幼儿园小暑社会科学中大班课件

小暑

中/大班社会&科学*课件中文字为方便备课，可自行删除；教师也可根据授课情况调整课件。出示图片“炎热的夏天”、播放故事视频及图片《小暑-1》，引导幼儿了解小暑节气天气炎热的气候特点和“温风至”的物候特点。1.出示图片“炎热的夏天”，激发幼儿的活动兴趣，引出活动主题。——瞧，爸爸正带着熊猫奇奇和熊猫妙妙走在路上呢，今天他们要去奶奶家玩。请你们观察一下图片，看看奇奇妙妙现在是什么表情、什么状态呢？（满头大汗、看起来很热）——为什么他们会这么热呢？我们一起去故事里找找答案吧。备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）

点击屏幕，放大奇奇妙妙请你们观察一下图片，看看奇奇妙妙现在是什么表情、什么状态呢？（满头大汗、看起来很热）为什么他们会这么热呢？我们一起去故事里找找答案吧。备课页2.播放故事视频及图片《小暑-1》，引导幼儿了解小暑节气天气炎热的气候特点和“温风至”的物候特点。——你在故事里找到答案了吗？为什么奇奇妙妙这么热？这和哪个节气有关？（小暑）小结：“暑”表示炎热，“小暑”就是“小热”，是天气开始变热、但还没到一年中最热的意思。小暑到了，不仅天气变热了，连迎面吹来的风也是温温热热的。（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）点击图片播放视频；若无法播放，请使用附带的视频文件为什么奇奇妙妙这么热？这和哪个节气有关？（小暑）小暑到了，不仅天气变热了，连迎面吹来的风也是温温热热的。1、点击屏幕，太阳发光；2、再次点击屏幕，风出现播放故事视频及图片《小暑-2》，引导幼儿了解小暑节气西瓜成熟、蟋蟀居宇、荷花盛开的物候特点。——爸爸要带奇奇妙妙去找解暑的食物，会是什么呢？我们接着往下看看吧。——视频看完了，还记得爸爸说的解暑美食是什么吗？（西瓜）——在西瓜棚下，奇奇妙妙还遇见了谁呢？它在做什么呢？（蟋蟀；从阳光处跳到阴凉的墙角避暑）——奇奇妙妙想用瓜皮给蟋蟀搭个凉棚，可蟋蟀却跑走了。爸爸说蟋蟀是被美景吸引走的，是什么美景呢？（荷花）——小暑时，荷花长得怎么样？（小暑时节，荷花池里的荷花开放了，特别好看！）备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）点击图片播放视频；若无法播放，请使用附带的视频文件

点击屏幕，出现西瓜爸爸说的解暑美食是什么？（西瓜）

点击屏幕，出现蟋蟀在西瓜棚下，奇奇妙妙还遇见了谁呢？它在做什么呢？（蟋蟀；从阳光处跳到阴凉的墙角避暑）奇奇妙妙想用瓜皮给蟋蟀搭个凉棚，可蟋蟀却跑走了。爸爸说蟋蟀是被美景吸引走的，是什么美景呢？（荷花）小暑时，荷花长得怎么样？（小暑时节，荷花开放了）

奇奇妙妙想用瓜皮给蟋蟀搭个凉棚，可蟋蟀却跑走了。爸爸说蟋蟀是被美景吸引走的，是什么美景呢？（荷花）

点击屏幕，出现荷花池小暑时，荷花长得怎么样？（小暑时节，荷花池里的荷花开放了，特别好看！）播放音效及图片“喧闹的人群”、故事视频及图片《小暑-3》，引导幼儿了解小暑节气晒伏的节气活动。1.播放音效“喧闹的人群”，激发幼儿对后续故事的好奇心。——咦，怎么突然这么热闹，发生什么事了吗？我们跟着奇奇妙妙一起去看看吧。备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）

咦，怎么突然这么热闹，发生了什么事？我们跟着奇奇妙妙一起去看看吧。

点击屏幕，播放人群声音效点击图片播放视频；若无法播放，请使用附带的视频文件——人们在做什么呢？（晒被子、衣服）——这些被子和衣服是什么季节使用的？你是怎么知道的？（冬天；这些被子和衣服看起来特别厚）——小暑时这么炎热，为什么大家要晒冬天才会用到的厚棉被、厚大衣呢？（小暑前后常常下雨，家里的东西容易变潮湿，所以遇到大太阳时就要拿出来晒一晒，晒东西也能防止发霉）小结：除了冬天用的棉被、大衣，人们也会在小暑时晒晒种子、书本，甚至小朋友们的玩具也可以晒一晒、防止它们发霉。这就是小暑节气特别的“晒伏”活动。备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）1、点击屏幕，出现潮湿浮想框；2、再次点击屏幕，潮湿衣服晒干人们在做什么呢？这些被子和衣服是什么季节使用的？你是怎么知道的？（在晒冬天的被子衣服；这些被子和衣服看起来特别厚）小暑这么热，为什么大家要晒冬天才会用到的厚棉被、厚大衣呢？（小暑前后常常下雨，家里的东西容易变潮湿，所以遇到大太阳时就要拿出来晒一晒，晒东西也能防止发霉）除了冬天用的棉被、大衣，人们也会在小暑时晒晒书本、种子，甚至小朋友们的玩具也可以晒一晒、祛除潮气。这就是小暑节气特别的“晒伏”活动。美术资源【形式】动画视频截图（插图）【数量】1【具体内容】注：等视频完成后，根据视频元素按需求导出或调整图片。1.将下图截出来，并做调整：晒书和晒种子的画面居中，增加一个正在晒书的农民。除了冬天用的棉被、大衣，人们也会在小暑时晒晒种子、书本，防止它们发霉，这就是小暑节气特别的“晒伏”活动。点击屏幕两次，依次出现晒种子、晒书组织活动“小暑晒伏”，引导幼儿体验小暑的节气文化。——原来小暑晒伏有这么大的好处，今天的天气很适合晒伏，我们一起来晒一晒吧。你想晒些什么呢？——晒书本/玩具/衣服时要注意什么呢？（比如要放在阳光充足的地方；不能叠放要分开晒；书本要摊开晒；晒毛绒玩具时要翻个面，拍一拍；用重物压一下）——请带上你们准备晾晒的东西，排好队去小操场，我们准备晒伏啦。活动建议：教师可请家长提前为幼儿准备1-2件需要晾晒的东西，例如小毛巾、洋娃娃、绘本、玩具），或晾晒园所内的小被褥。晒伏活动前，教师需提醒幼儿为自己的东西做好标记，避免丢失或是归属混乱，若有幼儿忘记带“晒伏”活动的物品，可为他提供一些道具，请他帮老师“晒伏”。备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）——今天的天气很适合晒伏，你想晒些什么呢？——晒这些东西时，要注意什么呢？——带上你们准备晾晒的东西，我们去晒伏