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人教部编(五四制)道德与法治一上1.2《拉拉手交朋友》说课稿1一.教材分析《拉拉手交朋友》是人教部编(五四制)道德与法治一上册的第一单元第二课。本课的主要内容是通过拉拉手这个活动,让学生学会主动与人交往,培养良好的社交能力。教材中通过图示和简单的文字,展示了拉拉手交朋友的过程,以及交朋友的好处。教材内容简洁明了,符合学生的认知水平。二.学情分析一年级的学生刚进入小学,大多数还保持着幼儿园的自由散漫的习惯,对于主动与人交往,还有一定的困难。但是,这个年龄段的学生好奇心强,喜欢模仿,通过游戏和活动,可以激发他们与人交往的兴趣,培养他们的社交能力。三.说教学目标知识与技能:学生能够理解拉拉手交朋友的意义,学会主动与人交往。过程与方法:通过拉拉手活动,培养学生主动与人交往的能力。情感态度与价值观:培养学生乐于与人交往,积极向上的态度。四.说教学重难点重点:学生能够理解拉拉手交朋友的意义,学会主动与人交往。难点:学生能够克服害羞和紧张,积极主动地与人拉手交朋友。五.说教学方法与手段本课采用情境教学法,通过创设情境,让学生在实际操作中学会与人交往。同时,采用小组合作学习的方式,让学生在小组内互相交流,培养他们的合作精神。此外,教师还通过讲解、示范等方式,引导学生正确理解交往的意义和技巧。六.说教学过程导入:教师通过创设一个有趣的场景,如小动物们要举办一个拉拉手交朋友大会,引起学生的兴趣,导入新课。新课导入:教师讲解拉拉手交朋友的意义,引导学生理解主动与人交往的重要性。学生活动:学生分组进行拉拉手活动,尝试主动与人交往。教师指导:教师对学生的交往行为进行指导,纠正不正确的交往方式。总结提升:教师引导学生总结拉拉手交朋友的好处,培养他们乐于与人交往的态度。七.说板书设计板书设计分为两部分:一部分是拉拉手交朋友的意义,另一部分是拉拉手活动的步骤。这样设计板书,可以帮助学生清晰地理解课程内容,加深他们对拉拉手活动的记忆。八.说教学评价教学评价分为两个部分:一是对学生的学习效果的评价,主要看学生是否能理解拉拉手交朋友的意义,是否能主动与人交往;二是对教师的教学反思,教师要反思自己的教学方法是否适合学生,教学过程是否顺利,有哪些需要改进的地方。九.说教学反思教学反思是教师在课后对教学过程进行的一种自我总结和反思。教师要反思自己的教学目标是否达到,教学方法是否有效,学生的学习效果如何,以及自己在教学过程中的优点和不足。通过教学反思,教师可以不断提高自己的教学水平,更好地为学生服务。知识点儿整理:《拉拉手交朋友》这一课的内容主要包括以下几个知识点儿:交朋友的意义:交朋友可以帮助我们建立良好的人际关系,增进彼此的了解和信任,提高我们的社交能力,使我们的生活更加丰富多彩。主动与人交往:在生活中,我们要积极主动地与人交往,不要害羞和紧张。与人交往时,我们要有礼貌,尊重对方,用友善的语言和态度对待他人。拉拉手活动:拉拉手是一种简单而又有趣的活动,通过拉拉手,我们可以主动与人建立联系,增进彼此的感情。良好的交往方式:与人交往时,我们要注意自己的行为举止,要有耐心,倾听对方的意见,不要打断别人的说话,要学会尊重他人。合作精神:在小组合作学习中,我们要学会与他人合作,共同完成任务,不要自私,要懂得分享和帮助他人。乐于与人交往:我们要养成乐于与人交往的习惯,不要孤立自己,要主动参与集体活动,与他人共同分享快乐和困难。社交能力的重要性:社交能力是我们生活中必不可少的一种能力,它可以帮助我们更好地与他人沟通,解决矛盾和问题,提高我们的生活质量。自我反思:我们要学会自我反思,不断提高自己的交往能力,改正自己的缺点,完善自己的性格。以上是本节课的主要知识点儿,教师在教学过程中,要引导学生逐步掌握这些知识点儿,提高他们的交往能力,使他们在生活中更加自信和快乐。同步作业练习题:以下哪个选项是正确的交朋友的意义?A.交朋友可以让我们变得更有钱B.交朋友可以让我们开心快乐C.交朋友可以让我们的学习成绩更好D.交朋友可以让我们的家庭更幸福在拉拉手活动中,我们应该怎样做?A.只有在自己的小组内拉手B.只有与自己的好朋友拉手C.主动与不认识的同学拉手D.拒绝与任何人拉手以下哪个选项是正确的良好的交往方式?A.与人交往时,我们要大声说话,让对方听清楚B.与人交往时,我们要随时打断对方的说话C.与人交往时,我们要尊重对方,倾听对方的意见D.与人交往时,我们要表现出不耐烦的情绪在小组合作学习中,我们应该怎样做?A.只顾自己完成任务,不帮助其他人B.只有与自己的好朋友一起合作C.主动参与,积极与组内成员沟通D.拒绝与任何人合作交朋友可以让我们在生活中更加快乐和幸福。()与人交往时,我们要尊重对方,倾听对方的意见。()在拉拉手活动中,我们应该主动与不认识的同学拉手。()在小组合作学习中,我们应该学会与他人合作,共同完成任务。()请简述一下拉拉手交朋友的意义。答案:拉拉手交朋友可以帮助我们建立良好的人际关系,增进彼此的了解和信任,提高我们的社交能力,使我们的生活更加丰富多彩。请谈谈你在与人交往中有哪些优点和不足。答案:示例:我在与人交往中优点是善于倾听对方的意见,尊重对方;不足是遇到陌生人时会感到害羞和紧张,需要进一步提高自己的交往能力。四、案例分析题假设你是一名学生,你的同桌是一个很安静的人,很少与人交流。你打算如何与他建立友谊,让他感受到友谊的美好?答案:示例:我可以
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