湖南省益阳市（新）小学语文部编课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

湖南省益阳市（新版）2024小学语文部编版课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.窿lóng

【部首】穴

【结构】上下

【文字源流】形声字。穴表意，其古文字形体像洞穴；隆（lóng）表声，隆有隆起义，表示洞穴的顶部是隆起的。本义是洞穴。

【常用词组】窟窿

【课文原句】全速前进的“玛丽号”向“诺曼底号”的侧舷撞过去，在它的船身上剖开一个大窟窿。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.3.选词填空。重叠重合（1）所有的绿，挤在一起，(

)在一起，交叉在一起。（2）对称图形可以完全(

)。金晖余晖（3）白桦树在灿灿的(

)里，闪着晶亮的雪花。（4）夕阳的(

)透过云霞，洒在江心。漫灭磨灭（5）人民教师为培育后代作出了不可(

)的贡献。（6）这些事是永不(

)的回忆。2）.知识积累。

（1）王叔叔在外地过年，听着鞭炮声，喝着屠苏酒，不禁吟诵起了这两句诗：“______________，____________。”重阳节时，他想念在老家的亲人，便用微信给哥哥发了两句诗：“___________，____________。”他想着清明节放假回老家给父母扫墓，不禁想到杜牧的：“___________，____________。”这两句诗。

（2）“雅人四好”指的是_______、_______、书、画，“中医四诊”指的是_______、闻、_______、切。

（3）每当王琳琳犯错时，她都会用“_________________，善莫大焉”来为自己辩解，但她每次都不改正。针对这种情况，我会用《论语》中的“_______________，_____________”来劝告她。

（4）耳闻不如眼见，亲眼见到的才有可能是真是可信的，这就是我们常说的：“___________，_________。”3）.5.直接性默写。（1）__________________，老大徒伤悲！（2）盈盈一水间，___________________。（3）___________________，一字值千金。（4）莫道君行早，___________________。（5）___________________，轻烟散入五侯家。4）.先把下面词语补充完整，再按要求填空。

争______斗______滥竽____________波光____________

翩翩____________没______打__________________忧天

（1）出自寓言故事的成语：______

（2）描写景色的词语：______5）.《真理诞生于一百个问号之后》通过三件事，即_______，_________，_______，说明了________________的道理。3、选择题（每题2分共3题）

1）.“我”的胆子很小很小，表现在哪里？（多选题）（）A．天黑不敢出门。B．天一黑不敢往外瞧。C．天黑心乱跳。D．天黑，小鸟睡觉。2）.鲁班是受（）的启发发明了锯。A．一种小草B．一种树根3）.排列顺序正确的是（

）A．结果

发芽

播种

长叶

开花B．播种

发芽

长叶

开花

结果C．播种

发芽

开花

长叶

结果4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

1．这祭祀三十多年才能轮到一回。这祭祀很郑重。

（用恰当的关联词将两个句子合成一句话）

____________

2．桑娜不能看着孩子和死去的西蒙睡在一起。（改为反问句）

___________

3．听了抗疫英雄的故事，使我深受感动。（修改病句）

______________

4．妈妈说：“张明是个优秀的孩子，你要向他学习。”（改为转述句）

__________

5．读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一句话写下来。

孤零零的云孤零零的村庄孤零零的小狗

____________

6．根据词语的不同意思写句子。

生气：

（1）表示不合心意而恼怒，不愉快。

___________

（2）表示活力。

____________5、连线题（每题4分共2题）

1）.用线将作品、作者及作者的国别连在一起。

①《骑鹅旅行记》A．丹尼尔・笛福a．美国

②《鲁滨逊漂流记》B．塞尔玛·拉格洛芙b．瑞典

③《爱丽丝漫游奇境》C．马克·吐温c．英国

⑤《汤姆·索亚历险记》D．刘易斯·卡罗尔2）.把下列生字与读音连在一起。

6、排序题（每题5分共2题）

1）.小红要发表习作获奖感言。下面是她的发言要点，请按一定顺序排序。（填序号）

(

)向老师表达感激之情。

(

)重点介绍读书对习作的促进作用。

(

)发出“读多书，勤练笔”的倡议。

(

)介绍自己的习作心得。2）.回顾课文，排列顺序。

()后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，淹没了森林。

()又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。

()树腐烂了，树脂球淹没在厚厚的泥沙下面。

()太阳照射着树林，老松树渗出厚厚的松脂。

()松脂从树上滴下来，刚好包住两只小虫，形成松脂球。7、判断题（每题5分共1题）

1）.《亲爱的汉修先生》中鲍雷伊因为作品《卡车上的一天》获得了“荣誉入围奖”。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读。桑茶坑①道中[南宋]杨万里晴明风日雨干时，草满花堤②水满溪。童子③柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。【注释】①桑茶坑：地名，在安徽泾县。②草满花提：即花草满堤。③童子：儿童。苏幕遮①[北宋]范仲淹碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠②。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外③。黯乡魂④，追旅思⑤，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。【注释】①苏幕遮：原唐教坊曲名，来自西域，后用作词牌名。②“波上”句：江波之上笼罩着一层翠色的寒烟。③“芳草”二句：草地绵延到天涯，似乎比斜阳更遥远。④黯乡魂：因思念家乡而黯然伤神。黯，形容心情忧郁。乡魂，即思乡的情思。⑤追旅思：撇不开羁旅的愁思。追，追随，这里有缠住不放的意思。旅思，旅居在外的愁思。菩萨蛮·大柏地①毛泽东赤橙黄绿青蓝紫②，谁持彩练③当空舞？雨后复斜阳，关山阵阵④苍。当年鏖战急，弹洞⑤前村壁。装点此关山，今朝更好看。【注释】①大柏地：乡名，是毛泽东等革命家曾经生活和战斗过的地方。②赤橙黄绿青蓝紫：彩虹的七种颜色。③彩练：彩色绢带，喻彩虹。④阵阵：每一列战斗队形。⑤弹洞：枪眼。1．《菩萨蛮·大柏地》这首词的词牌名是(

)，题目是(

)。你知道的词牌名还有(

)、(

)、(

)。

2．《苏幕遮》这首词的开头抓住(

)、(

)、(

)、(

)等景物的特点，构成了一幅色彩斑斓的画面。

3．解释下面的句子。

（1）酒入愁肠，化作相思泪。

__________________________________________

（2）晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。

________________________________________

4．古诗词中有很多想象，毛泽东的《菩萨蛮·大柏地》从彩虹联想到彩色绸带“当空舞”，从关山联想到雨后斜阳时“阵阵苍”。而他的《七律·长征》诗更是充满绝妙的想象，请写出其中相关的诗句并说说这样写的好处。

_________________________________________

5．诗人、词人把情感心绪、意态与形象融合为一个表象，这便形成了特定的意象。比如“水”意象、“月亮”意象、“芳草”意象等。补充下面的诗句，体会意象的曼妙。

“野旷天低树，__________。”“黑云翻墨未遮山，___________。”“_____________，____________，_____________，听取蛙声一片。”

6．《菩萨蛮·大柏地》这首词，真正是“词中有画，画中有词”，整个画面丰富和谐，生机盎然。想象一下作者描绘的意境，说说表达了作者怎样的情感。

________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作

观察下面的图画，发挥想象，写写爷爷生日这天发生的故事。注意把故事中人物的表现写具体，反映人物的内心。

题目自拟，不少于350字。

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下面的文言文，完成题。怀素写字怀素①居零陵②时，贫无纸可书，乃种芭蕉万余株，以③蕉叶供挥洒，名其庵曰“绿天”。书不足④，乃漆一盘书之，又漆一方板，书之再三，盘板皆穿。（选自《书林纪事》）[注释]①怀素：唐代大书法家。②零陵：今湖南永州市零陵区。③以：用。④足：足够。1．“书”主要表示具体事物的名称，但“贫无纸可书”中的“书”表示一个动作，意思是_____；“名其庵”中的“名”的意思是_____。

2．请用自己的话写出下面句子的意思。

书之再三，盘板皆穿。

________________________________________________

3．后来，怀素成了唐代的大书法家。从这个故事中，我们得到的启示是（）A．学习要勤奋，要坚持不懈。B．学习要创新，善于利用各种资源。C．学习永无止境，不可骄傲自满。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读训练。荷叶圆圆荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”1．填空。

（1）荷叶是_______的，_______的。

（2）荷叶和_______、_______、_______、_______都是好朋友。

2．想一想，填空。

小水珠可以在摇篮里______________；小蜻蜓可以在停机坪上______________；小青蛙可以在歌台上______________；小鱼儿可以在凉伞下______________。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.读一读，再分类写下来。

wuozhyuanxzhiuny

mindyiyueerengri

声母：

韵母：

整体认读音节：2）.照样子根据提示给下面句子画线。

例：我喜欢当一只小虫子。（我喜欢当什么？）

1．海边的沙滩是我们快乐的天地。（什么地方是我们快乐的天地？）

2．这可是免费的特快列车呀！（这是怎样的特快列车？）

3．门前开着五颜六色的鲜花。（门前开着什么样的鲜花？）

4．春姑娘在柳枝上荡秋千。（春姑娘在干什么？）13、语言表达（每题6分共1题）

1）.我会写句子。

1．照样子写句子，不会写的字用拼音。

（1）例：蓝蓝的天空又高又远。

树上的苹果又__