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文档简介

广西桂林市荔浦县2023-2024学年小升初数学检测卷一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1.口算。(1)175%+=(2)0.75÷15=(3)-=(4)24×(+-)=(5)11-2+3-0.2=(6)80%×+÷=2.计算,能简算的要简算.①560+1440÷12×5

②×+×

③[1-+)]÷④5.8×99+5.8

⑤+++……+3.解方程。(1)4x+3.6=9.6(2)12.8x-5.7x=35.5(3)5(x+6)=45二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4.某笔奖金原计划8人均分,现退出一人,其余每人多得2元,则这笔奖金共_____元.5.M与N是两种相关联的量,a,b,c,d(都不为0)是它们其中的两组相对应的值,如下表:Mab……Ncd……(1)如果a:c=b:d,那么M和N成(_______)比例(2)如果a×c=b×d,那么M和N成(_______)比例6.分数,它的分数单位是(______),当a=(______)时,它是最大的真分数;当a=(______)时,它是最小的合数。7.十八亿三千零四万零九十写作(________),省略亿位后面的尾数取近似值约是(_____).8.如果A=2×3×5,B=2×3×2,那么A与B的最大公因数是________,最小公倍数是________.9.用长10.5分米、宽8分米的长方形彩纸剪成两条直角边都是3.5分米的等腰直角三角形小旗,最多可以剪(_________)面。10.如下图,将一个圆平均分成16份,拼成一个近似的梯形。已知梯形的上下两底的和为18.84cm,那么,这个圆的面积是(_________)cm2。11.一个长方体、一个圆柱体和一个圆锥体的底面积相等、体积也相等,那么圆锥的高是圆柱的________,长方体高是圆锥高的________。12.按图形排列规律填表(1)(2)(3)(4)图号(1)(2)(3)(4)(5)n小正方形总数149白色小正方形数01413.“五一”节里,苗苗游乐场第一天接待小客人960位,第二天比第一天增加了,第三天比第二天增加了,第三天共接待小客人________14.a、b分别表示梯形的上、下底,h表示梯形的高,S表示面积,那么S=________÷2三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15.杨树的棵数比柳树的3倍少5棵.如果柳树有a棵,则杨树有(

)棵.A.3a﹣5B.3(a﹣5)C.(a+5)÷316.下列各数中,最接近5.06万的数是()。A.5.061万

B.5.0601万 C.5.0610万

D.5.5098万17.下列轴对称图形中,只有两条对称轴的图形是()A.等边三角形 B.正方形 C.长方形 D.圆18.24是8与6的()。A.因数 B.公因数 C.最小公倍数 D.最大公因数19.用分数表示下图中的涂色部分,正确的是()。A. B. C. D.四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20.操作题,按要求在方格纸上画图。1.画出图形A关于直线m的轴对称图形B。2.画出图形A以0点为中心按顺时针方向旋转90度的图形C。3.画出图形B向右平移3格的图形D。4.画出图形A按3﹕1放大后的图形E。21.(1)将图形①绕点A(3,5)逆时针旋转90°,画出旋转后的图形.旋转后,点B的位置用数对表示是(,).(2)画一个与图①面积相等的平行四边形.(3)在图②正南方向,按2:1的比画出图②放大后的图形.放大后的圆的面积是原来的倍.五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22.有一块正方体木料,它的棱长是4分米.把这块木料加工成一个最大的圆柱.削去部分的体积是多少?23.一份稿件1万字,甲每分钟打120字,乙每分钟打80字,现在甲单独打若干分钟后,因有事由乙接着打,打完共用了90分钟,甲打字用了多少分钟?24.联合国规定每年的6月5日是“世界环境日”,为配合今年的“世界环境日”宣传活动,某校课外活动小组对全校师生开展了以“爱护环境,从我做起”为主题的问卷调查活动,并将调查结果分析整理后,制成了下面两个统计图。其中:A:能将垃圾放到规定的地方,而且还会考虑垃圾的分类。B:能将垃圾放到规定的地方,但不会考虑垃圾的分类。C:偶尔会将垃圾放到规定的地方。D:随手乱扔垃圾。根据以上信息回答下列问题:①请你算一算该校课外活动小组共调查了多少人,并补全条形统计图。②如果该校共有师生2300人,那么随手乱扔垃圾的约有多少人?③通过这次调查,如果你是老师,你会对同学们说些什么?25.植树节那天,六年级植树900棵,比五年级的2倍少86棵,五年级植树多少棵?26.一间教室要用方砖铺地.用边长是3分米的正方形方砖,需要960块,如果改用边长为2分米的正方形方砖,需要多少块?(用比例解)27.下图的小方格是正方形,每一格的边长都是100米。(1)动物同入口的位置是(0,0),老虎馆的位置是(________,________),天鹅湖的位置是(________,________)。(2)河马馆在入口往北400米,再往东400米处,河马馆的位置是(________,________);猩猩馆的位置在天鹅湖往西100米,再往南400米处,猩猩馆的位置是(________,________)。请在图中标出这两个动物馆的位置。(3)苹苹在动物园的参观路线是(0,0)→(7,3)→(5,5)→(1,7)→(2,2),请问她去了哪些地方?28.炎炎夏日,西瓜不仅消暑解渴,而且有益于人体健康,水果店运进一些西瓜,卖出的西瓜与剩下的西瓜质量的比是2:3。若再卖出200千克,就卖出了总数的50%。水果店运进西瓜多少千克?

参考答案一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1、2;0.05;0.122;12;【分析】根据小数、分数、百分数加减乘除的计算方法解答。【详解】(1)175%+=1.75+0.25=2(2)0.75÷15=0.05(3)-=0.6-0.5=0.1(4)24×(+-)=24×=22(5)11-2+3-0.2=(11+3)-(2+0.2)=15-3=12(6)80%×+÷=×+×=(+)×=1×=【点睛】直接写得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可。2、①1160;②;③;④580;⑤【详解】①560+1440÷12×5=560+120×5=560+600=1160②×+×

=(+)×=1×=③[1-(+)]÷=(1-)÷=÷=④5.8×99+5.8

=5.8×(99+1)=5.8×100=580⑤+++……+=+×+×+×+……+×=×(1++++……+)=×(1++++……+)×256÷256=×(256+128+64+32+16+8+4+2+1)÷256=×511×=3、(1)x=1.5(2)x=5(3)x=3【分析】方程:含有未知数的等式叫做方程。如:7+x=11。方程是等式,等式不一定是方程。方程的解:使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。如:3x+2=26,当x=8时,方程左右两边相等,8叫做该方程的解。【详解】(1)4x+3.6=9.6解:4x=9.6-3.64x=6x=6÷4x=1.5(2)12.8x-5.7x=35.5解:7.1x=35.5x=35.5÷7.1x=5(3)5(x+6)=45解:x+6=45÷5x+6=9x=9-6x=3【点睛】解方程,既可以依据等式的性质,也可以依据四则运算的性质。小学阶段推荐使用等式的性质,它更能开拓学生的思维。二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4、112【解析】退出的一人,应得奖金2×7=14(元).因此,这笔奖金共14×8=112(元).5、正反【解析】略6、420【分析】欲求这个分数的分数单位,可根据分数单位的定义求解;欲求当a等于几时,它是最大的真分数,可根据真分数的定义求解;欲求当a等于几时,它是最小合数,可根据最小的合数是4求解。【详解】的分数单位是;根据真分数的定义,当a=4时,它是最大的真分数;根据合数的定义,当a=20时,它是最小的合数4。【点睛】解答本题要明确分数单位的定义,真分数的定义,合数的定义。7、183004009018亿【详解】略8、660【解析】略9、12【详解】(10.5÷3.5)×(8÷3.5)×2≈3×2×2=12(面)故:最多可以剪12面。10、113.04【解析】略11、3倍【解析】略12、1625n²916(n-1)²【解析】略13、1536位【解析】略14、(a+b)h【解析】解:梯形的面积为S=(a+b)×h÷2=(a+b)h÷2。故答案为:(a+b)h。三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15、A【解析】【解答】解:a×3﹣5=3a﹣5(棵)答:杨树有3a﹣5棵.故选:A.【分析】根据等量关系式“柳树的棵数×3﹣5=杨树的棵数”解答即可.16、B【分析】分别计算出各个选项与5.06万的差,相差最少的就是最接近5.06万的数。【详解】A:5.061万与5.06万相差0.001万。B:5.0601万与5.06万相差0.0001万。C:5.0610万与5.06万相差0.001万D:5.5098万与5.06万相差0.4498万。0.0001万<0.001万=0.001万<0.4498万故答案为:B【点睛】本题的关键是与5.06万最接近的数字,就是与5.06万相减差最小的数。17、C【详解】略18、C【分析】根据公倍数和最小公倍数的意义,两个数公有的倍数叫做这两个数的公倍数,其中最小的一个叫做这两个数的最小公倍数。【详解】根据分析,24是8和6的最小公倍数。故答案为:C【点睛】此题的解答主要明确公倍数和最小公倍数的概念及意义。19、D【解析】略四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20、【详解】首先根据轴对称图形对称点到对称轴的距离相等的特点,找出三角形各点关于直线m的对称点,并连接各点得到对称图形B;接着把图形A各边以O为中心按顺时针方向旋转90º得到图形C;然后把图形B各点向右平移3格,并连接各点得到图形D;最后把图形A的各边长度分别扩大3倍,得出放大后的图形E。21、(1)(5,5);(2)、(3)4【解析】(1)将图形①绕点A(3,5)逆时针旋转90°旋转后,点B的位置用数对表示是(5,5);(2)三角形的面积:4×2÷2=4(平方厘米)面积为4平方厘米的平行四边形的底为4厘米,高为1厘米(答案不唯一);(3)原来圆的面积:3.14×(2÷2)2=3.14(平方厘米)扩大后的面积:3.14×(4÷2)2=12.56(平方厘米)面积扩大了:12.56÷3.14=4在图②正南方向,按2:1的比画出图②放大后的图形,放大后的圆的面积是原来的4倍;作图如下:五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22、13.76立方分米【解析】4×4×4﹣3.14×(4÷2)2×4=64﹣3.14×4×4=64﹣50.24=13.76(立方分米),答:削去部分的体积是13.76立方分米.23、70分钟【分析】设甲打字用了x分钟,乙用了90-x分钟,根据甲的效率×时间+乙的效率×时间=总字数,列出方程解答即可。【详解】解:设甲打字用了x分钟。120x+80(90-x)=10000120x+7200-80x=1000040x=2800x=70答:甲打字用了70分钟。【点睛】本题考查了列方程解决问题,关键是找到等量关系,理解效率、时间、总数之间的关系。24、(1)300人,统计图如下:(2)230人(3)保护环境,人人有责,从小事做起,坚决禁止乱扔垃圾。【解析】(1)150÷50%=300(人)(2)300-(30+150+90)=30(人)2300×=230(人)25、493棵【解析】(900+86)÷2=493(棵)或解:设五年级植树X棵.2X-86=900X=49326、2160块【解析】解答此题的主要依据是:若两个量的乘积一定,则这两个量成反比例,于是可以列比例求解.由题意可知:教室的地面面积是一定的,则方砖的面积与所需方砖的块数成

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