![人教部编版历史七年级下册第6课 《北宋的政治》 说课稿_第1页](http://file4.renrendoc.com/view3/M01/0A/25/wKhkFma7JC-AcCP1AAIAwBeRzVk252.jpg)
![人教部编版历史七年级下册第6课 《北宋的政治》 说课稿_第2页](http://file4.renrendoc.com/view3/M01/0A/25/wKhkFma7JC-AcCP1AAIAwBeRzVk2522.jpg)
![人教部编版历史七年级下册第6课 《北宋的政治》 说课稿_第3页](http://file4.renrendoc.com/view3/M01/0A/25/wKhkFma7JC-AcCP1AAIAwBeRzVk2523.jpg)
![人教部编版历史七年级下册第6课 《北宋的政治》 说课稿_第4页](http://file4.renrendoc.com/view3/M01/0A/25/wKhkFma7JC-AcCP1AAIAwBeRzVk2524.jpg)
![人教部编版历史七年级下册第6课 《北宋的政治》 说课稿_第5页](http://file4.renrendoc.com/view3/M01/0A/25/wKhkFma7JC-AcCP1AAIAwBeRzVk2525.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教部编版历史七年级下册::第6课《北宋的》说课稿一.教材分析《北宋的》是人教部编版历史七年级下册的一课,主要介绍了北宋的制度、状况以及特点。本节课内容较为复杂,需要学生对北宋的制度、状况以及特点有一个全面的理解。在教材中,设置了丰富的插图、图表和问题,有助于学生更好地理解和掌握北宋的。二.学情分析学生在学习本节课之前,已经对历史知识有了一定的积累,但对于北宋的制度、状况以及特点可能还比较陌生。因此,在教学过程中,需要关注学生的认知水平,采用生动、形象的教学手段,激发学生的学习兴趣,帮助学生理解和掌握北宋的。三.说教学目标知识与技能:了解北宋的制度、状况以及特点,认识北宋在我国历史中的地位和作用。过程与方法:通过自主学习、合作探讨等方式,提高学生分析问题和解决问题的能力。情感态度与价值观:培养学生热爱祖国历史、民族文化的情感,增强民族自豪感。四.说教学重难点教学重点:北宋的制度、状况以及特点。教学难点:北宋制度的形成原因、特点及其影响。五.说教学方法与手段教学方法:采用自主学习、合作探讨、讲授法、提问法等教学方法。教学手段:利用多媒体课件、图片、地图等教学辅助手段,生动、形象地展示北宋的。六.说教学过程导入新课:通过展示北宋的地图,引导学生关注北宋的地理位置,激发学生的学习兴趣。自主学习:让学生阅读教材,了解北宋的制度、状况以及特点。合作探讨:分组讨论北宋制度形成的原因、特点及其影响,培养学生合作学习的能力。讲授法:教师讲解北宋制度形成的原因、特点及其影响,帮助学生深入理解。提问法:教师针对学生的学习情况,提问并引导学生回答,巩固所学知识。课堂小结:让学生总结本节课所学内容,加深对北宋的理解。课后作业:布置相关作业,让学生进一步巩固所学知识。七.说板书设计板书设计如下:制度:中央集权制度、科举制度等。状况:稳定、经济繁荣、文化发展等。特点:重文轻武、改革进取、民族融合等。八.说教学评价课堂表现:观察学生在课堂上的参与程度、发言情况等,了解学生的学习状态。课后作业:检查学生作业的完成情况,评估学生对课堂所学知识的掌握程度。长期表现:关注学生在历史学科方面的兴趣和进步,培养学生的综合素质。九.说教学反思在教学过程中,要注意关注学生的学习情况,根据学生的实际水平调整教学节奏和难度。同时,要注重激发学生的学习兴趣,引导学生主动参与课堂讨论,提高学生的分析问题和解决问题的能力。在板书设计上,要简洁明了,突出重点,便于学生理解和记忆。总之,要不断反思和改进教学方法,提高教学效果。知识点儿整理:《北宋的》这一课主要涉及以下知识点:北宋的建立:960年,赵匡胤建立北宋,定都东京。中央集权制度:北宋实行中央集权制度,皇帝拥有最高权力,设立了中央政府的各部门,如尚书省、中书省等。科举制度:北宋时期,科举制度得到进一步的完善,实行了乡试、会试、殿试三级考试制度,选拔官员。重文轻武政策:北宋时期,实行重文轻武政策,重视文人,限制武将的权力,文人地位较高。改革进取:北宋时期,进行了一系列的改革,如王安石变法,旨在加强中央集权,提高政府效率,促进经济发展。民族融合:北宋时期,汉族与契丹、项等少数民族进行了广泛的交流和融合,促进了我国民族关系的和谐发展。北宋的经济繁荣:北宋时期,农业、手工业和商业都得到了迅速发展,城市繁荣,商业活动频繁,海外贸易兴盛。北宋的文化发展:北宋时期,文化事业达到了高度繁荣,出现了许多著名的文学家、科学家、艺术家等,如苏轼、沈括、张择端等。北宋的特点:北宋特点主要体现在重文轻武、改革进取、民族融合等方面,这些特点对我国历史产生了深远的影响。北宋的外交关系:北宋时期,与周边国家建立了广泛的外交关系,如辽、西夏等,进行了和平交往和战争冲突。北宋的军事制度:北宋时期,实行了兵役制度,建立了禁军、厢军等军队,同时进行了军事改革,提高了军队的战斗力。北宋的宗教政策:北宋时期,实行宗教宽容政策,道教、佛教、伊斯兰教等宗教得到了广泛的发展。北宋的社会生活:北宋时期,社会生活丰富多彩,人们的生活水平有了明显的提高,出现了许多著名的节庆活动,如春节、中秋节等。北宋的科学技术:北宋时期,科学技术发展迅速,出现了许多著名的科学家,如沈括、郭守敬等,他们的研究成果对我国科技发展产生了深远的影响。以上是对《北宋的》这一课的知识点整理,希望对您的学习有所帮助。同步作业练习题:北宋建立的时间是()。A.960年B.979年C.987年D.997年北宋实行的是()制度。A.中央集权制度B.地方分权制度C.君主立宪制度D.共和制度北宋时期,以下哪项政策不是重文轻武政策的表现?()A.文人地位较高B.限制武将的权力C.重视军事建设D.设立尚书省、中书省等中央政府部门以下哪项不属于北宋的特点?()A.重文轻武B.改革进取C.民族融合D.重视海外贸易北宋时期,以下哪项科技成就不属于北宋?()A.火药的发明B.印刷术的发明C.指南针的发明D.望远镜的发明请简述北宋的中央集权制度。答案:北宋实行中央集权制度,皇帝拥有最高权力,设立了中央政府的各部门,如尚书省、中书省等。地方政府的权力受到中央政府的严格限制。请简述北宋的重文轻武政策及其影响。答案:北宋时期,实行重文轻武政策,重视文人,限制武将的权力。这一政策使得文人士大夫地位较高,促进了文化事业的发展,但同时也导致了军队战斗力的减弱。请简述北宋的科举制度。答案:北宋时期,科举制度得到进一步的完善,实行了乡试、会试、殿试三级考试制度。通过考试选拔官员,使得有才能的平民也有机会进入仕途。请简述北宋的经济发展状况。答案:北宋时期,农业、手工业和商业都得到了迅速发展。农业生产技术提高,手工业品种繁多,商业活动频繁,城市繁荣,海外贸易兴盛。请简述北宋的文化发展状况。答案:北宋时期,文化事业达到了高度繁荣。出现了许多著名的文学家、科学家、艺术家等,如苏轼、沈括、张择端等。诗词、书画、戏曲等艺术形式得到了极大的发展。请论述北宋重文轻武政策的原因及其影响。答案:北宋重文轻武政策的原因主要有两个方面:一是北宋建立者赵匡胤本身就是通过发动陈桥兵变夺取政权,对武将权力有所戒备;二是北宋初期,为了避免出现军阀割据的局面,加强了中央集权,限制了武将的权力。这一政策的影响主要表现在以下几个方面:一是文人士大夫地位较高,文化事业得到了迅速发展;二是军队战斗力相对较弱,导致北宋在与周边国家的战争中处于劣势;三是相对稳定,有利于社会经济的繁荣。请论述北宋科举制度对当时社会的影响。答案:北宋科举制度对当时社会的影响主要体现在以下几个方面:一是选拔人才的公平竞
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 水土保持实习报告5篇
- 土力学与地基基础-教案1
- 海北市重点中学2025年高考数学试题命题比赛模拟试卷(26)含解析
- 哈尔滨市延寿县2024届四下英语期末学业质量监测试题含解析
- 哈尔滨市级名校2024-2025学年初三2月月考物理试题含解析
- 新概念二Lesson 78练习题
- 重大危险源辨识与监控实务知识
- 小学三年级上学期体育与健康《小篮球:原地投篮》脚本
- 双 11 活动策划文案模板
- 果洛藏族自治州甘德县2024年数学四下期末质量检测模拟试题含解析
- 高考语文一轮复习计划与备考策略(含教学进度表)
- xx金融中心大厦3F内部装修消防设计文件71
- 2024至2030年中国安全门行业市场发展监测及投资方向研究报告
- 2024年-学年八年级信息技术下册 第2课《认识互联网》教学设计 川教版
- 2024年“湖北工匠杯”全省检验检测行业职业技能大赛(纤维检验员)试题库(含答案)
- 9-XX人民医院样本外送检测管理制度(试行)
- 2024年佛山市云东海投资控股集团有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)
- 课件:深刻认识和把握新质生产力推进我国经济高质量发展
- 家长会课件:六年级上册班主任家长会课件
- 人教版小学数学五年级上册全册课件PPT
- 《线描画》教学课件01线描画概述
评论
0/150
提交评论