繁荣。出现了许多著名的文学家、科学家、艺术家等，如苏轼、沈括、张择端等。诗词、书画、戏曲等艺术形式得到了极大的发展。请论述北宋重文轻武政策的原因及其影响。答案：北宋重文轻武政策的原因主要有两个方面：一是北宋建立者赵匡胤本身就是通过发动陈桥兵变夺取政权，对武将权力有所戒备；二是北宋初期，为了避免出现军阀割据的局面，加强了中央集权，限制了武将的权力。这一政策的影响主要表现在以下几个方面：一是文人士大夫地位较高，文化事业得到了迅速发展；二是军队战斗力相对较弱，导致北宋在与周边国家的战争中处于劣势；三是相对稳定，有利于社会经济的繁荣。请论述北宋科举制度对当时社会的影响。答案：北宋科举制度对当时社会的影响主要体现在以下几个方面：一是选拔人才的公平竞