政治：第一单元综合探究《走进哲学-问辩人生》课件2(新人教版必修4)分析

生活与哲学

有一家效益相当好的大公司，其负责人对三个应聘者：甲、乙、丙提出了一道实践性的试题：就是“以10日为限，想办法把木梳尽量多的卖给和尚。”10天后，负责人问甲：“卖了多少把？”答：“1把。”“怎么卖的？”

甲讲述了历尽的辛苦，游说和尚应当买把梳子，无甚效果，还被和尚责骂，好在下山时遇到一个小和尚一边晒太阳，一边使劲挠着头皮。甲灵机一动，递上木梳，小和尚用后满心欢喜，于是买了一把。

生活与哲学

负责人问乙：“卖了多少？”答：“10把。”“怎么卖的？”

乙说他去了一座名山古寺，由于山高风大，进香者的头发都被吹乱了，他找到了住持说：“蓬头垢面是对佛的不敬。应当在每座庙的香案前放木梳，供善男善女梳理头发。”住持采纳了他的建议。那座山有十座庙，于是买了10把木梳。

负责人问丙：“卖了多少把？”答：“1000把。”负责人惊问：“怎么卖的？”丙说他到一个颇具盛名、香火极旺的深宝刹，朝圣者络绎不绝。丙对住持说：“凡来进香参香者，都有一颗虔诚之心，宝刹应有所回赠，以做纪念，保佑其平安吉祥。我有一批木梳，您的书法超群，可刻上‘积善梳’三个字，鼓励其多做善事，便可做赠品。”住持大喜，立即买了1000把木梳。走进哲学

---生活处处有哲学

哲学是人生之导师，至善之良友，罪恶之劲敌，假使没有了哲学，人生又值得什么？

——西塞罗

哲学是一个民族精神的命脉。如果说数学是自然科学的皇冠，那么哲学就是社会科学的皇冠。

“一个国家没有哲学，就像一座雄伟壮观的庙中没有神像一样，空空荡荡，徒有其表，因为它没有可信仰的东西，可尊敬的东西。”——黑格尔

冯友兰先生曾说过：“哲学的内容是人类精神的反思，它的作用是锻炼、发展人的理论思维，丰富、发展人的精神境界。”正是因为人们的精神存在着高低参差不齐，有较高的精神境界与较低的精神境界之别，哲学才越发突显出它重要意义，它是将人类推向真善美的崇高境界的催化剂。---生活处处有哲学综合探究：走进哲学问辩人生探究阅读P24第一个探究内容，回答：1、教材中所列举的中国古代成语故事包含了哪些哲学道理？2、这些哲理与人们的生活和实践有什么关系？

1.中国古代成语故事包含了哪些哲学道理？P24“田忌赛马”--“围魏救赵”--“塞翁失马”--“刻舟求剑”--

“郑人买履”--“邯郸学步”--“拔苗助长”--量变会引起质变矛盾双方在一定条件下相互转化看问题要全面，要一分为二

世界上的事物总是在不断地发展变化；

想问题、办事情不能从本本主义出发，要坚持一切从实际出发。

要从实际出发，具体问题具体分析。

想问题、办事情要按客观规律办事。

2、这些哲理与人们的生活和实践

有什么关系？

这些哲理都是来自我们的生活和实践，是人们对生活和实践的反思和总结，它对我们的生活和实践具有指导作用。

1.哲学思想的产生与时代课题之间是什么关系？2.应该如何理解理论思维与解决实践课题的关系？探究二：阅读P24第二个探究内容，回答：

1.哲学思想的产生与时代课题之间是什么关系？哲学思想是时代精神的总结和升华，对时代课题的研究和发展具有科学的指导意义。2.应该如何理解理论思维与解决实践课题的关系？

理论思维对解决实践课题具有重要的指导作用。真正的哲学不仅能为我们提供科学的思维方法和研究方法，而且能指导、提供分析实践中遇到的各种具体问题的方法。探究阅读P24—25第三个探究内容，回答：3、自然科学家为什么如此重视哲学的作用？4、结合相关理论，谈谈你对哲学和自然科学关系的看法。3、自然科学家为什么如此重视哲学的作用？

科学家的研究活动都是自觉和不自觉地在某种世界观的指导下进行的，缺乏正确的世界观和方法论的指导，科学家就会在自己的研究活动中失去正确的方向，甚至陷入混乱和失败。所以，任何轻视哲学，认为具体科学可以取代哲学的看法，都是错误和危险的。3、结合相关理论，谈谈你对哲学和自然科学关系的看法？区别：自然科学是以自然界或人与自然界关系为研究对象，研究的是自然界中某个领域的特殊规律；哲学是以整个世界为研究对象，研究的是关系自然、社会和思维发展的共同本质和普遍规律规律。

联系：一方面，哲学以具体科学为基础,是具体科学知识的概括和总结，随着具体科学的发展而发展。另一面，哲学对自然科学有指导作用，能为自然科学提供世界观和方法论的指导。

哲学不是自然科学的“总和”、整体与部分的关系，二者是共性与个性、一般与特殊、抽象和具体的关系。探究

阅读P25第四个探究内容，回答：4、这段话表达了什么观点？5、为什么马克思的话对他影响如此深刻？说明马克思主义哲学是科学的，因为它运用历史唯物主义揭示了人类社会发展的规律，找到了社会历史背后的物质动因。

3.这段话表达了什么观点？P25

为什么马克思的话对他影响如此深刻？

马克思主义哲学揭示了社会发展规律，为他领导法国工人革命斗争提供了强大的理论武器。探究阅读P25第五个探究内容，回答：4、结合实际，谈谈你对哲学在建设中国特色社会主义实践中的作用的理解。

4、结合实际，谈谈你对哲学在建设中国特色社会主义实践中的作用的理解。

马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，对我们的社会主义现代化建设有巨大的指导作用，建设中国特色社会主义事业只有在马克思主义哲学的指导下，才能不断向前发展。哲理与人生----学好哲学，终身受益朱镕基总理访日遭刁难舌战群猪体现大国风范

(一日本老头问）

“我们很多日本人认为南京大屠杀根本没有发生过，你对这件事怎怎么看？”

答：掩耳盗铃：这个问题其实很简单，首先您的逻辑是错误的。历史是事实，是不能改变的，不是贵国人民，无论多少认为没有发生就没有发生。历史就是历史，是已经发生的事情，任何掩耳盗铃的企图都是徒然的。如果我说大多数的中国人都认为日本其实是中华民族的后裔，日本民族起源于我过秦王朝一个方士携三千童男童女东海寻访仙山的事件，我想贵国政府、贵国人民，和您本人也会觉得这是一件非常荒谬的。当然我作为中国总理，也觉得这件事情不能接受，因为在心理上我不能容忍中华民族的后裔数典忘祖。

(一自称日本渔民的年轻人问）“我来自长崎，我们那的水受到了很大的污染，这是由与跟中国靠得比较近的缘故，你对这件事怎幺看？”答:疑邻偷斧﹕您来自长崎，我感到非常的遗憾，为了您失去的亲人，为了遇难死去的长崎居民，为了那些在二战中受到法西斯迫害的民众而哀悼。战争是残酷的，是军国主义者用来满足贪欲的工具，作为爱好和平的人民一份子，我们都应当加以警觉。我在国内的时候也听我国的一些渔民反应过，现在东海打鱼越来越少，他们把原因归为贵国对海水的污染，开始的时候我不知道是何地，今天您的提醒使我明了——原来是长崎。

(一自称日本渔民的年轻人问）“我来自长崎，我们那的水受到了很大的污染，这是由与跟中国靠得比较近的缘故，你对这件事怎幺看？”当时我就对那些渔民说，你们这种想法是错误并且愚蠢，不仔细的反思自己的行为，而将原因归结为外在的原因，是在推卸责任，是非常卑劣和无耻的。古时我国有个预言故事叫"疑邻偷斧”，非常有教育意义，我希望您能在闲暇期间仔细通读，如果有所启发，找到了自己内心的斧头，我们再交流看法。

(一观众提问）“台湾人民都不想回归中国，为何你们霸权欺压？”答:居心叵测﹕这是一个老生常谈的话题，我感觉回答起来很容易。讲一个简单的例子，从前有个母亲含辛茹苦大半辈子，总算将自己的子女养育成人，她感到很欣慰，感可以松口气，歇一歇。于是对子女说，“来，回到母亲怀抱来，给妈妈捶捶背。“然这个不肖子，却吃惯了软饭，有奶就是娘，回头就不认这个曾经养育过他而今已经骨瘦如柴的母亲，反而对这星星和太阳大喊妈妈，想喝可乐，想要烧饼。那此时母亲应该如何？回答当然是给他一把掌。所谓国有国法，家有家规，无规矩不成方圆，任何事情都有它的规则和限度，台湾问题就是母亲和儿子之间的争吵，别人无权干涉。我国历来都主张和平解决台湾问题，从来都没有出现过霸权欺压的事情，反而总是有一些居心叵测的邻国，以民主、自由等等名义来强奸包括台湾同胞在内的中华民族的自主选择和决定权，这才叫霸权欺压。

走进哲学你会发现，她绝不是枯燥无味和玄妙无用。学习哲学的过程中，带给我们思想的碰撞，精神的抚慰，心灵的启迪。哲学在时刻开发着大脑这一人类不竭的宝藏，不断的认识和开发自我，并反思自身及周遭，让我们看到人群中的自己，看到长远，看到永恒！阅读P25最后三段，回答：1、哲学的功能？2、马克思主义哲学的功能？3、学习马克思主义哲学的作用一、哲学的功能：哲学具有世界观和方法论的功能，具有指导人们认识世界和改造世界的功能，具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。二、马克思主义哲学的功能：马克思主义哲学是以往哲学和科学发展的思想结晶，是科学的世界观和方法论，是人生的根本指南，也是建设中国特色社会主义的理论基础。三、学习马克思主义哲学的作用

帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观；可以帮助我们形成正确的思维方法；可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，从而为人们的生活和实践提供积极有益的指导。

结论P25哲学概念

1.从字义看：哲学是使人聪明，启发智慧的学问。

2.从与世界观的关系看：哲学是系统化理论化的世界观，是关于世界观的学问。

3.从与具体科学知识的关系看：哲学是对具体知识的概括和总结。（个别与一般、共性与个性的关系）

4.从与方法论的关系看：哲学是世界观和方法论的统一。知识整合：全面理解哲学(1)从本义上看，哲学是指爱智慧或追求智慧。(2)从与世界观的关系看，哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观。(3)从与方法论的关系看，哲学也是关于方法论的学说，是世界观与方法论的统一。

(4)从与具体科学的关系看，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。

(5)从哲学与时代的关系看，哲学是哲学是时代精神的总结和升华，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。真正的哲学是自己时代精神上的精华，是社会变革的先导。知识整合：全面理解马克思主义哲学1.从内容上看，马克思主义哲学是人类智慧的结晶，是真正的哲学，包括辩证唯物主义和历史唯物主义。2.从研究对象上看，马克思主义哲学是关于整个世界及其规律的科学。3.从作用上看，马克思主义哲学是无产阶级和劳动人民认识和改造世界的伟大认识工具。4.从科学性上看，马克思主义哲学是科学的世界观的方法论的统一。

哲学与生活模块的核心问题是：如何看待自然、社会（人生）和思维，如何树立科学的世界观、人生观和价值观。围绕这一核心问题，教材从生活的智慧、生活的探求、生活的方法、生活的选择四个方面展开，即四个单元，每单元突出一个核心问题。

本单元主要是从我们身边的哲学入手，引导我们了解哲学的一般知识，特别是马克思主义哲学作为时代精神的重要特点。本单元是全书的逻辑起点，居于起始的位置，起着引领和导入的作用。第一单元生活智慧与时代精神(全书主题的确立)一

、

生

活

处

处

有

哲

学哲学就在我们身边哲学的智慧产生于人类的实践活动哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考哲学是指导人们生活得更好的艺术哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界第一课美好生活的向导含义：第二课百舸争流的思想一

、

哲

学

基

本

问

题原因内容即意识和物质的关系问题思维和存在的关系问题从哲学研究看：首先遇到且必须回答。从生活实践看：首先遇到且无法回避。思维和存在有无同一性思维和存在何者第一性主观唯心主义客观唯心主义二

、

唯

物

主

义

和

唯

心

主

义唯物

主义唯心

主义根本观点两种形态三种

形态根本观点辩证唯物主义和

历史唯物主义近代机械唯物主义古代朴素唯物主义局限性合理性

一、真正的哲学都是自己时代的精神上的精华

1、时代精神的总结和升华(1)哲学是一定社会和时代的

经济和政治在精神上的反映(2)真正的哲学是自己时代的

精神上的精华的原因

2、社会变革的先导（体现）(1)哲学可以更新人的观念，

解放人的思想(2)哲学可以预见未来、指明

方向，动员和掌握群众，

转化为变革社会的物质力量第三课时代精神的精华马克思主义哲学产生条件基本特征中国化阶级基础自然科学基础直接理论来源是时代发展的必然产物唯物论和辩证法的统一自然观和历史观的统一科学性和革命性的统一统一于实践为基础毛泽东思想中国特色社会主义理论体系二、哲学史上的伟大变革