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第5页共5页小学庆祝2024年元旦活动总结标准范文为丰富校园文化生活,充分展示我校艺术教育成果,发展学生个性特长,提高广大师生鉴赏、展示艺术美的能力,陶冶高尚的情操,进一步弘扬我校优良的校风、教风和学风,加强校园精神文明建设,通过文娱活动,给学生提供展示自我的舞台,我校于____年____月____日,全体师生在礼堂举行了主题为欢庆元旦放飞梦想____元旦文艺汇演庆祝活动。一、整体活动开展情况(1)建立____,明确分工为保证活动成功开展,学校设多个工作小组,即策划组、节目筹备组、摄影组、音响器材组、场地服务组、化妆组、节目主持组等各小组有专人负责,明确任务,紧紧围绕迎新年这个中心,积极开展工作。各小组成员全力以赴,保证在预定的时间内完成各项任务,为文艺演出做好充分的准备。(2)教师认真配合,学生积极参与本次活动得到了广大师生的大力支持,在前期宣传动员阶段,各年组负责人和班主任积极宣传,精心安排学生积极响应,涌跃报名参加。仅两周时间,就报送节目多个,后经节目筹备组筛选,从中选拔出学生节目____个,教师节目____个。选定节目后,学生需要一定的时间排练,班主任和教师本着顾全大局、服从需要的原则,主动让出部分时间为学生排练节目提供了方便。有些班主任和教师还亲自带着学生排练,利用课余时间多次和学生一起排练,花费了不少心血。学校全体教师也挤出休息时间,多次集中排练大合唱。为排练节目,教师付出了心血,学生流下了汗水。(3)齐心协力,充分发挥团队精神在开展此项活动中,我校全体教师上下一心,人人努力,充分开挥了团队的战斗作用。演出之前,音响组在张炳琪老师的带领下,及时____和调试音响,为演出提供了音响保证。(4)精心策划、认真筹备文艺活动策划组在焦校长的统一领导下,由音乐组教师对本次活动进行了认真、周密地策划,他们多次研究,反复酝酿,从节目筹备、音响准备、场景布置、舞台搭建,到文艺演出活动的____安排,学生管理等各个方面,研究、制订了详细的活动方案,对整个活动开展起到了指导作用。(5)领导重视,全力支持为确保活动成功,学校主要负责人焦校长多次召开领导班子人员会议,审核活动方案,提出了很多指导性意见,并从人力、物力、财力等方面统筹计划,全力支持,为本次活动提供了有力的保证。总之,这次文艺汇演的成功举办,凝聚了我校全体人员的心血和汗水,是大家团结奋斗,共同努力的结果。二、收获与反思(一)收获一分耕耘,一份收获。经过我校师生的一致努力,庆元旦文艺汇演活动已顺利结束了,这次活动给我们带来很大收获。(1)促进了学生全面发展这次活动,为学生提供了一个很好的展示自我、锻炼自我的平台。通过这个平台,学生不仅展示了自己的表演才能,更重要的是锻炼和培养了自己的表现能力,适应能力和创造能力,有力地促进了学生的全面发展,极大提高了学生的综合素质。(2)增强了师生的凝聚力,促进了和谐校园的构建。(3)收集了大量的图片资料,积累了宝贵的活动经验,为今后开展活动提供了参考的依据。(4)发现并培养了许多人才通过这次活动,我们发现了一批具有表演能力,可塑性很强的学生。他们在这次活动中表现非常突出,所表演的节目受到广大师生的一致好评。他们是我校难得的人才。(5)排练并上演了许多精彩的节目这次文艺汇演,师生演出了许多精彩的节目,深受广大观众和师生的喜爱,给观众留下了深刻的印象。(6)丰富了校园文化生活通过开展活动,极大丰富了校园文化生活,增强了师生热爱学校、热爱学习、热爱工作、热爱生活的情感。(二)反思(1)要转变观念,全面综合地评价学生本次活动,学生的节目多样,演员表现突出,为活动的开展做出了很大的贡献。而这些学生中不少人学习成绩却很平常,甚至有的成绩还很差。但他们在舞台上都很自信,他们超常的表现,充满____的表演,充分展示了青少年阳光的一面。在活动中,他们发挥了自己的潜能,找到了自信,体会到了成功的喜悦,有了荣誉感。他们用实际行动证明,自己在其他方面不比别人差,甚至还要超过其他人。这一事实,也让教师要彻底丢掉有色眼镜,转变观念,要公正、综合地评价学生。(2)没有落后的学生,只有落后的教育不是学生差,而是办学条件差。学校不能为学生提供良好的适应其发展的学习环境和条件,在一定程度上就限制和阻碍了学生的发展,导致许多学生不能正常发展自己的潜能和特长。因而会埋没许多人才,造成许多遗憾。因此,要提高学生的综合素质,全面培养学生,首先必须完善办学条件。要合理整合教育资源,均衡城乡教育的发展,为培养全面发展的人才提供有利的条件。(3)贯彻落实____教育方针,全面培养学生十分重要。应试教育只注重学生的学习,往往会忽视学生的全面发展,因而培养出的所谓尖子生往往高分低能,综合素质,适应社会的能力相对较差。而现代社会需要的是更多的具有综合素质的人才。因此,认真贯彻____教育方针,培养德、智、体等方面全面发展的人才是十分重要的。三、活动中存在的不足(1)教师的节目单一在这次文艺汇演中,学生的节目多样,教师的节目比较单一,不能占据主导地位。今后应加以改进。(2)音响效果不够理想,有待于整改。(3)活动中对学生管理还有疏漏的地方,需要进一步探究方法。总之,本次文艺汇演活动,收获是很大的,成绩是可喜的,存在的不足是可以理解的,我们应当认真总结,吸取经验教训,不断改进,扬长避短,就能把各种活动开展的更加圆满。小学庆祝2024年元旦活动总结标准范文(二)一、活动主题红歌大家唱二、活动目的为庆祝____周年,为了加强年级组各班同学之间的交流,展示同学间的凝聚力和团队的协作精神,激发同学们的____荣誉感,体现整体精神面貌,陶冶学生的情操,提升学生的艺术水平。在元旦,我校开展“红歌大家唱”“庆祝元旦”活动。希望在一首首慷慨激昂的歌曲中,同学们能更加坚定共创和谐校园的信心。三、活动时间、地点____月____日上午8。30在校中操场举行。四、活动准备工作及有关分工(一)活动前期:1.充分利用年级组资源,开动脑筋,每个年级组报送一个节目,以大合唱的形式参与,学生参与面要广,不少于两首歌曲,节目要紧扣“红歌大家唱”这个主题。合唱歌曲要主题分明、内容健康积极向上,能够激发学生的爱国情怀。可以有领唱、伴唱、重唱、朗诵等形式,可以变换队形,老师、学生指挥均可。(年级组长于____月____日前将节目上报少先队,学校进行统一协调,并进行抽签)2.按抽签顺序进行一次彩排活动。(时间。____月____日下午班会课)(二)活动期间:1.音响由少先队负责。活动横幅舞台布置由总务处负责。摄像由--____海峰负责,拍照由査洪峰、孙跃麟负责。体育组负责划好场地,安排好学生观看位置。串词编写由童巧燕负责,场地卫生由各班负责。化妆由各年级组负责。2.评委由金长娟、叶松金、胡小苏、余建红、李志玲负责担任,总负责:余建红。收记分表:舒立新,统分:舒立新、詹光辉。3.活动主持人。两名学生(主持人训练由童巧燕负责)。4.场内调度。教导处。年级组长必须看好自己年级组节目的参赛顺序,____好学生,提前____个节目到台下准备,并____好学生上场、下场。比赛结束后,____好学生立即回班。五、评分标准及设奖1.评分标准。歌曲内容健康。(____分)声音整齐,洪亮优美,有感染力。(____分)演唱节奏准确鲜明。(____分)。精神饱满,着装统一整齐。(____分)出场、退场过程安静、整齐、有序。(____分)2.设奖。一等奖____名,二等奖____名,三等奖____名,颁发奖状。六、活动议程1.主持人宣布活动开始,升国旗,奏国歌。(主持人)2.校领导致辞。(程国营校长)3.“庆元旦”活动开始。(比赛顺序。抽签决定各年级节目的比赛顺序。)七、注意事项1.请全校老师以积极的主人翁精神参与到本次活动,利用课余时间自行____练习,以最佳的状态展现本年级组学生的精神风貌。2.各班班主任、下班班主任____好各班学生,注意各项安全。3.注意环境卫生。操场上不乱丢果皮、纸屑等废弃物,并能主动捡去身边的垃圾。活动结束后,各班清洁区负责打扫干净,学校将进行检查。八、未尽事宜另行通知,并请各位老师提出宝贵意见。小学庆祝2024年元旦活动总结标准范文(三)一、活动目的前往____县____小学开展一次元旦活动,丰富孩子们的假期生活。二、活动时间____日8:30-13:30三、活动地点:____县____乡____村小学四、参与人员:王____、刘____五、活动流程:1、早上8。____人员集合完毕,乘车出发。2、9。40抵达____小学。3、____学生将新年愿望写在纸鱼上,在教室玩“钓纸鱼”游戏,并在前操场____户外活动。4、中午11。40返程。六、活动效果:与学生展开了足够的互动,与他们度过愉快的元旦,并将义教队员的新年祝愿带给他们。活动不足:1、游戏人员分工不够明确。2、活动过程中秩序有些乱。3、与校方的联系需要更加具体,部分学生没有得到通知。4、活动没有指定明确主题,需要在今后注意。小学庆祝2024年元旦活动总结标准范文(四)小学迎元旦活动总结为了庆祝____年元旦的到来,我们学校____了一系列丰富多彩的文体活动庆祝新年龙年的到来,愉悦了同学们的身心健康,也丰富了校园文化活动,下面是我们的总结:为了迎接元旦的到来,营造喜庆气氛,在少先队大队部的精心____下,各班开展了以庆元旦为主题的黑板报评比活动。经过同学们一个周的精心准备,各班都在规定的时间内如期的完成了任务。____月____日下午,在教务主任的带领下,学校的领导以及学校美术组的老师对各班的黑板报进行了评比。最后评出六年级二班、五年级二班、六年级一班获得黑板报优秀____奖。为了增强学生的体质,培养学生团队精神,我校举办了小双小学庆元旦第____届冬季越野赛和体操比赛。在开幕式上,来自全校____个班的同学们进行了队形队列展示。校长并在开幕式上作了讲话。在本届校运会上,他们秉承友谊第一,比赛第二的优良传统,发扬没有最好,只有更好的赛场风格。提升了全校师生的整体形象,落实了学生体质健康标准,促进了学生身心全面发展。这次活动是对学生素质、精神风貌的一次大检阅,也是对全校师生团队拼搏精神的一次大考验,得到了家长和社会的一致好评。____年____月____日,小双中心小学的操场上一片欢腾。这里正在举行____年庆元旦文艺汇演活动。各班的小____身着漂亮的演出服,小脸上洋溢着欢乐和喜悦。诗朗诵《走进春天的大门》拉开了文艺汇演的帷幕。龚晓红同学的一曲《说唱脸谱》让众人拍手叫好,不由得伸出大拇指;六年级的《环保时装表演秀》让在场的人笑翻了天;吴鹏程同学的独舞《红头
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