遗传信息的携带者

【温馨提示】请拿出你的导学案，课本，双色笔和典题本，尚有你的激情！今天赠言：积累与思考是学习的法宝。

第3节遗传信息的携带者——核酸第二章构成细胞的分子【学习目的】1.阐明核酸的种类，简述核酸的构造和功效。2.以特定的染色剂染色，观察并分辨DNA和RNA在细胞中的分布。【教学重点】核酸的构造和功效。【教学难点】观察DNA和RNA在细胞中的分布。楷模就在身边！

【导学案反馈】小组优秀个人得分1组2组3组4组5组6组7组8组9组【自查自纠】规定:自纠不是抄答案，要有思考和总结。要善于发现问题，以备讨论。分层目的：A层：快速完善导学案，记忆基础知识，总结核心概念的区别与分析办法；B层：对照课本和参考答案，认真梳理导学案，找出错因；尝试完善导学案探究案部分；C层：对照课本和参考答案，快速自纠，记忆基础知识。你效率高吗？你贯彻好了吗？你找准错因了吗？内容：在老师和同窗引领下根据课件，对自主探究案进行纠错整顿，从而完毕对本节基础知识的梳理。一、核酸的种类及概念1.什么是核酸：3.种类：在生物体内的遗传、变异和蛋白质的生物合成中含有极其重要的作用。2.功效：核酸是细胞内携带遗传信息的物质。脱氧核糖核酸（DNA）核糖核酸（RNA）2、基本构成元素有哪些？C、H、O、N、P1、基本构成单位是什么？由那些分子构成？－－核苷酸二、核酸的构造五碳糖磷酸含N碱基3、DNA与RNA的区别？（化学构成、构造）核苷酸的种类

－五碳糖不同脱氧核苷酸核糖核苷酸脱氧核糖碱基磷酸A腺嘌呤G鸟嘌呤C胞嘧啶T胸腺嘧啶DNA与RNA在化学构成上的区别脱氧核苷酸核糖碱基磷酸A腺嘌呤G鸟嘌呤C胞嘧啶U尿嘧啶核糖核苷酸AGCTAGCU共有几个碱基？能构成几个核苷酸？AGCT腺嘌呤脱氧核苷酸鸟嘌呤脱氧核苷酸胞嘧啶脱氧核苷酸

胸腺嘧啶脱氧核苷酸脱氧核糖脱氧核糖脱氧核糖脱氧核糖脱氧核苷酸的种类AGCU腺嘌呤核糖核苷酸鸟嘌呤核糖核苷酸胞嘧啶核糖核苷酸

尿嘧啶核糖核苷酸核糖核糖核糖核糖核糖核苷酸的种类脱氧（核糖）核苷酸链连接

ATGCATGCGC核糖核苷酸链连接

AGCU【拓展提高】：物质初步水解产物彻底水解产物DNA脱氧核苷酸磷酸、脱氧核糖四种含氮碱基（A,T,C,G）RNA核糖核苷酸磷酸、核糖四种含氮碱基（A,U,C,G）蛋白质多肽氨基酸实验：观察DNA和RNA在细胞中的分布实验原理1、甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色2、盐酸变化细胞膜通透性，使染色体中的蛋白质与DNA分离实验目的：初步掌握观察DNA和RNA在细胞中的分布办法实验材料：人的口腔上皮细胞、洋葱表皮细胞实验试剂：1、0.9%生理盐水（维持细胞渗入压）2、8%盐酸（使蛋白质与DNA分离）3、吡罗红甲基绿染色剂（现用现配）一、取口腔上皮细胞制片二、水解三、冲洗涂片四、染色五、观察办法环节（8%HCl，能变化细胞膜的通透性，同时使DNA与蛋白质分离）（蒸馏水）（0.9%的NaCl）洋葱鳞片叶表皮细胞人口腔上皮细胞实验现象：结论：真核生物的细胞内的DNA重要存在于细胞核内，

RNA重要存在于细胞质内。“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验总结染色剂染色颜色

主要存在部位DNARNA吡罗红甲基绿红色绿色重要在细胞核，线粒体、叶绿体含少量重要在细胞质原核细胞的DNA位于细胞内的什么部位？拟核江南style

江南style

内容：1.导学案上不能自己解决的问题。2.合作探究部分的问题，针对训练和拓展训练。3.在预习过程中发现的新问题。【合作探究】规定：1.分层讨论，先一对多次组内共同讨论，总结完善自纠成果。2.时刻联系课本，重视效率，及时整顿总结，统计组内疑问。3.学习组长和学科组长宏观调控，做好成果反馈及展示点评准备。4.每个同窗都要做到：认真、热烈、高效、有序、激情、投入。分层目的：A层：进一步探究，解决全部疑难问题，做好总结与点评准备；B层：高效讨论，总结探究点答案，并找出自己的疑难点；C层：能够对比区别核心内容，杂交育种和诱变育种。让激情愉快流淌！1、5、8组B层前黑板2、4、7组C层后黑板3、6、9组B层后黑板5组【展示点评】7组展示规定：①言简意赅；②认真规范③重视小结；④双色笔点评规定：①注意仪态；②声音洪亮③拓展提高；④引导互动其它同窗：①认真思考；②做好笔记③注意倾听；④补充质疑让展示点评成为一次盛典！！内容展示组点评组问题117问题258问题349针对训练311拓展训练2

【合作探究】问题1：①答：0.9%的氯化钠溶液，即生理盐水。由于它的渗入压和细胞外液的同样，因此不会让细胞失水或者过分吸水，能够保持细胞原有的生理活性。②答：烘干是要将细胞固定在玻片上，起到稳固的作用。③答：染色剂是碱性的，会与盐酸中和，用蒸馏水洗掉盐酸，避免盐酸影响观察效果。用缓水流是为了避免冲走细胞。【合作探究】问题2：比较项目DNARNA结构特点

双链单链基本单位脱氧核糖核苷酸核糖核苷酸化学组成碱基嘌呤腺嘌呤（A),鸟嘌呤（G)腺嘌呤（A),鸟嘌呤（G)嘧啶胸腺嘧啶（T），胞嘧啶（C)尿嘧啶（U），胞嘧啶（C)五碳糖脱氧核糖核糖无机酸磷酸磷酸核苷酸种类腺嘌呤脱氧核苷酸鸟嘌呤脱氧核苷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸胞嘧啶脱氧核苷酸腺嘌呤核糖核苷酸鸟嘌呤核糖核苷酸尿嘧啶核糖核苷酸胞嘧啶核糖核苷酸存在场所主要在细胞核中、叶绿体、线粒体中也有少量主要在细胞质中贮存遗传信息的生物细胞生物和DNA病毒RNA病毒【合作探究】问题3:答：DNA的脱氧核苷酸即使只有四种，但若数量不限，在连接成长链时，排列次序就是极其多样化的，因此核酸能储存遗传信息，由此可见，遗传信息就储存在核苷酸的排列次序中。1、一切生物的遗传物质

A、核苷酸B、核酸

C、DNAD、RNA2、下列有可能只含一种核酸的生物是

A．小麦 B．酵母菌

C．病毒 D．变形虫【课堂练习】3、由一份子磷酸、一分子含N碱基和一分子化合物a构成了复杂化合物b，对a、b的叙述对的的是A、a是核糖，b是脱氧核苷酸B、a是脱氧核糖，b是核糖核苷酸C、a是核糖，b是核糖核苷酸D、a是五碳糖，b是核酸4、构成人体核酸的