责任主题班会

责任旅游系（经贸系）郭杰1说活动背景

2说活动目标

3说教学方法4说班会程序5说教学反思说活动背景一责任？设计思路原则教师为主导学生为主体方式游戏+分享音乐渲染主线何为责任—承担责任—感悟责任说活动目标二知识目标：1、理解责任的概念；能力目标:1、提高学生责任意识；2、培养学生独立解决问题的能力；情感目标:1、针对学生生活中存在的不良现象，帮助他们认识自己的不良行为；2、通过活动让学生感受责任心的重要性，增强其责任意识，学会对自己，对他人，对集体负责;说教学方法三1案例分析法2分组教学法3讨论交流法4分析归纳法说班会程序四1提出任务：写出你对责任的理解2分析任务：集思广益初识形成3任务分解：游戏体验深化理解4任务总结：班主任归纳总结Your

text5作业布置提出任务分析任务任务分解任务总结教学过程作业布置1.请你在纸上写出你对责任的理解2.你觉得组长应具备哪些优点？案例——最后三件事案例分析法一名患有先天性心脏病的司机案例：大连市有位普通的巴士司机叫黄志全，他在开车途中心脏病突发，在性命的最后一分钟里，他做了三件事：把车缓缓停在路边，用最后的力气提起手动车闸；把车门打开，请乘客安全地下车；将发动机熄火，确保车辆与乘客的安全。做完了这三件事，他趴在方向盘上停止了呼吸。这是一个平凡到了底，却伟大到了极限的普通百姓，他用性命告诉我们那份坚持叫做“责任心”。设计意图通过案例启发学生思考：责任是什么？到底是什么样的驱动力让一人在生命垂危之际依然履行平凡的职责？请你写出对“责任”概念的理解？任务卡分析任务提出任务任务分解任务总结教学过程分组以组为单位参加活动分享集思广益初识形成作业布置任务分解提出任务分析任务任务总结教学过程游戏—报数任务一作业布置规则对：指报数过程中任何一个

人错报均属于出错，记0分。准：指环节完整，第一名和最后

一名要举手示意开始和结束，

其他人若举手也属于出错。快：指用时最短，慢的一方失败。任务分解提出任务分析任务任务总结教学过程游戏—报数任务一设计意图以游戏的形式激发学生的兴趣，同时让学生体会在“做中学”作业布置任务分解提出任务分析任务任务总结教学过程接受惩罚任务二作业布置规则规则：由队长代替全队接受俯卧撑惩罚，队员不许替代。惩罚制度：第一轮失败俯卧撑10个，第二轮失败20个，第三轮失败40个，第四轮失败80个以此类推。任务分解提出任务分析任务任务总结教学过程接受惩罚任务二作业布置任务分解提出任务分析任务任务总结教学过程接受惩罚任务二作业布置设计意图通过惩罚，让学生感受到：错误需要有人来承担，也许自己的不经意的小失误就会给别人带来惩罚。任务分解提出任务分析任务任务总结教学过程感悟与分享任务三作业布置通过游戏环节，写出对“责任”的感悟，由队员总结并归纳成一个文档与大家分享。任务分解提出任务分析任务任务总结教学过程感悟与分享任务三作业布置今天的班会课，突然觉得自己长大了，我们总是觉得自己是个孩子，其实我们的肩膀早已扛上了家长的责任，老师的责任，班集体的责任，然而我们却浑然不知，今天看到组长接受惩罚，我真的很想冲过去代替他，可是老师说这是规则，我只能眼睁睁的看着流着泪，明明是我的马虎造成了整个团队受到惩罚，我心如刀割般疼痛，感谢老师给我们这个体验机会，让我们认识到：班集体是我们大家的，我们要一起承担责任。任务分解提出任务分析任务任务总结教学过程感悟与分享任务三作业布置设计意图通过分享，把对责任的感受升华到感悟，真正的领悟责任需要自己来承担。感谢老师和同学们，是你们让我认识了“责任”，在生活中我们经常犯错，不听班长的话，故意和班委作对，明明看到身边的人桌椅摆放不好也不愿意去帮忙，觉得那是他的事跟我无关，其实他们在背后默默的付出了很多，在这里跟你们说声对不起……任务总结提出任务分析任务任务分解教学过程作业布置爱责任一种发自内心的、敢于面对挫折的担当。担当无论包容还是担当，都是我们生活的点滴点滴，让我们把责任化成爱。包容责任是一种不求回报的包容，像父母一样呵护着我们。作业布置提出任务分析任务任务分解教学过程任务总结书面作业请你化身不同的身份写出“我的责任”有哪些?举例：我是一名住宿生我的责任是：1.遵守宿舍常规2.整理好内务3.关爱舍友……我的家在西宁市一个很偏远的山村，9岁时妈妈离开了我们，爸爸一个人靠务工养我长大，后来爸爸又结婚了，我便独自一人来到烟台求学，来到这个陌生的环境感觉整个世界都是冰冷的，很感恩上帝让我遇到了您——我的班主任，您在生活和学习上都给我了莫大的帮助，我的责任是：1.学得一身本事长大成才报答您。2.节约花销让爸爸少打一份工。3.关爱身边的同学，是他们让我有了兄弟姐妹。我是您的学生我是一名值日生

值日生似乎是大家都不情愿担任的角色，之前的我也是这么认为，班会课后我才醒悟：付出其实是一件很愉快的事，有一次我看到卫生角很乱就默默的收拾了下，当卫生部来检查时，看到卫生角这么干净就给我们班加了3分，我心里特别高兴，因为我只是手勤快了些而已，并非刻意。所以我觉得当一名值日生更应该负起责任，要做到：1.眼疾手快，时常查看卫生角，多走动，看到垃圾随手拾起。2.不怕脏不怕累，辛苦一点是无所谓的，其实我们干的活根本不累，只是我们不愿负责而已。3.付出是一种态度，有些人斤斤计较，其实做值日是给我们班集体营造一个干净的环境，付出是应该的。提出任务分析任务任务分解教学过程一、写出你对责任的理解

包容、担当、爱心、付出

二、游戏：快、对、准

三、感悟

A组派出一名代表分享

B组派出一名代表分享惩罚：俯卧撑A组8’568’01错B组8’24错7’12A组10个80个….B组20个40个….作业布置责任任务总结说教学反思五01游戏规则的执行应严格要求02班内发生微妙变化

在学生接受惩罚环节，俯卧撑做的不够标准，应狠下心来，让学生真正的感受到责任是想放弃却要坚持的担当。班会课后，教室和宿舍以及同学关系都有所改变，大家明白在生活中，责任一种很重要的素质，负责任是一种习惯性行为，无论做什么事情都要有一个负责的态度。说教学反思五01游戏规则的执行应严格要求