2024届高考生物二轮复习：细胞代谢与农业生产实践

二轮复习微专题

细胞代谢与农业生产实践光合作用的过程色素分子光反应暗反应O2ATPC3水的光解ATP的合成CO2的固定C3的还原光能叶绿体CO2+H2O（CH2O)+O2酶酶光照Mg、N等矿质元素温度，PH环境中CO2浓度

含水量内因：色素、酶的数量和活性外因：光照、CO2浓度、温度、矿质元素、水分等O2含量

含水量CO2浓度温度，PH内因：酶的数量和活性外因：O2浓度、CO2浓度、温度、水分等产量增加的实质光质光强时间浇水Mg2+浓度温度提高产量的措施合理灌溉合理密植适时适量施肥维持适当昼夜温差适量通风提高光合作用强度降低呼吸作用强度增加有机物的产生（光合作用）减少有机物的消耗（呼吸作用）温度光照水CO2无机盐搭建温棚无色透明薄膜覆盖合理密植合理灌溉晴朗夏日白天通风施用农家肥、有机肥温度夜晚适当降低温度水分、O2等种子储存等间作……培育高产品种使用植物生长调节剂科学防治害虫轮作(2020全国卷ǀ)农业生产中的一些栽培措施可以影响作物的生理活动，促进作物的生长发育，达到增加产量等目的。回答下列问题：（1）中耕是指作物生长期中，在植株之间去除杂草并进行松土的一项栽培措施，该栽培措施对作物的作用有_____________________（答出2点即可）。（2)农田施肥的同时，往往需要适当浇水，此时浇水的原因_____________________（答出1点即可）减少杂草对水分、矿质元素和光的竞争；增加土壤氧气含量，促进根系的呼吸作用肥料中的矿质元素只有溶解在水中才能被作物根系吸收(2020全国卷ǀ)农业生产中的一些栽培措施可以影响作物的生理活动，促进作物的生长发育，达到增加产量等目的。回答下列问题：（3）农业生产常采用间作（同一生长期内，在同一块农田上间隔种植两种作物）的方法提高农田的光能利用率。现有4种作物，在正常条件下生长能达到的株高和光饱和点（光合速率达到最大时所需的光照强度）见下表。从提高光能利用率的角度考虑，最适合进行间作的两种作物是___________________，选择这两种作物的理由是___________________。A和C作物A光饱和点高且长得高，可利用上层光照进行光合作用；作物C光饱和点低且长得矮，与作物A间作后，能利用下层的弱光进行光合作用作物ABCD株高/cm1706559165光饱和点/μmol·m-2·s-11

2001

180560623农业生产实践方式：中耕松土中耕松土是指作物生长期中，在植株之间去除杂草并进行松土的一项栽培措施思考与讨论：1.松土为什么能提高产量？①空气流通，有利于根部有氧呼吸，提供更多能量用于吸收矿质元素。②有益于土壤微生物活动，加速有机质的分解，增加CO2浓度与提供矿质元素。2.除了人为松土，还有其它形式吗？泥鳅或蚯蚓等松土方式3.从能量角度看，为什么除草也提高产量？减少竞争，提高能量利用率例（节选）：2020年，我国在联合国大会上明确提出力争二氧化碳排放于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。2021年3月，全国两会上，“碳达峰”、“碳中和”被首次写入政府工作报告。意味着我国更加坚定地贯彻新发展理念构建新发展格局推进产业转型和升级走上绿色、低碳、循环的发展路径，实现高质量发展。回答下列有关问题：（3）松土是我国农业生产中的一项传统的耕作措施，松土可以增加土壤的透气性，促进土壤中微生物的____________，为农作物的生长提供了CO2和无机盐，但同时也会加剧温室效应。近些年，农业提倡免耕法，尽量不用或少用松土措施，免耕法有利于______________________________________________________________（答出一点即可）有氧呼吸维护碳平衡、水土保持、保持土壤肥力和结构、减少沙尘暴发生等免耕法指农业生产中平时不用或尽量少用松土措施（能保证种子发芽出土即可），收获时只收割麦穗或稻穗等部位，而将经过处理后的农作物秸秆和残茬保留在农田地表，任其腐烂，以便尽量恢复土壤的自然状态并保护土壤，避免水分蒸发。回归课本必修一P108农业生产实践方式：施肥浇水农业中的施肥一般施用化肥（主要是无机肥，容易造成土壤板结）和有机肥。思考与讨论：1.施用肥料后，为什么需要适当浇水？①无机盐必须溶解在水中，成为离子状态时才能被根部细胞吸收②施用肥料后，如果不及时浇水，容易造成植物烧苗现象。回归课本选修三P103改善了土壤结构；培育了土壤微生物；实现了土壤养分如氮、磷、钾及微量元素的循环利用2.有机肥能给农作物提供能量吗？不能。因为农作物一般是自养型生物，能量输入一般通过光合作用输入有机肥的作用：农田是人工生态系统，是以提高农作物的产量和效益，使能量更多地流向人类，满足人类的需要为目的的。农田土壤中氮的含量往往不足以使作物高产，加之农产品源源不断地自农田生态系统输出，其中的氮元素并不能都归还土壤，所以需要施加氮肥。这与物质循环并不矛盾。。回归课本必修三P104分析同碳元素一样，氮元素在生物群落和无机环境之间也是不断循环的。为什么还需往农田中不断地施加氮肥呢？农业生产实践方式：间作（套种）间作是在一块地上，同时期按一定行数的比例间隔种植两种以上的作物。（套种是在一种作物生长的后期，种上另一种作物。）思考与讨论：1.间作为什么能提高总产量？2.如何选择两种间作的植物？①提高光能利用率②合理的间作,可以在作物间产生互补效应,提高土地资源利用率③豆科植物的根瘤菌具有固氮作用，可提高土壤肥力。①高矮搭配

②与豆科植物间作玉米、大豆间作增产不增地例（节选）：农业生产中的一些栽培措施可以影响作物的生理活动，促进作物的生长发育，达到增加产量等目的。回答下列问题：(3)轮作是指在同一块田块上有顺序地在季节间和年度间轮换种植不同作物的种植方式。农民通常将玉米和大豆按不同的年份进行轮作。玉米对土壤中氮和硅的吸收量较多，而对钙的吸收量较少；豆科植物吸收大量的钙，而吸收硅的量极少。玉米和大豆的根系吸收元素时，具有差异的直接原因是____________________________________________________。根据题意可知，将玉米和大豆轮作的好处是_____________________（答出一点即可）。不同植物根系细胞膜上吸收离子的载体的种类和数量存在差异防止土壤养分失衡（或充分利用土壤营养）农业生产实践方式：轮作①均衡土壤肥力；②减少病虫害；③豆科作物可提高土壤氮肥含量。思考与讨论：轮作能提高产量的原因是什么？回归课本轮作是针对不同作物根系对矿质元素的选择性吸收而采取的生产措施，如果长期在同一块田里种植同种作物，地力就会下降（俗称伤地），即某些元素含量下降，这样就会影响作物的产量。必修一P64例（节选）：粮食安全是国家安全的一部分，中国有着上千年的农耕文明，在农业生产活动中积累了大量的实践经验和农业知识。请回答下列问题：(1)垄作是重要耕作方式，春季易旱、夏季易涝地区采用较普遍。垄作可以提高田间透光条件，使土壤受光面积增大，白昼吸热块，夜晚散热快。垄作促进光合作用，提高产量原因有______________________________________________________________（写出两点）。(4)无土栽培可以有效解决农耕土地资源不足的困境。最早的水培法是将植物根系长期直接浸入培养液中，但植物根部易腐烂死亡，原因是_________________________________。①增大了光照面积；②昼夜土温温差大，有利于光合产物积累③有利于作物根系生长和对土壤中矿质元素的吸收根部长期直接浸入培养液中，氧气缺乏，进行无氧呼吸产酒精，导致植物根部酒精中毒，出现腐烂死亡农业生产实践方式：合理密植思考与讨论：种植过密或者种植过稀，为什么会总产量低？种植过密：①下层叶片受到的光照少，导致农作物群体的光合速率下降；②通风不良，导致CO2浓度过低，进而影响光合速率。种植过稀：未能充分利用太阳能，造成总产量不高充分利用光能和土壤中矿质元素，强化空气流通，有利于提高CO2含量合理密植的优点

例（节选）：(2022·河南顶级名校联考)将光合作用的原理应用于农业生产实践能明显提高农作物产量，完成下列填空。 (1)在大棚种植中，棚顶采用

塑料薄膜或玻璃，能充分利用自然光，而补光常用

灯照射；

措施则可提高大棚CO2浓度；增大昼夜温差可减少作物进行呼吸作用消耗的有机物，使植物

。无色透明红光、蓝紫光适时通风或利用CO2发生器等有机物积累增加农业生产实践方式：大棚种植思考与讨论：你认为大棚种植有哪些优点？又有哪些缺点？针对缺点应采取什么措施？①优点：白天光合作用的温度较高；可适当补光与延长光照时间等。②缺点：密闭大棚中CO2浓度低，影响光合速率。

回归课本必修一P99【措施】温室大棚具有透光、保温的作用。大棚内每天要适时、适量通风,可以起到降温、排湿的作用,同时维持空气中必要的CO2浓度。哈密瓜为什么特别甜？（必修一P108）所以哈密瓜