语序及五种基本句式

初级语法第一讲语序和五种基本句式主讲：Jenny语序Iamastudent.我是学生。Cakeisdelicious.蛋糕好吃。Playingfootballisinteresting.踢足球有趣。Hebeatme.他打我。Ilikeplayingbasketball.我喜欢打篮球。HelearnsEnglisheveryday.他每天学习英语。Conclusion英语语序与汉语语序基本一致。句式I

amastudent.我是学生。Cake

isdelicious.蛋糕好吃。Playingfootballis

interesting.踢足球有趣。He

beat

me.他打我。Ilike

playingbasketball.我喜欢打篮球。Conclusion主语：代词、名词、名词短语开头来表明我们要陈述的对象。谓语：说明主语做什么，描述主语状况的成分。完整的句子=陈述对象+陈述内容

=主语+谓语

五种基本句式句型一：主语+谓语Timeflies.时光飞逝。Tomleftatsix.

汤姆六点时离开了。（时间）Thesunsetsinthewest.太阳从西方落下。（地点）Heworkshard.（表示动作方式的副词）总结：动词后都不接物。(不及物动词)

表示时间、地点及动作方式的副词称为状语。

主语+谓语（+状语）

句型二：主语+谓语+宾语I

loveyou.我爱你。HespeakEnglish

well.他英语说得好。Myteacherpraisedme.我的老师表扬了我。总结：动词后面接名词、代词之类的词，告诉我们主语发出的动作所作用的对象是什么。我们把这样的动词叫及物动词，后面主语发出动作的作用对象叫宾语。主+谓语（及物动词）+宾语（+状语）

句型三：主语+谓语+间宾+直宾

（主谓语双宾）

Jimgivesthemonkeyabanana.吉姆给猴子一只香蕉。Tomlendslucysomemoney.汤姆借给露西一些钱。Hepassesme

apen.他递给我一支笔。

思考特点？

总结：有两个宾语，接受对象为间接宾语，动作承受对象为直接宾语，即主语+谓语+间宾+直宾句型四：主语+谓语+宾语+宾语补足语I

foundthisanswerwrong..我发现这个答案错了。Youcanleavethedooropen.你可以让门开着。

宾语后又多了一个补充说明宾语的成分,这种动词后接宾语，而宾语的后面又接补充说明宾语的补足语的句式称为主语+谓语+宾语+宾语补足语。

宾语与后面的补足语合起来叫复合宾语。总结：区别双宾语与复合宾语在宾语后加be动词，通顺为复合宾语，不通顺为双宾语。例：ImadeJohnacake.我给约翰做了个蛋糕。

--Johnisacake.约翰是蛋糕.不通顺，双宾语。

ImadeJohnourmonitor.我们选约翰当我们的班长。

--Johnisourmonitor.约翰是我们的班长。通顺，复合宾语。句型五：主+系+表Themusicsondsnice.这个音乐听起来很好听。Theappleisred.苹果是红色的。She

became

ateacher.她成为了一名老师。I

am

astudent.我是一个学生。总结：系动词即起联系主语和后面成分作用的词。如:am/is/are/look/sound/taste/feel/appear/become/turn/smell系动词后面补充说明主语的成分叫表语，也叫主语补足语。通常是名词或形容词。主+系+表区别主系表句式与主谓（状）句式Shelookshappy.她看起来很高兴。happy修饰she,she为主语，即主系表结构。Heshoutedloudly.他大声喊。loudly修饰shout,shout为谓语，即主谓状结构。基本句式总结主+谓主+谓+宾主+谓+间宾+直宾主+谓+宾+宾补主+系+表ExerciseThemoonrose.Wealleatanddrink.Theuniverseremains.Tomoftenhelpsme.Lucyputthebooksinherbag.HerDadboughtherabook.Theoldmantoldtheboyastory.Yo