班队活动方案（二篇）

第16页共16页班队活动方案一、实施背景：中华民族素有“礼仪之邦”的美称，随着社会交往的日益扩大，真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。青少年是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。二、活动主题：《文明礼仪伴我行》三、活动形式：队活动形式四、活动组织：中队长主持，各小队在小队长的组织下积极参与活动。五、活动的目的：1、让文明礼仪进校园。使学生养成说话有礼貌、办事有分寸、行为有规范的习惯，努力做一个讲文明懂礼貌的小学生。2、让文明礼仪进家庭。从学习少先队礼仪到家庭礼仪、培养学生尊敬父母、体察情人、懂得回报和感恩。3、让文明礼仪进社会。通过学生自律、宣传带动社会共同参与文明礼仪活动。六、活动准备：1、针对班中普遍存在的一些不文明现象，编排小品《课间十分钟》。2、鼓励学生检讨自身和观察他人的不文明的言行。七、宣传报道：利用板报进行宣传；每位同学写活动感受。八、活动的过程：一、整队、报告人数二、出旗(奏出旗曲、全体队员敬礼)三、

唱队歌四、中队长讲话，宣布活动开始五、活动开始1、(主持人简燕珊走上讲台主持活动)同学们，大家好。我是这次主题班会《文明礼仪伴我行》主持人简燕珊，下面请各小组以你们的方式汇报你们对文明礼仪的认识。九、活动内容：小组一：汇报礼貌用语了解情况1.主持人点评：说得很好，大千世界，芸芸丛生，人与人之间难免磕磕碰碰，有时甚至失礼失态，一句“对不起”就能使怨气烟消云散，反之，可能会造成意想不到的后果，甚至酿成人间悲剧。在人际交往中，学会道歉，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养，我们要学会说“对不起”，力争做个文明少年。而且，语言是交际的工具，文明用语则是通往心灵的金钥匙，在交际中能否使用文明用语，反映着一个人的修养，而且影响到整个社会风气。讲脏话粗话的世界是“黑白”的，讲文明用语的社会才是“彩色”的。除了“对不起”之外，我们还应学会哪些文明礼貌用语？(“您好”“请”“谢谢”“欢迎”“再见”“劳驾”“没关系”“请原谅”“早上好”“请稍等”“请坐”“给您添麻烦了”……)2.主持人点评：大家知道得还真不少啊。我们一起来看黑板，看看在生活中有哪些常用的文明礼貌用语。当然，生活中的文明礼貌用语还有很多，同学们要留心观察，注意各种场合使用的礼貌用语，成为一个彬彬有礼的人。同学们接着谈谈自己对班级中的不文明行为的看法吧。小组二：扔垃圾了解情况____点评：是啊，咱们班有12位同学，试想，如果每个人都随手往地上扔果皮纸屑，那么教室不就变成垃圾堆了？如果人人都不注意环境卫生，你扔一张纸，我扔一张纸，那我们的校园将会变成什么样子呢？坏境卫生要搞好，不能光靠值日生一天三扫，更重要的是保持，所以，我希望从今天开始，每个同学都要改正随手扔垃圾的坏习惯，共同来维护咱们的班级和校园的坏境卫生。能做到吗？刚才两位同学都说得很好，还有谁愿意来谈谈自己的看法？小组三：打招呼了解情况____点评：相信很多同学都有和她一样的想法。可是你们想，老师天天站着给你们上课，为你们批改作业，多辛苦啊，你们却连一个招呼都不打，我们会多失望。如果实在是不敢打招呼，点头微笑一下也总是要的，我相信如果你们给老师一个真诚的微笑，老师一定会还你们一个更加灿烂的微笑的。再说了，如果面对老师这样熟悉的人，你们都不敢打招呼，那以后出了社会，面对不熟悉的人，你们不是更加胆怯了吗？所以，从现在开始就应该养成一个好习惯，看见自己认识的人都要打招呼，点头微笑致意，这样久而久之就会习惯成自然了。希望同学们从今天开始，看到老师，就要主动的打招呼，让老师们看到，咱们班的学生都是讲文明、懂礼貌、有素质的学生，好不好？小组四：取外号了解情况____点评：说得很对。我们应该设身处地为别人想一想，不要因为图自己的一时之乐，而伤害到别人。用外号来取笑别人是一种极不文明极不道德的行为，如果有这种坏习惯的同学请你们今后一定要改正过来。

七、“文明礼仪伴我行”中队活动总结通过此次班会活动，学生都能够看到自身的一些不文明行为和语言，并能够积极的指出他人的不足，希望能够通过互相督促使自己做得更好，做一名文明的小学生。

《文明礼仪从我做起》主题中队会活动目标：1、让队员懂得文明礼仪的内容和意义。2、培养举止文明，谈吐优雅的习惯。3、学会与人友好相处，彬彬有礼的良好作风。活动准备：学生准备：各小队准备发言和节目活动过程：一、主持人甲：全体起立，各小队长整队，报告人数各小队长整队、报告人数。中队长：全体立正。转身向中队辅导员说报告中队辅导员，我第六中队共有队员____人，全部出席，一切准备工作就绪，请您参加我们的活动，报告完毕。辅导员：接受你的报告，参加你们的活动，并预祝活动圆满成功。中队长：全体稍息。主持人甲：全体立正，第六中队文明礼仪从我做起主题中队会—现在开始主持人甲：出旗—敬礼，礼毕；主持人甲：唱队歌；主持人甲：全体请坐，中队长讲话。中队长讲话：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。今天，我们在这里召开“文明礼仪从我做起”主题中队会，是要通过多种形式加强我们的文明修养，掀起我们班级全体同学，人人争当“文明礼仪标兵”、队队争取“礼仪先进”的新热潮。把文明落实在我们的实际语言中、行动中更重要的，让文明礼貌之花在我们中队长盛不衰。主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。主持人乙：一个灿烂的日子，撒满大地。主持人甲：春风吹，阳光照，语言美，举止美,心灵美。主持人乙：尊师长，爱同学。合：让我们从小讲文明，讲礼貌。(二)安排活动甲：礼仪知识问答现在开始。小记者出场：嗨！同学们，大家好，我是《文明日报》的记者，听说今天咱们班的同学生们要召开一次礼仪知识问答竞赛，我特地赶过来参加，请问同学们，可以吗？(1、礼仪知识问答(主持人、小记者)学生们表示欢迎)小记者拍照、入座。礼仪知识问答题(1)夏天炎热，同学可以穿背心、拖鞋进校。(错)(2)当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。(错)(3)学生进入教师办公室，应先征得老师同意。(对)(4)在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。(对)(5)课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。(错)(6)遵守课堂纪律是种基本礼貌。(对)(7)我们进入学校大门口和做早操、升国旗时，才需要系上红领巾。(错)(8)可以对着同学打喷嚏(错)小记者：同学们的回答太精彩了！我想你们平时在文明礼仪方面一定做得特别好。能不能说说你们都养成了哪些文明好习惯？小记者采访。小记者：同学们做得太好了！不愧是讲文明的好孩子。主持人甲：讲文明，懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质，作为小学生，理应从小养成举止文明，谈吐优雅、品德高尚，讲究公德、遵守秩序的良好习惯。主持人乙：为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解，请各小组分别展示各自的礼仪风采。(一)语言美小队上场小队长：常言说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，语言美能体现一个人的文明素质和修养，我们是语言美礼仪队，请看我们的风采展示。(1)情景剧：两个同学不小心撞到一起，说礼貌用语：“对不起、谢谢、没关系、再见。”同学们，希望你们遇到这种情况时，也能这样做。(2)儿歌：学礼仪并不难，文明礼貌是关键，见了同学问声早，见了长辈说声好，早早早、好好好，每天这样懂礼貌，保你生活乐滔滔，我们的生活最需要。(3)儿歌同学们，都知道，

礼貌用语记得牢。对待长辈要用“您”，

早晨见面说声“早”平时互相问问“好”。

分别“再见”别忘了。若求人，“请”先，

最后别忘说谢谢，影响别人，“对不起”

回答请说“没关系”文明做个好孩子，

人人夸奖数第一。(4)相声《说话》甲、乙：嗨，好久不见，您好！甲：哎！你说我会说话吗乙：你怎么不会说话甲：我……我不是哑巴吧乙：谁说你是哑巴啦甲：可有人说我呀！乙：谁呀！甲：咱们邻居赵爷爷。乙：他怎么说的呀甲：挺机灵的孩子不会说话。乙：你怎么不会说话，去问问赵爷爷呀。甲：哎！你聋了，我说的一不是古文，二不是英文，都是话哩！噢，我明白了，你邻居是老外吧，外国赵老头儿！乙：你是不会说话。甲：怎么不会说话乙：你说的话都是横着出来的。甲：横着出来的我的嗓眼就这么细溜，横着出来有那么大的地方吗不信，

你看！乙：行啦，行啦！人家赵爷爷是个比喻。甲：比喻乙：对！人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。甲：那我应该怎么说呀乙：对长辈要称您，要叫赵爷爷。甲：赵爷爷，您好！您吃饭了吗有事就叫我一声，别客气啦！乙：哼！是个有礼貌的孩子。甲：赵爷爷您别生气，这孩子呀，的确不会说话哩！乙：你说谁呢(5)歌曲《咱们从小讲礼貌》《咱们从小讲礼貌》小队长：礼仪之歌处处飞，文明行为要记牢。让我们一起合唱一首《咱们从小讲礼貌》。(多媒体出示歌词)咱们从小讲礼貌。晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友啊，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，咱们从小讲文明，咱们从小讲礼貌。好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友啊，咱们一定要记牢。不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，团结友爱心一条，团结友爱心一条。(二)举止美小队上场小队长：我们是举止美小队，我提一个问题，举止美的具体要求有哪些？队员回答：站如松，坐如钟，行如风。请一同学示范，另一名同学解说，站如松，坐如钟，行如风的具体要求。(1)站如松：头正，颈直，挺胸，收腹，立腰，整个身体有向上提的感觉；(2)坐如钟：端正地坐在座位上，上身自然挺直，头平正，双腿自然弯曲，双手自然放在桌面上或膝盖上。(3)行如风：头抬起，腰要挺，背要直，腰要立，轻而稳。小队长：希望同学们都能做到站如松，坐如钟，行如风。小队长：在学校要做到行为举止文明，那么在没人监督的公共场合，我们应该怎么做呢？学生１：上学、放学路上不买零食，不边走边吃食物，不追逐打闹，不攀折花木。学生２：不进电子游戏室及其它不利于青少年身心健康的娱乐性场所。学生3：游览时，对公共设施，名胜古迹要珍惜爱护。学生4：衣着得体，合群，不追求名牌。日常着装要符合小学生的年龄特点和身份。学生5：爱惜图书，借阅图书应按时归还。小队长：社会上处处考验着我们的文明素养。请听诗朗诵《当我们在影院里》文明是一种美德，做一个文明观众则是尊重他人的行为。鼓掌是细雨，湿润着表演者紧张的心田，使之长出更美的小苗。手机狂响是斧头，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支离破碎。静心聆听是清风，吹拂着表演者希望的树叶，使大树更加茂盛。起哄是橡皮，擦除了表演者精心准备的图画，使之没有一切生机。让我们用文明的言行给演出者编织出一片自信成功的天空。文明不是拘束，文明也不是纪律。文明是思想，是意识，是自觉的行为。合：做文明观众，创尊重的舞台吧!小队长：做个文明的使者，让我们用微笑铺就文明路；做礼仪少年，让我们用真心搭建礼仪桥。小队长总结：举止美不仅能给人们留下美好的印象，还能使自己的身体健康成长，请同学们在日常生活学习中一定要注意举止美。(三)心灵美小队上场小队长：我们是心灵美小队，现在我们为大家展示风采。请同学介绍自己平时做的好人好事。(1)我经常帮邻居张爷爷做家务，爷爷夸我是个乐于助人的好少年，我被评为“文明星”。(2)我从不随便扔废纸，看到地上有纸，我主动捡起，大家夸我是环保小卫士。(3)在公交车上我给阿姨让座，我扶老奶奶过马路，他们叫我雷锋式的好少年。请欣赏三句半《我是环保小标兵》甲：我是环保小标兵乙：文明礼仪我先行丙：改掉陋习树新风丁：快行动甲：废品垃圾不乱扔乙：回收利民有大用丙：变废为宝礼仪花丁：花红甲：随地吐痰坏毛病乙：损人利己传疾病丙：管住自己手和嘴丁：准成甲：花草打扮小县城乙：掐花踏草太无情丙：止住你的手和脚丁：别动甲：小鸟啾啾叫不停乙：蛙鼓齐敲唱文明丙：不能你乐大家愁丁：无情甲：举止言谈讲文明乙：人人文明讲卫生丙：身体健康不生病丁：太平甲：寻根问礼讲文明乙：不让陋习漫天行丙：空气清新精神爽丁：好心情甲：载人飞船遨太空乙：神州大地齐欢腾丙：从小立下凌云志丁：快用功甲：风景如画小县城乙：礼仪学校文明情丙：争做文明小主人丁：文明星小队长：讲文明，心灵美，我们从小要做到。(四)文明礼仪大讨论：主持人甲：接下来我们进入下一个环节，文明礼仪大讨论。题目是：自己要成为一位文明礼仪的小学生应怎样去努力？各小队代表汇报：学生３：承担一些力所能及的家务，主动帮助父母洗菜、烧饭、洗刷餐具等学生５：在商店购买东西时，要礼貌的和售货员打招呼。学生６：接打电话，先说“您好”，再自报姓名，打错电话，应向对方道歉。主持人乙：文明礼仪的内容很多，包括个人礼仪和公共礼仪，文明行为、文明用语、文明上网……都是日常生活，日常学习的小事，但真正做起来并不容易，希望同学以自己的实际行动告别不良行为，做一个文明的小学生。中队长：同学们，我们相信大家都能自觉遵守文明礼仪，但生活在同一个集体里就得有一定的约定，现在就请我们的班长来领读《班级文明公约》

师总结：同学们，首先祝贺大家圆满的完成此次队会。本学期我们再校本课程—礼仪知识的学习中，学会了很多礼仪知识。你们通过活动充分的将所学内容表现了出来，我觉得你们各个都是好样的，希望你们继续努力，不仅自己做讲文明，懂礼貌的好学生，同时也要做文明礼貌的宣传员，让我们大家都来讲文明，树新风，我相信，在你们的努力下，我们的明天会更美好。主持人甲：全体起立，呼号主持人甲：退旗—敬礼，礼毕第六中队文明礼仪从我做起主题中队会到此结束，全体请坐。《诚信，你好》主题班队会活动方案活动目的：为了使全班同学更进一步的了解、理解诚信的要求。增强同学的诚信意识。使学生能把诚信规范为自己的行动，做一个诚实守信，勤奋向上的好学生。1.让学生回家搜集一些关于诚实守信方面的知识。2.利用班会课时间请同学谈谈你所看到或听到的有关诚信的故事。活动过程：1、讲解讲诚信的重要性。2、什么是“诚实守信”？3、同学们之间相互的说一说自己对诚信的看法，自己在诚信方面有什么多的不好的方面？然后再在小组内讨论交流一下你的看法。4、让同学们上台来随便抽一张写有的纸条，然后去表演纸条上的内容。(1)诚信！你好(2)撒谎(3)上课说话(4)礼让三分(5)追逐喧哗5、出一些填空题，让同学们去抢答，对于抢答对而且好的同学出了要进行口头的表扬外还要加小红旗。6、讨论一下你自己在诚信的哪些方面做得还不够好，今后你应该怎样去做？或者是怎样去努力做？班主任根据自己本班的实际情况找出不足，针对本班同学不诚实现象教育学生以后养成良好的诚实守信的好习惯。并通过班会让他们知道不诚实的害处。争取以后做个诚实守信的好孩子。7、班长宣布“学习规范身体力行”主题班队会结束.《六年级环保，从我做起》主题班队会活动方案活动主题：环保，从我做起。活动目的：结合环保主题，激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起，爱护环境，增强民族自豪感、自信心。活动过程：(一)各小队队长报告人数，辅导员准许活动开始。(二)出旗，奏乐，全体同学敬礼。(三)全体同学唱队歌。(四)活动正式开始。主持甲、乙：老师们，同学们，大家好！主持甲：地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。主持乙：我们祖国幅员辽阔，地大物博。有峰峦起伏的群山，有波涛汹涌的大海，祖国的山河美丽极了！主持甲：可是，随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的减少，生态的破坏，导致环境质量的恶化。大地在呻吟，河流奏悲歌。主持甲：环境保护已被公认，对人类有直接的重要性，关系到人类的生存，人们的环保意识逐渐提高，许多青少年纷纷投入到了抢救地球的活动。下面就请同学说说保护环境的事例吧。学生1：“____年____月，深圳正在开发地热，取代燃煤，拆掉了大小锅炉和烟囱。节约了能源，净化了环境，促进了各行各业的发展。”学生2：“____年至____年，四川省先后对400多条小流域进行重点治理，达到了给荒山‘梳妆’，让河流变清的目的。”主持甲：的确，破坏环境不仅对地球不利，对我们也有各种危害。对于破坏环境的现象，我们该怎么做呢？学生1：“多了解这方面的知识，用知识武装头脑。”学生2：“用双手美化环境，爱护花草树木，保护有益动物。”学生3：“要与破坏环境的人做斗争。”学生4：“应购买绿色食品，尽量买有回收包装的食品。”学生5：“向身边的人宣传环保知识，带动别人去保护环境。”学生表演节目：１)小品：《两棵小树》２)朗诵：《大自然的哭泣》３)朗诵：《赎回文明》4)小品：《小鸟安窝》5)朗诵：《人类，觉悟吧》主持甲：同学们，我们只有一个地球，为了我们共同的绿色世界，让我们用双手和智慧，让世界更加美好。主持乙：让我们从我做起，从现在做起，带动身边的人去保护地球。(五)辅导员讲话，总结本次活动。(六)退旗，活动结束。班队活动方案（二）活动目的：本次活动，让学生知道吸“二手烟”也有严重的危险，它可以直接毒杀生命;破坏人体的营养成分;诱发多种疾病。不但要劝阻家人不要吸烟也不要让自己吸上“二手烟”，即使在公共场所也应设法避开那些吞云吐雾者，以避免受到“二手烟”的危害。活动准备：1.活动前一周，搜集吸烟危害的资料2.从以下几个方面作好准备：(1)讲故事;(2)演小品;(3)辩论会。(4)财富小考场;(5)歌曲《明天会更好》。活动过程：一、全体立正、各小队整队二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数三、出旗、奏乐、敬礼四、唱队歌五、主题活动开始：主持人：二手烟叶称为环境烟草烟。二手烟包括吸烟者突出的主流烟雾也包括从纸烟雪茄或烟斗中直接冒出的侧流烟二手烟中包含多种物质种与癌症有关的有毒物质。二手烟有什么危害吗?请看小品。(一)小品会小品内容：有一个幸福的三口之家，可是这幸福都让"烟"破坏了。爸爸十分爱抽烟，整天弄得屋里云雾缠绕，妈妈、女儿劝也没有用。终于有一天，女儿忍受不了这种环境，得了肺炎进了医院，妈妈很伤心，爸爸十分的后悔。(二)财富小考场主持人：你理解二手烟了吗?按你的理解说说二手烟。主持人：二手烟的危害在哪里?主持人：你觉得小品中说的，“饭后一支烟，快活赛神仙。”的话又道理吗?为什么?(三)看录像录像一：吸烟对人体危害的宣传画。录像二：与吸烟者同住的儿童，患呼吸系统疾病的机会比常人高两至三倍，而儿童听觉受损者中的____%是由吸二手烟所致，儿童患癌症____%的患者与父亲吸烟有关。录像三：在公共场所中，吸烟周围烟雾腾腾，影响人们的正常工作。录像四：专家说，多吃含维生素e丰富的食物，可使吸烟者患肺癌的比例下降。而那些吸烟时间最短，血液里含维生素e高的人，预防效果最佳。但专家强调，具有预防肺癌功效的维生素e主要来自食物而并非维生素e补充剂。富含维生素e的食物包括全麦面包、硬果类、豆类、谷类等。主持人：二手烟真是害人精，我们决不能轻视。(四)快板《吸烟危害大极了》锣鼓一敲叮当响，咱们四人走上场，今天不把别的谈，大家一起说戒烟!，屋里沉闷烟雾飘，睁不开眼看不清面，一支支烟囱冒着烟，吸烟危害有多重，不但害己还害人。指黄、口臭、牙齿黑。肺炎是轻，癌症是重。吸烟百害无一利各种成分都有害：对呼吸道有刺激。引起血管内膜损害。有致癌作用。香烟是生命最凶恶的杀手“二手烟”不轻“一手烟”。千万不能这样了，全民动员来戒烟。身强力壮建国家。环保意识要提高，齐心协力最重要，大家努力都去做，保护环境做表率，天蓝地绿水澄清，那该有多好!主持人：百闻不如一见，请看一个小试验。从蜗牛对香烟烟雾的反应看—吸烟的危害材料用具：5只蜗牛，一只有盖透明的空玻璃杯，一根香烟实验方法及现象：1、首先将5只活蜗牛全部放入一个空玻璃杯中;2、等到蜗牛都爬到玻璃杯壁上(方便后面观察)时，一个学生抽一根香烟，向玻璃杯中吐出三口烟雾，然后立即盖紧杯盖。注意观察，只见蜗牛遇烟后便立刻一个个从杯壁上掉了下来，并把柔软的身体和头部缩到壳里。3、过了10分钟，杯中的烟雾消失了，打开盖子，再往里面吐出三口烟，只见蜗牛把身体缩得更紧了，有的身体距离壳口部出现了至少0.5cm的空腔，并且分泌出泡沫状的粘液。4、又过了10分钟，过了一小时，过了一整天，五只蜗