幼儿园成长档案

xx幼儿园幼儿成长档案园所介绍

幼儿园于2011年开园，2013年8月被评为“六安市市级示范幼儿园”。幼儿园占地4600平方米，建筑面积3500平方米,现有教职工45名,在园幼儿近500名。专任教师全部为学前教育本专科毕业，专业合格率100%。幼儿园教学设施、设备齐全，功能完善。室外有塑胶运动场、大型玩具、幼儿沙池、30米跑道以及丰富的幼儿体育器材；室内铺设了塑胶地板，校园内配备了校园音响、电子监控，开设有幼儿图书室、美工室、科学室、舞蹈室等兴趣室，各班配有空调、电钢琴、消毒柜、多媒体、饮水设施以及丰富的桌面玩具。幼儿园遵循“儿童为本、健康快乐”的教育宗旨，注重科学、规范的管理，以《幼儿园工作规程》、《3——6岁儿童学习与发展指南》为指导，坚持以游戏为活动方式，以健康、语言、科学、艺术、社会五大领域课程为内容，从环境、生活、教育多方面对幼儿实施“面向全体、全面发展”的素质教育，注重在一日生活的各个环节中养成幼儿良好习惯，引导幼儿主动、快乐、和谐发展。在五大领域课程之外，幼儿园还将语言、阳光体育作为本园特色，加强孩子语言表达，促进孩子体能发展。几年来，在各级领导的关心支持、各位家长的信任配合以及全园教职工的共同努力下，幼儿园的办学取得了可喜成效。得到了前来调研的全国人大、国家发改委、教育部和省市有关部门、六安市学前教育三年行动计划推进工程现场会的领导（专家）及周边县市领导的充分肯定。同时，作为全县学前教育的教研基地之一，幼儿园先后同省级一类园交流、向县内70多个公民办幼儿园开放，得到了同行的一致认可。用心倾听孩子，携手共同成长。幼儿园将以“孩子开心、教师舒心、家长放心”为办园目标，努力实现“一流育人环境、一流师资队伍、一流保教质量”，全面打造优质教育品牌，为促进新城区政治、经济、文化和谐发展作出贡献。家长手册孩子刚入园，一般会有哪些方面的表现？一般来说，入园前上过托儿所的孩子适应起来较快，常与外界交往的孩子也较容易适应，他们在几天之内就会爱上幼儿园。而在家庭生活中过多娇惯、体质较弱的孩子适应起来较慢。这类孩子会出现哭闹、心事重重、不愿意与其他小朋友交往，甚至尿裤子、不肯午睡和吃饭等情况，这些表现是正常的。在老师的精心照料下，所有孩子都会在一个月内适应并喜欢幼儿园生活，对此家长不必担心。在入园的初期，家长送孩子时应注意什么？家长一定要信任老师和自己的孩子，千万不要因孩子哭闹得厉害而尝试停几天再送他上幼儿园。那样做，只会强化孩子的哭闹行为，使他觉得只要哭闹就会让父母心软。所以，一旦将孩子送进幼儿园就一定要“铁石心肠”，以最快的速度离开，将孩子的哭声抛在身后。也不要每天长时间地滞留在幼儿园内陪着孩子，这除了会影响幼儿园正常的教学秩序，还会无意义地延长了孩子的适应过程。其实只要家长一旦离开，孩子很快就会停止哭闹。每天孩子回家后，家长要和他多交流，对孩子的幼儿园生活要表现出极大的兴趣，并且多鼓励他。家长入园接送孩子的时候，自身也应衣着整洁，举止文明，不在园内吸烟、吐痰、乱扔杂物，不骑自行车进园，不酒后来园，爱护园内设施、花草树木等。教师会采取哪些措施稳定幼儿的情绪？入园前：老师会精心布置环境，用明快新颖、富有童趣的环境吸引孩子。入园后：开放所有的活动区角，并提供丰富多样的活动材料，任孩子自由选择活动。组织参观活动，如认识各种标记，熟悉班级各部位的功能。开展生动有趣的户外活动，如玩大型玩具、做体育游戏。采用各种办法安抚哭闹的孩子，如果孩子的情绪稳定下来，随时给予精神和物质奖励，如发红五星、小食品等。教给孩子在园生活的基本技能，如自己吃饭、穿衣、盥洗、如厕、睡觉等，同时让孩子掌握一些基本的交往方法。孩子与自己喜欢的伙伴一起游戏，情绪很快稳定下来。开展大带小的活动，请大班的孩子和小班的孩子一起做游戏，给小班的孩子讲故事，带小班的孩子在园内散步、观察等。孩子哭闹老师会多抱多哄吗？一般不会。虽然老师不可能长时间地抱着一两个孩子哄。但老师会不时地招呼孩子参与班级活动，直到孩子慢慢将注意力转移到其他小朋友的活动上，此时孩子会停止哭闹，渐渐地产生参与活动的意向和兴趣。家长不要把老师不多理会孩子的哭闹当成老师不关心孩子，因为过多的关心只能强化孩子的哭闹行为，而不利于孩子尽快适应幼儿园生活。孩子要喝水、大小便怎么办？刚入园时，老师会不时地提醒，小朋友也可以随时提出喝水、如厕的要求。过一段时间，情况稳定之后有固定的时间去喝水、如厕，但小朋友如有要求仍可以随意去。孩子不肯午睡怎么办？老师不会强迫刚入园的孩子午睡，而是采用循序渐进的方式诱导孩子入睡，如先随声附和孩子“等妈妈”的要求，请其安静地到床边坐下，等孩子有了睡意，再劝他睡到床上等。可以许诺不脱衣服，在他迷迷糊糊中，帮助孩子完成了他的第一次午睡。当然，这个过程不一定档案册卷首语：每一个孩子都是幸福的天使在自己的城堡建造属于自己的童话我们惊喜地观赏孩子们的童话耐心地记录他们成长的点滴故事给他们留下最美的记忆留下童年的梦想和最真切的期望……宝贝小资料记录：爸爸

妈妈我的姓名：我的小名：我的生日：属相：喜欢的玩具：喜欢的动物：喜欢的食物：喜欢的故事：喜欢的人：我的理想：我的一家精彩瞬间我在慢慢长大我能做很多事情我的作品。。画出童年的乐趣画出成长的快乐家园对话---老老师说爸爸妈妈说幼儿姓名出生年月性别班级照片父亲姓名母亲姓名家族遗传史家庭住址联系方式幼儿入园体重

kg幼儿入园身高

cm过敏药物手术史既往病史1.先天性心脏病2.癫痫3.高热惊厥4.哮喘5.其他身体是否有畸形血型常

规

检

查

记

录时间身高cm体重kg视力口腔耳鼻喉备注幼儿健康档案卡幼儿发展综合评价领域观察内容观察结果太棒啦好加油健康喜欢参加体育活动☆☆☆动作协调性、敏捷性☆☆☆有初步的安全意识，自我保护能力☆☆☆良好的卫生习惯☆☆☆语言口语表达能力☆☆☆能理解和运用常用词汇☆☆☆喜欢看图书，并简单讲述☆☆☆积极思考，大胆发言☆☆☆社会自信心、坚持性、独立性☆☆☆乐意参与集体活动☆☆☆愿意和同伴交往☆☆☆讲文明、懂礼貌、富有爱心☆☆☆科学掌握数的概念☆☆☆能感受事物之间的数量关系☆☆☆认识常见的几何图形☆☆☆爱护动植物，有一定的环保意识☆☆☆艺术能积极发现美、感受美☆☆☆喜欢参加美工活动，有一定的表现力☆☆☆有一定的乐感、节奏感☆☆☆乐于在同伴面前表演歌舞☆☆☆教师评语领域观察内容观察结果太棒啦好加油