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文档简介
广东省中山市2024届四下数学期末检测模拟试题一、用心思考,认真填写。(每题2分,共22分)1.从如图的交叉点中选一个点,记为C,使三角形ABC成为钝角三角形。可选的点C的位置共有(______)个。2.在同一平面内,两条直线不平行就一定(___________).3.从正面和左面看到的形状是,从上面看到的形状是。(_______)4.月球是地球的卫星,距地球的平均距离是384401千米,将横线上的数改写成用“万”作单位的数是(_______)万,保留一位小数得到的近似数是(_______)万。5.期末考试临近,华灿制定目标:语文、数学、英语的平均分为90分,科学48分、品德与社会42分。他前三科的总分是(________)分,后两科的平均分是(_________)分。6.张大伯家栽了32棵桃树,他任意采摘了其中5棵树上的桃,称出的质量分别是:101千克,98千克,95千克,102千克,100千克。张大伯家的桃树大约一共可以收获(______)千克桃。7.钟面上________时整,时针和分针成平角。8.9________8765≈10000009.9□475≈10万,在□里可以填(______)。10.正方形有(_________)条对称轴;等边三角形有(_________)条对称轴;圆有(_________)条对称轴。11.8t48kg=()t14cm+26cm=()m二、仔细推敲,认真辨析(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)。12.整数部分相同,小数部分位数越多,这个小数就越大。(__________)13.万、十万、百万、千万是万级的计数单位。()14.根据37÷4=9……1,所以370÷40=9……1.(______)15.分母越小的分数,值越大。(________)16.平移后的图形位置发生改变,但图形的大小、形状、方向不变。(________)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分))17.东东的语文、数学平均分是88分,加上英语成绩后,平均分提高了2分,东东的英语成绩是()A.90分 B.88分 C.94分 D.92分18.在一个农场里,有鸡30只,牛的腿和鸡的腿共100条,牛有()头。A.10 B.20 C.2219.要使39□680≈40万,□里有()种填法。A.1 B.5 C.420.把的分母变为24,要使分数的大小不变,分子应()。A.加上16B.乘3C.加上15D.乘221.0.3和0.8之间有()个小数。A.无数B.6C.10四、细心计算,认真检查(每题6分,共18分)。22.直接写出得数。125×8=
0÷9=
1-0.04=
50÷1000=7.2+8=
1.25×10=
543-27-43=
99×66+99=23.用简便方法计算478-34-4426+134+174+66101×4387×68+87×3224.直接写结果.203×40=1.85+0.25=n×n×2=x×1+4×y=五、操作题(每题5分,共10分)25.把图中的三角形和相应的名称用线连起来。26.连一连,左侧图形分别是谁看到的?六、解决问题(每题6分,共30分)27.工程队修一条长800米的公路,前15天平均每天修38米。余下的要5天完成,平均每天要修多少米?28.买3千克梨和4千克苹果共用30.5元,每千克梨3.5元,每千克苹果多少元?(列方程解答)29.妈妈买了4千克梨,5千克苹果,共用去27.6元,每千克梨3元,每千克苹果多少元?30.今年是丽水市全国文明城市创建的决胜之年,莲都区各学校积极开展了系列“创文明城市,做文明学生”活动。(1)净化环境活动。401班学生将可回收废品定点存放,由废品回收人员定期收购。饮料罐、废旧纸张和矿泉水瓶三类废品一共多少千克?废旧物品饮料罐废旧纸张废旧电池矿泉水瓶质量/千克28.646.193.715.4(2)爱心义卖活动。在文明城市创建活动中,同学们积极编制“中国结”进行爱心义卖。一根编制“中国结”的红线,每1.75米剪一段,剪了5次后,还剩1.25米。这根红线原来有多长?31.学校新购置了25套课桌椅,每张桌子125元,每个凳子75元.购这批桌凳共需多少钱?
参考答案一、用心思考,认真填写。(每题2分,共22分)1、3【分析】有一个角是钝角的三角形是钝角三角形,根据图形,我们进行每个点的分析,最终确定点的个数。【详解】可选择点的位置如图中标记的位置,共3个。故答案为:3【点睛】此题考查三角形的组成及钝角三角形的判断。根据题意,对每个交叉点进行分析。2、相交【详解】略3、正确【解析】略4、38.440138.4【解析】略5、27045【解析】略6、3200【解析】略7、6【详解】6点整,时针指向6,分针指向12,每相邻两个数字之间的夹角为30°,则其夹角为30°×6=180°;故答案为:6。8、5;6;7;8;9【分析】近似到十万位,要看万位数字,根据近似数可知万位数字大于4,因为大于4时才会向前一位进1。【详解】998765≈1000000;988765≈1000000;978765≈1000000;968765≈1000000;958765≈1000000故答案为:5;6;7;8;9【点睛】正确理解“四舍五入”满5向前一位进1,小于5直接舍掉。9、5、6、7、8或9【分析】从题目上看本题四舍五入到万位,要看千位上的数,大于等于5的数进1,小于5的数舍去,9□475≈10万进了1,所以□里应该是大于等于5的数,所以□里应填5~9的数。【详解】由9□475≈10万得知把9□753四舍五入到万位,并且知道千位上向前进了一位,所以□里的数应该是大于等于5的数,即5、6、7、8、9。【点睛】本题解题的关键是明白“四舍五入”,大于等于5的数要进1,小于5的数要舍去。10、43无数条【详解】略11、8.0480.4【解析】略二、仔细推敲,认真辨析(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)。12、×【分析】小数大小的比较,先看小数的整数部分,整数部分大的这个数就大,若整数部分相同,再比较小数部分的十分位,十分位大的这个数就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的这个数就大…,依此类推;据此判断即可。【详解】假设小数是:12.236;12.3;12.236<12.3所以整数部分相同,小数部分位数越多,这个小数就越大,故此说法不正确。故答案为:×【点睛】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用,要熟练掌握。13、√【分析】根据整数的数位顺序可知:万级有:万位,十万位,百万位,千万位,万位的计数单位是万,十万位的计数单位是十万,百万位的计数单位是百万,千万位的计数单位是千万,据此解答。【详解】由分析可知:万、十万、百万、千万是万级的计数单位;所以原题说法是正确的;故答案为:√【点睛】本题主要考查整数的数位顺序。注意万级的计数单位有:万、十万、百万、千万。14、×【解析】略15、×【分析】看一个分数的分数值的大小,不能只看分母的大小,还需要看分子的大小,据此进行判断;也可以举例子验证。【详解】根据题干意思,举例如下:的分母是10,的分母是3,两个分数相比较,分母是3的分数的分数值大,所以题干说分母越小的分数,值越大的说法是错误的;故答案为:×【点睛】本题考查了一个分数的分数值的大小,不能只看分母的大小,还需要看分子的大小。16、√【解析】略三、反复比较,慎重选择。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分))17、C【详解】(88+2)×3﹣88×2=90×3﹣176=270﹣176=94(分)18、A【分析】根据题意已知鸡有30只,则应有2×30=60条腿,然后再用腿的总条数减60即是牛的腿数,最后再用牛的腿数除以4即可得到牛的头数。【详解】(100-2×30)÷4=(100-60)÷4=40÷4=10(头)故答案为:A【点睛】解答此题的关键是确定牛的腿数,然后再除以4即可。19、B【分析】根据四舍五入法可知,要使39□680≈40万,则千位上的数要大于等于5,即□里的数要大于等于5。【详解】要使39□680≈40万,□里可以填5、6、7、8、9,即□里有5种填法。故答案为:B。【点睛】省略万位后面的尾数要看千位上的数,灵活运用四舍五入法的原则解答。20、B【解析】略21、A【解析】略四、细心计算,认真检查(每题6分,共18分)。22、1000;0;0.96;0.0515.2;12.5;473;6633【分析】计算小数加减法时,先把小数点对齐,也就是相同数位对齐,然后再按照整数加减法的计算法则进行计算,据此解答;一个数乘10、100、1000……直接把它的小数点向右移动一位、两位、三位……;一个数除以10、100、1000……,直接把它的小数点向左移动一位、两位、三位……,据此解答;一个数连续减去两个数,等于减去这两个数的和,据此计算。【详解】125×8=1000
0÷9=0
1-0.04=0.96
50÷1000=0.057.2+8=15.2
1.25×10=12.5
543-27-43=473
99×66+99=6633【点睛】本题考查了学生基本的口算能力及其计算方法的灵活运用,注意每种计算的计算方法,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性。23、40040043438700【分析】(1)可以利用减法的性质,减去两个数等于减去这两个数的和;(2)利用加法交换律和结合律,26和174结合等于200,134与66结合等于200,再求和;(3)把101写成100+1,利用乘法的分配律;(4)直接利用乘法分配律计算即可。【详解】478-34-44=478-(34+44)=478-78=40026+134+174+66=(26+174)+(134+66)=200+200=400101×43=(100+1)×43=100×43+43=4300+43=434387×68+87×32=87×(68+32)=87×100=8700【点睛】考查了整数的简便运算,注意加法运算定律和乘法运算定律的灵活运用。24、81101.11n1x+4y【解析】略五、操作题(每题5分,共10分)25、【分析】根据三角形各角的特点及三角形的分类进行判断完成连线。【详解】连线如下:【点睛】本题考查了根据角对三角形分类的方法:三个角都是锐角,这个三角形是锐角三角形;有一个角是钝角的三角形是钝角三角形;有一个角是直角的三角形是直角三角形。26、【分析】根据图形,小猴从正面看到3个小正方形,排成两行,上面一行一个小正方形靠左,下面一行两个小正方形;小狗从右面看见2个小正方形,排成一列,由此解答。【详解】【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体。可以锻炼学生的空间想象力和抽象思维力。六、解决问题(每题6分,共30分)27、46米【解析】(800-38×15)÷5=46(米)答:平均每天要修46米。28、5元【分析】根据题意,设每千克苹果x元,然后根据单价×数量=总价,列式4x+3.5×3=30.5,解方程即可。【详解】解:设每千克苹果x元。4x+3.5×3=30.54x+10.5=30.54x=20x=5答:每千克苹果是5元。【点睛】此题主要考查学生对方程的实际应用解题能力。29、3.12元【详解】(27.6-3×4)÷5=3.12(元)30、(1)80.19千克(2)11.75米【分析】(1)要求饮料罐、废旧纸张和矿泉水瓶三类废品一共多少千克,根据加法的意义,将三种废品的质量相加即可;(2)根据题意,剪了5次后,共剪成了5+1=6段,1.75米一段,根据乘法的意义,6段即6×1.75,再加上剩下的即可解答。【详解】(1)28.6+46.19+5.4=80.19(千克)答:饮料罐、废旧纸张和矿泉水瓶三类废品一共80.19千克。(2
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