河南省驻马店市汝南县2023-2024学年八年级下学期期中语文试题

2023—2024学年度下期期中素质测试题八年级语文（注：请在答题卷上答题）亲爱的同学们，本套试题中设有字体卷面分，希望你用规范的字体、整洁的卷面递交一份满意的答卷。一、积累与运用（共27分）1.阅读下面语段，回答问题班级拟召开“品二十四节气·悟先民智慧”主题班会，以下是班长小豫准备的部分材料，请你帮他完善。二十四节气是中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识与实践体系。它用以认知一年中的时令、物候、气候等变化规律，围绕每个节气，组织农事活动，安排日常生活。二十四节气所蕴含的智慧，千百年来被世人津津乐道。它彰显着和xié相处的生产方式、生活态度、哲学思想和文化精神，绵yán赓续数千年，是可以持续汲取营养的优秀文化遗产。（1）语段中有三个加点字怎么读？请帮他做出选择。（）A.hóujīnchǔ B.hóujīngchùChòujīngchù D.hòujīnchǔ（2）语段中两个拼音处应写上哪两个汉字？请工整书写。和xié_______绵yán_______（3）在“节气表达”环节，小豫想把最富哲理的“小满”推介给大家，请你联系生活及下面的释义，在横线上补写一句话。要求：语意连贯，句式一致。小满释义：第一，与气候的降水有关，即小满之“满”，指雨水盈满；第二，与小麦的生长有关，这个“满”，指麦粒饱满。两者之“满”，加上“小”，含有敬慎而节制地应对盈满，以及促成、呵护善待饱满的深长意味。小满，是小有成绩后的节制与沉稳，_______________，是对自然与生活的感恩和赞美。2.古诗文默写。（1）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，_____________________，悄怆幽邃。（柳宗元《小石潭记》）（2）蒹葭萋萋，_____________________，所谓伊人，在水之湄。（《蒹葭》）（3）珍贵的情谊是王勃在《送杜少府之任蜀州》中唱出的一曲高亢嘹亮的别离之歌“___________________，___________________”；是《子衿》中女主人公久候恋人不至而心烦意乱，来来回回地走个不停的思念“___________________，__________________”；是孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中隐喻想做官而没有途径，希望有人推荐，积极入仕“___________________，_____________________”。3.名著阅读。（1）《尚书》是中国最古的______的历史。《尚书》经历了战乱、流亡更迭，其伪作直到______（朝代）才被证实。（2）请你举例谈谈如何对《经典常谈》进行选择性阅读。4.阅读下面的材料，完成下题。班里召开主题为“书香中国·全民‘悦’读”主题班会，你收集并整理了以下材料。【笃志组——总书记话】阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。中华民族自古提倡阅读，讲究格物致知、诚意正心，传承中华民族生生不息的精神，塑造中国人民自信自强的品格。希望广大党员、干部带头读书学习，修身养志，增长才干；希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长；希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。（选自“新华网”）【慎思组——学生阅读圈】作为精神文明建设的重要抓手，中小学阅读建设一直受到重视。《义务教育语文课程标准》（2022年版）明确提出：“学会运用多种阅读方法，具有独立阅读能力。能阅读日常的书报杂志，初步鉴赏文学作品。”为更好地了解我国中小学生阅读现状以及阅读带给学生的改变，北京大学教育学院和语文教育蓝皮书编委会组织开展了“语文教育发展全国问卷调查”工作。调查结果显示，中小学生喜欢阅读的主要原因是①___________。且从每周自主阅读的时长和语文成绩的关系来看，②___________。由此可见，培养学生形成良好的阅读习惯至关重要。图一中小学生喜欢阅读的原因占比情况图二中小学生自主阅读时长和语文成绩的关系（摘自搜狐新闻，有删改）【行知组——全民皆阅读】当今世界，知识信息快速迭代，阅读、学习稍有懈怠，人就会落伍，社会更会落伍。我们要充分认识阅读求知对个人、民族、社会的紧迫性和重要性，更加崇尚阅读、鼓励阅读，持续深化学习，增强全民族学知识长本领的能力。阅读照亮成长之路。首先，我们要“读好书”。在互联网、社交媒体迅猛发展的时代，我们常面临“该读什么书”“怎样去读书”的困惑。当“浅阅读”“碎阅读”充斥于眼前，如果不增强甄别能力，就很容易在无边的信息海洋中迷失方向。“读好书”的目的是要让我们养成“爱读书”的好习惯。阅读是教育的重要方式和重要内容，营造良好的阅读氛围，让我们爱上读书、读有所得、读有所乐。推动全民阅读是建设文化强国的重要载体。我们要加强阅读引领，涵育阅读风尚，让更多人爱读书、读好书、善读书，把书本上学到的东西转化为解决实际问题的能力，做到知行合一、以知促行，为奋进新征程、建功新时代提供智力支撑，注入精神力量。（1）阅读是学生时代的必修课，良好的阅读习惯使人终身受益。请仔细观察图一、图二，并将文中画横线处的空缺内容补充完整。（2）活动接近尾声，你将作为主持人进行总结性发言。请围绕“书香中国·全民‘悦’读”这一主题，谈谈你的收获与感悟。写作提示：①结合材料内容进行发言；②不少于100字。二、现代文阅读（共26分）（一）（共13分）阅读下面文章，完成下面小题老妈是个菜贩子①许朵的叛逆，是从厌烦“菜贩子老妈”开始的。②读初中时，许朵私下里叫老妈“卖菜的”，嫌弃她不似同学牟卉卉的老妈，举手投足，一股文化人的范儿。一想到卖菜的，许朵就巴不得离老妈远远的。③不过许朵老妈的菜摊，经营得真不错。她做买卖诚实，人又热情活络，很快就从菜摊发展到菜店，后来拥有十多家连锁店。但在许朵看来，老妈骨子里是暴发户，不管老妈的职业还是素养，都不值得敬重，以至于坚决要让自己和老妈的人生拉开距离。④读到高中，许朵坚决要求住校。老妈不同意，说：“牟卉卉跟你一个班，人家咋不住校？”许朵“哧”地冷笑一下，压根不想服从。最后老妈拗不过许朵，只好依她住校。但让许朵没有想到的是，开学时，老妈不仅自作主张执意开车送她到学校，还一见如故地和班主任聊上了。她那卖菜的大嗓门一嚷嚷，引得同学们纷纷侧目。于是开学当天，全班都认识了许朵——她妈是卖菜的，是家喻户晓的“诚信菜店”的老板娘。许朵简直沮丧透了，恨不得找个地缝钻进去。天阴沉沉的，闷得让人透不过气来，路边的小树也垂着枝条，没有一丝生气。坚持住校就是想离老妈远一点儿，可是一天没过，又被罩在她的影子里了。⑤因为卖菜的老妈，许朵不由自主地在同学面前显出自卑，甚至承受不了一些善意的玩笑。在大家聊起老爸老妈的时候，她便找借口溜出去。由此，许朵对老妈的忌恨又多了一重。⑥而老妈还是老妈，又跟学校管后勤的校长扯上，零利润为学校食堂送菜。老妈得意洋洋地对许朵说：“你们校领导说了，你吃饭不用花钱，想吃啥就去吃啥。”⑦许朵简直要崩溃了，但这次，她默然不语，只是坚决不肯再去食堂，而宁愿去学校门口那些不卫生的廉价小食店吃。结果没几天就吃坏了肚子，患了急性肠炎。⑧至此老妈终于知道许朵的抗议行为，她又气恼又意外，哆嗦着嘴唇，抬起手掌，可看着许朵苍白的小脸儿，还是无力地放了下来，叹口气，转身走了。这样的抗争之后，许朵觉得再多花一分钱就是对老妈的妥协与认输。她分外努力，只想远远地逃离老妈。⑨可到底是长身体的时候，功课越来越紧张，到了高二上学期，许朵明显出现营养跟不上的疲累。恰在这个时候，牟卉卉的老妈找到许朵，以一个母亲的急切央求道：“朵朵，卉卉也住校了，可她不许我中午送饭，这样营养怎么能跟得上呢？阿姨求你，跟她做伴儿吃饭好不好，牟卉卉说了，只要你同意我给你们俩送饭，她就让我送。”⑩许朵过意不去，可看着牟卉卉老妈祈求的眼神，她还是点了头。许朵想，这才是爱孩子且有素养的妈妈，不像自己老妈，是个卖菜的，永远不考虑后果，总把事情做得那样浅薄。⑪于是，牟卉卉老妈每天中午都送来丰盛的午餐，让许朵有了足够的体能，加上要远离老妈的动力，许朵的状态越来越好，高考时发挥出超常水平，可以随心所欲地挑选一所远离家乡的一流大学。⑫接到通知书的那天，许朵很兴奋，去答谢牟卉卉老妈。没想到牟卉卉老妈微笑着揽过许朵的肩膀说道：“朵朵呀，你真把你老妈逼急了，就为你的吃，来求我，求卉卉想了这个法子。孩子你想想，卖菜怎么了，靠自己劳动把生意做得这么大，不值得你自豪吗……”⑬这些话，一句一句戳在许朵心窝里。⑭话语如蚕，心似桑叶。⑮真的，老妈有什么错，她不偷不抢靠自己的双手，辛勤劳动赚血汗钱，过好自己的生活，竭尽全力爱自己的孩子…⑯许朵简直想给自己一耳光。⑰那天下午，许朵第一次去了老妈的菜店，看老妈正弯着已然有些佝偻的身子，跟员工一起码菜，菜在老妈的手里是那样乖巧，服服帖帖地任由老妈侍弄。许朵愣了愣，过去接过老妈手里的菜，轻声说：“妈，你歇着去，我来吧”。5.通读全文，完成以下框架图，梳理许朵对老妈的情感变化过程。时间事件情感变化读初中时许朵私下叫老妈“卖菜的”①__________读高中坚持住校，远离老妈忌恨妈妈高考后第一次去老妈菜店②___________6.请结合括号中的提示，对以下句子进行赏析。①天阴沉沉，闷得让人透不过气来，路边的小树也垂着枝条，没有一丝生气。（请从描写的角度赏析）②菜在老妈的手里是那样乖巧，服服帖帖地任由老妈侍弄。（请从修辞的角度赏析）7.牟卉卉老妈这个人物形象在全文中有什么作用？请简要概括。8.简要分析许朵总想逃离老妈的原因，说说小说所要揭示的主题。（二）（共13分）阅读下面选文，完成小题。废纸可以干什么①我们的现代生活离不开纸。据统计，作为城市固体垃圾和造纸工业废弃物的主要成分之一，全球每年废纸的产量高达4亿吨！真是触目惊心！理论上我们可以将废纸循环利用6-7次，但随着利用次数的增加，废纸纤维的质量降低，以及受到填料添加等因素影响，只有S0-56%的废纸能被回收利用。剩余的废纸通常通过地下填埋、堆肥和焚化的方式处理。这种粗犷的处理方式不仅对地下水资源带来了威胁，而且由于焚烧造成的温室气体排放对环境也是一种严峻的挑战。因此，如何充分利用废纸资源并防止对环境造成污染，是世界各国都非常重视的问题。科学家们也在不断探索废纸资源的高值化利用新途径。②废纸的纤维素含量高，价格低廉，原料来源广泛易获取，生产量很大。既然废纸中含有高含量的纤维素，那么它能否用以纤维素酶的发酵生产呢？③纤维素酶最早发现于蜗牛的消化液中，是一组能够将纤维素类底物特异性水解成葡萄糖等单糖的复合酶系总称。这个概念听起来很学术，但其实离我们的生活特别近。近年来，随着科技的进步和社会的发展，纤维素酶已经成为继淀粉酶和蛋白酶之后的全球第三大工业用酶制剂！它被广泛应用于生物能源、食品、造纸、纺织洗涤、医药、动物饲料以及农业废弃物处理等领域。④比如，生物质纤维素通过纤维素酶水解和微生物发酵可生产生物燃料乙醇，它可以单独或与汽油按一定比例混合成乙醇汽油作为汽车燃料，有效减少化石能源的消耗；在果汁饮料的加工生产中，纤维素酶可以显著提高果汁的提取效率，同时还能让果汁更加清澈透明；纤维素酶产品还能有效去除衣物上由于长时间磨损而产生的微纤维，使衣物光滑洁净，色彩更加鲜艳。⑤在纤维素酶发酵培养中，需要加入纤维素类碳源，才能诱导纤维素酶蛋白的大量合成分泌。目前，发酵生产纤维素酶所用的碳源一般为微晶纤维来减农作物秸秆。⑥然而，产酶菌株生产性能不佳、发酵成本高昂等问题，成为制约纤维素酶行业快速发展的主要瓶颈。如果能用废纸进行纤维素酶的发酵生产，不仅能降低成本，还能高效利用废纸资源，可谓一举多得！而一项新的研究证实：利用废纸资源进行发酵生产纤维素酶，是有效且可行的！⑦研究者们利用重离子束诱变选育的长枝木霉突变菌株LC-M4进行废纸碳源发酵产酶，并选用了办公废纸、餐巾废纸、杂志纸和硬纸板纸进行试验，结果发现，硬纸板纸发酵的产酶效果最好。⑧为了进一步提高产酶效果，研究者们选用硬纸板纸和麸皮进行混合碳源发酵，麸皮作为一种农业加工副产物，含有一定量的可溶性纤维寡糖成分，能够有效诱导纤维素酶和半纤维素酶的分泌。研究者们惊喜地发现，这种混合碳源比硬纸板纸作为单一碳源的产酶能力还提高了不少！其中，β-葡萄糖苷酶活提高了56.86%，木聚糖酶活较目前广泛应用的微晶纤维素碳源发酵酶活提高了16.51%。这些结果都高于此前同类研究报道的发酵酶活。⑨除了优异的发酵效率，使用随手可得的废纸作为碳源进行纤维素酶生产，成本只有微晶纤维素碳源的十分之一左右，大幅降低了产酶成本。不仅如此，整个过程操作简单，绿色环保。⑩变废为宝，未来可期！这项研究为废纸资源高值化利用新途径的开发奠定了实验基础。如果能将其推向市场，将对解决城市废纸资源管理问题、加快实现减污降碳和推动区域经济高质量发展具有重要意义。9.利用废纸资源获取纤维素酶有哪些优势？10.第⑧段中的画线句子使用了哪些说明方法？有什么作用？这种混合碳源比硬纸板纸作为单一碳源的产酶能力还提高了不少！其中，β-葡萄糖苷酶活提高了56.86%，木聚糖酶活较目前广泛应用的微晶纤维素碳源发酵酶活提高了16.51%。11.下面句子中加点的词语能否删掉，为什么？使用随手可得的废纸作为碳源进行纤维素酶生产，成本只有微晶纤维素碳源的十分之一左右，大幅降低了产酶成本。12.文章的第①段有什么好处？三、古诗文阅读（共14分）（一）（共10分）阅读《桃花源记》，完成小题。【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（节选自陶渊明《桃花源记》）【乙】唐张全义为河南尹，经黄巢之乱，居民不满百户，四野俱无耕者。全义招怀①流散，劝之树艺。数年之后，都城坊曲②渐复旧制；桑麻蔚然，野无旷土。全义明察，人不能欺，而为政宽简。出见田畴美者，辄下马与僚佐共观之，召田主劳以酒食。有田荒秽者，则集众杖之。或诉以“乏人牛”，乃召其邻里，责之日：“彼诚乏人牛，何不助之？”众皆谢，乃释之。由是邻里有无相助故比户皆有蓄积凶年不饥遂成富庶焉。（选自《农桑辑要·典训》，有删减）[注释]①招怀：招纳安抚。②坊曲：大街小巷。13.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）A.唐张全义为河南尹/不足为外人道也B.渐复旧制/不复出焉C.农桑辑要/便要还家D.桑麻蔚然/屋舍俨然14.用现代