人教版七年级体育3.2足球大腿、胸部接球教学设计

人教版七年级体育3.2足球大腿、胸部接球教学设计学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息1.课程名称：人教版七年级体育3.2足球大腿、胸部接球教学设计

2.教学年级和班级：人教版七年级体育班

3.授课时间：2022年9月20日

4.教学时数：45分钟核心素养目标重点难点及解决办法重点：足球大腿、胸部接球技巧。

难点：学生对足球大腿、胸部接球的掌握和运用。

解决办法：

1.采用分组练习的方式，让学生在实践中熟悉和掌握足球大腿、胸部接球的技巧。

2.通过示范和讲解，让学生了解足球大腿、胸部接球的基本原则和要领。

3.设置不同难度的练习任务，让学生逐步克服接球时的难点。

4.鼓励学生互帮互助，加强团队合作，提高接球技巧的应用能力。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《人教版七年级体育3.2足球大腿、胸部接球教学设计》的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，包括足球大腿、胸部接球的技巧演示视频，以及相关足球比赛的精彩片段。

3.实验器材：准备足球、障碍物、标志盘等器材，以进行分组练习和对抗比赛。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区，配备桌椅和白板，以便学生进行讨论和总结。

5.体育场地：确保足球场地平整、无障碍物，划设清晰的球场线和练习区域。

6.安全措施：检查教学场地和器材的安全性，确保学生在练习过程中的人身安全。

7.教学工具：准备扩音器、哨子等教学工具，以便教师在教学过程中进行有效沟通和管理。

8.评价工具：准备评价表格或评分标准，以便对学生的表现进行评估和反馈。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

详细内容：同学们，今天我们将要学习的是《足球大腿、胸部接球教学》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在足球训练中是否遇到过难以准确接球的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索足球大腿、胸部接球的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解足球大腿、胸部接球的基本概念。足球大腿接球是……（详细解释概念），它能够在……情况下发挥作用。足球胸部接球是……（详细解释概念），它适用于……等情况。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了足球大腿、胸部接球在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调足球大腿、胸部接球的技巧和应用这两个重点。对于接球时的难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与足球大腿、胸部接球相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示足球大腿、胸部接球的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“足球大腿、胸部接球在实际比赛中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

内容：今天的学习，我们了解了足球大腿、胸部接球的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对足球大腿、胸部接球的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在实际比赛中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。知识点梳理1.足球大腿接球：

-定义：足球大腿接球是指用大腿肌肉接住飞来的足球。

-动作要领：

-准备姿势：站立或跑动中，身体面向来球方向，双腿自然分开，膝部微曲。

-接球动作：当足球飞来时，用大腿迎球，脚尖稍向上翘起，用大腿前部接住足球。

-缓冲落地：接球后，大腿肌肉要缓冲足球的冲击力，使其平稳落地。

2.足球胸部接球：

-定义：足球胸部接球是指用胸部肌肉接住飞来的足球。

-动作要领：

-准备姿势：站立或跑动中，身体面向来球方向，双脚分开，膝部微曲。

-接球动作：当足球飞来时，用胸部迎球，手臂自然下垂，用胸部肌肉接住足球。

-缓冲落地：接球后，要用肩部和手臂肌肉缓冲足球的冲击力，使其平稳落地。

3.接球技巧的应用：

-接球后控球：接球后，要迅速调整身体姿势，准备好下一步的控球动作。

-接球转身：接球后，可以根据场上的情况，迅速转身，调整方向。

-接球传球：接球后，要及时观察队友的位置，选择合适的传球时机和方向。

4.接球训练方法：

-个人练习：通过个人练习，熟练掌握接球技巧。

-小组练习：通过小组练习，提高接球技巧的配合和应用。

-对抗练习：通过对抗练习，模拟实际比赛中的接球情况，提高应对能力。

5.接球的安全注意事项：

-避免用头部接球：在接球时，尽量避免用头部接球，以免发生头部受伤。

-注意周围环境：在接球时，要时刻注意周围环境，避免发生意外碰撞。

-保持正确的姿势：在接球时，要保持正确的姿势，避免因姿势不当导致受伤。内容逻辑关系①足球大腿接球与胸部接球的基本概念与动作要领

-知识点：足球大腿接球、足球胸部接球

-关键词：大腿肌肉、胸部肌肉、接球动作、缓冲落地

-句子：足球大腿接球是指用大腿肌肉接住飞来的足球。足球胸部接球是指用胸部肌肉接住飞来的足球。

②接球技巧的应用与训练方法

-知识点：接球后控球、接球转身、接球传球、接球训练方法

-关键词：控球、转身、传球、训练方法

-句子：接球后，要迅速调整身体姿势，准备好下一步的控球动作。接球后，可以根据场上的情况，迅速转身，调整方向。接球后，要及时观察队友的位置，选择合适的传球时机和方向。

③接球的安全注意事项

-知识点：避免用头部接球、注意周围环境、保持正确的姿势

-关键词：头部接球、安全注意事项、正确姿势

-句子：在接球时，尽量避免用头部接球，以免发生头部受伤。在接球时，要时刻注意周围环境，避免发生意外碰撞。在接球时，要保持正确的姿势，避免因姿势不当导致受伤。反思改进措施（一）教学特色创新

1.实践与理论相结合：我在教学中尝试将实践操作和理论知识结合起来，让学生在实际操作中掌握足球大腿、胸部接球的技巧。这样的教学方式激发了学生的兴趣，提高了他们的学习积极性。

2.团队合作：我鼓励学生进行分组练习和讨论，让他们在团队合作中互相学习、互相帮助。这种方式不仅提高了学生的团队协作能力，还使他们更好地掌握了足球大腿、胸部接球技巧。

3.师生活动互动：我在课堂上积极与学生互动，通过提问、解答疑问等方式，激发学生的思考，帮助他们更好地理解足球大腿、胸部接球的相关知识。

（二）存在主要问题

1.教学管理：在教学过程中，我发现部分学生在练习时注意力不集中，影响了学习效果。如何提高学生的课堂注意力是我需要解决的问题。

2.教学方法：虽然我在教学中尝试了多种方法，但部分学生仍然难以掌握足球大腿、胸部接球的技巧。这说明我需要进一步改进教学方法，以满足不同学生的学习需求。

3.教学评价：在评价学生学习成果时，我发现过于注重结果评价可能会让学生忽视过程的重要性。如何建立更合理的评价体系，以便更好地激发学生的学习积极性，是我需要思考的问题。

（三）改进措施

1.优化教学管理：为提高学生的课堂注意力，我可以尝试采用分组教学、小班授课等方式，让学生在互动中学习，提高他们的参与度。

2.丰富教学方法：针对学生难以掌握足球大腿、胸部接球技巧的问题，我可以增加直观教学，如使用多媒体展示技巧要领，让学生更清晰地理解动作。同时，设置不同难度的练习任务，让学生逐步克服接球时的难点。

3.完善教学评价：我可以建立一套过程与结果并重的评价体系，关注学生在学习过程中的努力和进步。此外，定期与学生进行沟通，了解他们的需求和困惑，以便及时调整教学方法和内容。重点题型整理1.题型一：判断题

-题目：足球大腿接球的动作要领是（）。

-答案：站立或跑动中，身体面向来球方向，双腿自然分开，膝部微曲，用大腿前部接住足球。

2.题型二：填空题

-题目：足球胸部接球的关键部位是（），动作要领是（）。

-答案：胸部，站立或跑动中，身体面向来球方向，双脚分开，膝部微曲，用胸部肌肉接住足球。

3.题型三：选择题

-题目：以下哪种情况下不适合用胸部接球？（）

-A.足球从高空飞来

-B.足球从地面滚来

-C.足球从侧面飞来

-答案：B

4.题型四：解答题

-题目：请简述足球大腿接球和胸部接球的技巧及应用。

-答案：

足球大腿接球技巧：

-站立或跑动中，身体面向来球方向，双腿自然分开，膝部微曲。

-当足球飞来时，用大腿迎球，脚尖稍向上翘起，用大腿前部接住足球。

-接球后，大腿肌肉要缓冲足球的冲击力，使其平稳落地。

足球胸部接球技巧：

-站立或跑动中，身体面向来球方向，双脚分开，膝部微曲。

-当足球飞来时，用胸部迎球，手臂自然下垂，用胸部肌肉接住足球。

-接球后，要用肩部和手臂肌肉缓冲足球的冲击力，使其平稳落地。

5.题型五：实践题

-题目：请根据所学知识，设计一份足球大腿、胸部接球练习方案。

-答案：

练习方案：

1.热身活动：进行10分钟的慢跑，活动全身关节。

2.技