2024-2025学年高中历史 专题六 罗斯福新政与当代资本主义 二 罗斯福新政（1）教学教案 人民版必修2

2024-2025学年高中历史专题六罗斯福新政与当代资本主义二罗斯福新政（1）教学教案人民版必修2学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息1.课程名称：高中历史——罗斯福新政与当代资本主义

2.教学年级和班级：高中二年级一班

3.授课时间：2024年10月10日

4.教学时数：45分钟

二、教学目标

1.让学生了解罗斯福新政的背景、内容及其影响。

2.培养学生分析历史事件的能力，提高其历史学科素养。

三、教学内容

1.罗斯福新政的背景：经济大萧条、政治腐败、社会矛盾尖锐。

2.罗斯福新政的内容：金融改革、工业复兴、农业调整、社会保障制度建设。

3.罗斯福新政的影响：缓解经济危机、恢复国民经济、提高民众生活水平、推动资本主义制度变革。

四、教学过程

1.导入：通过回顾上节课的内容，引出罗斯福新政的背景。

2.新课讲解：详细讲解罗斯福新政的内容，结合教材实例进行分析。

3.案例分析：选取具体案例，让学生分析罗斯福新政的实际效果。

4.课堂讨论：引导学生就罗斯福新政的影响展开讨论，分享自己的观点。

5.总结：对本节课内容进行总结，强调罗斯福新政在当代资本主义发展中的重要性。

五、作业布置

1.请学生结合教材，总结罗斯福新政的主要内容。

2.让学生撰写一篇短文，分析罗斯福新政对当代资本主义的影响。

六、教学反思

在课后，教师应认真反思本节课的教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。核心素养目标1.历史学科核心素养：通过本节课的学习，让学生掌握罗斯福新政的相关知识，培养学生的时空观念、史料实证、历史解释、历史思维等历史学科核心素养。

2.信息素养：培养学生搜集、整理、分析历史信息的能力，提高其信息素养。

3.思维品质：引导学生运用批判性思维、创新性思维分析罗斯福新政，培养其良好的思维品质。

4.家国情怀：通过学习罗斯福新政，让学生认识到国家政策对民生的重要性，培养其家国情怀。重点难点及解决办法1.重点：罗斯福新政的内容及其影响。

解决办法：通过详细讲解、案例分析、课堂讨论等方式，让学生深入理解罗斯福新政的主要措施及其在当代资本主义发展中的重要作用。

2.难点：罗斯福新政的历史意义和当代价值。

解决办法：引导学生运用历史解释素养，分析罗斯福新政对美国及全球资本主义制度的影响，联系现实生活，思考其当代价值。教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

本节课的教学方法主要包括讲授、讨论、案例研究和项目导向学习等。

讲授法：用于向学生传授罗斯福新政的基本知识，帮助学生建立框架体系。

讨论法：通过分组讨论，让学生深入理解罗斯福新政的内容及其影响。

案例研究法：分析具体案例，让学生了解罗斯福新政的实际效果。

项目导向学习法：以小组为单位，让学生探讨罗斯福新政在当代的价值和启示。

2.设计具体的教学活动

为提高学生的参与度和互动性，设计以下教学活动：

（1）角色扮演：学生分组扮演不同角色，如政府官员、企业家、农民等，模拟罗斯福新政的实施过程。

（2）实验：通过模拟经济萧条时期，让学生体验罗斯福新政带来的改变。

（3）游戏：设计一款关于罗斯福新政的互动游戏，让学生在游戏中掌握相关政策。

3.确定教学媒体和资源的使用

为辅助教学，将使用以下教学媒体和资源：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示罗斯福新政的相关图片、数据和图表，增强视觉效果。

（2）视频：播放关于罗斯福新政的纪录片或片段，让学生更直观地了解当时的历史背景。

（3）在线工具：利用互联网资源，如历史论文、新闻报道等，为学生提供丰富的学习资料。

（4）实物道具：展示与罗斯福新政相关的实物道具，如历史文献、海报等，增强学生的直观感受。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解罗斯福新政的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习罗斯福新政内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确罗斯福新政教学目标和罗斯福新政重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保罗斯福新政教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习罗斯福新政的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入罗斯福新政学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的罗斯福新政相关内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为罗斯福新政新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解罗斯福新政知识点，结合实例帮助学生理解。

突出罗斯福新政重点，强调罗斯福新政难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕罗斯福新政问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对罗斯福新政知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决罗斯福新政问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的罗斯福新政错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与罗斯福新政内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合罗斯福新政内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习罗斯福新政的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的罗斯福新政内容，强调罗斯福新政重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的罗斯福新政内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。知识点梳理1.罗斯福新政的背景

-经济大萧条的影响：失业率居高不下，民众生活困苦。

-政治腐败：政府无法有效解决危机，政治风气不佳。

-社会矛盾尖锐：贫富差距扩大，劳资矛盾加剧。

2.罗斯福新政的内容

-金融改革：通过《紧急银行法》等政策，稳定金融市场。

-工业复兴：实施《国家工业复兴法》，调整工业生产。

-农业调整：通过《农业调整法》，提高农产品价格，减少产量。

-社会保障制度建设：建立社会保障体系，包括退休金、失业保险等。

3.罗斯福新政的影响

-缓解经济危机：通过新政措施，逐步恢复国民经济。

-提高民众生活水平：改善民众生活条件，提高就业率。

-推动资本主义制度变革：罗斯福新政开创了国家干预经济发展的新模式。

4.罗斯福新政的历史意义

-改变了美国政府对经济危机的处理方式，从自由放任转向国家干预。

-为后来的政府提供了应对经济危机的借鉴和启示。

-对资本主义制度的发展产生了深远影响，为福利国家的兴起奠定了基础。

5.罗斯福新政的当代价值

-对当前政府应对经济危机具有借鉴意义。

-强调国家在保障民生、促进社会公平中的责任。

-引发对资本主义制度发展和改革的思考，为探索新的经济发展模式提供思路。教学反思与改进在这节课结束后，我首先要对学生掌握罗斯福新政知识的情况进行评估，看看他们是否理解了罗斯福新政的背景、内容、影响和历史意义。我还会考虑他们在课堂上的参与度和互动情况，看看他们是否积极投入到小组讨论和实践活动当中。

根据学生的表现和反馈，我可能会发现一些需要改进的地方。例如，我发现学生们在理解罗斯福新政的金融改革和工业复兴方面存在困难，那么我会在未来的教学中更加详细地解释这些政策，提供更多的实例和数据来帮助学生理解。如果我发现学生们在参与讨论和实践活动方面不够积极，那么我会尝试更多的互动式教学方法，如角色扮演、模拟游戏等，以激发学生的兴趣和参与度。

此外，我也会反思自己的教学方法和策略是否适合学生的学习需求。我可能会发现有些学生更喜欢通过视觉材料来学习，而有些学生则更喜欢通过实践活动来学习。根据这些发现，我会调整我的教学资源和方法，以更好地满足学生的学习需求。作业布置与反馈作业布置：

1.根据本节课的教学内容和目标，布置适量的作业，以便于学生巩固所学知识并提高能力。

2.作业应包括以下内容：

-罗斯福新政的背景、内容、影响和历史意义的总结。

-罗斯福新政对当代资本主义的影响的分析和讨论。

-罗斯福新政与我国当前经济政策的比较和分析。

3.要求学生在作业中运用所学知识，结合实例进行分析，并表达自己的观点。

作业反馈：

1.及时对学生的作业进行批改和反馈，指出存在的问题并给出改进建议。

2.在批改作业时，关注以下方面：

-学生对罗斯福新政知识的掌握程度，是否能够准确、全面地总结和分析。

-学生是否能够运用所学知识，结合实例进行分析，并表达自己的观点。

-学生的作业是否条理清晰，语言表达是否准确、流畅。

3.对于存在的问题，给予学生明确的改进建议，如加强记忆、多查阅资料、多进行思考等。

4.对于学生的优点和进步，给予肯定和鼓励，增强学生的学习信心。

5.对于优秀作业，可以考虑在课堂上进行展示，激发学生的学习兴趣和竞争意识。课后作业1.总结罗斯福新政的主要内容及其对当代资本主义的影响。

2.分析罗斯福新政对美国经济和社会的积极作用，并联系我国当前经济政策进行比较。

3.探讨罗斯福新政对资本主义制度的发展和变革所产生的影响。

4.结合罗斯福新政的背景，分析美国当时面临的困境及其解决措施。

5.评价罗斯福新政的历史意义和当代价值，并思考其在现实生活中的应用。

答案举例：

1.罗斯福新政的主要内容包括金融改革、工业复兴、农业调整和社会保障制度建设。这些措施缓解了经济危机，提高了民众生活水平，推动了资本主义制度变革。

2.罗斯福新政对美国经济和社会的积极作用包括恢复国民经济、提高就业率、改善民众生活条件等。与我国当前经济政策相比，罗斯福新政强调了国家干预在经济发展中的作用，而我国则更注重市场机制和改革开放。

3.罗斯福新政对