广东省肇庆市（新）小学语文部编期末(复习)完整试卷（含答案）

广东省肇庆市（新版）2024小学语文部编版期末(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

chènggǎnchuánshēnpíngjiǎng

bàozhǐshìqingdiànyǐng

chuāngwàinánbùzhǎnxiàn

qúnshānchéngshìkǒukě

jǐngyánqínglǎngjiānglái

2、填空题（每题2分共5题）

1）.看拼音写词语。

jīngqiǎo(

)pínghéng(

)chóuxiè(

)fánzhí(

)

zhàoyào(

)zhìpǔ(

)shīqínghuàyì(

)2）.读拼音，写词语。

（1）小mìfēng(

)能够飞越zǔdǎng(

)在它们面前的小河，zhǔnquè(

)wúwù(

)地找到蜜源。

（2）在去学校的tú(

)中，我看到警察正在jiǎnchá(

)一位mòshēng(

)人的背包。3）.电视剧《红楼梦》主题曲中唱道“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕……”其中“阆苑仙葩”指的是______，“美玉无瑕”指的是______。4）.把下列词语补充完整，并选词填空。

(

)有(

)竹得意(

)(

)(

)笑不(

)

一(

)(

)吭出(

)划(

)跃跃(

)(

)

（1）他总是在窗边(

)地坐着，似是透过风景思念家乡。

（2）经过长期的准备，他对如何赢得这场比赛早已(

)。

（3）当弟弟把蛋糕抹到我的脸上时，我会(

)5）.写观察日记之前先锻炼一下观察力吧，请你将下列文字组合成新字并组词。

马火少月山禾奇古

示例：（古）+（月）=（胡）（胡说）（马）+(

)=(

)(

)

(

)+（山）=(

)(

)（少）+(

)=(

)(

)

部件识字法：利用熟字部件，通过“加、减、换”偏旁认识新字。3、选择题（每题2分共3题）

1）.“妈妈的呼吸那么沉”中“沉”字的意思与选项（）中的相同。A．姐姐的头靠在我肩膀上很沉。B．爸爸干完活后睡得很沉。2）.在亚洲文化嘉年华上，京京向外国小朋友介绍：“（）是我们中国的文房四宝。”A．琴棋书画B．望闻问切C．笔墨纸砚3）.根据形声字的构字规律，我猜“犰”的意思可能跟（）有关。A．数字B．兽类C．仇人4、句子训练（每题10分共1题）

1）.将下面的句子改为转述句。

顾客说：“我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”

___________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.用直线把题目、作者、诗文连起来。

《峨眉山月歌》杜甫夜发清溪向三峡家书抵万金

《春望》王安石烽火连三月思君不见下渝州

《春夜》龚自珍春色恼人眠不得月有阴晴圆缺

《水调歌头》苏轼人有悲欢离合月移花影上栏干

《己亥杂诗》李白落红不是无情物化作春泥更护花2）.作品、主要人物和主要事迹连线。许仙《宝莲灯》哭倒长城张果老《白蛇传》倒骑毛驴沉香《孟姜女》劈山救母范喜良《八仙过海》水漫金山6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列句子排序

(

)太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。

(

)夕阳收起了最后一缕霞光。

(

)湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方等待着。

(

)中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。

(

)湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。

(

)东方刚露出晨曦。2）.把下面诗句按顺序标上1、2、3、4。

赠汪伦

(

)桃花潭水深千尺

(

)忽闻岸上踏歌声

(

)李白乘舟将欲行

(

)不及汪伦送我情7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断正误。

1．《稻草人》的作者是安徒生。(

)

2．《稻草人》是一篇童话故事，但反映的是社会生活。(

)

3．《稻草人》中人物的命运，是因为个人不努力造成的。(

)

4．稻草人是一个善良的、富有同情心的人。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.思维飞跃听听，秋的声音听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“瞿瞿”，是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。听听，走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅，你好好地去听——秋的声音。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们听到了秋的声音。1．这首诗共分(

)节。

2．仿照课文填一填：

一片片（）一排排（）

一阵阵（）一朵朵（）

一滴滴（）一颗颗（）

3．画“”的句子应用了（）的修辞方法。A．夸张B．拟人C．比喻4．按短文填空

秋的声音，在(

)叶子里，

在(

)小花上，

在(

)汗水里，

在(

)绽开的谷粒里。

5．“叮咛”的意思是（）A．嘱咐嘱托B．叮咬C．安宁6．“一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。”仿照这句话用画线的字造句子。

________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.快乐习作。

在想象的世界里，什么都有可能发生，一切都变得那么奇妙。请你自拟一个题目，写一个想象故事。要求语句通顺，想象丰富。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读语段三。楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，。”又誉其矛曰：“吾矛之利，。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。1．把原文补充完整。

2．这则寓言故事可用一个成语来形容_______，这则寓言告诉了我们_____。

3．下面的句子的朗读停顿正确的一项是（）A．楚人/有鬻/盾与/矛者B．以子之/矛/陷子之/盾C．夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛D．不可同/世/而立4．下列词语中，加点字的意思不同的一组是（）A．吾盾之坚坚固B．弗能应呼应C．冀复得兔希冀D．誉之曰荣誉11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.读片段，完成后面的练习。我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一张法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，相反，很凌乱。然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，我一张一张仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……要是不怕上课迟到，我会走得很慢、很慢的。1．说一说加点词语的意思。

凌乱：____________________________

2．从哪里可以看出门前水泥道的美？画出相关的句子。

3．“要是不怕上课迟到，我会走得很慢、很慢的。”想一想“我”为什么想要走的很慢？

___________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选择合适的关联词填空。

虽然……但是……宁可……也不……尽管……还是……不是……而是……

1．阎振三()自己受苦刑，()愿说出李大钊。

2．()我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，()还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。

3．我们()有些分歧，最后()统一了认识。

4．捉来的小鱼、小虾，我们并()拿来吃，()养在瓶子里玩。2）.选词填空（只填序号）

（1）①名②明

说_______出_______天_______

（2）①带②戴

她_______着一顶漂亮的帽子，在前面_______路。13、语言表达（每题6分共1题）

1）.阅读《风向袋的制作》，完成练习。

（1）用简洁的语言归纳制作风向袋的步骤。

________。

（2）短文在介绍制作步骤时，用了哪些表示顺序的词语？这样写有什么好处？

________。

（3）下面关于片段写法的理解中，说法不正确的一项是（）

A.介绍风向袋的制作，首先要介绍清楚制作时需要准备的材料和工具。

B.在介绍风向袋的制作过程中，作者综合运用了列数字、作比较、打比方的说明方法。

C.片段侧重于介绍风向袋的制作步骤，属于流程性说明文。

D.作者采用分条的方法进