务企业员工培训六型班组建设

创/建/六/型/班/组提/高/企/业/竞/争/力创建六型班组LOGOXX科技有限公司HOMEABOUTUSABOUTUSCONTACTUSCETSTARTED企业培训/员工培训/入职培训/团队建设

汇报人:XX时间：XXXX.9Sixtypesofteamsincludelearning,safety,innovation,skill,conservation,andharmonyteams.Createa"learningoriented"team.LOGOXX科技有限公司HOMEABOUTUSABOUTUSCONTACTUSCETSTARTED目录一班组与班组管理二班组建设的地位三创建六型班组，提升企业竞争力创/建/六/型/班/组提/高/企/业/竞/争/力班组与LOGOXX科技有限公司HOMEABOUTUSABOUTUSCONTACTUSCETSTARTED第一部分班组管理一认知班组地位与作用是企业生产和经营的基本环节是企业组织结构的基石，是各项工作的立足点是提高企业管理水平的基础是推进企业技术进步的重要力量是提高员工素质的基本场所班组担负着稳定与和谐社会建设的重任概念：班组是企业内部从事生产经营活动和管理工作最基层的组织。分类：生产班组、辅助班组、职能班组、服务班组特点：小、全、实、细。一认知班组概念：班组管理就是将人-机系统编译的控制和人际关系的协调全部纳入班组控制的一种模式。班组管理既有对人管理，也有对物的管理。班组管理的最高境界班组成员人人自我约束，人人自我管理的一种自觉行为。一班组管理的内容营造良好工作氛围1关心职工生产生活2加强班组民主管理3加强“5S”管理4发挥班组长作用5强化教育培训6开展班组达标管理工作7健全组织、权责分明、加强领导8健全班组现场管理体制9建立健全班组管理规章制度10一班组管理的意义“”发挥班组的积极性和主动性，不断发掘和培养基层管理人才，从根本上释放企业人才的核心力，也逐步增强着企业持续发展和进步的原动力。创/建/六/型/班/组提/高/企/业/竞/争/力班组建设LOGOXX科技有限公司HOMEABOUTUSABOUTUSCONTACTUSCETSTARTED第二部分的地位二企业管理1活性管理——以灵活的机制充分调动各方面积极性，促进企业快速发展。刚性管理——实施集中化和强力改革，推动企业稳步持续发展。2柔性管理——实现跨团队和无边界管理，具有无为而治、自动自发、低成本等特点，是实现企业优秀到卓越管理的重要保障。3班组建设，是企业综合性的基础建设，是一个大的系统工程，是社会科学和自然科学的综合体，既涉及行政部门又涉及党群组织。二班组建设总体要求班组建设要以打造高效、创新、和谐班组为目标，进一步推动班组工作制度化、规范化、科学化和民主化，不断提高班组执行力、创新力和凝聚力，努力把班组建设成为能够出色完成生产（工作）任务，具有较强创新能力，管理科学，纪律严明，团结和谐的坚强团体。

二班组建设

中国移动核心价值观：正德厚生，臻于至善典出儒家经典《尚书》和《大学》。正德厚生：“正德”就是尽人之性，以正人德;尽物之性，以正物德。厚生，使生民的生活富足，充裕。和，和谐，协调。治理天下，“正德”置于首位，是“利用”、“厚生”的前提，既正人德，又正物德，方能利用自然资源，以达使人们生活富足、人际和谐之目的。臻于至善：不懈追求达到完美境界。“正德厚生”，是中国移动的行为责任规范与社会责任的宣言，表达了个体对自我的最高要求，充盈着人对自身严格的责任意识。“臻于至善是一种永不止息、创新超越的进取状态和对完美境界孜孜不倦的追求精神，宣示了中国移动成为同业乃至所有企业公认典范的自我定位。

2006中国移动正式订定了“正德厚生、臻于至善”的企业核心价值观，重新整合了公司的企业文化理念体系。二班组建设基本内容612345班组建设基本内容班组组织建设班组人才建设班组制度建设班组文化建设班组流程建设班组机制建设二班组建设的基本途径明确和规范班组建设内容不断提高班组成员素质选配综合素质较高的班组长，培育班组良好的团队精神以安全生产为中心，把管理的重心下移到班组创/建/六/型/班/组提/高/企/业/竞/争/力创建六型班组LOGOXX科技有限公司HOMEABOUTUSABOUTUSCONTACTUSCETSTARTED第三部分提升企业竞争力三标准化、规范化管理是班组建设的趋势01“六型班组”建设就是对过去班组管理中部分规范的内容进行完善，对不规范的进行彻底规范，使班组建设规范化、标准化。02“在大工业的权威面前进门者请放下一切自治”。-------恩格斯03说的就是任何人必须服从于大工业的权威（使人信服的力量和事物）这就需要建立管理标准。三六型班组0101六型班组是指以学习为基、勤学苦练、增强技能、提高素质的学习型班组；07以安全第一，预防为主，关爱生命，行为规范，促进员工安全素养与健康水平明显提高的安康型班组。以创新为要，勇于攻关，发明创造，超越目标，激发员工敢想有为，开拓创新的创新型班组；02以环保为先，节约资源、保护环境、实现班组岗位清洁、没备清洁、环境清洁的环保型班组；03以效益为上，艰苦创业，增收节支，节能降耗，服务社会。04追求最大经济效益和社会效益的效益型班组；05以和谐为贵，以人为本，团结合作，诚信互助，具有班组凝聚力和团队精神的和谐型班组；06三六型班组之间的关系和谐联动互为要素企业核心竞争力效益型和谐型关键创新型动力学习型基础环保型前提安康型保障三创建“学习型班组”——班组建设的基础0101班组成员拥有共同愿景；学习工作密不可分；02善于不断学习；03重视学习成果转化，学后有新行为、新绩效；04整体互动思考，协调合作；0506无边界行为；自主管理；07善于不断学习；08班组长肩负新使命；09重视文化开放和系统思考。10三学习的意义企业文化优秀的人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。假御马者，非利足也，而致千里，假舟辑者，非能水也，而绝江河，君子性非异也，善假于也。著名管理学家薛菲尔提出了著名的公式L>C（Ｌ＝Ｌearning,学习的速度C=Change改变的速度)个人学习的速度一定要大于环境改变的速度，如果一个组织无法成为学习型的组织，而个人无法成为学习型的个人，将被淘汰。人不学不知义玉不琢不成器”《三字经》“青取之于蓝而青于蓝，冰水为之而寒于水”《《劝学三创建“创新型班组”——班组建设的动力经济技术指标创新群众性经济技术活动创新班组管理工作创新把班组建成勇于攻关、发明创造、超越目标的创新型班组。教育家刘佛年：“只要有一点新意思、新思想、新观念、新设计、新意图、新做法、新方法就可称得上创造。”“没有低地的创造习惯，也就不能发展高级的创造性”教育家陶行知：“人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”三创新的特质聚焦、聚精会神、目标专一敏锐地觉察自己的无知、能力不够十足的自信、责任心强、组织目标明确乐观、不怕失败创新是学习后的实践，实践后的创造。要立足现实，超越现实三创新的特质管理创新、制度创新、技术创新、岗位创新内容：开展岗位创新，培育创新型员工开拓班组创新思维，提高班组创新能力开展合理化建议活动，打造创新型班组路径：三创建“环保型班组”——班组建设的前提推行“五S”管理——整理、整顿、清扫、清洁、素养增强职工环境保护意识严格履行环境保护目标责任加强污染源的管理现场管理规范把班组建成岗位清洁、设备清洁、环境清洁的环保型班组。三“环保型”班组建设基本内容积极推进“清洁生产”开展环保专题活动和文明生产整治活动严防死守控制污染源从我做起节能减排有计划有记录有考核有成果三“环保型”班组释义有效治理“三废”环保核心吃干榨尽，达标排放，社会环境清洁化以清洁生产为标准创造清洁、整齐、优美的工作生产环境环保型班组日本福岛7级核泄漏事故三创建“效益型班组”——班组建设的核心把班组建成管理规范、增收节支、服务社会、成效显著的效益型班组。01加强班组定额考核02加强核算管理03开展节能减排行动04搞好质量控制05坚持修旧利废三“效益型”班组建设基本内容经济分析经济核算小指标竞赛杜绝跑冒滴漏强化全员节约意识确保产品质量管理规范成本清晰修旧利废三创建“和谐型班组”——班组建设的关键把班组建成爱岗敬业、团结互助、包容共进、班务公开的和谐型班组。01实现自我和谐是建立和谐企业的基础02与他人和谐的目的是实现合作双赢03与班组和谐就是与团队合作三“和谐型”班组建设基本内容以人为本，形成员工的良好氛围文体活动，小型多样、不拘一格，培育创建班组特色文化民主管理，维护员工合法权益，班务公开，员工参与班组民主管理，主动提合理化建议班组团结，无“非正式组织”，外界评价好建设“关系融洽，互帮互学、团结向上、工作协调、配合默契”的班组环境，从而形成班组共同的愿景权衡利弊，算好经济账。在确保安全和质量的前提下，做好节能降耗工作。多关注行业新技术、新工艺的发展，全面掌握生产工艺流程、材料设备特性，始终保持行业先进水平。关心爱护员工，为广大员工创造学技术、比技能的良好氛围，稳定好员工队伍。三创建“安康型班组”——班组建设的保障把班组建成安全措施到位，全员安全健康意识强，安全生产无事故的安康型班组。01培育安全理念02健全安全制度，责任到人03实施安全目标管理三“安康型”班组建设基本内容开展“安康杯”竞赛活动开展班组安全活动落实安全岗位责任制改善员工劳动作业环境关心员工身心健康，培养健康的工作生活习惯杜绝“三违”（违章指挥、违章作业、违反劳动纪律）“三不伤害”（不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害）“三到位”（布置工作到位、检查工作到位、处理隐患到位）“三不少”（班前检查、班中检查和班后复查不能少）维护员工的安全健康实现“要我安全”向“我要安全、我会安全、我能安全”转变把班组建成安全措施到位，全员安全健康意识强，安全生产无事故的“安康型”班组实现全员、全过程、全方位的安全管理目标三五杜绝五控制五杜绝杜绝人身重伤及以上事故杜绝负主要及以上责任的重大交通事故杜绝因人员操作造成的恶性误操作事故杜绝责任性重大设备事故杜绝重大火灾事故和重大环境污染事故五杜绝控制人身轻伤控制一般设备事故控制负主要责任及以上责任的一般交通事故控制一般火灾及一般环境污染事故控制设备一类障碍三总结通过“六型班组”创建，在不同工作岗位上形成不同个性的管理风格。班组是企业目标与决策实现的第一阵地！班组长是企业的第一管理者！班组建设是企业发展的根本基础，班组长队伍建设是企业基业长青的源泉。创/建/六/型/班/组提/高/