《向日葵》中班美术教案课件设计

《向日葵》中班美术精品教案通用一、教学内容本节课选自《幼儿美术教育指导手册》第四章“色彩的世界”，详细内容为“向日葵”的制作。通过学习，让幼儿了解向日葵的特点，学会运用色彩表现向日葵，提高幼儿的色彩感知能力和绘画技巧。二、教学目标1.了解向日葵的外形特征，知道向日葵的颜色变化。2.学会运用水粉颜料绘制向日葵，提高幼儿的绘画技能。3.培养幼儿对色彩的感知能力，激发幼儿对美术活动的兴趣。三、教学难点与重点重点：向日葵的外形特征、色彩搭配。难点：运用水粉颜料绘制向日葵，注意色彩的过渡和变化。四、教具与学具准备教师准备：水粉颜料、画纸、画笔、调色板、范例作品。幼儿准备：画纸、画笔、水粉颜料。五、教学过程1.实践情景引入（5分钟）教师带幼儿观察向日葵，引导幼儿关注向日葵的外形、色彩等特点。2.讲解范例（5分钟）教师展示向日葵的范例作品，讲解绘画步骤和技巧。3.幼儿绘画实践（10分钟）幼儿根据教师的讲解，自己动手绘制向日葵。4.随堂练习（10分钟）教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。5.作品展示与评价（5分钟）幼儿展示自己的作品，教师对作品进行评价，鼓励幼儿的优点，指出需要改进的地方。六、板书设计1.板书向日葵2.绘画步骤：1）画向日葵的花盘2）添加花瓣3）画出花茎和叶子4）上色，注意色彩搭配七、作业设计1.作业题目：请幼儿回家后，为自己画的向日葵添加上美丽的背景。2.答案：背景可以根据幼儿的想象来创作，如：天空、草地、小鸟等。八、课后反思及拓展延伸2.拓展延伸：引导幼儿关注生活中的其他植物，鼓励幼儿用画笔记录下它们的美丽。重点和难点解析1.实践情景引入中观察向日葵的特点。2.讲解范例中绘画步骤和技巧的详细解释。3.幼儿绘画实践中的巡回指导和问题解答。4.板书设计中绘画步骤的清晰呈现。5.作业设计中的拓展延伸活动。一、实践情景引入中观察向日葵的特点在实践情景引入环节，教师应引导幼儿仔细观察向日葵的各个方面，如形状、颜色、花瓣的排列等。这有助于幼儿在绘画过程中更好地把握向日葵的特征。1.形状：向日葵的花盘是圆形，花瓣围绕花盘呈放射状排列。2.颜色：向日葵的花盘通常为黄色，花瓣颜色略浅，花茎和叶子为绿色。3.结构：向日葵的花盘是由许多小花组成的，花瓣边缘呈波浪状。二、讲解范例中绘画步骤和技巧的详细解释在讲解范例环节，教师应详细解释绘画步骤和技巧，以便幼儿在绘画实践过程中能够有据可依。1.绘画步骤：a.先用铅笔在画纸上勾勒出向日葵的大致轮廓。b.用黄色水粉颜料画出花盘，注意颜色要饱满、均匀。c.用浅黄色水粉颜料画出花瓣，注意花瓣的形状和排列。d.用绿色水粉颜料画出花茎和叶子，注意线条的流畅和叶子的大小。e.等干透后，用黑色水粉颜料勾勒出花瓣和叶子的轮廓，使画面更立体。2.技巧：a.花盘的颜色要饱满，可用少量黄色颜料多次叠加，使颜色更鲜艳。b.花瓣的颜色要过渡自然，可用湿画法使颜色之间的界限模糊。c.画花茎和叶子时，线条要流畅，尽量一笔完成，避免反复涂改。三、幼儿绘画实践中的巡回指导和问题解答在幼儿绘画实践过程中，教师应巡回指导，关注每个幼儿的绘画进度，并及时解答他们遇到的问题。1.观察幼儿的绘画步骤是否正确，及时纠正错误。2.针对幼儿在绘画过程中遇到的问题，如颜色搭配、线条描绘等，给予具体指导和建议。3.鼓励幼儿发挥自己的想象，创作出具有个性的作品。四、板书设计中绘画步骤的清晰呈现1.绘画步骤要简洁明了，用关键词突出重点。2.可以用图示辅助说明，使板书更具直观性。3.板书字体要规范、清晰，方便幼儿阅读。五、作业设计中的拓展延伸活动作业设计中的拓展延伸活动应具有趣味性和实践性，激发幼儿的创作欲望。1.作业题目要具有启发性，引导幼儿关注生活中的美好事物。2.答案要灵活，鼓励幼儿根据自己的观察和想象进行创作。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.讲解时，语速要适中，确保幼儿能够听清楚每个字。2.语调要亲切、生动，以吸引幼儿的注意力。3.运用丰富的词汇和形象的比喻，帮助幼儿更好地理解教学内容。二、时间分配1.实践情景引入：5分钟。确保观察向日葵的时间充足，让幼儿充分了解其特点。2.讲解范例：5分钟。简洁明了地讲解绘画步骤和技巧，避免拖沓。3.幼儿绘画实践：10分钟。给予幼儿足够的时间进行绘画实践，同时注意观察每个幼儿的进度。4.随堂练习：10分钟。解答幼儿问题，及时给予指导和鼓励。5.作品展示与评价：5分钟。充分展示每个幼儿的作品，进行公正、积极的评价。三、课堂提问1.提问要具有针对性，引导幼儿关注向日葵的特点和绘画技巧。2.问题要简单明了，确保幼儿能够理解并回答。3.鼓励幼儿积极思考，给予充分的肯定和鼓励。四、情景导入1.利用实物或图片展示向日葵，让幼儿直观地感受其美丽。2.讲述与向日葵相关的有趣故事，激发幼儿的兴趣。3.通过观察、讨论，引导幼儿关注向日葵的特点，为绘画实践打下基础。教案反思一、成功之处1.实践情景引入环节，通过观察和讨论，让幼儿充分了解了向日葵的特点。2.讲解范例时，简洁明了地阐述了绘画步骤和技巧，使幼儿易于理解。3.课堂时间分配合理，保证了幼儿有足