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文档简介

四年级上册第一单园第二课第二课时走月亮月亮升起图朗读第1自然段,说说你的发现或收获。秋天的夜晚,月亮升起来了,从洱海那边升起来了。时间秋天的夜晚地点洱海湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。可以想到这句诗月亮升起图我和阿妈在洒满月光的小路上走月亮,有什么发现?是在洱海里淘洗过吗?月盘是那样明亮,月光是那样柔和。特点明亮柔和虚实结合景物清晰细致景物诗情画意月亮升起图我和阿妈在洒满月光的小路上走月亮,有什么发现?月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……省略号内容上的省略月光下的美景还有很多

照亮了水上的夕阳,也照亮了跳跃在吗水面上的鱼。

学法指导“月亮升起图”以“我和阿妈走月亮”为线索,围绕“我”走到哪儿,看到了什么,闻到了什么,听到了什么,想到了什么,抓住具体景物进行描写,请你自由轻声朗读课文,调动多种感官,边读边想象画面,想一想:“我”和阿妈走过哪些地方?有哪些所见、所闻、所感?走月亮溪边田埂上写一写吧。读中想象相信你们以经想到了很多,小组讨论一下,或和同桌说一说,写一写吧,写完了可以让同桌读一读,也可以给老师检查,有错别字或有不通顺的句子要及时修改哦!写的最好的人有奖品哦,快去写一写吧!月下溪岸图他们在小溪边走月亮时,闻到了什么?看到了什么?又想到了什么呢?小组合作探究他们在小溪边走月亮时,你的脑海中浮现了怎样的画面?和同学交流。月下溪岸图细细的流水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!月光流转水塘抱月形象地写出了小水塘的形状以及水中的月影,亲切、和谐而美好,充满浓浓的亲情。拟人月下溪岸图他们在小溪边走月亮时,你的脑海中浮现了怎样的画面?和同学交流。白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……回忆嬉戏回忆嬉戏我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。写一写吧。读中想象相信你们以经想到了很多,小组讨论一下,或和同桌说一说,写一写吧,写完了可以让同桌读一读,也可以给老师检查,有错别字或有不通顺的句子要及时修改哦!写的最好的人有奖品哦,快去写一写吧!月下田野图同桌之间找一找,他们在田埂上走月亮时看到的画面。看到村道夜鸟鱼儿果子稻穗稻田月下田野图他们在田埂上走月亮时,哪个画面最吸引你?听到秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌声里银光一闪……月下小动物活动的场景小组之间尝试模仿一下小动物们的动作或声音。月下田野图听到形容水流动的样子沟水汩汩,很满意地响着。是啊,它旁边,是它浇灌过的稻田。拟人形象生动、丰收在即让我们一起倾听一下沟水汩汩的声音!相信你们以经听了录音,那你有什么感想呢绒?小组讨论一下,或和同桌说一说,写一写吧,写完了可以让同桌读一读,也可以给老师检查,有错别字或有不通顺的句子要及时修改哦!写的最好的人有奖品哦,快去写一写吧!写一写吧。读中想象月下田野图他们在田埂上走月亮时,哪个画面最吸引你?看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。稻田银毯比喻想到月亮牵星图面对这样的月夜美景,“我”和阿妈有什么样的情怀?啊,在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……拟人月亮星星我阿妈融为一体感悟升华读下面的句子,你有什么发现?啊,我和阿妈走月亮……在文中出现了几次,有什么作用?四次反复我和阿妈的幸福和喜悦之情串连全文你学到了什么?快和我写一写吧!!!相信你们已经学了很多东西,那你有什么收获呢?小组讨论一

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