第11課 島の学校 会话 课件 初中日语人教版八年级第二册

复习练习：导课·明标复习练习：导课·明标最近，日本語を勉強している人は

ありません。(少ない)旅行は1人で行くより友達といっしょに

ほうが楽しいです。(行く)駅では人が電車に

たり、

たりしています。(乗る/降りる)私は「三戸」()()()町から来ました。このクラスは女の生徒が5人()()です。あの子は今8カ月です。「ママ」と()()言うことができます。八年级第11课島の学校学习目标：导课·明标通过小组合作讨论，复习本课的单词和语法，进一步巩固其用法（重点）单词和语法通过学习会话，进一步学习交际用语，能够在日常生活中熟练应用（难点）交际用语通过听录音和跟读，熟练朗读会话并明确其含义朗读&翻译会話自主·合作目标1自己速读P116（3分钟）听录音，确认不会读的地方出声速读，尝试翻译英珠さんは誰についての本を借りましたか。美月さんは何について調べて発表したいですか。美月さんはDVDを借りましたか。自主·合作目标1自主·合作目标1展示·质疑目标1自主·合作目标1録音を聞いて、穴を埋めなさい。(听录音填空。)李佳:健太君、①(何の本)ですか。健太:日本の屋島②(という島)の本です。この本は島の子どもたちが作りました。李佳:えっ、子どもたちが③(作ったん)ですか。健太:ええ。ほかに島を④(紹介するビデオ)も作りました。李佳:すごいですね。屋島はどこに⑤(あるん)ですか。健太:ええと…、本の中に⑥(地図がある)と思います。あ、⑦(あった)。ここです。李佳:えっ、湖の中ですか。⑧(珍しい)ですね。健太:ええ。僕は10歳の時、⑨(遊び)に行きました。湖で⑩(泳いだり)、魚を⑪(釣ったり)しました。李佳:そうですか。健太:それから、島の人と一緒に昔の料理を作って⑫(食べたり)、島の踊りを⑬(踊ったり)しました。李佳:屋島には学校がありますか。健太:え元。でも、小学校が⑭(一つだけ)です。李佳:中学生は⑮(どうするん)ですか。健太:中学生は毎日船に⑯(乗って)、ほかの町の中学校に行きます李佳:毎日船に⑰(乗るん)ですか。健太:元元。李佳:⑱(大変ですね)。私もその本を⑲(読みたい)です。

健太君、その本を貸してください。 健太:はい、どうぞ。文章がとても⑳(読みやすい)ですよ。展示·质疑目标1点评·提升目标1李佳:健太君，何の本ですか。健太:日本の屋島という島の本です。この本は島の子どもたちが作りました。李佳:えっ，子どもたちが作ったんですか。健太:ええ。ほかに島を紹介するビデオも作りました。李佳:すごいですね屋島はどこにあるんですか。健太:ええと……，本の中に地図があると思います。あ,あった。ここです。李佳:えっ，湖の中ですか。珍しいですね。。李佳:健太，你那是什么书啊?健太:是一本介绍岛屿的书，书名叫《日本的屋岛》，是岛上的孩子们编写的。李佳:啊?孩子们编的书?健太:是啊。除了书，还制作了介绍这个岛的录像呢。李佳:真了不起啊。屋岛在什么地方呢?健太:嗯……，我想书里应该有地图。啊，找到了，在这儿。李佳:啊，在湖里?太少见了!健太:ええ。ぼくは10歳の時，遊びに行きました。湖で泳いだり，魚を釣ったりしました。李佳:そうですか。健太:それから，島の人といっしょに昔の料理を作って食べたり，島の踊りを踊ったりしました。李佳:屋島には学校がありますか。健太:ええ。でも，小学校が1つだけです。健太:是的。我十岁那年去那里玩过。在湖里游泳、钓鱼。李佳:是吗。健太:还与岛上的人一起做传统的饭菜吃，跳岛上的舞蹈呢!李佳:屋岛上有学校吗?健太:有啊。不过只有一所小学。展示·质疑目标1点评·提升目标1李佳:中学生はどうするんですか。健太:中学生は毎朝船に乗って，ほかの町の中学校に行きます。李佳:毎日船に乗るんですか。健太:ええ。李佳:大変ですね。わたしもその本を読みたいです。健太君，その本を貸してください健太:はい，どうぞ。文章がとても読みやすいですよ。李佳:那初中生怎么办?健太:初中生每天早上乘船到别的镇上去上学。李佳:每天都要乘船啊?健太:是的。李佳:那太辛苦了。我也想看看这本书。健太，把这本书借给我看看吧!健太:好啊，给你。书里的文章很容易读的。展示·质疑目标1点评·提升目标1训练·巩固训练·巩固我们今天的学习任务：总结·测评通过小组合作讨论，复习本课的单词和语法，进一步巩固用法（重点）单词和语法通过学习会话，熟练掌握交际用语，能够在日常生活中熟练应用（难点）交际用语通过听录音和跟读，熟练掌握会话的朗读和含义朗读&翻译会话总结·测评熟练朗读会话正确翻译会话熟练掌握会话中的语法用日语表达日常生活中的相似内容☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆掌握评价表（按自己的情况涂星）：1、李:それは歌のテープです。張:はい，李さんの歌です。李:ぼくも聞きたいです。そのテープを

。張:はい，

。2、王:あ，かば